新教师学期末教学工作总结.docx

新教师学期末教学工作总结第1篇：老师学期末教学工作总结总结是对自身社会实践进行回顾的产物，它以自身工作实践为材 料。以下是整理的关于老师学期末教学工作总结范文四篇，希望大家 喜欢！老师学期末教学工作总结范文本学年度即将结束，回顾这一学期的工作，忙碌伴随着充实，汗 水伴随着收获，默默的耕耘在这片“圣地上，现结合自己一个学期来 的思想品德、工作业绩等状况做以下汇报。一、思想品德方面：我自觉加强政治理论学习，不断提高政治思 想觉悟水平。热爱祖国，热爱工作，热爱我的学生。忠诚与党的教育 事业，严格遵守校园的各项规章制度，用心地完成领导安排的各项工 作，求真务实、开拓进取、大胆创新。对自己负责，对学生负责，对 校园负责，对领导负责。虚心向校园老师学习教学阅历，共同工作, 共同学习，共同进步。二、教学工作：全面贯彻有效教学思想方针，强实推动落实有效 教学，科学合理的安排教学进度计划和教学资料，根据由易到难，由 简到繁，负荷由小到大的原则，实行多次重复练习，在整个体育教学， 突出了实用性和趣味性的原则，极大限度地发挥学生主体的主观能动 性，满足不同类型学生的要求。在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏。使学 生在生动、活泼中有效的完成一节课的资料训练。增强了学生的体质,把学生教好，让学生成功，是每位老师的心愿、的荣誉。作为一 名数学老师，让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是最重要 的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做到仔细钻研大纲，仔细分析 教材的编写意图，仔细备课，注意设计好每堂课的教学方法，讨论现 代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培育。在仔 细做好日常教学工作的同时，努力探索在小学数学课堂教学中落实素 质教育的方法及手段，探索在教育中培育学生能力进展的途径。在工 作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会仔细学习，在不断学习、 不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。我抓住学 校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人 的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平时向书 本学习、向身边有阅历的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力 形成自己的课堂教学风格。在教育教学工作中，我在做到教学“五仔 细的同时，平常能以“团结、协作的精神和老师们共同沟通、互相 学习、共同进步。我兢兢业业，尽职尽责。多年来，时时以“爱心、耐心、细心贯穿始终，去关怀每一位学生，去搞好班级的每一 次活动。这个学期，我班取得了较好的成绩，我决心让他们在一 种“宽松、探求、竞争的氛围茁壮成长。本学年担任6(5)班数学老师， 根据学校德少工作计划，仔细开展各项活动，加强行为习惯训练及良 好心理品质的培育。关怀学生的学习和生活，特别关注后进生，予以 他们更多的关怀,鼓起他们学习的劲头，更好地融入在这个班级体中。 注重行为规范教育，从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量, 促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和行为 习惯。通过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道，使学生自觉地成为集 体的主人，学习的主人。力口强“安全教育，使“安全牢牢地刻在学生 心中。使班级蒸蒸日上，尤其注重与家长的联系，运用电话、家访、 请家长到学校等多种途径和方法，把学生在校的表现及变化，如期向 家长汇报，让家长了解孩子在校是进步了还是退步了，及时掌握孩子 各方面的优点和不足，以便有针对性地协助老师开展教育活动。由于 我的主动，有些家长也很愿意将孩子在家的表现反馈过来，希望老师 的帮忙。这样的双向活动，使家长也参加对学生的管理，对学生的健 康成长起到了良好的督促作用。 一学期来，我从班级的凝聚到干 部的培育，从黑板报的出刊到广播稿的挑选，从教室布置到班级竞赛, 不知要化多少心血、牺牲多少个休息日，但我没有怨言过，总是一如 既住地去完成一件件事情，做好一项项工作。 总之，在这一学年 中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但 我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品 意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不 断努力。第2篇：老师学期末教学工作总结一个学期的工作已经结束，下面对该学期的工作作总结。一、思想认识。在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党 的教育事业。去年下半年我向学区党支部递交了入党申请书，所以这 一学期来我都是以党员的要求来约束自己，鞭策自己。对自己要求更 为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的 作用。在"七一“那天，我还荣幸地成为了一名预备党员。使自己的思 想上了一个新的台阶，同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开 始。一学期来，我还乐观参加各类政治业务学习，努力提高自己的政 治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校 内外的各项工作。二、教学工作。在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。 但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持常常翻阅小学数 学教学、优秀论文集、青年老师优秀教案选等书籍。