四川省眉山市东坡区百坡初级中学2021-2022学年七年级下学期半期语文试题(word版无答案).docx

七年级（下）语文期中测试题（总分150分，时间150分钟）一、基础与运用（共20分）1.以下加点字的注音料确无误的一项达（3分）（）A.状如（q>>然烝（n。）呜学（ydn“为人知（xidn）B.阻（jido> 选心（plng） 承金（xln）虾不含（qii）C.Wff (zbfin) 粗硕(zhuA)iWff (bfl)深冬痛绝 (i)D.Kti （sfinjj） 哀倬（此o）苹然（h&物躬层.（cut）2.以下词语.书写全部正确的一项足（3分）（）A.卓越高粱母涧妇例告如B.泯契污秽屏崎大廷广众C.响午烦愫烦顼言外之理D.峭壁诬言濯枪沥反心血3.以下句子中加点的成语,使用不恰当的-蹊是（3分（）A.为了这次在知IR竞赛中夺冠，她目不图呼，废嶷启凯关在房时世与舸造宋词为伴，B.抗美援助椒争中.在很名像111也匕泮湖一样可期可售的热血故事.C.神舟系列火的发射基地的广大官兵.个个身欣绝加却因工作的机密性质而好为人知.D.窗外的切都被浓雾龙罩看.朦朦胧胧.卦般厚的小她好像沈浸在个梦幻在凉&4,以下各句中,没有谓晌的一项为哪一项（3分）（）A.通过；L电统计、调置修记和数据分析解一尿列工作,国家统计局公布了第七次全国人n普杳的 主要致抠.B.大数榭的生成有其内在规律.只有深刻认识并掌拚这些规律.才能提高科学运用大数据的健力.C.日前全田已经至少建成了 GO万个以上的1农家书屋这些书屋已姓成为慰扁农民心灵的精神 家园.D.评价艺术作品是否优秀不能仅凭流妣多这一标;ft.内容品质、价值含量、美誉度等更应该成为 评价机制的主要内容.5.综合性学习.（4分）你所在明级正在开展读书提供活动，小祥同学向同学们介绍了西游记兀接下来将由小刘同学介 绍腑昵祥子3请你为主持人写一段*词.卡通6.长期以来,旧山市街头屡见车让人的情形，/大地收少了不平安事故的发生.下面是一段费关礼让行为的语段.请仿服划线句子,将内容补充完将.（4分）-礼让”之风吹起和一之水奔茂.礼让.宛如谶制民须的甘乐让善点的大批操跳批拔：礼让，. .二、古代诗文03读130分）（-）文言文问法（此题共4小嗯.17分）阳说下面的文言文,完成7 10JB.【甲文】陈旗海公善射.当世无立.公亦以此自矜“去射于家1叫有卖油触仔拇而立，睨之. 久而不去.见其发矢十中八九,但微额之.膜如何臼：“汝亦知射平？百射不苏相平？ 第曰：”无他.但r热尔.”康肃忿然日：“尔 安敢轻吾射？"部日：“以我的油知之.”乃取 潮芦置户地，以钱粒其口,徐以杓的油浙之.H钱 孔入.而钱不湿.因日：“我亦无他惟手熟尔“康甫笑而理之.【乙文】轼年卜二时,于所属梦毁行七隙地中,与群儿凿地为戏.得异石，如角，肤温荥， 作泼犯色.衣姐仔细镶星，扣之银然,试以为砚.区发品,顿无£水处，先8日：“是灭型也 有观之梅而缺乏于形耳因以蝎筑,日：“是文字之徉也轼宝而用之,且为怙卜卜一受其成,而不可更.或主于他,或全于形.均地二者，碑子安取.仰辉帕足,m回多有，元年二年秋七月.予得罪下世.家M流南.书祁敬乩.明年至黄州.求砚不复得.以为失之矣.1：;1: IJI.舟行至当涂发拈箧忽4（见之.以付迨.过.其匣展不工乃先君手刻其 受砚处.而使工人就成之者.不可妙也.（选自苏轼文粢3第二册）【注】梦St行：苏轼故里,在四川村山.温望：海涧乱架.弗然：声音响亮"力，发 顺：指底台.