精选试卷类：中小学体育教师考试试题及答案.docx

中小学体育教师考试试题及答案一、填空题（10分，每空格0.5分）1 .体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，增进学生健康为主要目的的必修课程。2 .新课标对学生学习成绩评定形式有哪三种：自我评定、相互评定、教师评定。3 .新课程将课程学习内容划分为哪五大领域，包括运动参与和运动技能、身体健康、心理健康、社 会适应。4 .新课标选择教材内容的根本要求是地域性、科学性、简易性和健身性、兴趣性、实效性。5 .决定投掷工程成绩的最主要因素是初速度。决定跑速的主要因素是步幅和步频。跳远的空中动 作一般有蹲距式、挺身式和走步式。6 .现代奥林匹克运动会创始人是法国的顾拜旦，现任国际奥委会主席是罗格。奥林匹克的格言是 更高、更快、更强。我国承办的夏季奥运会是第29届。7 . 2023年的足球世界杯是第18届，2023年世界杯举办的国家是南非。二、判断题（10分，共5题，每题2分；正确打7，错误打“x。）1 .“体育的研究性学习是主张通过体育教学，使学生既懂乂会，并使学生通过学习运动的原理， 掌握较高的技术动作和方法，提高体育教学“智育因素的过程。（x ）2 .优化体育教学过程，提高体育教学效率是体育教学追求的重要目标。优化的方法就是将教材进 行取其精华、排其糟粕，使学生学会一些高、精、尖的技术动作。（x ）3 .学生既是教学群体的主体，乂是教学个体的主体。作为体育教学中的学生是千篇一律的。为此， 教师必须严格按照体育教学的规律，以反复操练为主，让每一个学生都能在不同的程度上到达较好的考试 成绩。x ）三、名词解释10小题，每题1.5分，共15分）1 .学习方式学习方式是指学生在完成学习任务过程时根本的行为和认知的 取向。2 .体育教学模式体育教学模式是指在一定教学思想或教学理论指导下，建立起来 的、较为稳定的体育教学活动结构和活动程序。3 .快乐三要素简单的，没有附加条件的，发自内心的。4 .生物年龄指个体在解剖结构、生理机能等生物方面到达的实际年龄，它反 映了每个人生长发育的快慢程度。5 .运动训练但凡培养运发动的一切准备过程都可称之为运动训练。6 .健康指不仅是没有疾病和不虚弱，并且在身体、心理和社会各方面都 完善的状态。7 .运动指数课内的平均每分钟脉搏数除安静时的每分钟脉搏数。8 .诱导性练习体育活动中正确掌握运动技术所采用的过渡性练习。9 .体适能1体能）指人体各器官系统的机能在身体活动中表现出来的能力。10 .练习轨迹指在体育锻炼中，身体和身体某些部位的移动路线。四、简答题（5小题，每题4分，共20分）1 .在新课程教学中，教师为何由知识的传播者转为促进学生学 习的促进者？积极地旁观;给学生以心理上的支持;培养学生的自律能力。2 .教学研究是提高和成就教师的有效途径。作为一名教师，你 如何认识教研在新课程实施中的作用？桥梁和通道；大舞台；大课堂；大平台；切入点。3 .什么是乳酸能？人体如以最快速度持续运动数秒后ATP耗尽时代之而起的肌糖元 在无氧条件下供能以使ATP合成并产生代谢物质一一乳酸。4 .体育课程改革的根本思路是什么？谈化竞技运动的教学模式，牢牢树立“健康第一的指导思想;重视体育课程的功能开发，增强体育课程的综合性；培养学生的运动兴趣，树立学生终身体育的概念；培养学生的意志品质，提高学生的社会适应能力；以人为本，重视学生的主体地位； 关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益;改革体育考试和评价方法，综合评价学生的体育学习。5.近年来，体育教学原那么主要包括哪八个方面？身心全面开展原那么，教师的主导作用和学生的主体地位相结合 的原那么，直观性原那么，循序渐进原那么，稳固提高原那么，从实际 出发原那么，合理安排运动负荷原那么，综合创新原那么等。五、问答题（5小题，每题8分，共40分）1 .在课程改革中，？体育与健康?课程教学强调学生的参与和主 体作用，这与“放羊式教学有什么区别，请你谈谈自己的看法。教学指导思想；教学方案设计（目的、内容、要求、过程等）； 教师作用；教学组织形式与方法；教学反响与调控；教学评价; 平安因素。2 .