2022初中七年级班主任工作计划范文10篇.docx

2022初中七年级班主任工作计划范文10篇班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活 等工作的老师，是一个班的组织者、和（教育）者，也是一个班中全 体任课老师教学、教育工作的协调者。下面是整理的初中班主任的（工 作计划），欢迎阅读。初中七班级班主任工作计划篇1本学年我担任了七班级二班的班主任工作。在长期的班主任工作 中，我深深懂得初中阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说 过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。良好的班 风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好 的学风，七班级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，进展学 生的个性，培育学生各方面较高的综合素质呢?根据本班情况制定计 划如下：一、本班学生基本情况分析：本班共有 位学生，其中男生30 人，女生25人，这些学生在智力素质上有较高的水平，进取心强, 学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结协助、展现 自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培育。二、工作目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、 能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良 好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、搞好家校结合工作，是班主任工作的重要组成部分，也是班级管 理工作的有效手段，因此本学期要力争做到每周2-3次家访，一学 期至少召开三次家长会，并且要做到事前有计划、过程有记录、事后 有总结，并力争能通过家访和家长会，使班级管理能够达到事半功倍 的效果。（三卜与学生同甘共苦，下大力气，共建班风和学风1、要以学校大规模实施"四阶教学模式和''六步教学法为契机, 协调好师生关系，强化学生间的竞争意识，加强学生的学风建设，充 分调动学生的学习乐观性和主动性。2、加强班委会建设本学期，要在以学生自选班委的基础上，加强班委会的建设，督 促班委成员常常搞好自我工作计划和总结，常常在一起探讨工作方法 和思路，和班主任一起互通信息，共同促进班风和学风建设。3、抓住一切可用机会，搞好学生思想工作本学期，除了充分利用班会课、课外活动课外，还要挤时间，尽 可能多的找机会，搞好学生的思想工作。初一上学期的思想工作非常 重要，这是使学生是否适应中学生活的关键时刻，思想意识起着至关 重要的作用。对学生搞好思想教育工作，除能使学生培育成良好的世 界观、人生观、价值观外，缩小同学间的学习两极分化也有非常重要 的意义。4、充分利用心理学原理，结合各种科学手段，促进班风和学风的好转新学期，在班级管理中，要充分利用多种心理学教育手段及措施, 如心理暗示、社会公共心理、趋同心理等，对学生进行一系列心理影 响。通过树立榜样，加强引导，促进班集体的建设，使班风和学风向 前健康进展。（四卜与科任老师密切配合，共同搞好培优补差工作培优补差的成败，直接影响着班风和学风的建设成败。本学期一 定要和科任老师密切结合，各学科要在搞好自己学科教学的基础上齐 抓共管，培育优秀生，转化待进生，常常性的组织各学科教老师共同 讨论学生学习情况，互通信息，共同制订培优补差的措施与方法，共 同搞好学生的培优补差工作。（五）紧密配合学校，搞好第二课堂活动1、政教处的领导下，搞好"行为规范创建活动，并力争被评为“行 为规范达标班2、在学校和政教处领导下，实施“成功教育，开展"主题教育 活动，搞好“主题教育月，评选不同类型的先进学生。虽然目前这些学生的成绩普遍不是很好，好学生也不是很多，但 是我还有三年的时间，我相信在这三年中，我会取得良好的成绩的, 这不是我一时的冲动，而是我多年班主任工作积累的阅历。在小学学 习不好，不代表到中学学习成绩不好，只要肯努力，将学生的学习气 氛带动起来，那么我们就会迎来一个美妙的明天！初中七班级班主任工作计划篇5我在这学期担任班主任工作，为了让我的工作能够顺利的进行, 能够做出结果我给自己的工作制定了工作计划。一、给学生制定学习任务来到了初中七班级学生们告辞了小学的生活，步入了全新的学习, 为了让学生们能够在学习中获得知识，收获更多的快乐，给学什么制 定学习任务是必须的，制定学习任务的目的是让他们有目标，明白当 前的任务，不要因为进入了初中就懈怠，浪费大好时光，根据学生们 以前的成绩给学什么在这个学期考试要考多少分，每个人的基础任务 合格，然后根据他们的以前的成绩来制定相应的门槛，没有完成通过 一些简单的惩处来敦促他们，惩处不可能是体罚，我的目的是让孩子 们学习进步，那么惩处也离不开学习，可以是背课文，默写（句子） 等等让孩子有事情可做，不然刚入初中的孩子们会迷失在游玩中，不 知道努力那就可惜了，抓紧让他们接受学习，通过学习让他们有一个 目标，知道这段时间要干什么，明白努力的最终目的，很多学生不知 道去学习不知道去努力需要通过这些任务让他们知道他们还有事情 要做，不是放松的时候，从而保证学习不落下来。