磨墨易前浓,（ME这甲.指苏洵.祥：吉样之兆.主：以为主，着血于。 师予女取那我取法什么？当涂：地名.迨、过苏迨.苏过，苏斌的儿子，.以下对扣点的词语的理解,不正确的一项为哪一项 （3分A.公亦以此目步（自学）B.尔安敢轻吾知（射箭）C.得吊后洛京D.用砚不称（寻找）7 .为文中询波浪我的语句断句,正确的一项为哪一项（3分）A.是天砚也/有砚之势/而缺乏于形犀8 .勖天砚/也方砚之够/而缺乏于形耳C.是天碗也/有现之他而缺乏/于形耳D.是天碗/也有现之，例而缺乏于形耳.以下对两篇文章的理解.不正破的-项是（3分）A.甲文通过陈康密善射、卖油翁的油入葫芦这故事告诉我外熟能生巧的道理B.甲文ftB致地描写卖油翁的“酌油”动作,与他的“惟手熟尔”的依抠相照应，突山他淡定、沉着、 该虚的性格.C,乙文中“以付也.过”表现了另轼把石砚交蛤儿子时的那1R与期待,也寄寓了苏轼对天石砚的珍 爱之情.D.乙文中天心现“形”的般陷令苏轼遗憾.他“为形比例更求要.9 .用现代汉语陶洋句子.（8分据句4分）眼加何日：“汝亦知射乎？杵如不办精乎？ "因以弱轼,曰：“是文字之祥也（二）占代请耿阅法（此题共2小题,6分）例读F面的诗歌.完成11一12遨.日秆【康】杜甫 牛羊下米久各已闭柴门. 风力白清夜江山非故园. 石泉流暗曳，草露滴秋根.头白灯明里，何须花耀繁，【注】大历：年（767）秋,晚年杜甫流居堡用（水庆奉节）,n下了这首造,花展：灯芯结花， 民俗中在“预报再事”之意.11下面对这首诗的次析.不恰当的一项足（）（3分）A. 牛羊卜来久,各己闭柴门.“写出日暮时分.羊儿、牛儿回到村7里已经很久了.各家各户的柴 门都C处关上了.各安耳所,这个村子像个准备睡觉的老人一样,让人觉得平安、温暖、安if.B.和联耳山了夜晚虽然美好，明月如霜、好风如水，有无阳清景，但诗人于它而言华竞只是一个过 客，深藏假设极浓厚的悲郁.C.诗的首联用了黄存中的暖色调，颔联那么虺用了月光下的冷色调.温馨和津凉的互相映衬.使得一 切都尽在不古中.D.尾联两句写花臼的头发和明亮的灯光交相辉映,一何须” 一句.直打胸舱,写出了诗人满取的辛 酸和痛苦.诗歌的颂联描绘了一懒怎样的面面？（3分） （ =）名篱名句默写（本8;共7分）13.补写出以下名篇名句中的空缺局部.（7分）< 1）车商吃员生一体中托古讽今.揭示挖苦晚席R.帝求仙问酒、不H!国计民生的阶句是： . .（李爵I®员生，< 2）地家玉笛暗飞声，.（李白春祓洛城闻笛）3）杨花榆荚无才思，“晚春< 4） 塞光照恢衣，<木兰诗）5>与格在4逢入京使一诗中表现了自己渴望建功立业,柔情与堂脩交猊相融的诗句是;三、现代文阅读（37分）（-）课内现代文阅读（9分）时于广大的关东原野,我心里怀褥攀疝的热爱.我无时无刻不听见她呼啖我的名字,无时无 刻不听见地召唤我1-1去.我仃时把尸放在胸府上,知道我的心是跳状的.我的心还在喷涌着血液吧. 因为我常常感竟它在泛浓着一种热情.当我就在土地h的时候.当我却望天上的星星.f里弗假设- 把江上的时候,或者当我回愿起儿时的往事的时候.我想起那般大可缘的白桦林.标H速充的白桦 树在晓野上呻吟；我看见并流似的马师，听见蒙古狗深夜的即叫和皮提滚落在山涧里的展喇：我怨 配红布似的高梁，金黄的豆粒，照色的土地，红玉的脸庞,黑玉的眼睹,班斓的山期，奔驰的旗部， 带游松香气味的煤块,带着赤色的足金；我忸起船远的车性,晴天甲.