部编版六年级下册道德与法治期末试题含答案.docx

六年级道德与法治下册期末练习题（时间:60分钟，总分100分）一、填空题（共20分，每小题2分）1、在交相辉映的早期文明中，只有一直延续至今，未曾中断，这是中华民族 的重要源泉。2、反思，一开始也许有, 一旦形成,做起来就非常 了。3、地球是人类美好的,大自然是我们的 o4、“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化 之美，是一种,更是一种 o5、如果主动反思，能更好地把握 和o6、文化交融有助于不同文化, o7、人们在长期交往中形成的,也是文化的重要组成部分。8、凡具有中华人民共和国 的人都是中华人民共和国公民。9、远古先民在生活中逐渐学会培养,在 生活中学会了10、学会、的不同，是宽容的必修课。二、选择题（每小题2分，共20分）1、上海的东方图书馆毁于（）的炮火之下。A.苏联人 B.日本人 C.美国人 D.德国人2、森林被乱砍乱伐，会可能诱发以下哪种自然灾害（）。A.干旱B.泥石流C.地震 D.龙卷风3、以下哪个典故中的名人不善于反思自己（）A.纸上谈兵的赵括B.负荆请罪的廉颇C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅D.卧薪尝胆的勾践4、人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，喝一杯静心泉的水，让自己（）下来。A.不安B.安详C.狂躁D.平静5、人类赖以生存的地球，我们小学生应做些（）。A.制定垃圾分类处理的政策B.每天乘坐公交车上下学C.我们年纪小，保护地球与我无关 D.保护水资源6、人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾，这是（）的见面礼仪。A.美国B.泰国C.日本D.俄罗斯7、未满16周岁的公民自愿领取居民身份证，发给有效期（）的居民身份证。A. 15 年B. 5 年C. 20 年D. 10 年8、下列哪一个不包括在循环经济里。（）A.把树砍了又栽上B.产品的清洁生产C.资源的循环利用D.废物的高效回收9、关于反思的说法不正确的是（）。A.反思的过程不重要，反思的结果很重要B.反思时时都能进行，反思能从中得到经验或教训C.我喜欢作业完成后，把当天的事情在眼前“过电影”，这时候反思正合适。D.学习之后要反思，才能有所收获10、别人会犯错误我们同样也会犯错误。拥有一颗宽容的心，学会原谅他人其 实也是原谅可能犯错误的自己。指的是下列哪个词语（）？A.君子和而不同B.以牙还牙，以眼还眼C.良言一句三冬暖D.金无足赤，人无完人三、判断题（每小题2分，共20分）1、宽容是有原则的，并不是是非不分、一味迁就，宽容不是纵容，在原则问题 上不能让步。（）2、人类的每项科学发明与创造都标志着社会的文明和进步。（）3、中华民族有上下五千年的悠久历史。（）4、原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。（）5、建筑作为一种文化是不同国家，不同民族，不同生活方式的反映。（ ）6、只有年满18周岁的人，才是公民。（）7、蓝色预警信号表示一般。（）8、生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少。（）9、权力不是绝对的，而是有界限的。（）10、奥林匹亚遗址证明古希腊是世界上最早举办奥运会的国家。（四、连线题。（共10分）1、早期文字区域的文字连线。甲骨文古埃及象形文字古中国楔形文字古印度阿拉伯数字古巴比伦五、简答题（4小题，共30分）1、你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么？2、怎样做到尊重他人?3、地球越来越不堪重负的表现有哪些?4、保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢?参考答案一、填空题（共20分）1、中华文明文化自信2、难度 习惯 自然3、家园 母亲4、美德 智慧5、现在 未来6、取长补短共存共荣7、礼仪8、国籍9、采集 农作物 狩猎饲养动物10、和谐相处尊重他人二、选择题（每小题2分，共20分）1、B2、A3、A4、D5、B6、B7、B8、A9、A10、D三、判断题（每小题2分，共20分）1、V2、V3、V4、V5、J6、X7、V9、J10、 J四、连线题。（共10分）1、古埃及古中国甲骨文、象形文字 楔形文字古印度阿拉伯数字古巴比伦五、简答题（4小题，共30分）1、人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借 鉴的。古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、文 化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。在交相辉映的早期文明中，只有中华 文明一直延续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的重要源泉。2、（1）语言可以体现尊重，我们要注意自己的语言，不要恶语伤人。（2）尊重还应落实到行动上，与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意 见，关注他人需要。（3）尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。3、生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭、石油、天 然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放的大量温室气体 导致全球气候变.地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。4、我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当 环保小卫上；发现破坏环境的行为积极举报。