二、了解学生情况因为都是从小学升上来的，我们对这些学生没有接触过，没有了 解，每个学生的学习情况，家庭情况，性格等等都需要去了解，了解 学生的情况的好处有利于我们教学，知道班里学生的具体水平，可以 知道接下来在上课的时候应该保持怎样的工作进度，因为学生们普遍 学习成绩好，那么他们的接受能力是非常优秀的，就可以加快教学进 度，如果成绩一般授课的进步就必须要缓一些，因为接受能力不同吸 收的也不同，只有把这些都弄清楚了我们老师才好因材施教，才能够 把这些孩子培育成才。三、与家长保持沟通我们老师是在学校了教导他们，在家里就需要父母教导，父母对 孩子是非常关怀的，希望了解自己的孩子在学校的表现，我们老师与 孩子的父母沟通既可以把孩子在学校的具体情况告诉父母，也可以与 他们的父母一起合作共同教育这些孩子，让他们可以更好更健康的进 展。四、以身作则引导学生做为老师我们在教导的时候应该以身作则，用自己作为孩子们学 习的目标，在要求学习的时候老师应该每次都要及时到场不迟到，不 早退，做到与他们一起离开用自己的努力去改变孩子们的观点，很多 时候想要让他们服从就必须要让他们知道怎么去学习才是最好的，让 他么知道老师也从来没有一次放松学习，使他们可以更好的接收班主 任的教导。我通过这些手段来工作，希望通过我的工作计划可以让这些七班 级的学生们在新的学期里学有所成，能够更近一步。初中七班级班主任工作计划篇6一、班级基本情况我们班共有57名学生。现在的学生在家庭基本上是独生子女， 往往以自己为中心,合作意识较差。之前从未住过校，年龄确实偏小， 自控能力比较弱，因此需要花比较多的时间去抓纪律，培育他们的自理、自立能力。二、本学期基本工作要点1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体 如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良 好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、 近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强 大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际, 制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发 挥集体每个成员的乐观性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的 过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他 们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。2、要求学生严格遵守学校（规章制度），端正学习态度，明确学 习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有 一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试 成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求成绩差的学生进一步端正 学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习;日常表现差的同学，期 初确立目标，并努力达到要求.3、鼓舞学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校 班级的活动， 如绘画、（作文）片断写作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现 突出，鼓舞他们在学好功课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛 搞得更活跃。4、发掘学生特长，培育多方面的人才，锻炼学生动手、动口能 力，为他们不久要进入中学就读打好基础。这方面准备在这学期多开 展主题班会，如演讲比赛等。5、培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、 讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级 面貌，保持宁静，遵守纪律。6、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初， 对原有的班委进行调整，每位班干部都仔细写好工作计划，带动全班 同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。7、做好弱势学生工作。