马儿新希卡怜在淘丙的大道上 tt带.狐仙姑深夜的M语，味野上怪诞的狂风这时我所到故乡在召唤我，故乡有一种声3在召 唤时我.她低低地呼唤翦我的名字,声音是那样的急切.使我不得不回去.我总是祓这种声白所缭 货.不甘我走到如里.即使我睁得很沉,或者在峥妙中突然惊解的时候.我都会突然把刎是我应该 回去的畔候了.我必须回去.我从来没包过离开她.这种声青是不可阻止的,是不能选样的.这种 声音己任和我的心取得了永远的沟通当我记起故多的时候,我便健行见那大地的深层.在陶濯着 一种红熟的浆液,这声音便必从那里来的，在那自古的地层里,有着服燃烧的洪流,像我的心喷 涌在血液一样,这个我是知道的，我常常把手放在大地上,我急便到她在跳跣.和我的心的跳弥是 一样的.它们从来没TT不息.它们的热血一直在流.在热情的默契取它们彼此呼唤者,修有一天它 们要汇合在一起.土地是我的母亲.我的库一寸皮状.都有着土粒我的手掌 接近土地,心就变得平伸.我 是土地的族系,我不能离开她.在故乡的土地I -我FU卜无数的黑印.在那田垄里埋葬过我的欢笑. 在城格梯上我提过蚱蛀.花1沉近的镐头上彳j我的手印.我吃过我自己种的内菜.故乡的土埴是香 的.在存夫,东风吹起的时候,上博的香气使在田野里飘起.河流浅浅地流过,柳条像阵烟崩似 的而出来，空气垠都有种就算的声音.明野到处有一种叫叫,天空清亮透明,劳动的卢舟从这头 响到那头.故天，银线似的蛛统在牛角上挂好，粮下拉他回来,麻篌吃淡了，这恨那里到处飞。禾 稻的吞气是强烈的,碳料新谷的场院辐:低地里舒.多么关丽,多么富饶没在人能稣忘记她,我 必定为她而战斗到底.土地.原野，我的家多.你必须被解放！你必须站立！夜夜我听见丹蹄奔批 的声音.草原的儿子在黎明的天边呼唤.这时我起来找寻天空中北方的大熊在它金色的光芒之 下.姑我的家乡.我向那边注视着.注视着.直到天边破晓.我永不健忘记.因为我容许过她.我 要同到世的分边,我容许过我一定金问去.为了她.我IE句出一切，我必须看见一个更美丽的故乡 出现在我的面前或者我的坟前.而我将用我的汨水，洗去她一切的污秽和耿样.14、对文章理解不正确的一项为哪一项（）（3分）”我想起红布似的高量.金黄的豆粒.椒色的土地.红玉的脸庞.SLK的眼11”使人仿佛行 到了东北秋天一片色彩纷早.、I收在典的美好景象,的味无穷.A. “在彤田里里埋葬过我的欢笑”“欢笑”指的是祖国它已被埋葬在故乡的田垄间.3 "你必须被解放！你必须拈立！-从前文第三人称转到达.里第二人称.卷情显汨更扣直接面迫切. 从“它们从来没有停息，它们的热血-H在流，在热情的默契里.它们彼此呼唤假设，终有一天它们要 汇合在一起.”运用了拉人格辞手法，形象坦说明中国人民的抗R热情I益高法，总有一天沦丧的 土地会回到祖国的怀抱。15.对文章理解不正确的一项足（）（3分）A.本文的标题土地的誓讨U思是土地门分发出的誓宫.B.本文第一段的主要内容是：我”时刻听见故乡的呼唤,“我”的内心为此热血沸!.C.木文第二段的主要内容是：故乡美好的生活令“我”魂牵吩紫,“我”发誓要为故乡母亲而成斗、 牺牲.D、本文表达了作者热爱故乡、思念故乡，以及!S为故乡而成斗.牺牲的憾情.16、对文章理解不正确的一项为哪一项（）（3分） a、“我永不能忘记，因为我容许过地，我en川到燧的牙边,我容许过我一定会网去.”运用拟人的手法.使方情表达更加我挚.也更强烈.b. 在故乡的土地匕我印卜无数的脚印.在那田里里埋葬过我的欢笑.