课程改革后的?体育与健康?课程更加全面关注学生的认知、 身体、心理和行为表现，教师的角色和作用也更加多元化。请你谈谈在 教育观念方面将发生哪些变化？从过去被动的执行者，变成主动的参与课程设计的决策者； 从单一关注运动水平，变成全面关注学生的开展;在教学方法上，从强调“教，转为强调学生自主“学；在师生关系方面，从学生的主宰，转变为与学生合作学习的伙 伴与朋友；对学生的评价，从主要关注学生成绩，转为重视学生的学习过 程。3 .如何测量运发动的步频、步幅，举例说明。把跑道清扫干净，测量统计运发动在跑的过程中跑道上钉鞋留下 的痕迹。例：某运发动百米成绩11'',全程跑49步，那么有：A 全程平均步幅=距离/步数=100M / 49 = 2. 04MB全程平均步频=步数/时间=49 / 11=4. 45步/秒C 全程平均速度=距离/时间= 100M/ 11=9. 09米/秒4 .在小学阶段的体育教学中，你怎样处理好“普及与“提高， “个体与“全体的关系，举例阐述。（略）. “身心全面开展原那么的根本依据、根本要求是什么?依据：人体是在大脑皮层统一调节下的有机整体，尽管身体任何部位的运动都是相互联系、相互制约的，某一运动器官的运动，对其他 部位生理运动都是有促进作用，因此，在体育教学过程中，必须用多种 多样的教材和恰当的教学方法，有方案地对身体、心理进行科学全面训 练，才能使身心得到全面的、健康的开展。要求：制订好学习水平段的方案，全年教学方案与学期教学进 度，必须全面性；在安排每次课内容时，特别注意根本局部教学内容 的合理搭配；在课外体育活动的各种专项运动中，也应注意学生的身 体、心理的全面根底训练。2023年选聘教师考试模拟试题（小学体育）一、填空题（每空1分，共计20分）1、体育与健康课程是一门以练习为主要手段、以增进中小学生为主要目的的必修课程。2、评价一个人的健康状况要从、 和等三个方面去评价。3、运动参与是指学生主动参与体育活动的与表现。4、肌肉工作时的直接能源是，它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。5、人体的运动，离不开骨骼、关节和肌肉的相互作用。骨骼起着 的作用，关节是运动的 ， 肌肉收缩是运动的 。6、体育锻炼之所以能够增强体能，主要是由的生理机制决定的。7、是学生体质健康标准的必测工程。8、由一列横队变成二列横队时，应先 报数。9、耐久跑中的途中跑，要求 的节奏与 节奏相配合。10、三级跳远由 助跑，沿 线向前的连续三次跳跃组成。二、判断题（每题1分，共计10分）1、支撑摆动要求以肩为轴，脚向远伸，麒向远送，身体伸直。）2、直腿后滚翻的保护与帮助是保护者单手提拉练习者臀部，帮助推手和翻 转。（）3、韵律操比赛，可设规定动作和自选动作。规定动作由竞赛组织部门确定，采用统一的动 作和音乐进行。（）4、侧向滑步推铅球最后用力动作是通过蹬腿、送髓、转体、挺胸、低头、推臂、拨球连贯 动作将球推出；。）5、足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。（）6、排球比赛中A队队员在接发球时，用脚将球踢到了对方场内，裁判员判其违例。）7、急停是快速移动中突然停止，借以甩开防守者的方法。动作有一步急停和两步急 停。）8、如八个队员参加比赛，采用单淘汰制，其比赛场次为七场。）9、长拳的手法主要有拳、掌、勾，步法主要有马步、弓步、仆步、虚步、歇步。）10、重力休克是在剧烈运动中，由于体内大量缺氧所引起的暂时性脑贫血而发生的休 克。（） 三、简答题每题4分，共计20分）1、体育与健康课程标准的根本理念是什么？2、体育锻炼应遵循哪些原那么？3、简述体育运动对运动系统的影响？4、学校体育应从哪些方面为终身体育打好根底？5、分腿腾越动作要领是什么？请用简笔画描绘动作过程。四、分析题（15分）根据体育课程标准精神的要求，分析篮球变向运球教材。请注意目标的明确，重点与难点的 把握、教法与学法的创新。（简案）一、填空题1、身体，健康4、ATP7、身高，体重, 二、判断题1、 72、 x6、 x7、 4三、简答题2、身体，心理，社会适应5、杠杆，枢纽，动力肺活量8、1-24、x9、x6、9、跑，呼吸5、x10、x3、态度，行为 超量恢复10、快速，直1、答：1、坚持“健康第一的指导思想，促进学生健康开展。