解析：江苏省无锡市2021-2022学年八年级上学期期末语文试卷（原卷版）.docx

2021年秋学期无锡市初中学业水平抽测八年级语文试题2022.01提示：1.本试卷由试题卷和答题卡两局部组成；所有答案都写在答题卡上，试 题序号不要搞错。2 .答题卡要书写工整，不要随便涂改。3 .本卷总分值120分，考试时间120分钟。一、积累与运用（24分）1.阅读下面的文字，按要求答题。百年中山路承载了几代无锡人的记忆。改造提升后的中山路更加繁华。国庆期间，游 客蜂拥，摩肩接zhbng, ,地方美食、特色商品，应有尽有，让人眼花liAo 乱。夜幕降临，灯火璀璨，不夜之城名副其实。中外游客徜样其间，流连忘返，兴味盎 然。登上摩天大楼最高点俯瞰，锡城美景如画，胜似仙境。（1）给加点字注音。兴味盎（）然 俯瞰（） （2）根据拼音写汉字。摩肩接zh6ng （） 眼花1近。（）乱（3）上文画横线处应填上恰当的词语是（）A.不绝如缕B.络绎不绝C.连绵不断2 .根据课文默写。富贵不能淫，威武不能屈。（孟子三章）,志在千里。（曹操龟虽寿），长河落日圆 （王维使至塞上）山随平野尽，o （李白渡荆门送别）日暮乡关何处是？ o （崔颖黄鹤楼） ，学诗谩有惊人句（李清照渔家傲）白居易钱塘湖春行中生动描绘大自然从冬眠中苏醒过来的诗句是：3 .下面句子可以组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项为哪一项（）石拱桥在世界桥梁史上出现得比拟早交通方面发挥作用能在几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上而且结构坚固这种桥不但形式优美A.B.C.D.以下表述不正确的一项为哪一项（）A. “采菊东篱下，悠然见南山”是东晋著名山水田园诗人陶渊明饮酒中的诗句，该诗 句表现了诗人归隐田园的闲适情趣。B.人民英雄永垂不朽一文，以纪念碑为中心，详细介绍了反映百年革命历史、展现先 烈事迹的十幅大浮雕，笔端饱含崇敬、怀念之情。C.“晴川历历汉阳树”中的“汉阳”指的是汉水的南岸；“指通豫南，达于汉阴”中的 “汉阴”指的是汉水的北岸。D. “丈夫之冠”中的“冠”，行冠礼，古时男子二十岁行冠礼，表示成年；“持节”，手 持符节。符节，皇帝派遣使者或调动军队的凭证。综合性学习（6分）.秀山中学将举行主题为“身边的文化遗产”综合性学习活动，请你完成以下任务。（1）A（2）班拟开展“我喜爱的优秀文化遗产”评选活动，请你在无锡全市范围内推荐 一项文化遗产参评，并写出两条推荐理由。我推荐的文化遗产名称是： 推荐理由：（2）班级评选活动会上，班长要做一个有关文化遗产保护的总结发言，请你代班长提两条 合理化建议作为结束语。二、阅读与赏析（46分）（一）（9 分）6名著阅读（1）阅读下面红星照耀中国中的语段，回答以下问题。这座桥有十六条很粗的铁链，长有六七百尺，横过河的两岸，两头都钉在两岸的岩石 之下。很厚的木板，捆在铁链上面，做成了桥的道路。当红军来到时，他们发现这些木 板，一半已经被毁坏了，只剩光光的铁链子，伸到河中。在桥的北头，敌人的机关枪正对 着他们，在桥头的后面，有一师的敌军。这座桥必须要占领。征求敢死队时，红军战士一 个个地都站上前来，请求拿自己的生命来冒险。选出的三十个人背上捆上了手榴弹和毛瑟 枪，很快就爬到奔腾的河流上去了，双手握着铁链往前推进。第一个红军战士被击中了， 掉到下面的水流中。接着第二个，第三个四川人从来没有看见过像这样的中国战士！ 最后有一个红军战士爬上了桥板，解开手榴弹，十分准确地扔到敌人的设防地。