在这方面我准备多与他们的家长联系， 双方共同来督促其仔细学习，培育其乐观向上的学习态度，培育学差 生的自尊心和自信心。8、培育学生良好的学习习惯，学习态度这学期要通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们 掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果栏，心情树等内容 抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩 的保证指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲（故事），多听故事， 培育他们良好的文化底蕴。常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。 力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。成绩、 表现好的学生要常常鼓舞，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不 断取得进步。乐观参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教Wo三、具体措施1、充分利用班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育, 学习方法教育，增强自信心。六班级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我要从培育学生 良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好 学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好 上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在 学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的乐观性，逐渐 养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息，讲文明、讲礼貌的好习惯。2、乐观组织学生参加集体活动，培育学生的凝聚力、集体荣誉 感，把个人融入到集体大家庭中来。班集体是培育学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能 百花争艳。集体活动，最能培育学生的凝聚力、集体荣誉感。各种活 动能让学生展示各方面的才能，进展个性。逐步形成一个健康向上、 团结协作的班集体。3、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律, 提高效率。4、充分利用学习园地，营造良好的学习氛围，构建良好的 班级文化。5、利用各种形式和（渠道）对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。6、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增强班级凝聚力。7、定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和方法。8、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康进展。9、组织学生乐观参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得 好成绩。10、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，及时疏导解 决学生的问题。初中七班级班主任工作计划篇7新学期已开始，作为初一班级班主任，我充满信心，我将继续以 一颗赤诚的心带领好我们班级，让每个学生在新的学期中都有所收获。 下面是本学期工作计划：一、班级基本情况及存在问题七班级处于正是现在处于服从与叛逆共存的过渡阶段，学生的价 值观和世界观没有完全形成，正需要老师及家长正确的教育和督导。 所以大部分学生还处在不稳定状态，不能做到充分适应。比如生活上 对家长的依赖，在思想上没能完全摆脱想家的束缚等。随着学习的科 目的增加，很多同学也还没能找到适合自己的学习方法，依然处在学 习压力大，学习方法混乱的阶段。七二班现有学生31人，其中男生22人，女生9人，女生人数过 少是男女比例不协调的明显特征，由于男生比例较大，大都处在贪玩、 淘气的年龄段，学习不仔细，自控能力差，也对班级管理工作带来一 定的阻力。二、工作目标L尽快使学生适应较紧张的初中生活，养成良好的行为习惯，锻炼、提高自理能力，使学生的综合素质不断提升。2 .使学生尽快找到适合自己的学习方法，学会合理安排学习时间, 端正学习态度，培育和提高学生的学习爱好，并且教会学生学会主动 学习的方法，从而更好的适应紧张有序的初中生活。3 .乐观组织学生参加学校的各项活动，使学生在活动中明白道理, 得到启迪，锻炼提高个人能力，完善自我人格。