2、激发运动兴趣，培养学生终身体育意识。3、以学生开展为中心，重视学生主体地位。4、关注个体差异与不同需求，确保每个学生受益。2、答：1、循序渐进的原那么；2、全面锻炼的原那么；3、经常性锻炼原那么；4、区别对待的原那么；5、准备与整理活动原那么。3、答：1、体育运动对骨骼结构与机能的影响；2、体育运动可以增强关节的灵活性和稳定性；3、体育运动对肌肉结构和形态的影响。4、答：1、打好身体根底；2、掌握体育的知识、技能，学会自主学习、锻炼、评价；3、培养体育兴趣、爱好，养成锻炼习惯；4、培养自我体育意识。5、答：动作要领：加速助跑，快速踏跳，起跳后紧腰，稍屈髓，两臂主动前伸，双手用力 推撑器械远端，两腿左右分开积极前摆，脚过器械后立即制动腿，两臂斜上举，挺身落地。四、分析题答：1、目标确实定，全面、恰当、具体。2、教材的动作要领、重点、难点表述恰当。3、新理念的贯彻实施。4、教师主导、学生主体效应。5、学生学习方法的运用。6、学生练习自主空间的表达。7、教师教学过程中评价的运用。初中体育教师招聘考试理论试卷一、填空题每空1分，共计30分）1、体育与健康课程是一门以练习为主要手段、以增进中小学生为主要目的的必修课程。2、评价一个人的健康状况要从、和等三个方面去评价。3、耐久跑中的途中跑，要求的节奏与节奏相配合。4、决定投掷工程远度的因素为出手的、。5、行进间跳远的四个技术环节是6、人体的运动，离不开骨骼、关节和肌肉的相互作用。骨骼起着的作用，关节是运动的，肌肉收缩是运动的。7、标准篮球场长米，宽高，场中圈直径米。米，篮球圈上沿8、排球场长米，宽米；足球点球点距球门米，进攻线距中 米。9、田径场上的场地、器材的长度或宽度是1.22米的请列举出两 个：。10、1894年法国教育家建议恢复奥运会，1896年在举行第一届。现任国际奥委会主席是。二、判断题（每空2分，共计20分）1、排球比赛中A队队员在接发球时，用脚将球踢到了对方场内，裁 判员判其违例。）2、在接力跑中，每个接棒人都应沿跑道的内侧跑进。（）3、体育评价应实现多样化，将定量分析和定性分析相结合。（ ）4、径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。（）5、跳远比赛中只要触接到跳板前沿红线就判试跳失败。（）6、投掷比赛中丈量成绩以1厘米为最小单位。（）7、篮球比赛中持球队员身体部位触接端线或边线均判出界。（）8、排球比赛中后排队员不得参与进 攻。（）9、以时间计算成绩的工程叫田赛，以高远度计算成绩的工程叫径赛。 （）10、间歇锻炼法是指重复锻炼之间有合理的休整，它是提高锻炼效 果的一种常用方法。（）三、简答题1、体育与健康课程标准的根本理念是什么？ （8分）2、体育锻炼应遵循哪些原那么？门0分）3、简述体育运动对运动系统的影响？ （6分）4、学校体育应从哪些方面为终身体育打好根底？ （8分四、问答题18分）正面双手投掷实心球是近几年苏州市中考体育工程中从未缺过的工 程，请表达其动作要领5分）；并详细分析其用力的顺序及方法15分）、你 在教学中采用的教法步骤（手段）18分）。初中体育教师招聘考试理论试卷参考答案:一、填空题1、身体，健康2、身体，心理，社会适应3、跑，呼吸4、速度，力量，角度5、助跑、起跳、腾空、落地6、杠杆，枢纽，动力28, 15, 3.05,1.818, 9, 3, 9.159、跑道宽，踏跳板10、顾拜旦，希腊（雅典），罗格二、判断题XXVVXVVXXV三、简答题1、答：1、坚持“健康第一的指导思想，促进学生 健康开展。2、激发运动兴趣，培养学生终身体育意识。3、以学生开展为中心，重视学生主体地位。4、关注个体差异与不同需求,确保每个学生受益。4 .体育课中的“练就是对所掌握的技术、技能进行反复练习，以到达熟练程度。体育教学有特殊性, 每一个技术、技能都必须在练习中掌握。因此，体育教学中的练习方法是单一的、独特的，它必须贯穿于 课堂教学的始终。（x ）5 .随着?体育与健康?新课程的推出，必须彻底废除和改变传统的体育教学方法，以“玩作为体育课 的重要手段，使学生在玩中学、玩中想、玩中会。（x ）三、归纳题（10分，共5题，每题2分）1 .