还争取机 会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还 虚心请教有阅历的老师。每上的一节课，我都做好充分的准备，我的 信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中仔细分析教材，根据教材 的特点及学生的实际情况设计教案。这学期主要担任二班级两个班的 数学、思想品德、科技、文体的教学及其中一个班的班主任工作。因 为已经接手第二学期，学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二 楚，并且教材经过上学期的摸索，对教材比较熟悉，所以工作起来还 算比较顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级 里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照 顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们 的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂 得老师没有把他们“看扁"，树立起他们的信心和激发他们学习数学的 爱好。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰 的是优生们表现出非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师, 他们说：“老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。"”我相 信在我的辅导下，他一定有很大的进步。"U我想全班同学的学习成绩 都是那么好。"于是，我让他们组成"一帮一"小组，并给他们开会， 提出“老师”必须履行的职责，主要就是检查“学生”的作业，辅导”学生 ”掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标， 让他们双方都朝着那个目标前进。“老师”们确实是非常尽责，而“学 生”时刻有个“老师”在身旁指点，学起来也非常起劲。两个班所定的9 对"一帮一"小组，"学生”们全班都有进步，有的进步非常快。这学期 我还承担了数学优质课比赛的任务。从接到任务的时候开始，我就感 到压力是非常重。首先这次优质课是数学开放式的课，是一种新的尝 试性的教学模式。还有这次优质课与众不同的是上完课后还要进行答 辩，要考的还是老师本身的素质。再者本校的数学优质课连续三年能 够取得镇的一等奖，并代表镇到区参赛。面对这样的压力，我和数学 科组的老师没有气馁，都想把这次课取得最好的成绩。我从学习理论 知识开始，翻越大量的书籍及从网上搜集有关数学开放式教学的资料。 数学科组的老师及校长都非常重视这节课，给予我莫大的帮助，一起 定内容，一起出谋献策想教案、课件的设计，共修改教案、课件、试 教十多次。有时候还得全科组加班加点。像X老师帮我把课件做好， 领导主动帮我提建议，其它老师帮我做教具、录音等等。令我感觉到 不是我一个人上公开课，而是有一股凝聚力使我感觉到是全校上。而 在全体的努力下，这次的公开课终于实现了我校数学优质课连续四年获镇一等奖、并代表镇到区参赛的梦想。三、领班工作。在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育 工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖 国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成 良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培育得力的班 干部作为班主任工作的一项重要内容。我培育了两位得力的班长。这 些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。我为他们定出要 争取每星期都拿文明班的目标，各施其责。还常给班干定时开会，了 解他们工作的情况，鼓舞他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立 起威信，成为同学学习的榜样。在他们的努力下，班务工作能正常开 展，本班这学期也只有两次没有取得文明班的称号。这个班本学期的 插班生很多，有六个，加上原来的一共有13个，全是男生，并且来 自不同的省份，语言沟通和学习习惯的参差就最令我头疼。他们连上 课的基本要求都没养成，并且有几个象XXX、XXX等是最淘气的。特 别是XXX,这个小孩特别好奇、好动。上学期天天都要跟同学打上几 场架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他转化，今个学期 打架违纪的现象大大减少了，上课能遵守纪律，并且非常乐观回答问 题，学习成绩也优秀。第3篇：老师学期末教学工作总结老师学期末教学工作总结我做好本职工作，仔细学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识, 形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主， 使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉 悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学 阅历及教训。一、政治思想方面：仔细学习新的教育理论，及时更新教育理 念。乐观参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教 育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念, 才能适应教育的进展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意 从书本中汲取营养，仔细学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师。