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建议书如何写（通用13篇）发布时间：2022-11-25建议书如何写（通用13篇）建议书如何写篇1建议书同学们：常言说得好“保护环境，人人有责二保护 环境的确是一个值得大家关注的问题。现在人们的生活在不断提高, 而保护环境的意识却越来越淡薄。我们经常可以看到有些.潮阳区环保局：现在，我们周围的环境变好了。不过，当人们走过护城河时，一 看护城河就觉得恶心，因此，我向你们提几条建议：一、通过宣传或广告的形式来增强人们的环境保护意识。二、让各个厂家处理好“三废”问题，一定要加强管理“三废” 问题。三、在护城河旁立个警示牌，不让人们向护城河扔垃圾。四、落实护城河清理工作。环保局的叔叔阿姨们，大家们，让我们一起让护城河变回往日的 清澈吧！年月日建议书如何写篇2襄樊市环保局的叔叔阿姨们：你们好！谁不想让自己的母亲变得更漂亮？谁不想让自己的母亲变得更 年轻呢？我们现在的“地球”母亲就既不漂亮也不年轻!大家要问这是 为什么，我就告诉你，这一切的一切，都是你们自己造成的！因为你 们的乱砍滥伐，造成了树木越来越少，导致水土流失；因为人们乱建 工厂，导致大气层受破坏！我作为襄城实小学的一名小学生！我想给你们提一点建议：1 .开展环保宣传，为保护环境作打算；.召集环保小卫士，给人们讲解关于环保的知识；三、爱护班级课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不 拖、不敲桌椅，挪动桌椅要轻拿轻放。四、爱护班级公共设施，不乱踢打、涂抹门窗，不损坏电扇。五、爱护墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球、留 下任何印迹。六、爱护班级资源，随手关闭电灯、电扇的电源，节约每一度电， 不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。八、损坏公物主动赔偿，不做损公肥私、损人利己的事情。同学们，我们要像爱护自己私人财产一样爱护班级公物；要像珍 惜自己的身体一样，珍惜班级公物。爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看 似简单，但意义重大，也是一个人综合素质的外在表现。让我们携起 手来，杜绝损坏班级公物的行为。爱护班级公物，从我做起，让和- 谐的班级在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜 人吧。建议书如何写篇13亲爱的同学们：当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我 们在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅 的环境中学习、工作时，定会倍感心情舒畅.开学以来，我校大部分班级卫生打扫及时、到位，保持良好，不 少班主任老师经常到教室和卫生区内检查指导，创造了 一个洁净的学 习和生活环境。但是，如果你仔细观察，会发现我们的校园里仍然有 一些不和-谐的现象。如操场上、草坪里、甬道上、教室内走廊上、 楼梯里、经常有被丢弃的果皮纸屑和袋子等杂物；个别班的教室摆放 零乱、墙壁上有污迹等，这些严重破坏了我校的校园环境，影响了我 校的整体形象。为进一步增强全校学生的环境意识，提升我校的校园卫生水平， 在此我们四年级二班向全校学生发出如下倡议：一、以构建和-谐校园，爱护校园环境为己任，自觉维护校园的 整洁卫生。二、认真做好每天的卫生打扫工作。三、不随地吐痰，不乱扔垃圾，养成将垃圾投入垃圾桶内的习惯。四、看到地面上有垃圾的，自觉主动捡起来，丢进垃圾桶。五、不要把脚印、球印等污迹印在墙壁上。六、爱护校园公共设施和环境卫生，不乱贴乱画、随意践踏。七、爱护花草树木，不践踏草坪，不攀折树木。八、人人自我约束，相互提醒，相互监督，做保护校园环境卫生 的卫士。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和 -谐发展的文明环境里，同学们，我们是学校的主人，让我们行动起 来，自觉增强保护校园环境的意识，做校园环境卫生的小卫士吧！台头一小四年级二班2 .保护环境，不乱砍滥伐；请你们听取并采纳我的建议！让我们携手共创美好未来吧！建议书如何写篇3地球上的人类：地球是我们的家，同时也是我们的母亲。地球无偿的供给我们各 种资源，而我们却还为了一点蝇头小利，不顾后果的肆意去破坏她。 正如只有一个地球那篇文章所说的，我们不能再指望破坏了地球 移居到别的星球上去，地球如果灭亡了，那么降临到地球上的命运终 究也会降临到人类身上。所以我们亡羊补牢，为时不晚，保护我们的 地球，爱护环境，我建议大家做到如下几点：1 .