在体育课中，教师为了能让学生进一步体会排球正面上手传球的技术动作，特别对掌握传球的击 球点在“额前约一球距离这一要领时，教师反复作了几次示范，让学生判断出击球点的最正确位置。采用 的是什么教学法？（观察教学法）2 .在体育课的武术和徒手体操等内容教学中，体育教师一般善于把较复杂的上下肢动作分开进行教 学。采用的是什么教学法？（分简教学法）3 .在体育课支撑跳跃教学中，教师用一个篮球在平地上向前滚动，球在途中突然碰到一个石块马上 弹起又越过它，针对此现象进行提问。采用的是什么教学法？1举例教学法）4 .在体育课的快速跑教学中，教师在提出一定的技术要求后，让每个学习小组分开共同讨论想出2 -3种能够让自己提高快速奔跑的方法。采用的是什么教学法？（选择教学法）5 .在体育课800米或1500米跑教学中，教师根据不同学生的情况，提出了五种时间上的具体目标, 然后让学生参照以上标准进行选择和对照。采用的是什么教学法？（分层教学法）2、答：1、循序渐进的原那么；2、全面锻炼的原那么；3、经常性锻炼原那么；4、区别对待的原那么；5、准备与整理活动原那么。3、答：1、体育运动对骨骼结构与机能的影响；2、体育运动可以增强关节的灵活性和稳定性；3、体育运动对肌肉结构和形态的影响。4、答：1、打好身体根底；2、掌握体育的知识、技能，学会自主学习、锻炼、 评价；3、培养体育兴趣、爱好，养成锻炼习惯；4、培养自我体育意识。体育理论试题一、名词：体质：是指人体的质量，是在遗传性和获得性的根底上，表现出来的人体 形态结构、生理功能和心理因素综合的相对稳定的特征。需氧量：人体为了维持某种生理活动，提供足够的能量，体内要氧化某些 能源物质，所必不可少的氧量。课堂常规：教师和学生上课时所必须遵守的规章制度。包括课前、课中、 课后常规。体育方法：是指体育教学、训练、锻炼的途径和方法。速度：是人体快速运动的一种能力。力量：是指肌肉紧张或收缩时所表现出来的一种能力。耐力：是指人体在尽可能长的时间内进行肌肉活动的能力。灵敏：是指运发动的运动技能和各种素质在运动过程中的综合表现。运动量：是指人体在身体练习中所能完成的生理负荷量。二、填空：1、男子竞技体操有六项：（自由体操）、（鞍马）、吊环）、纵跳 马）、（双杠）、（单杠）。2、女子竞技体操有四项：横跳马）、（上下杠）、平衡木）、（自 由体操。3、国际比赛：男子铅球重量：（7、26公斤）、女子铅球重量（4公斤）4、第一届现代奥运会于1896年4月5日一14日在希腊雅典）举行。5、中国第一个乒乓球世界冠军获得者容国团）于（1959）年第（25届） 世乒赛获得男子单打冠军。6、人体的骨共有（206）块，其中躯干骨（51）块、上肢骨64）块、下 肢骨62）块、头骨（29）块。7、乒乓球七项冠军杯名称：男子团体：（斯韦思林杯）女子团体：（马 塞尔考比伦杯男子单打：（圣. 勃莱得杯）女子单打：（吉. 盖斯特杯）男子双打：（伊 朗杯）女子双打：波 普杯）男女混合双打：兹.赫 杜赛克杯） 三、问答题（一体育课须知有哪几项？答：1、不迟到、不早退、不无故旷课，因病、因事不能上课者，向教师请 假。2、上课预铃响后，立刻到指定地点站队，做到快、静、齐。3、上课时穿运动服装或轻便服装，穿胶鞋不带钢笔、小刀等硬物。4、上课时遵守纪律，听从指挥，不经教师允许，不得任意调换场地、 做其它动作或移动器材，注意平安。5、认真上课、刻苦操练、努力完成学习任务。6、上课前后帮助收放、布置器材，保护场地设备。7、要认真完成课外作业。（二） 国际游泳比赛规定的泳姿有几种？答：蛙泳 自由泳（爬泳）仰泳 蝶泳（海豚泳决定运动量的因素有哪几种？并说明。答：1、数量：数量是指体育锻炼所完成的练习总数。2、强度：强度是指单位时间内生理负荷量的大小。3、时间：时间是指一次锻炼的总时间。（四？中学生体育合格标准？中规定，有哪些条件为体育成绩不合格，不予 报考高等院校。答：1、体育课出勤：一学期病事假8次以上，或无故旷课3次以上。2、体育课成绩不及格者。3、？国家体育锻炼标准?测验不及格者。4、早操、课间操、课外体育活动出勤缺乏三分之二者。（五身体教育包括哪些内容？答：速度、 力量、 耐力、灵敏、 柔韧（六）广义体育包括哪些内容?答：身体教育、竞技体育、身体教育三个方面。