4.班委工作职责明确分工，培育成为班主任的左膀右臂;而且提高 学生的自我管理能力，形成团结向上的良好班风，努力营造平等、团 结、和谐、进取的班级氛围。三、根据学校德育工作的指导思想，本学期主要教育教学活动具 体安排如下第一周返校规章教育（接待新生）第二周仪容、仪表第三周学生会干部选举第四周高校阅读讲座大会第五周第一次月考第六周春季阳光运动会第七周月考表彰、总结大会第八周以“尊师为主题的班会第九周班会"冲刺期中第十周期中考试第十一周期中考试表彰、总结大会第十二周五四青年入团仪 式第十三周班会"相亲相爱一家人第十四周准备第二次月考第十五周第二次月考第十六周总结月考，冲刺期末第十七周（太极拳）表演比赛第十八周准备期末考试第十九周期末考试，假期安全教育四、工作内容及具体措施在纪律方面：没有规矩，不成方圆。大自然万物都有自己运行的规律和必须遵 循的守则，无一例外。良好的课堂纪律是取得优异成绩和养成好班风 的前提，在这方面必须严格制定班级纪律奖惩措施，并且让学生也参 加其中，要求学生能够保证做到严以利己，宽以待人。在生活方面：为了使学生适应紧张的学习生活，在生活上要求学生互帮互助, 团结友爱、诚信待人。有困难的学生都能得到其他同学的主动帮助。 另外，在本学期开展一个以相亲相爱一家人为主题的班会，使班 级内部能更加团结，友爱、热情、真诚有凝聚力。在学习方面：要求学生（课前预习），上课仔细听讲，课下及时复习，养成良 好的学习习惯，端正学习态度。调节好各学科之间的关系，使各学科 都能均衡进展并且逐步得到提高。促进学习成绩的主要手段有：夯实基础，对学生作业的完成情况做到时刻不放松，及时通过 作业了解学生对课上知识的掌握情况。（2）通过班级之星、学科之星与大家共享自己方法和阅历或小组间沟通互帮互助共同进步的方法，来培育学生良好的学习习惯，提高整个班级的学习成绩和学习氛围。进取、勤奋的班风，培育一个团结、向上、文明的集体，争取每月成 为"文明班;学习成绩名列班级前列。三、具体（措施）：贯彻“德育为先，以人为本的方针，坚持德 育为先，切实抓好学生的思想品德。1、抓好班级一日常规的管理实施，培育学生良好的养成教育。2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的 班级（文化）。3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习中学生日常 行为规范、中学生守则，形成和促进良好的班风、学风。4、通过学校和班级的各种活动如校运会、（手抄报）比赛、艺术 节等各项比赛，培育学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。5、结合常规教育，培育学生的良好的学习习惯，建立学习组， 掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培育学生良 好的（学习态度）和（方法）。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康进展。7、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。结合（老 师节），开展尊师重教，文明有礼的活动;结合（中秋节），进行民族 传统的教育;结合（国庆节），对学生进行爱国主义教育。8、利用课余、周记本等与学生谈心沟通，了解学生的思想动态， 及时疏导解决学生的问题。9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，制造清洁卫生舒适的学习环境。做到培优补差，对自己学习认识有偏差并且学习成绩落后的学 生，平时多给与鼓舞和帮助，通过课下进行补课，一步一个脚印，循 序渐进的来提高学习成绩;对有学习有潜质的学生加强辅导，扩展其 知识面，以求更上一层楼。仔细总结每一次月考的成绩,注意每一个学生学习状态的稳定 性，及时发现问题、解决问题。家校教育一体化：学校教育与家庭教育相结合，绝不可忽视。平日虽住校，但是周 末回家一放松、懒散，平时的约束几乎全等于零。针对学生的现状与 家长通过电话、邀请到校或家访等方式及时与家长进行有效的沟通, 了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。找到问题所在, 对症下药，实现对学生的无缝隙管理，全面提高学生的综合素质和学 习成绩。个性与共性的进展：在追求共性的进展中，注意培育学生的个性进展。在组织的各项 活动中挖掘学生的潜力，发现人才。使班上的每位同学都能在某一方 面得到进一步的进展，比如：鼓舞学生在每年的学校运动会比赛，文 艺晚会等其他活动中崭露头角，乐观报名参加;同时全员参加半内举 行的各种活动，以锻炼、提高每一个学生的能力。初中七班级班主任工作计划篇8一、班级基本情况 本班共有46位同学，其中男生25人，女生21人，住校男生15 人，住校女生20人。大部分学生的学习习惯和日常行为习惯较差， 特别是一部分男生，虽然经过一段时间的努力但是仍然没有大的转变, 部分学生厌学，班级的学习状况处于班级的后位，在新学年中要不断 努力，争取不断前进，树立良好的班风。