珍惜现在的每一口空气，把工厂的数量尽可能的减少，工业废 气也会随之减少。可喜的是，我们看到政府已将许多重污染的工厂叫 停，限期整改或迁移。我们还知道每家每户用的煤气已改成了天然气, 倡导步行少用汽车，这都是保护大气的举措。我们还要多植树造林, 森林不仅能呼出新鲜空气，还能净化空气。要制止乱砍伐森林的行为, 要少破坏大自然。2 .不要滥用各种资源，如，煤、矿、木、水 如果这些资源 被无止境的开采，必定会形成各种资源的枯竭，当人们没有资源时, 我们就无法生存了。3.水是生命的源泉，但是它又实在太少了。虽然表面看起来地球 上大面积都被水覆盖，可是能用的却不到十分之一，许多城市严重缺 水，所以，我们要节约用水。目前，学校倡导我们在家里的马桶水箱 里放一个矿泉水瓶子，不正是节约用水的举措吗？用洗菜、淘米的水 浇花，用洗衣服的水冲马桶，不正是为节约用水尽一份力嘛！虽然我们一两个人改变不了地球的命运，但是只要全国人民都从 身边的点滴小事做起，保护和珍惜我们的地球，地球就能炫出青春的 笑脸！建议人：日期：20xx年x月xx日建议书如何写篇4亲爱的同学们：教室，是我们学习工作的重要场所，教室卫 生环境直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，教室卫 生环境也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象的直观影 响因素。在优雅清净、和谐温馨的研究生楼教室里学习是我们共同的 愿望。为给大家创造一个更好的学习环境，进一步树立文明进取的校 园形象，校方特向全体在校学生发出“维护教室卫生，创建文明学习 环境”的倡议，具体如下：1、请勿将早餐、零食等带进教室。请多走两步，将纸屑等垃圾 放入垃圾筐内，勿“投篮”，您放入的是垃圾，留下的是清洁；2、请保持教室安静，勿喧哗、嬉戏或高声朗读妨碍他人学习。 进入教室后请将手机关机或调为振动状态，走路要轻，就座时请轻推 轻放；3、请不要在教室内吸烟、随地吐痰，这是您个人的一小步，却 是文明的一大步；4、请主动清理垃圾，您拾起的虽是脏物，体现的却是品德；5、请不要损坏门窗、玻璃、桌椅、灯管等公物；6、请节约用电，离开教室时请关闭门窗、电灯等设施；7、请尊重管理人员的劳动，服从他们的管理，共同保持教室整 洁。同学们，“众人同心，其利断金”，研究生楼文明教室的创建需要 全体在校研究生的共同努力和积极参与，让我们大家真诚地携起手来, 为促进校园文明建设，创建和谐校园而共同努力建议书如何写篇5同学们：常言说得好”保护环境，人人有责"。保护环境的确是一个值得大 家关注的问题。现在人们的生活在不断提高，而保护环境的意识却越 来越淡薄。我们经常可以看到有些人乱扔垃圾，随地吐痰，使原来美 丽的小河，碧绿的草地变得为世人所讨厌。我们仿佛听到它们在哭泣 着"我们原本是美丽的，现在大家为什么那样厌恶我们呢”为此，有 关部门也采取了一定的措施，在马路上放了一只只垃圾桶，可有些人 家因为嫌远，觉得麻烦，仍就随手乱扔。而且垃圾也是有毒的，特别是塑料，人们闻久了就会得癌症；一节废电池能让五百平方米的土地 寸草不生；在看看我们今天生活的环境中经常发生的洪水，沙尘暴， 它们给地球上居住的人们带来多少灾难啊，这都是那些不爱保护环境, 随意砍伐树木的人们造成的结果可见保护环境是多么的重要啊。为此，我建议：1、从现在做起，我们每一个人都要自觉做到不随便乱扔垃圾， 不随地吐痰。2、爱护树木，花草，不要随便砍伐，践踏绿色树木和草地。3、爱花鸟类，保护鸟类，保护动物。4、节约用水，爱护资源。同学们，让我们大家携起手来，从自己做起，共同为保护我们的 家园出一点力吧！建议人：日期：20xx年x月xx日建议书如何写篇6亲爱的同学们：你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？你想在一个娓紫 嫣红、四季如春的环境中学习吗？你想在一个环境优美、充满生机的 校园里成才吗？当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我 们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优 雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍 惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境， 让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。 在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，增长着知识。 