初中美术《熟悉的物品》课件ppt课件.ppt

静物静物 当生活中的物品被当作绘画对当生活中的物品被当作绘画对象时，我们通常称它为象时，我们通常称它为“静物静物”。 静物画静物画 以这些静物为主的绘画就是静以这些静物为主的绘画就是静物画。物画。思考： 1、画家描绘的对象是什么？、画家描绘的对象是什么？ 2、这些静物是如何组合的？、这些静物是如何组合的？ 3、你最喜欢哪一幅静物画？为什么？、你最喜欢哪一幅静物画？为什么？ 4、画家以什么样的方式记录静物的？、画家以什么样的方式记录静物的？ 静物摆放的组合方法静物摆放的组合方法 根据主题选择合适的物品根据主题选择合适的物品 主体物安排在画面主要的、合适的位置，主体物安排在画面主要的、合适的位置，能使画面的主题突出。能使画面的主题突出。 物品摆放要有一定的变化物品摆放要有一定的变化 物品的摆放有大有小，有高有低，有物品的摆放有大有小，有高有低，有疏有密，有前有后，能使画面更加生动、具疏有密，有前有后，能使画面更加生动、具有美感。有美感。 这几幅画中的物品摆放位置是否合适？构构 图图 构图就是一幅画的结构。构图就是一幅画的结构。指绘画时根据题材、主题思想和形式美指绘画时根据题材、主题思想和形式美感的要求感的要求,把表现的形象适当组织起来，构成把表现的形象适当组织起来，构成一个协调的完整的画面，它对绘画作品的成一个协调的完整的画面，它对绘画作品的成败起到决定作用。败起到决定作用。构图的基本形式中，三角形构图是静物画中常见的样构图的基本形式中，三角形构图是静物画中常见的样式，但不是唯一的样式。式，但不是唯一的样式。三角形梯形倒三角形圆形多边形 构图的形式美法则：构图的形式美法则： 变化与统一变化与统一 均衡与和谐均衡与和谐确定主题，选择合适的物品，确定主题，选择合适的物品，用线造型加以表现。用线造型加以表现。体验练习体验练习要求：构图合理，协调完整，有形式美感。要求：构图合理，协调完整，有形式美感。小结与拓展小结与拓展通过这节课的学习，重新认识了我们熟悉的物品，通过这节课的学习，重新认识了我们熟悉的物品，体会了它们的美感，体验了创作的乐趣。体会了它们的美感，体验了创作的乐趣。课后有兴趣的同学可以尝试用自己喜欢的方法表课后有兴趣的同学可以尝试用自己喜欢的方法表现生活中的物品，只要你用心，你的情感自然会流露现生活中的物品，只要你用心，你的情感自然会流露在画中，你的画会更精彩。在画中，你的画会更精彩。同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全