（七什么是身体教育？狭义体育）答：身体教育与德育、智育、美育相结合，成为教育的组成局部，它是有目 的、有组织、有方案地促进身体全面开展，增强体质，传授锻炼身体的知识 和技能，培养高尚的道德品质和坚强的意志的一个教育过程。（八）简述排球双手传球的动作方法：答：身体稍蹲，双肘弯曲双手置于脸前，当手处球时，两手自然张开形成半 球形，手腕后仰，以拇指、食指和中指托球的后下部，由两手拇指、食指组 成桃形，当球接近额前，从脸前向上迎球，在额前一球远击球。传球时，根 据球速大小来控制伸臂的速度和力量，加上蹬地、伸臂的力量将球传出。（十）简述篮球运球的动作方法:答：两脚开立，两膝弯曲，上体前倾，目视远方，以肘关节为轴，五指自然分开, 用手腕、手指的力量随球上下拍按，拍球和移动步伐应协调而有节奏。体育教师招聘试卷（考试题）及答案（2023-07-06 14:13:47）一、填空题每空1分，共计20分）1、体育与健康课程是一门以（身体）练习为主要手段、以增进中小学生（健康）为主要目的 的必修课程。2、肌肉工作时的直接能源是ATP）,它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。3、由一列横队变成二列横队时，应先12）报数。4、决定投掷工程远度的因素为出手的速度）、（力量）、（角度）。5、行进间跳远的四个技术环节是（助跑）、起跳）、腾空）、（落地）.6、标准篮球场长（28）米，宽15）米，篮球圈上沿高（3. 05）,场中圈直径U米.7、排球场长18）米，宽（9）米，进攻线距中线（3）米；足球点球点距球门11）米8、第一届奥运会的1896）年举行，现任国际奥委会主席是罗格）。二、判断题（每题1分，共计10分）1、径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。（V ）2、排球比赛中后排队员不得参与进攻。（X）3、以时间计算成绩的工程叫田赛，以高远度计算成绩的工程叫径赛。（X）4、健身锻炼与适度的控制饮食相结合，是公认的平安可靠，科学的减肥方法。V ）5、耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段.X）6、我国是1979年恢复国际奥委会成员国资格的。（V ）7、一场足球比赛受到红牌或累计二张黄牌时，受罚者应罚出场外，但仍可参加下一场比赛。 （X）8、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的必修课 程，是学校课程的重要组成局部，是实施素质教育和培养德智体美全面开展人才不可缺少的 重要途径。（V ）9、篮球运球变向时手应拍击球的上部。（X ）10、足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。 义）三、选择题每题1分，共计20分）1、走和跑的区别在于）a、跑的速度快，走的速度慢b、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小c、跑的步副大，走的步幅小d、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空2、在双杠的支撑摆动动作中，应以B）为轴摆动a、手b、肩c、宽d、腰3、有一位体育教师品行不良，在自己情绪不好时常侮辱学生，影响恶劣，一次课中将学生 踢伤。根据？中华人民共和国教师法?应C ）A、给予行政处分 B、解聘 C、依法追究刑事责任 D、承担民事责任4、排球比赛场上6名队员分前后排站立,4、排球比赛场上6名队员分前后排站立,获得发球权的队，6名队员必须按B）方向轮转一个位置。A、逆时针B、顺时针C、任意5、马拉松跑全程为（B ）,属超长距离跑工程。A、41. 195 千米B、42. 195 千米C、43. 195 千米 D、44. 195 千米 6、重复训练法的主要特征是C）A、不间断进行训练B、循环进行训练C、反复做同一练习D、控制练习的间歇7、？全民健身方案刚要?