校园，是我们学习工作的重要场所，校园环境的好坏直接影响到老师 和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境也是一个学校文明程 度的重要标志，是学校对外形象的窗口。拣起这个纸团，你拣到了一 种快乐，丢掉这片果壳，你就丢掉了自己的美德。爱护我们的校园，让 我们从自身做起，在校园中处处留意自己的行为，积极保护校园环境， 并及时制止其他人破坏校园的行为。爱我校园，清洁美丽靠大家!让我们每个人都自觉去维护校园环 境，不乱扔垃圾，随手拾起废纸，让我们的校园从此变得更美丽、清 洁、和-谐！爱护校园就是爱护我们自己！让我们大家携起手来，装扮 我们校园，美化我们的校园！让我们从身边做起，持之以恒，保护我 们校园的清洁让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境，让我 们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望！那么附中这所美 丽的校园一定会因我们的文明而青春长驻，锦上添花。同学们，学校是我们的家，我们是学校的主人，爱我校园是我们 每个同学的责任，让我们每个同学都行动起来，从点滴做起，无论任 何时候都不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，看到垃圾自觉捡到垃圾桶里, 看到有同学乱扔垃圾要及时制止爱护校园环境，自我约束，相互检查, 明确自身在学校中的主人翁地位。学校无垃圾活动需要你、需要我、 需要我们大家共同的努力。当我们播下一个动作，是收获一个习惯;播下一个习惯，是收获 一个品格。同学们，让我们在这明媚的春天播下良好习惯的种子，让 它发芽，成长，相信到了秋天，一定会使我们收获到最甜美的果实。政教处建议书如何写篇7尊敬的老师：根据国家规定，本学期法定假期放假一天。为了确保我们节 日生活过得安全愉快。我们会遵守以下要求，与父母积极配合搞好假 期的安全工作：1、我们要主动做家务，孝敬父母，关爱他人；自觉遵纪守法，不 破坏公共设施，爱护周边环境。参加各种有益的社会实践活动。2、我们会不参加各种宗教活动。3、我们会不去“三室一厅”，不玩不利于身心健康的游戏。4、我们在无大人的带领下不会去爬山，游泳或外出游玩，以防 事故发生。5、我们承诺在节日中不做任何违规违纪的事。6、节日期间我们不会在马路上骑自行车，追车，在马路上玩耍 追逐打闹，以防发生交通事故。7、在节日期间我们会注意防煤气中毒，放触电，防骗，防火， 防溺水，不随意与陌生人交往，增强自我防护意识。我们承诺绝不发生任何安全事故，安全快乐的过好节假日。承诺人：20_年8月6日建议书如何写篇8县长伯伯：您好！您知道吗？在我们学校旁边的菜市场上，许多卖菜的老爷爷，老 奶奶，他们卖完菜之后，就自顾自地走了，而没看见地上的烂菜。第 二天，便有许多苍蝇在烂菜上乱飞，路人走过都捂着鼻子走开了。这 样恶臭的县城，有谁还会呆下去?所以，我建议您：1、让环卫工人曲清扫菜市场。2、在路旁多贴一些关于环保的标语，让那些没有环保意识。3、建议县民少用塑料袋。我看到一则新闻，上面说一只海龟看 到一个白色塑料袋，以为事水母，便把它吞噬，因为塑料袋滞留在胃 中，消化不了而死亡。据了解，塑料袋在大海中需要1020xx年才能 分解。1020xx年，多么惊人的数字。4、建议全县县民节约用水。地球上覆盖了水，但能用的还不到 十分之一，如果不加节制的用下去，水源就会枯竭，我们会被渴死。5、多走路，少坐车。如果我们都坐车，那么会造成大气污染。建议人：日期：20xx年x月xx日建议书如何写篇9敬爱的市环保局局长：您好！地球是我们人类的母亲，也是我们唯一可以赖以生存的地方。她 给我们生存，给我们资源。可是，现在我们正在破坏我们和蔼可亲的 地球，例如：大量砍伐树木、建立化工厂、大量排放污水和黑烟、大 量使用不可降解的白色垃圾、大量排放汽车尾气 这些危害注意 危害整个地球，如果我们在不环保的话，就会像电影20xx的场面一 样，洪水淹没喜马拉雅山的山顶，整座大城市瞬间被洪水吞没。如果我们不想让悲剧发生，让我们城市更美丽的话，我建议：1 .我们要做到讲究卫生，不能随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共 场所吸烟，不制造噪音。2 .我们要保护自然环境，那样万物才能共同生存在一个美好的 家园。不乱猎杀动物、不乱抓珍稀动物和受保护的动物，关爱和保护 野生动植物；爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木!3 .减少汽车尾气排放，以汽车牌的尾号为单日或双日可以行车, 单数为单日可以开车，双数为双日可以开车，单日的星期日要骑直行 车去公司。4 .不使用不可降解的一次性饭盒、塑料袋等白色垃圾。要使用可 降解的一次性饭盒，这样才可以回收利用饭盒。