二、抓纪律，树班风众所周知，我班的学生一向纪律较差。作为初三的学生理应严格 的要求自己。每个人都应该做个礼仪之士，懂得尊师重道，因此，树 立起良好的班风是我们的当务之急。我们要树立起刻苦、勤奋、团结、 拼搏的高尚班风，这不但有利于我们的学习，更为今后走好人生的漫 漫长路铺下了基石。三、开创班级特色文化子曰：吾尝终日不是，终夜不寝，以思为无益，不如学也。在 班级中要渲染一种学习气氛，让求知熏陶同学的思想，使其能树立正 确的人生观、价值观。以此为目的，我们班级打算搞一些读书沟通活 动。我们可以利用语文课、下午休息时间，请同学介绍一些他所阅读 过的好的书籍，并谈谈他的体会。我们也可以组织一个征文活动，请 同学们踊跃投稿，将优秀之作提供于出板报的同学，这样既能调动学 生对语文的乐观性，又可以从中挖掘人才，可谓一举两得。四、培育班干部的自主管理能力初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主张让同学能够尝试 独立完成，这是培育学生能力的一个有效途径。作为班干部就更应该 学会如何自主管理。或许在小学中各项工作都是老师指定好，规划好 的，干部们只要根据老师的要求按部就班就可以了。但是现在的学生 干部需要根据班级情况自主制定班级管理规划，自己完成发现问题、 解决问题的步骤，不能够凡事都等待老师的处理。当然班干部更应做 好老师与学生之间的桥梁工作，及时向老师反映同学们的建议和想法, 是师生之间能够得到及时的沟通，这有利于学生的学习和进展。作为 班干部，应该将自己的集体看成一个大家庭，每个同学都是其中的一 员，我们要让班级形成一种互相帮助，共同前进的风气。我们会组织 同学更好的进行学习阅历沟通，使同学能够对自己的学习方法进行反 省和改进，从而提高学习成绩。总之，作为班级干部凡事要以身作责， 时刻关怀班级，使整个班级形成一种良好的自主管理模式。五、加强养成教育1、进一步贯彻落实中学生守则、中、小学生日常行为规范， 强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育，把学生被动文明逐 步转为主动文明。2、继续加强对学生的行为养成教育，培育学生的自我管理能力， 采纳形象化的教育形式、分层递进的激励机制，鼓舞学生争做文明人、 争创文明班。3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱惜绿化、文明礼 貌等道德行为开展系列教育活动，使学生在实践中自主自动地养成良 好的道德习惯，形成上海学生特有的、鲜明的、持久的道德风貌。4、充分利用校内思想教育阵地，上好思想品德课与晨会课、班 会等，乐观探索现代信息技术与思品、社会课的整合，形成新的教育 方法和教育模式,对学生作分项训练和指导，给学生提供实践的机会。六、继续加强法制教育，综合整治管理1、加大安全、法制教育。加强宣传教育，学习贯彻青少年保护 等条例，培育学生法制意识，增强自我保护意识。2、把禁毒教育纳入学校教学计划，开展上好一堂课、阅读一本 书、举行一次（报告）、参观一个展览、观看一部录象、向父母教育 一次的“六个一活动，使学生了解的危害和预防的基本知识，养成健 康文明的生活方式。3、加强网络道德教育，自觉抵制外来诱惑，培育学生的自我保 护能力。4、乐观主动地加强学校周边环境建设，教育学生做到三不， 即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不在家长陪同下上网吧。5、进一步加强学生的心理健康教育培育学生具有健全的人格。 一是要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决 心理障碍。二要常常性通过版报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行 心理健康教育。三要结合"后进生的帮教转化工作，把心理健康教育 与“后进生转化工作有机结合，提高转化率。6、续开展好“学雷锋、献爱心活动，帮助贫困学生，升华爱心 教育。初中七班级班主任工作计划篇9一、丝田心去做好每一件事情 老师的思想、行为对学生产生潜移默化的影响，特别是班主任, 影响更为直接。所以，班主任应该时时处处以身作则，严于律己，宽 以待人。这样，才能给学生以良好的影响，做起事来也得心应手。我 觉得班主任想管好一个班级就应该细心去做好每一件事情，表里如一, 言行全都;凡是要学生做到的，老师必须先做到，并且做得。这样， 才能影响和感染学生，促进他们养成良好的行为习惯。二、"诚心去捕捉每一颗心灵作为一个班主任，要想管理好班级，就应当首先了解学生，诚心 与他们交朋友，用心去捕捉每一个幼小的心灵，做到心中有学生、心 中想学生。特别是注重诚心与学生交朋友，要和他们谈心，学生有缺 点，批评时要尊重学生的人格和自尊心，同时批评学生要因人而异， 讲究时机、地点与方法，不夸大、不讽刺、不挖苦，要诚心诚意帮助 学生改正缺点。对学生提出的问题或要求，不光要从自己的角度去分 析，更重要的是从学生的角度去考虑，多为学生出主意，让学生觉得 你是真心实意为他着想。要和学生平等相处，以诚相见，做到如师如 友，亦师亦友。