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    中心学校校园外来暴力侵害事件应急处置预案.docx

    • 资源ID:72676745       资源大小:12.60KB        全文页数:5页
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    中心学校校园外来暴力侵害事件应急处置预案.docx

    中心学校校园外来暴力侵害事件应急处置预案为有效预防和减少校园外来暴力侵事件的发生,提高应对和处置 外来暴力事件的处能力,保障师生生命财产平安,维护教育教学秩序 和社会稳定,特制定本预案。一、工作机构学校成立预防校园外来暴力侵害事件应急工作机构,明细人员分 工、职责要求。(一)领导小组组长:校长副组长:副校长成员:全体领导干部职 责:负责制定预防校园外来暴力侵害事件应急预案,决定本 预案的启动与终止;健全应急管理制度,落实各项工作措施;在校园 外来暴力侵害事件处置工作中统一指挥、科学决策,协调各方力量进 行应急救援;控制事态开展,把事件造成的损失降到最低,尽快恢复 正常的教育教学秩序。(二)专项工作组.通讯联络组组长:政教处主任组员:政教处干事、学校安保人员职责:负责联络当地公安、医疗等救助部门,负责在第一时间向 上级部门报告事件发生和现场抢救、处置情况,做好相关信息的采集 与留存和现场的取证、信息的整理和报送等工作,按照学校应急领导 小组的意见向社会有关部门发布信息。1 .疏散引导组组长:教导主任成员:级部主任、班主任、教师职责:引导全体师生迅速疏散、转移到平安地带。2 .现场救护组组长:体卫艺主任成员:卫生保健教师、心理咨询教师及心理课教师职责:根据情况拨打120急救 请求急救并配合医务人员做好 救治工作。3 .平安保卫组组长:政教主任成员:政教处干事、保安职责:负责控制不法分子、事件现场的警戒,现场秩序的维护, 阻止无关人员进入现场,引导公安、医务车辆驶入现场,配合卫生部 门施救,防止事态扩大。4 .后勤保障组组长:总务主任成员:总务工作人员职责:负责车辆调动,人员调集,工具、设备物资以及受伤人员生活物品的供应。5 .善后处置组组长:副校长成员:学校有关领导职责:负责师生及学生家长的思想工作,做好伤病师生的安抚慰 问工作;配合相关部门调查,恢复正常的教学秩序;联系保险公司, 对伤亡学生进行理赔,妥善处理各种善后事宜。二、预防预警及防范措施L健全制度落实责任。制定预防外来暴力侵害事件相关工作制 度,将各项职责层层分解,责任到人,明细相关岗位的平安管理和教 育责任。6 .加强校园“三防”建设,配足保安人员,配齐安保器材,放置 位置便于取用;安装电子监控、“一键报警”装置,加强保安人员培 训,提升学校防暴技防水平和保安防范处置能力。制定门卫管理、警 校联动等防范校外暴力事件管理制度,织密平安防护网络。7 .严格落实上课期间校园封闭管理和出入校门登记查验制度;严 格执行教师上课点名制度和学生在校外出请销假制度,严禁无关人员 或管制刀具等危险品进入校园。8 .加大领导带班、教师值班及校园周边巡查力度,每天做好放学 后清校工作,与辖区公安派出所的部门建立警校联动机制,确保学校 周边平安。9 建立完善学校防暴力侵害事件应急预案,定期组织保安及师生 开展防外来暴力侵害应急演练,提高师生应对外来暴力侵害的自我保 护能力。10 加强对师生的平安法治教育,对师生进行防暴常识教育,提升 师生防暴意识和自护能力。三、应急处置1 .当发生外来暴力侵害事件,门卫安保人员首先应该一人一键报 警,另外一人或打 向值班领导或学校政教处汇报,并注意有无学 生受伤情况发生。2 .第一名发现外来暴力侵害事件的教师,应该第一时间稳住不法 分子,并尽快向学校领导汇报情况,注意有无学生受伤情况发生。3 .学校领导接到汇报后,要第一时间向教育局汇报,并及时通知 门卫封锁大门,组织教职工迅速持械赶赴现场,制服不法分子;组织 对受伤人员进行应急抢救处置,尽快将伤员送往医院救治(轻伤由教 师护送,重伤由120救护)四、信息报告1 .领导小组及时调查事发原因,形成调查报告,以书面报告形式 上报教体局。报告内容:事件发生的时间、地点、原因、简要经过、 伤亡人数、事件发生后所采取的措施及控制情况。2 .事件补报:根据事件现场情况变化、受伤人数变化等,由领导 小组及时向上级主管部门进行情况补报。3 .信息发布:外来暴力侵害事件对外消息发布,必须由学校领导 小组统一发布,任何个人不得随意发布消息,以免报道失实,造成混乱。五、善后处置.学校应急领导小组组成专班调查事件发生原因,形成书面调查材料报教体局。1 .安排心理教师、班主任做好其它学生的思想稳定工作,解除他 们的恐慌心理,保证学校正常的教育教学秩序。2 .善后处置组做好家长安抚和保险理赔工作。3 .做好舆情应对工作,及时澄清社会谣传。4 .强化对学生的平安教育工作,汲取事件教训,完善防范措施。5 .责任追究:学校对工作失职,不认真履行疏导、保护、管理职 责,酿成严重后果的有关责任人,根据事件情况进行责任追究问责。

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