塑料袋改为使用环保 的袋子，例如：布做成的环保袋。5 .减少化工厂的黑气排放和污水排放，污水可以变成清水，然后 再输到附近的洗车场进行多次利用再清掉。用太阳能来烧废掉的东西 这样可以减少黑气。希望局长能提用我的建议。建议人：日期：20xx年x月xx日建议书如何写篇10同学们：我们xx小学是一所容纳了一千八百多人的学校。去年，学校拿 出很多钱为我们粉刷了教室及走廊的墙壁。为了丰富走廊文化，还在 墙壁上挂了同学们的剪纸和绘画作品，更在各楼梯平台处做了大幅的 宣传画。走进我们的学校，应该是郁郁葱葱的垂柳，绿油油的草地, 宽阔而整洁的操场。走进我们的教学楼，应该是明亮的门窗，雪白的 墙壁，干净的地面，整齐的桌椅。我们每天坐在这样的优美舒适的环 境里读书学习，是一件多么快乐的事啊！打破期待，回到现实，我请同学们仔细看看我们的校园：操场上， 草坪里到处是纸屑，食品袋；楼道教室的地面也随处可见垃圾杂物; 走廊的墙壁上有拖布的痕迹，更有同学们为了留下自己的印迹，不惜 在墙上踹几脚，或脱下鞋子在墙上拍几下；再看课桌椅，更是不堪入 目，它们仿佛都在控诉虐-待狂们所犯下的罪行。在我们学校，更不 乏有这样的同学：刻意地去破坏学校的公共设施，把设在新楼的一处 展板弄破，撕坏。同学们，破坏公物是一种不道德，不文明的行为。这种破坏现象 严重践踏了小学生日常行为规范，给学校财产造成了浪费，有的影响 了学校正常学习秩序。特针对这种情况，我们少先大队向全体学生发 出倡议：一、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意进出花坛，不 攀折花木。二、爱护学校环境，拾起地上的纸屑，不乱扔垃圾，不在校内吃 零食，保持环境卫生。三、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，挪动桌椅 要轻拿轻放。四、爱护学校公共设施，不乱踢打、涂抹门窗。五、爱护墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球，留 下任何印迹。六、爱护学校资源，随手关闭电灯、电扇的电源，节约每一度电， 不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。七、爱护体育用品，不把体育用品乱玩乱丢。八、电脑课上，要在老师指导下正确操作，不得随意乱摆弄每一 个部件，以免损坏。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。亲爱的同学们，我们要像爱 护自己私人财产一样爱护公物；要像珍惜自己的身体一样，珍惜公物。 让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从我做起，从小 事做起，从身边做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得 更加绚丽多姿，更加舒适宜人。建议书如何写篇11全体师生员工：学校公共设施是学校基础建设的组成部分，是一个学校文明程度、 发展水平和综合功能的集中体现。近年来，在学校党委、行政高度重 视下，我校的基础设施建设有了很大的改善，为方便师生员工生活和 净化、美化校园环境起到了积极作用。然而，校园内的一些路灯、健身器材、绿地草坪等设施被人为破 坏，配置的果皮箱伤痕累累，乱涂乱画、随意张贴小广告等现象普遍。 特别是入冬以来，学校的一些公共浴室水管多次被人为掰断，不仅给 学生洗浴带来影响，而且造成水资源的严重浪费。为此，我们向全体师生员工倡议：一、遵纪守德，以身作则。从自身做起，从言行举止的细微之处 做起，爱护公共设施，不损坏、不破坏；爱护草坪，不随意踩踏；爱护 环境，不随处乱丢垃圾和张贴广告，以自己的行为带动身边人，以自 己良好的公德风尚影响身边人。二、善意提醒，规劝他人。从现在做起，告别陋习，对损害校园 公共设施和环境的行为进行制止，以实际行动争做文明风尚的传播者 和倡导者。尊敬的师生员工，作为学校的一份子，我们有责任和义务爱护学 校的公共设施。学校是我家，爱护靠大家。让我们积极行动起来吧！建议书如何写篇12亲爱的同学们：班级是学习的场所，是我们共同的家。陶铸先生曾经说过：一个 人有了崇高伟大的理想，还一定要有高尚的品德。没有高尚的品德, 再崇高再伟大的理想也是不能达到。我们想要健康地发展，想要将来 有所成就，首先就必须严格要求自己。作为学生，我们应该爱护公物， 节约水电，反对破坏公物，浪费水电。破坏公物的行为给学校财产造 成了浪费，有的影响了学校正常秩序。针对这种情况，我特向全体同 学发出倡议：为提高全体同学爱护公物意识，培养爱护公物的良好行 为习惯，我们向全班同学发出倡议：一、爱护班级清扫用具，不得毁坏。二、爱护班级环境，主动拾捡地上的纸屑，不乱扔垃圾，不在班 级内吃零食，保持环境卫生。