不要高高在上摆班主任的架子，要常常深化到学生中 去，做个热心人，及时了解学生的思想状况，对学生中出现的问题， 要乐观主动，诚心解决好。只要老师用心去观察了解学生，发现每个 学生心灵深处的微妙变化，并把自己的思考过程告诉学生，坦诚相见， 这比直接把结果告诉学生收效要好得多。三、用“爱心去关爱每一位学生班主任应该用爱心去关爱每一位学生，班主任在工作中无论对人 对事都要公正、平等，特别是对待后进生要真心实意，不要给学生一种"老师做个样子的感觉。平等可以营造融洽，爱心可使枯木复苏, 耐心可以修好"破罐。班主任虽然不可能将自己的精力在同一时期平均分给 每一个学生，但只要我们心中装着全体学生，用心去关爱每一位学生, 就一定能够发现学生身上潜藏的智慧和制造力，挖掘出每一位学生的 闪光点。四、“有意放手让班干部管理班级班主任工作千头万绪,事务繁杂，既抓教学业务,又抓班级管理， 有时还兼上其他班的课。这样一来，如果不选出一支好的班干部协助 班主任管理班级是不行的。班干部是班主任的得力助手，选举班干部 时一定要民主、公正、公平、公开，不能由班主任点名，委任班干部， 这样做不能服众。选出班干部以后，人员分工要明确，各人有各人的 （岗位职责）。各负其责又协调配合，共同管理好班级。同时班主任 要放手让班干部去管理班级，要信任他们，鼓舞、指导他们如何去抓 班级管理。如果指导得好，班主任工作就事半功倍，班主任也就能抽 出更多时间去钻研教材、传授更多的知识给学生了。五、“留意捕捉每个学生的闪光点一个班几十名学生，各人有各人的个性特点。这就需要班主任平 时留意观察、了解、掌握每位学生的脾性，注意捕捉他们的闪光点, 因势利导，扬长避短，因材施教。当今时代大力推行素质教育，素质 教育既要让学生全面进展，又要充分发挥他们的特长。因此，班主任 平时要留意了解学生，捕捉学生的闪光点，因材施教，使每一位学生 都能充分发挥自己的特长，取得尽可能多的进步。总之，作为班主任的应时时处处以自己高尚的师德影响学生，感 化学生，诱导学生，教育学生，关怀学生，鼓舞学生。为学生营造一 个良好的学习生活环境。为把学生培育成新一代"四有新人，班主任 工作任重而道远。班主任是班级管理的核心，良好班风的形成,学生身 心的健康成长，文化素质的提高，班主任作用至关重要.要把一个班级 带好,使学生在德、智、体、美、几方面全面进展，毕业后能成为对社 会有用的人才，班主任必须具有妈妈的心、媳妇的腿、婆婆的嘴，紧紧 抓住爱、勤、导三个要素，制造性地劳动。初中七班级班主任工作计划篇10一、指导思想1、坚持仔细学习、贯彻“全教会精神，全面推动素质教育，以 学校校训为指针，以“学会关怀为主线，以“三观教育为重点，进一 步提高学生的政治素养和科学素养。2、坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主平等、 团结协作、乐观进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强 集体的凝聚力。3、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深化讨论班级中的 典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。二、工作内容1、从实际出发，制定出一套较为完整而容易操作的班规。“无规矩不成方圆，班级管理一定要有一套较为完整而容易操作 的班规。有人说：“不是已经有一套校规，还需要班规吗?。理由很 简单：学校的校规的范围太广，内容太多，操作起来比较困难，而班 规可以针对本班的具体情况对症下药，由班委会和全班同学共同制定 出来，重点突出而且容易操作。有了班规，就有了班集体全体同学共 同的行为准则，班主任开展工作就容易多了。因为，同学们从心里面 认同了这些行为准则，如果谁违反了这些行为准则，那么谁就应当受 到纪律批评，就要接受同学们和老师的帮助教育。同时，一套严格的 班纪班规能帮助班主任在班集体中树立威信。当然，在制定班规的时 候，一定要注意以下一些问题：（一）公平、公正、合理。（二）具体细 致，可操作性强。（三）不能与学校的校规相抵触，应以校规为准。（四） 调动学生乐观性，让全体学生参加班规的制订并且做到自觉遵守班纪 班规。这样就为建设良好的班集体打下了良好的基础。2、制造机会，培育学生的集体主义精神。一个真正的班集体，应该有明确的奋斗目标，健全的组织系统, 严格的规章制度与纪律，强有力的领导核心，正确的舆论和优良的作 风与传统。"团结就是力量，作为一个班主任必须深刻地认识到培育 学生的集体主义精神的重要性。班集体不仅是教育的对象，而且是教 育的巨大力量。苏联教育家马卡连柯说：一个班集体，使每个学生 都不得不参加共同的活动。这样一来，我们就教育了集体，团结了集 体，加强了集体，以后集体自身就能成为很大的教育力量。班集体 也是促进学生个性进展的一个重要因素。班集体还能培育学生的自我 教育能力。3、心理品质教育应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因， 实行补救措施;使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难的; 教会学生掌握辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的态度；向学生推荐心理与成才、伟人的历程、名人成功录等书 籍，沟通（读书心得）等。