颁发布的时间是（B ）A、1994 年 B、1995 年 C、1996 年 D、1997 年8、奥林匹克精神是B ）A、更快、更高、更强 B、互相了解、友谊、团结和公平竞争C、团结、友谊、进步 D、重要的不是取胜，而是参加9、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步的动作特点是（A ）A、一大、二小、三高 B、一大、二大、三高C、一小、二大、三快 D、一小、二小、三快10、在有13个足球队参加的比赛中。假设采用淘汰共需C ）场就可决出冠军。A、10B、11C、12D、1311、最早提出体育教学法的是B ）B、捷克教育家夸B、捷克教育家夸A、德国教育家拉特克美纽斯D、瑞典体育教师陋斯卡斯特罗姆D、美国教育家杜威 12、最合理的跳高过杆技术是C ）A、剪式 B、跨越式 C、背越式 D、俯卧式13、背越式跳高的助跑是采用C ）方式助跑A、直线 B、弧线 C、直线加弧线D、弧线加直线 14、背越式跳高的8步丈量法，为了便于记忆，可叫做B ）A、 4 、 5、 6B、 5、 6、 7C、 6、 7、D、 4、 6、 815、人体运动时肌肉工作的直接能源是ATP,其最终的供能形式是：（B ）C、糖源供C、糖源供A、有氧氧化供能和无氧氧化供能B、磷酸源供能和乳酸能供能台匕 目匕16、现代奥运会的创始人是：B ）A、维凯拉斯B、顾拜旦 C、萨马兰奇17、篮球比赛时，5号队员一脚踩在端线上掷界外球，裁判员判其：（B ）A、违例B、不违例C、重新站在线外掷界外球 18、单杠支撑后回环的动作难点是：AA、倒肩压臂腹贴杠B、倒肩压臂腹离杠C、倒肩压臂抬头支撑19、运发动运动时，踝关节扭伤后应：C）A、立即热敷按摩B、立即冷敷按摩C、立即冷敷，24小时后热敷20、？国家学生体质健康标准？的评价指标是：A、心理、生理、素质 B、形态、机能、素质B ）C、身高、体重、肺活量四、简答题（30）1、请编排5个队参加篮球单循环比赛各轮次竞赛程序表？ （10分）答：0504030201145342312523125145342、列出六种开展速度素质的练习方法和手段？ 10）答：高抬腿跑、后蹬跑、车轮跑、30米行进间跑、顺风跑、让距跑、加速跑。3、骨骼肌的收缩形式有那几种？（10分）答：向心收缩 等长收缩 离心收缩等动收缩论述题20分）快肌和慢肌的异同点?快慢肌纤维的直径粗肌浆网兴旺毛细血管网相对少结粒体少、小传导速度快不兴旺非富多、大慢肌纤维数量多少运动神经元较大较小有氧代谢弱强体育教师招聘试卷(考试题)及答案 二、判断题(每题1分，共计10分)1、支撑摆动要求以肩为轴，脚向远伸，懿向远送，身体伸直。)2、直腿后滚翻的保护与帮助是保护者单手提拉练习者臀部，帮助推手和翻转。( )3、韵律操比赛，可设规定动作和自选动作。规定动作由竞赛组织部门确定，采用统一的动 作和音乐进行。( )4、侧向滑步推铅球最后用力动作是通过蹬腿、送懿、转体、挺胸、低头、推臂、拨球连贯 动作将球推出；。( )5、足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。1)6、排球比赛中A队队员在接发球时，用脚将球踢到了对方场内，裁判员判其违例。( )7、急停是快速移动中突然停止，借以甩开防守者的方法。动作有一步急停和两步急停。 ( )8、如八个队员参加比赛，采用单淘汰制，其比赛场次为七场。()9、长拳的手法主要有拳、掌、勾，步法主要有马步、弓步、仆步、虚步、歇步。 ( )10、重力休克是在剧烈运动中，由于体内大量缺氧所引起的暂时性脑贫血而发生的休克。( )三、简答题每题4分，共计20分)1、体育与健康课程标准的根本理念是什么？2、体育锻炼应遵循哪些原那么？3、简述体育运动对运动系统的影响？4、学校体育应从哪些方面为终身体育打好根底？5、分腿腾越动作要领是什么？请用简笔画描绘动作过程。四、分析题(15分)根据体育课程标准精神的要求，分析篮球变向运球教材。请注意目 标的明确，重点与难点的把握、教法与学法的创新。1简案)二、判断题 1、'2、X3、J4、义5、义 6、X7、V8、J 9、义10、X三、简答题1、答：1、坚持“健康第一的指导思想，促进学生健康开展。2、激发运动兴趣，培养学生终身体育意识。3、以学生开展为中心，重视学生主体地位。4、关注个体差异与不同需求，确保每个学生受益。