在那桁次上我捉过睥蛙.在那沉里的镐头上有我的手印.”运用博比的怪辞手法.说明了作者从这片土地长大作者对这片土 地的留恋以及热龙.C、“土地姑我的唠亲，我的每寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平牌.”作者 运用比喻的修辞，说明自己瞅故乡的血肉相连的关系，表现力己对故乡的深侪.D、“我无时无刻不听见处呼唉我的名字,无时无刻不听见她?!唤我回去.”运用了 “呼告”的修辞 手法，表现hi作者对土地母亲t的谷恋和热爱.（二）非连续性文本阅波（10分）材料一:大学生世僧表情使用情况调查统il国图r做俏我饰使用意喔图二；微侑表情实际发送叛率材料二表情包的起源.可追溯到表情符号.初代表情符号一般被称为“smileys”或"enoticons”, 现早流行于欧美.共主要构成方式是“标点符号+英文字母”.可以进行简单形*的情绪表达,如“XD” 代表大奖,”DJ代表吃惊等等.他公日本出现了用“*等符号作为眼附"。” 等符I；作为嘴巴的. -一之类农情符号.这种我情符号因为稷味性和形化的衣达迅速网联全球. 最终催生了表达方式更加灵活多样的新型多语言横扫我情符号“侬*争”.互联冏开展到新阶段，由网站向用户提供图文信息逐斯特为附民之何怡息互动的模式，网民 的自主性得到提高.曲着图像制作技术的普及，很影人开始于与制作表侪包。和“假!文？”不同， 衣价包川动态和图文相结合的方式*构太超出1；九代入博更强的比照场城刊K.材料三年轻人自疗一&社交语音密码.对他们来说,文字是理性的,而表情包是表达出性情绪的最 好方式.借助农情包， 出门称“社恐”的年务人成了上卜翻 七的线上社交一小蝴集”.他们有时用 发情包营增人瞿话不多的气场,有时又招表情包作为他们应对观杂现实生活的面具,借此或自嘲或 解那么.宣泄负面情绪实现自我疗愈.些年轻人攥至还通过网络技术影与到我情包的生产与提供 之中.这样的图文符号在一定程度上消解f严前的话语方式,为年轻人的衣达带来更大的自主性.年轻人的表达值知理解.但文字的功能除/表达思想.也能表让侪绪.在大规模使用表侪包 的今天，年轻人81根i音之能力和表达思想能力的退化也值得警A¥,假设李门面对奔膨的温布，只是也 出几个“给力”的表情包，我们又怎便读到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的侍句；假设苏轼 面对妻子的早逝，只是打上“流泪”的表侪包,又哪有“十年生死两茫茫，不思未,白难忘”的悲诃，字剧句的,是一种训练.用图像信号传达语义,较之1熟的乂？符便槌、宜接的优势 但是正如文字脱胎于图像一样,对现杂事物、细脓情祥.深遂思杷,图像力所不及.以图像为代表 的表情包终究只能是正常文字表达在特定RH层的一种补充.互联网把原彳i的话言圈层拄平了.导强 原本不相干的讲吉行为同处一室.仟轻人更应重里通体息识.在什么场合说什么话，用恰力的语宫 表达形式.（逢自2021年12月17日光明日报一 一改动）1?.以下对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项为哪一项（3分）<）A.材料二第段中加京词“限文字”，是一种表达方式灵活多样，具有趣味性和形象化的新世多语 吉模拌表情符号.B.M科二画畿句运用了作比拟的说明方法,突出了衣彷包具布构图方式灵活.我或丰*、代入感 强的特点.C.