同时针对平时成绩较好，考试成绩常常不 理想的学生进行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其沟通。自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合 学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信 的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我, 评价自我。开学初要求每人制定（学习计划），并要求在日常生活中 无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利并在期中期末进行总 结。4、创新教育（1）充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的乐观性，以学生为 主体，老师为主导，参加校、班各项活动。如：学校的各项活动向班 委会招标，班级的班会、活动向同学招标。加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。继续坚持每 天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参加管理。利用部分自修课时间介绍大学里高科技进展状况，增强同学们的科技意识和创新意识，使他们初步形成献身科学的志向，为将来科技进展作好准备。(4)正确引导创新教育的方向：有责任感的创新。使学生明确没有 责任感的创新是毫无价值的，也就是强调德育教育是其他教育的前提。5、个性与共性教育坚持“个人影响集体，集体带动个人的共识，使每个同学认识 到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时 如金，争分夺秒的良好文化氛围，为备考作好物质和精神的准备。抓好两类生的工作：鼓舞尖子生超前学，多点拨，激励他们将 来作出大的成就。指导他们定期与同学沟通学习体会，带动全班共同 进步;指导学习困难生，多与之谈话，讨论学习方法，鼓舞他们建立 自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级 形成整体优势。6、学校教育与家庭教育相结合结合每次考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与 家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成 家长、老师、学生三位一体的教育模式。平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟 通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓舞或帮助学 生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时 找到问题所在，对症下药。7、争创优秀班级10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项（安全教 育）：如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。12、定期召开班干部会议，培育一批能力强，责任心强，能起带 头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及乐观分子的模范带头作 用，以他们为班的核心力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风。13、学校教育与（家庭教育）相结合：平时，通过电话、家访等 途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数, 请家长协助鼓舞或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了 解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合本班情况开 好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对 下一步工作做好安排，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教育模 式。14、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共 同教育好学生四、各月份工作安排：九月份：1、做好开学的各项工作，对学生进行行为规范、校风、校训、 学风、班风的学习并熟记。同时，开展各项安全教育。2、结合老师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教育活动。