军官们完 全着了慌，下令把桥上没有毁掉的桥板完全炸毁。可是这时已经太晚了，更多的红军战士 已经爬到面前来了。桥板上倒了许多煤油，开始燃烧起来。这时，约二十个红军战士正用 手和膝盖爬着前进，手榴弹一个又一个地向敌人的机关枪巢扔去。冲锋的红军，全力跑过 去，敏捷地跳到敌人的设防地，掉转了敌人放弃的机关枪，对准敌人追击着。上面这个故事，你给它取名 （6个字以内）。该语段主要正面描写红军战 士，但也有侧面描写，如“"。这个故事表现了红军战士 的精神品质O读了这个故事，你有何感想？请结合自己的生活或学习来谈谈。（2）除了上述语段的放事外，红星照耀中国还有哪个人物故事或哪个事件令你感动？ 请简述理由。（二）（8 分）新华社斯德哥尔摩12月10日电当地时间16时30分许，诺贝尔奖领奖仪式在瑞典王 室乐曲“国三之歌”的歌声中正式拉开帷幕。今年85岁高龄的屠呦呦获得诺贝尔生理学或 医学奖，这是中国科学家因为在中国本土进行的科学研究而首次获得诺贝尔科学奖，是中 国医学界迄今为止获得的最高奖项,也是中医药成果获得的最高奖项。诺贝尔评选委员会代表在介绍屠呦呦的获奖成就时说，每年全球都有约50万人死于疟 疾，其中大局部是儿童。中国药学家屠呦呦研究中国古籍，开创性地从中草药中别离出青 蒿素，这一研究成果随后被应用于疟疾治疗的药物中，挽救了数以百万计的生命，在过去 15年间将疟疾死亡率降低了 一半。7 .根据新闻体裁和格式，文首加粗的内容是,正文第一句属于.根据上文材料内容，请为这那么新闻拟写一个合适的标题。（不超过15字）8 .简要分析文中画线语句的作用。9 .如果屠呦呦获奖后回到母校，作为母校的学生，你去采访屠呦呦，你最想问什么问 题？请你拟定两个采访问题。（三）（11分）【甲】上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲， 锐兵刃，鼓弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！ ”军门都尉日：“将军令日'军中闻将军令，不闻天子之诏'。"居无何，上至，又不得入。于是上乃使 使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓附属车骑曰：“将军 约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不 拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，假设儿戏 耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！ ”称善者久之。（节选自史记绛侯周勃世家）【乙】康定元年，元昊反，延州诸喈多失守，仲淹自请行。先是，诏分边兵：总管领万人，铃辖领五千人，都监领三千人。寇至御之，那么官卑 者先出。仲淹曰：“将不择人。以官为先后，取败之道也。”于是大阅州兵，得万八千 人，分为六，各将三千人，分部教之，量贼众寡，使更出于贼。*明年正月，诏诸路人讨，仲淹日：“正月塞外大寒，我师暴露，不如俟春深入，贼马 瘦人饥，势易制之，当据要害，拓疆御寇，策之上也。”帝皆用其议。仲淹又请修承平、永平等喈，稍招还流亡，城十二碧，羌汉之民，相踵归业。诸羌来 者，仲淹皆推心接之。仲淹为将，贼不敢辄犯其境。（节选自宋史范仲淹传） 【注】尝：同“寨”。先是：指范仲淹到延州之前。铃辖：地方统兵官，位在总管 之下，都监之上。更：轮换。11.以下句子中加点词的解释，不正确的一项为哪一项（）A.