材料三曲线句的息思是一些年科人在现实社会中不善交际.在M上却北常活跃.D.材料三第段引用李白和苏执的诗句是为了论计他们组纵语吉能力和我达思想能力强.18 .以下对材料一中现象产生的原因分析,不正确的一项为哪一项（3分<）儿表情包增张了年轻人图文转换的傥力.提离了自主性.B.表情包是表达陵性情绪的戢好方式.C.表情包能用年轻人应对发杂现熨生活.D.年轻人可以参与表情包的生产与提供，增加了表达的自主权.19 .阅读材料一，写出你得到的结论。（4分）（=）深外现代文阅读（本度共4小屯 13分）阅读下面的文字，完成20-22的.你的指尖是我一生的温啖祎逸萌儿时的记忆里，奶奶的手有一种神奇的1«力.想起奶奶的手.忧惚中就觉得百气四溢.在那个弼册不甚充裕的年代,在肥个并不用足的家 庭里,我（奶奶的孙女）的余年却充满郭香甜酥做的回忆.冬天是我外发的.奶奶用坏了的脸公拉住火炉口.茶河的地方用白菜叶16住.不到饭点,后 地瓜的母味就杷在街上疯玩的我勾了回家.“，】浅通的地瓜我拿不住,始始 边叫我小性相.边 施魁以奶奶的F怎么不怕烫？我奇怪.奶奶笑者说：“奶奶的皮库叫那杏嗡喷的味道,时时 想起.时时垂涎不已.奶奶的手如此灵巧呵！童年时,我是小伙伴里的孩夕王，将此殊荣唯一的原因就是次仃G多 始好玩的玩具.我没有布娃娃，但我有奶奶缝的布老虎，张莉人口，领头上用黑毛戊绣薪王字，那 是我城喜炊的玩件,高兴时才蛉别的小朋友抱一下.包装箱上的豺条，能纳 根根洗净撮春.攒得够多了,在一个木头依上飨缭绕绕，一横一竖. 不同色的封条就在奶奶的手指尖穿梭纷乱奶奶般的短子小巧精致，除了自家用，还送给邻里乡 亲.整条街上的人群提带奶奶循的倏子去赶集.人人见了都夸奶奶墉得好.疗人让奶奶再设了就章 去矣.奶奶笑笑，再班好了仍旧她送人.在村里相传的还有明奶也虎火鞋的f艺.亲蛾里谁家生了僚子.奶奶总要做一双虎头群 达去.鞋底是奶奶亲r纳的布底,小孩子穿着轻巧又舒服.奶奶做的虎头喉计脚细密,老虎的眼蹈 炯炯有神.眼珠是特意找了亮面的皮革剪下的.用毛、胡子.耳朵,个个都精致.衣柜的另个用器.型杆袋里装料一个枕头.枕头是金黄缎面的.上面绣了一朵莲花.那莲 花宾出壳呀,桢层层叠叠,上面口将紫色.卜曲足的白色.我向射的：“我可以枕*个枕头吗？一 奶奶用粗糙的大手拽找我的头：,'傻孩子.那是奶奶的送老衣明厂现一R不明白什么是送老衣.后 来才知道它的另一个名字叫作寿衣，那是念在嘴里都觉犯心惊胆战的字眼啊！所幸,一直到现在. 那个枕头依旧放在角落里，始终未用.只是将次看刎，我都心酸到不行，不敢想，不敢想，一也几 予要空总.这次回家，奶奶播惹我的手，像个孩子一样说；“娓儿的手或嫩，看奶朋的手，织钝子一样 “橙子”这个词刺痛了我，小的时候，我总毒敢让奶奶给挠界痒，不用任何工具，奶M粗槌的大手 在我背上划拉儿下,那种感觉球舒服了.第二天,我口衣四五级风,跑/三个金店,修于买到了一枚尺寸以大的金戒指.奶研心曾： “这孩子.我年纪这么大了.你花这嵬柱钱什么厂【心 我不说M.我只r担川 枚戒指奘饰奶奶 的产.这H它是个华而不实的门我抚慰.我拉过奶奶的手，给她啦上戒指,这么大的尺寸竟也忖（好.奶奶照例抓过我的手，给我取手. 我自小手脚怕冷，冬天的时候,每天放学回家,笫一件野蚊是胞到奶奶身边，奶奶就伸出她的粗秘 的大手握住我冰冷的小手.粗啖从她的指尖一点点传过去，我的心也啖和起来，”】那种海蟀是我 生.难忘的，奶奶，你的指尖是我 工的甜暖，可不可以，止我握得久 9?