3、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。这个年龄的学生还是比较单纯，能够很好地接受老师的建议。对 于班集体，我一直要求学生要有强烈的集体意识，把自己的个人行为 放到班级中来，时时刻刻都要注意自己的一举一动代表的是整个班集 体的形象。上个学期我班学生在学校及班级组织的各项活动中取得了 不错的成绩，但我告诉学生，最重要的奖项应该是“优秀班级这是 对整个班集体面的肯定。所以，我计划，本学期的工作重点就放在争 创优秀班级上。具体工作从三方面入手。第一、鼓舞并要求大家严格遵守校规和班规，重点从提高学生树 立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习 惯。要求学生力争做到不迟到（包括课间）、不早退、不旷课，乐观参 加义务劳动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持周围环境的干净 卫生，也保持个人的卫生和服饰干净。本学期我班将常常发现班级模 范,切实调动起这一部分力量，在学习、生活各方面保证起到模范带 头作用，我想将有利于整个班级的进展。开学初，即召开班会，明确 本学期的目标，要求学生树立强烈的责任感，要在学习及做人中都体 现出乐观性和先进性。定时召开班委会议，多鼓舞，努力培育他们的 管理意识和能力，争取使每个班干部都能胜任自己工作。第二，培育学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶的比学、 敢学的好风气。奖励考试中的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服 气的意识，使优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围 绕中等生，形成"优比优、优带中、中帮差的学习氛围。作为班主任， 我充分利用课间和自习课，及时了解学生的学习情况，进行辅导和督 促。学生们已经意识到了自己在班级中的水平。实际上，几乎所有的 学生在学期初所抱有的心态都是：从现在开始，我一定要好好学习， 再也不贪玩，不浪费时间了。针对这种情况，我采纳鼓舞与督促相结 合的方法。对于学习能力较强的学生，一方面鼓舞他们树立更高的目 标，一方面严格要求，力争更好成绩。有些同学偏科问题较为严重， 对于单科较好的学生，鼓舞其在更好的学习这个学习外，更要鼓舞其 对其他学科的爱好;对于单科较差的学生，要严格要求，首先是其明 确意识到偏科对学习的负面影响再在日常的学习中及时了解和督促。 争取使学生都能够在学习当中汲取知识并获得快乐，找到适合自己的 有效的学习方法，发扬优势，弥补劣势。要让所有学生了解到，学习好不是好学生的个人行为，而是全班 同学的集体行为，他们每一个人所取得的每一分都是在给班级做贡献。在学习中，还要培育他们正确对待竞争，互相取长补短，摒弃杂 念，提高正义感，建立健全现代意识。第三，融洽师生关系。我要求自己在班上多听课、多观察，课间 与学生多沟通、沟通。现在我和这个班的学生已经比较有感情了，我 相信我真诚的爱和关怀，他们是应该能够体会到的。另外，还要加强 和家长的联系，争取家长的配合，更好地培育学生的行为习惯。我把 自己的工作目标和学生的目标放在一起，作为老师，我能体会这一代 学生的感受，应该说也是我的优势。学生们常常写信或在周记里说自 己的问题，我总是把他们当作朋友一样，力争更融洽更和谐的师生关8、发掘培育一支合格的班干部队伍通过半月的锻炼，部分学生已经具有较强的工作能力，并且在工 作中仔细负责，将继续重用，同时发掘一批新的学生干部，以旧带新， 使班里更多的学生了解学校的各项工作，培育更多的学生胜任班级管 理，使大家都能参加到班级管理中来，作为班级的一个管理者，而不 总是被管理者。9、乐观配合校学校的各项工作结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，乐观完成学校布置 的各项工作，进行每天的小打扫和每周的大扫除，按时参加升国旗、 两操，并主动承担义务劳动。10、乐观配合任课老师进行有序的教学工作乐观探索新的素质教育的途径，配合任课老师，提高学生在各方 面的学习爱好，培育独立学习的能力，提高整体水平，建立学风浓、 学风正的班风。常常向任课老师了解学生的学习情况，以自己的能力 配合任课老师给学生更多的辅导。2022初中七班级班主任工作计划（范文）10篇4、出好第一期墙报。十月份：1、结合国庆节，召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主义 的教育。2、组织学生乐观参加爱好小组活动，全面开展素质教育。3、组织学生参加学校各项活动。4、出好庆国庆墙报及学习园地5、对学生进行各项安全教育十一月份：1、开展讲文明、树新风、团结协作、增长集体荣誉感的教育活 动。2、召开班干部及不同层次学生会议，深化了解学生情况。3、做好中测的学习动员和复习工作，考风考纪教育。4、主题班会：特长展示（手工制作、表演、绘画、书法等）。5、对学生进行各项安全教育十二月份：1、组织学生筹备庆祝（元旦）文艺活动。2、召