2、答：1、循序渐进的原那么；2、全面锻炼的原那么；3、经常性锻炼原 那么；4、区别对待的原那么；5、准备与整理活动原那么。3、答：1、体育运动对骨骼 结构与机能的影响；2、体育运动可以增强关节的灵活性和稳定性；3、体育运动对肌肉结构和形态的影响。4、答：1、打好身体根底；2、掌握体育的知识、技能，学会自主学习、锻炼、评价；3、培养体育兴趣、爱好，养成锻炼习惯；4、培养自我体育意识。5、答：动作要领：加速助跑，快速踏跳，起跳后紧腰，稍屈嵌，两臂 主动前伸，双手用力推撑器械远端，两腿左右分开积极前摆，脚过器械后立即制动腿，两臂 斜上举，挺身落地。四、分析题答：1、目标确实定，全面、恰当、具体。2、教材的动 作要领、重点、难点表述恰当。3、新理念的贯彻实施。4、教师主导、学生主体效应。5、学生学习方法的运用。6、学生练习自主空间的表达。7、教师教学过程中评价的运用。初中教师公开招考试题体育）答案2023-06-14 11:10 一,填空题（每题1分，共计10分）1,一个人只有在身体健康，心理健康和社会适应良好时，才是健康的人.2,根据学生身心开展的特征划分学习水平,79年级为学习水平4.3,一学生体育课，早操，课间操，课外体育锻炼因病，事假缺勤,一学年累计超过应出勤次数1/3, 其?标准?成绩应记为不及格.4,人体为了维持生命，健康和身体活动,需要消耗能量，能量来源于食物中的糖,脂肪，蛋白质.5,过栏动作包括起跨，腾空过栏和下栏落地三个环节.6,耐久跑对于提高人体的耐力素质,增强抵抗疲劳的能力，促进 呼吸系统和心血管系统的功 能具有显著的效能.7,反弹传球是通过 地面 反弹给同伴的传球方法.8,跳远腾空动作有蹲踞式，挺身式，走步式 三种.9,武术根本步型为弓步，马步，仆步，虚步，歇步五种.10,足球一场比赛应有两个队参加，各队上场人数为11人.二,判断题（每题2分，共计30分）1,头手倒立用前额上部在双手前撑地，头和双手成等腰三角形.（X ）2,学生体质健康标准初中以上各年级测试工程为六项，其中身高，体重，肺活量为选测工程.（X）3,在中长跑比赛中，一名终点冲刺能力较强，但整体实力稍弱的运发动，为了战胜整体实力强于 自己的对手，往往在比赛的开始阶段采用领先跑战术.（X ）4,足球掷界外球时，两脚站于边线上或边线外，两手持球举过头将球掷出.（V ）5,所谓“侵人犯规”是指在球进入比赛状态,某一运发动在活球或死球时与对方队员发生不合 理的身体接触.（ V ）6,篮球运动是一项不允许发生身体接触而实际上又难以防止身体接触的竞赛活动.（V ）7,喝水，呛水是初学游泳者怕水的主要原因之一.（V ）8,排球上手传球，两手张开半球型,额前上方一球的距离，蹬地伸臂弹击球.（V ）9,搓球是近台还击下旋球的一种常用技术，大致可以分为快搓，慢搓，摆短，搓侧旋球四种.（V ）10,学习水平目标为运动参与，运动技能，身体健康，心理健康，社会适应.（X）11,双杠支撑摆动，以腰为轴摆动,前摆时，向前上方踢腿,后摆时，腿用力后摆.（X ）12,跨越式跳高从侧面沿着直线助跑进行.（V ）13,各种投掷练习，着重开展力量素质和协调性,提高投远与投准能力.（V ）14,排球运动中的角色分为:主攻，二传，副攻，接应二传,自由人.（V ）15,2023年北京奥运会桔祥物叫福娃.（V ）三,简答题（每题5分，共15分）1,体育课程的性质是什么答:是一门以身体练习为主要手段，以增强健康为主要目的的必修课程,是学校课程体系的重 要组成局部，是素质教育和培养德智体美全面人才不可缺少的主要途径.2,青少年时期是速度素质开展的最正确时期，简述提高快速跑能力的练习方法.答:各种起跑，小步跑，高抬腿跑，后蹬跑,加速跑，接力跑等3,简述耐久跑的作用答:开展耐力素质，提高心肺功能.促进身体形态正常发育.培养克服困难，顽强拼搏的进取精神.四,论述题（15分）以篮球教学为例,谈谈怎样在体育教学中达成运动技能领域目标.答获得运动根底知识.（5分）2,学习和应用运动技能.（5分）3,平安地进行体育活动.（3分）4,获得野外活动的根本技能.（2分）五，以障碍跑（跨，跳，钻）为教材，设计一堂45分钟的完整教案.注意:目标任务明确，教材搭配适当,教法学法创新，重点难点突出,评价运用合理.（简案）（30分）答:1,目标任务明确.