（选自强林，有制改）.以下前文章内容的理解和分析,不正确的一项为哪一项（3分）（）A.文章对奶奶手的描写运用了正面与便1面相结合的手法.擀个村里的人都提将划奶漏的策子去赶 集.人见了都考奶奶编得好.力人让奶奶再嫔了就拿去女足恻面描写.B.文中曲线A处奶奶叫我小馋猫二是对我怪嘴黄叱的责备说明妫奶善于在生活小事上教会我 徽人的道理.C.文章第改写奶奶的送老衣以及我行到送老衣时的心酸造登表现奶奶的产巧和我对奶奶 的依恋,希缴奶奶永远陪伴在我的身边,凸显文章主百，且与文章标题紧淞相连.D.文中洞横战B处是说我只是想为奶奶瓜景多做小以此得到自我的心灵安盛，表现了我因无 法多为奶奶做自用的事的愧疚之侪.20 .稿析以下语旬.分析扣点诃居所包含的人物情（6分）U） “逐子”这个词刺痛了我，（3分）（2）奶奶不住：“这孩子，我年纪这么大了，你花这辑打钱什么？ ”（3分）.地读全文,从结构和内容两方面分析观横歧C处在文中的作用.（6分）四、名著阕读（共7分）.以下关于文学名著衣迷有识的一项为哪一项（3分）A.彳监发样子困绕样子还写了语道的车主刘四，泼辣的虎妞，可怜的小猫子，死亡线上挣扎的老 巧和小马，作咻样子的孙侦探等,展现了老北京的世态炎凉.B.骆驼棒子3中的样子是个自由的洋车夫,他也捆有自己的车和自己的生活,可绝不是一件容易 的事.要从风雨里咬牙,从愎垠茶里的自苦，才吸出那辆、，C £海底两万甲.3作者凡尔纳是法国芯名的科幻小说蜜，他创作了许多科幻小说,其中的科学幻想 如今大郃分已经变成现实,被人们称为科学时代的顼吉斌.D.（海底两万里由中“我”在海底散步时料到了光的折射作用而形成的色彩缤为万花筒似的美景.我”把这种新奇的感觉用一种约定的记号告诉了康塞尔.24. Wi*骆驼样子选段,回答向题.<4分选段一|称了的手哆端得更厉杏了,揣者保加拉起车,几乎要哭出来.拉到个蜥峥地力.细细打量自 己的车.在漆板上试假设照照U己的脸！超看楂可拉，就是那些不尽合自己理也的地方也盘可以原谅选段二：吃苦，他不怕；可是再去上一辆车不是随便-说就行的事；至少还用几年的功夫！过去的成功 全算白饶，他得垂打妓另开张打头儿来！样了南了军！他不但恨那些兵.而且恨世界上的一切了. 选段三：律子的车烫了！他像使了像.看着大家忙乱,他只管住外掏钱.他的眼红福可怕,眼角堆着-团黄白的膨耳朵发花伤伤嗜地陋节大家乱转可不知道fl己粒的是什么.他疝考 手安严米！选段-中写样子“几平要哭出来”.选段二中写样子“落了泪”,选段三中写样子“连哭都哭 不出炉来”,请仟选两个片段并结合原著分析样子哭的朦因.六、作文60分）25.学校运动会男子400米决赛时,我班小北同学一马领先.冲过终点线摘得桂冠.请发抨忠'£ 对小北冲刺瞬间的动作和神态进行描写.要求：（1）符合侑境，想象合理；（2）至少运用一种佬辞 手法；（3）字数不钻过200字.（10分）26、问读下面的文字,按要求作文.（50分）“能拍就拍.能照就照，忸炫的一定要去炫，十年后,再好的相机和技术，也拍不出如此般较 柞,大胆地记录生活,你现在的每天.都是被他得q攵薄的.”最近,人民口报的这段金句感柒了很 多人。你的生活中,一定也有限多使得记淤的咽间.精彩的.难忘的、盛功的请以,酸美的瞬间”为题目,写一篇文章.要求：（1）自定立意.自选文体（诗收除外）：（2）不少于600字.书写要工整：（3）右典情实 感.注求细节刻曲：（4）不得抄装、不得狂作.