部编版小学语文一年级上册13、乌鸦喝水（导学案）.docx

13、乌鸦喝水第一课时学习目的：正确拼读课文并识记16个生字。自主学习：1、朗读课文并给以下生字注音。只石多出见处找方法许放合作探究：1、看拼音写词语。yi zhi shl zi dud shdo chu qti kdn jidn( )( )( )( )( )2、填一填。(1) “出共 笔，第三笔是 o(2) “见共 笔，最后一笔是 o(3) “石的同音字有 等。拓展提升：1、辨字组词。,只()/办()/多()/处()支()()1夕()1外()2、读一读，按要求写句子。 瓶子里的水浙渐升高了。渐渐.雨渐渐小石子看见 乌鸦小石子看见 乌鸦旁边 许多有(连词成句)13、乌鸦喝水第二课时学习目的：L背诵课文，理解乌鸦喝水的过程。2.明白遇到问题，要动脑筋，认真考虑的道理。自主学习：L大声朗读第一自然段，说一说乌鸦找到了水，却喝不着的原因。用“"在文中画出来。第一场比赛：竟说上题，比一比谁读的更有感情。胜出小组加3分。合作探究：小组赛读第二、三自然段，说一说乌鸦是用什么方法喝着水的。第二场比赛：比一比谁的字体最美观，胜出的小组加3分。拓展提升：学习了这篇课文，我们明白了遇到问题该怎么做？第三场比赛：竟说上题，比一比谁的方法最好。胜出小组加3分。