二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好 课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。2、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每 个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能 运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的爱好、需要、方法、 习惯，学习新知识可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何 组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息 反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生 的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简 洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，注意引发 学生学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精, 减轻学生的负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好 玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作 业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到 对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤 其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他 的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望 得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表 示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。7、乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长， 提高教学水平。8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的 关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事 耽误工作的时间。并乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画太空花 园获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称 号，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文美丽 的仙人掌获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三 等奖。进无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如， 课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。走进21世纪，社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学 工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开 拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。第4篇：新老师学期末个人工作总结老师个人工作总结时光飞逝，转眼间半年时间已经过去，我已成为一名具有一定 教学阅历的老师，各个方面都有了一定的进步。我在这半年时间也以 自己的努力与勤勉践行着当初入职时的誓言，要为教育事业奉献自己, 不辜负自己“老师这一光荣称号。淡然面对得失，抱有一颗无私之心、 奉献之心，关爱学生并与其共同成长，这是我工作中最质朴的感受。 在工作中，我得到了领导与众多同事们的热心帮助，使我能够把工作 较好地完成，并在工作中总结阅历教训，取得较大进步。相对于那些教学阅历丰富的老老师而言，我只是一名初出茅庐的 新人，阅历欠缺，业务能力不足，有很多亟需改进的地方，然而我相 信只要一个人肯于不断地在实践中反思自己、总结阅历并加以改正， 那么他会逐渐地完善自己，提升自己。对于自己这学期的工作，我将其总结如下：一、政治思想方面：因为刚踏上教学岗位不久，自己的教育教学理论以及教学理念 都比较缺乏，看到其他老师运用这些新的教学理念的熟练与准确，我 有很大的心理压力。除了抽空找老老师沟通沟通，弄清这些教育教学 理论及教育理念之外，我还通过查阅资料仔细学习新的教学理论，及 时更新教育教学理念。对于学校组织的教研会我也是以乐观的态度参 加，并仔细记录，总结反思，因为这样自己可以接触到更多的理念, 可以无形中提升自己。当然，单纯的知识性内容是要付诸于实践的, 所以我要做的不仅是在思想上提升自己，同时还要用实际行动证明自 己对这些教学理论与理念的解读是正确的可实践的。除此之外，我始终在思想上严格要求自己，向老老师看齐，做 一名合格的教育工。我也始终牢记自己老师的身份，老师要起到为人 师表的作用，因而必须从思想上武装自己，让自己成为一名对学生有 正面影响的老师，让学生受益终生。二、教育教学方面：评判老师优秀与否的标准，既有思想上的，也有自身业务能力 与水平上的，我所欠缺的就是后者，所以这学期以来我在提升自己教 育教学水平方面下了很大功夫。1、课前备好每一节课，从思想上重视自己所教课程。学科无大 小，无论哪一科会对学生的成长与进步起到一定作用，因此要从思想 上重视自己的教学任务，做好每一节课的准备工作。