上自劳军（慰劳） B.居无何（经过）C.量贼众寡（少） D.势易制 也（更替）12.以下选项中与“不闻天子之诏”中的“之”意义和用法相同的一项为哪一项（）A.己而之细柳军 B.称普者久之C.羌汉之民D.仲淹皆 推心接之13 .翻译以下句子。（1）曩者霸上、棘门军，假设儿戏耳，其将固可袭而虏也。（2）当据要害，拓疆御寇，策之.上也。14 .请结合乙文内容，分析范仲淹的人物形象。（四）（6分）.甲】春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。【乙】月夜杜甫今夜廊州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。 杳雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干？ （1）这两首诗在体裁上都属于 诗，月夜押韵工整，押 韵。（2）甲乙两首诗都作于杜甫困居长安期间，请分别说说它们在思想感情和间接抒情方式上 有什么不同？（五）（12分）谢谢你啊，杜典娥车在贵州铜仁的盘山路上转了无数大圈小圈。我们过悬崖峭壁，然后乘船渡乌江， 再翻山越岭，才找到德江县桶井乡下坪村大屋基村，看到藏在大山缝隙中的她和她的没有 名字的学校。她，就是杜典娥。我搞不清这座陈旧简陋的木加砖建筑究竟是不是学校一上课不定时，学生没定数， 各年级在一个教室里；校长、班主任，语文、数学、体育等各科教师，就是她一个，另有 一个杂工、厨师、卫生员，是她的丈夫简光轩。教室里挂着一块小黑板，培上贴着一些儿 童画，彩色的塑料小桌凳摆得东一个西一个。孩子们挤在桌边，有的在写生字，有的在画 画，有的在算“2+6=8"。隔壁就是灶间、堂屋兼“校长”办公室、卧室，院里放着做游戏 的小滑梯一切显得那么不正规。只有星期一在门前小院落举行升旗仪式时，杜典娥用 手机放着国歌，丈夫用绳子拉着冉冉升起的五星红旗，她和学生们才整齐肃立，表情变得 庄严而神圣。生于1967年的杜典蛾是家里唯一的孩子。困难年代，贵州农村很少送女孩上学。父 母没文化，但母亲是老党员，她深知当“睁眼瞎”之苦，下决心砸锅卖铁也要送女儿读 书。每天天不亮，小典娥就起身了，提上一个小烘笼，翻过一座大山，才能到达山后的小 学校。因为家里没有劳力，生活艰难，小典娥不得不时常帮着父母耕作，几次辍学又几次 复读。直到1987年，已经20岁的她才初中毕业。尽管如此，村里和周边许多农家姑娘都 特别美幕她能上学读书。一天，村干部来看望她的父母，说起山村的贫困与落后，孩子上学太远太累，杜典 娥突然问：“我在村里办个小学，行不？ ”村干部大惊，没钱没房没老师没用具，咋办？杜典娥说：“我当老师，我家当教室，有啥难的！”事情操办起来，杜典娥才发现，自家局促的小地面根本无法办学，孩子们连个活动 场所也没有。在老党员母亲的领导下，“家庭会议”决定：用自家的田置换邻居家的地做 小操场。有了操场，还要建房铺路，父亲就带入上山炸石头。村干部送来几块木板，帮着 做了一些小桌小凳。之后，杜典娥跑遍周边各个山村，发动所有适龄男孩女孩来上学，说 他们再也不用大黑天提着小烘笼翻山越岭了。家长问：“没钱咋办？”杜典娥说：“每年 只交6斤米；交不上的可以记账，啥时有，啥时再给。”1987年9月，这个没名没照、只有一个没证老师的“私立山村小学”办起来了。方 圆十里八村的30多个孩子背着空书包欢天喜地跑来，满满登登挤了一屋子。没课本怎么 办？母亲毫不犹豫地说，把家里的牛卖了！可课本要去江对岸的镇上买。