（技能，素质，品质）（3分）2,教材搭配适当.（主教材，辅助教材）（3分）3,教法学法创新.（探究式，合作式等）（10分）4,重点难点突出.（及时调整身体重心.）（6分）5,评价运用合理.（师评，互评，自评）（6分）6,教案结构完整（目标，准备，根本，结束）（2分）学 体育试 卷2023-05-13 20:58 一、判断题（每题2分，共计20分）1、新课程?体育与健康?表达了实用性、活动性、兴趣性和时代性特点，突出了课程以身体 锻炼为主要手段，增强学生健康为主要目的的课程性质。（V ）2、科学的身体锻炼可以促进人体形态、机能的发育，运动能力的提高，适应环境抵抗疾病 能力的增强。V ）3、行进间队列练习中向右转走的预令和动令都落在左脚上。（X ）4、一个人只有在身体、心理和社会适应方面保持良好状态才算得上真正的健康。（V ）5、正确的坐、立、行姿势是坐如钟，站如松，行如风。V ）6、双手体前向前抛实心球的动作方法是两脚前后开立，两腿弯曲，上体稍前屈，两手持球。 然后两腿用力蹬伸，上体抬起，两臂用力由后向前上方抛出。（X ）7、篮球比赛中持球队员身体某部位接触端线或边线均判出界。（V ）8、以时间计算成绩的工程叫田赛，以高远度计算成绩的工程叫径赛。（x） 9、体育评价应实现多样化，将定量分析和定性分析相结合，学习评价的形式包括：学生自四、问答题（70分）1 .撰写体育的科研论文（实验报告），一般应包括哪几个方面的内容？ （5分）参考答案：论文题目；论文摘要及关键词； 问题的提出或前言；实验的内容、方法、数据的采集和统计；数据的分析和论证；结论和建议；参考文献。2 .要保证学生体育课中的平安，除了必要的规章制度和应有的教师的爱心与责任心还是不够的，还 须有一定的专业知识和平安保护技能。凭你的教学经验，当学生在运动中发生运动性昏厥时临场一般有哪 些处理方法？出现运动性昏厥的原因是什么？请予以简述。（10分）参考答案：体育锻炼前后必须做好准备和整理活动，准备和整理活动是恢复及防止运动锻炼中、后昏厥，甚至 是预防死亡事故发生的重要措施。运动性昏厥是暂时性脑缺血或缺氧所引起的一种表现。晕倒者出现短暂 的意识丧失，而各种反射依然存在。遇到这种病人，可以采取以下措施：1.立即将病人平卧，最好让病人 头低脚高，以改善脑部的供血供氧。2,解开病人衣领、领带，将头侧向一侧，如病人出现呕吐那么帮助去 除口腔内的积物，以保持呼吸道通畅。3.给病人喝热开水或热糖水。4.可用手指压人中或合谷穴。5. 大多数病人经过上述处理后，情况可很快得到改善，如果病人仍不见好转，应立即送医院急诊。3 .学校每年度均要举行一次以田径为主要工程的运动会，现将编制一本运动会的秩序册。请你简述 学校田径运动会秩序册主要包括哪些内容。（10分）参考答案：（1）封面；（2）目录；（3）竞赛规程；（4）开幕式、闭幕式程序；（5）组委会及工作人员名单;（6）仲裁委员会名单；7）裁判员名单；（8）各单位参加人数统计表；（9）各项参加人数统计表；（1我评，组内相互评价和教师评价。（V ）10、一个学校的运动成绩的优劣是判断其学校体育工作的标准。（X ）二、选择题（10小题，每题2分，共20分）1、体育教师将某一教材内容按授课时数制定的教学方案应是：（B ）A、学期体育教学方案B、单元体育教学方案 C、课时教学方案2、人体速度素质开展最快的敏感期（B ）A. 89 岁B. 1013 岁 C. 1415 岁3、？国家学生体质健康标准?从哪几个方面综合评定学生的体质健康状况的。A、形态、机能、素质 B、形态、运动技能、身体素质C、身高、体重、肺活量 （A ）4、学校体育工作的最新法规性文件是什么？ B ）A、？体育法?B、？中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见?C、？学校 体育工作条例？5、2023年湘潭市实施？国家学生体质健康标准？，小学14年级测试的工程是： （C ）A、身高标准体重、坐位体前屈、掷实心球。B、身高标准体重、50米跑、立定跳远。C、 身高标准体重、坐位体前屈、立定跳远。6、7支队参加篮球赛，比赛场次有多少。B ）A、15 场 B、21 场 C、18 场7、新课标中规定小学一至四年级体育课为每周：C ）A、二节 B、三节 C、四节