杜典娥清早起 身，翻山过江已是夜晚，找个地方住一宿；第二天去镇上买两大包课本，晚上再住一夜； 第三天背上沉重的课本乘船过江，爬山过沟，晚上才能回到家。个子小小的柔弱姑娘，就 这样成了 “小黄牛”。有一次朋友介绍地去对岸长江村姓简的农户家住一晚，户主当过7 年兵，豪爽正直，了解到杜典娥单独办学的经历，深为感动，于是命令大儿子简光轩帮地 背书过江。简光轩黑黑的，个头很高，老实巴交，很少说话，光会笑。一来二去，一向不 善言辞的简光轩对这个大眼睛姑娘说了一句决定一生的话：“我看你家实在缺少一个帮你 背书的男人，这事就让我包了吧。“姑娘羞红着小脸。小伙子当了上门女娇，一直到现 在，职业是学校杂工。母亲敲响了挂在门框上的“铁盘钟”，父亲把桌凳摆整齐，杜典娥拿着自备的教学 笔记走进“课堂”，宣布学校开课。杜典娥把学生分为三个年级，在一间房里“轮番作 战”。给一年级小豆包上课，就安排二年级做作业，三年级做游戏。数百年寂寂无声的大 屋基村，第一次响起孩子们的琅琅读书声。在广大农民的生活仍然十分艰难的条件下，在 九年义务教育尚未实施的年月里，附近山村所有适龄的孩子，特别是女孩子无一 “漏 网”，全部上学读书了。1994年，有关部门给了杜典娥一个“代课教师”的名义，每月给她补助60元。 2008年，杜典娥又开办了学前班。总共有10。多个孩子了，家里装不下了，只好自费请人 马，从10里之外拉水泥砖加盖小二层。2009年，杜典娥通过考试成了正式教师，月工资 3000多元。她可以把一生贡献给山村孩子了。2019年，岁月已在杜典娥的一头乌发上留下了些许斑白，望去令人有些心酸，但她 的微笑依然明朗。30多年，她总共教过1500多个孩子，其中有20多个后来上了大学。中 午在她家吃便饭时，杜老师拿来一个陈旧乌黑的本子给我看，那是有关历年“6斤米”的 账本，上面名字后面打了钩是交过的，还有许多没打钩的。杜老师笑着说，有好些打了钩 的，是后来儿子、孙子帮着还上的。这个账本她还留着，其实不是为了记账，它是她一生 的记录和纪念品了。杜老师说，眼下来这所“一个人的学校”上学的孩子不多了，不过她很高兴。我惊 问为什么，她说，因为通过这几年的扶贫工程，很多村民富了，把孩子送到城里读书了， 那边条件好，老师教得也比她好，她当然为他们高兴。射谢你，杜典娥老师。在这个脱贫致富的伟大历史进程中，你把自己的一生默默做 成一代代山里娃走向梦想的铺路石，没有你给他们启蒙、教他们识字，一切无从谈起。（选自光明日报）.阅读全文，分析文章首段画线句的作用。15 .标题能否换成“一个人的学校”？请说明理由。16 .结合文章内容，分析杜典娥身上有哪些值得新时代青年学习的精神品质？17 .以下对文章内容理解有错误的一项为哪一项（）A.虽然杜典娥20岁才初中毕业，却让村里和周边许多农家姑娘特别羡慕，可见这个地方 的女孩子极少能够接受教育的。B.杜典娥自始至终保存那本“6斤米”的账本，她希望没打钩的学生能补交，因为这是对 她工作的认可。C.在杜典娥的办学过程中，屡次得到她母亲的支持与帮助，说明了她的母亲是一位有远 见、觉悟高、有领导力和决策力的农村党员。D.脱贫致富的伟大历史进程中，杜典娥是一个典型的代表，正是由于“她们”的存在，中 国才有了更好更快的开展。三、作文（50分，卷面书写整洁美观的可另加13分）20.请以“我家的节日”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：（1）结合自身经历或感悟；（2）字数不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名等。