备好一节课比上 好一节课难度更大，决不能在细节方面出现问题。为了备好课，我在 空余时间查阅了不少相关资料，同时也请教了不少教学阅历丰富的老 老师。2.把握好教材，仔细分析教材，把握重点难点，找准学生感爱好的地方，对教材的讲授要由易到难，层层深化，这就需要自己在教学 过程中的仔细总结反思以及对课程的深化分析和解读。3、了解学生的学习能力和学习水平，在教学中要有针对性和层 次性，针对不同层次学生设计不同的教学任务和教学目标。对于那些 理解有偏差或者困难的学生，应该耐心为其讲解而不是粗暴对待。4、选择容易吸引学生的教学方法，让学生在感爱好的基础上展 开学习，而不是生硬地灌输知识。比如在课程中展开讨论环节，模拟 表演环节,或者加入竞赛环节，以活跃课堂气氛,增加课堂的生动性。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注 意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦 的心境，制造良好的课堂气氛。课堂上要注意用语的简洁，避开重复 罗嗦，除此之外还要注意课堂用语的实效性及其起到的教育作用。5、做好课后辅导工作以提高学生学习质量。由于我所任教的学 科是副科，学生重视度不够，课堂上自控能力不强，经常不能按时完 成作业，还有的学生懒得动脑，喜欢抄袭作业。针对这种问题，我认 为首先要抓好学生的思想教育工作，并使这一工作贯彻到对学生的学 习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生 的转化上。对于后进生，我努力做到用真心感化教育他们，比如，握 握他的手，摸摸他的头，或者一句关怀的话语，一个赞赏的眼神。所 有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和程度较差的学生交谈 时，要对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之 前，先反思自己工作的不足，不要把错误一味推到学生身上。6、为了增加自己的教学方法和理念，这学期我乐观参加听课评 课，在听课过程中仔细记录，反复揣摩优秀老师的授课方法和管理方 挖掘出有体育特长的学生，使他们能正确的认识自己，审视自己，使 他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。培育了学生的组织性、 纪律性、群众荣誉感、不怕苦、不怕累、不怕脏、勇敢顽强的进取精 神。促进德、智，体等方面的全面进展。三、教科研与教学业绩：我注意在工作中不断学习进取，用心撰 写论文，努力提升自己，在苏州大学仔细进修体育硕士课程，并撰写 硕士毕业论文，在扬中市的中小学田径运动会中我校荣获一等奖。四、校园工作：我严格要求自己，工作求实干，讲方法，提效率， 多总结，善于自我批评、自我反思。尽心尽力做好本职工作，仔细组 织每一天的课间操，精心计划、筹备每次的大小型活动，极大的丰富 了师生的校园生活。强化了师生们的团结拼搏意识。五、自己的不足之处：在教学、校园工作中，有时自己的教学方 法、工作方法还不是很成熟，教学工作阅历积累匮乏。所以今后更要 用心参加每次的教研活动，吸取前辈的指导和教训，及时总结自己、 完善自己，提升自己，不断的再学习。在今后的工作中，我将一如既往，脚踏实地，不断去历练自己， 用心地配合校园领导完成各项任务，为校园的完美明天而努力。老师学期末教学工作总结范文伴着几分辛苦，转眼间，短暂的一学期又即将过去。回首这一学 期来，本人根据教学计划，仔细备课，上课，及时批改，讲评作业， 用心做好课后辅导工作，有组织，有计划，有步骤地引导学生进行中 考复习，并做好补缺补漏工作。一学期来，我广泛涉猎各种知识，不 法，并在课后仔细总结，以便更好地运用到自己的教学中去。从这些 优秀老师身上我学到了很多书本上学不到的阅历和方法，同时也学会 了如何在课堂上运用新的教学理念。7、平等地对待每一个学生，无论是学习成绩好的还是学习成绩 有待提高的，他们都需要老师的关怀与爱心。只有让他们每个人都感 受到老师的关怀，才能够更好地让他们融入到集体中去，融入到学习 中去。三、工作考勤方面：从教以来我始终热爱自己的本职工作，从不因为个人的私事耽误 工作的时间，并乐观运用有效的工作时间做好自己的工作。在工作上, 我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。为提高 自身的素质，我深化讨论各种教育教学理论与先进的教学理念，乐观 参加听课评课，并查阅大量教学资料。同时我也常常在课下了解学生 的心理动态，通过与学生聊天的方式帮助学生解决心理问题。当然，在我的工作中也存在着许多不足，比如教学阅历欠缺，对 于课堂驾驭能力有限，同时我在学生管理这方面也存在着很大问题, 不能有效地控制课堂纪律，也不能较好地组织课堂秩序。但是，我相 信，这些问题在不久的将来会被慢慢解决掉，因为我愿意在挫折中成 长，愿意接受挑战并逐一攻克。总而言之，在今后的教育教学工作中，我将更严格地要求自己,努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，在平凡的岗位上贡献自 己的力量。第5篇：新老师学期末个人工作总结20xx20xx学年度第一学期工作总结芝景区上坊小学徐长智我从第一次走上讲台初为人师到现在，已经一个学期了。作为一 名本学期刚来的老师，我在对学校环境完全陌生和阅历不足的情况下, 带着校领导的信任和家长的期待投入教学工作，深感惭愧！回顾这四 个月来的工作，应该是收获和遗憾并存。从一名学生转变成了一名老 师，角色转变的同时，性质也发生了变化。起初，我也曾为这种转变 茫然过，但现实容不得我长时间的不适应。经过一个学期的实践，我 获取了很多宝贵的工作阅历。以下是我在本学期的工作情况总结：一、勤学好问，虚心请教老师，学习他们身上的优点，克服自己 的缺点，征求他们的意见，改进自己的工作。作为新老师在教学上肯定存在很多的不足，基本功不扎实，上课 随意性比较大，阅历缺乏，因此有很多的地方需要学习，而勤学，好 问应该是一条不错的捷径。在此我非常感谢办公室的老师们，他们在 我的讲授过程中给予了很多的帮助。讲课思路或者是教学过程中出现 的疑难问题，他们总是给予我仔细地指导。从他们的教导中我学到了 很多优秀的教学方法，也学会了很多处理应急问题的方式。通过几次 听课后也确实受益匪浅，更加明确授课思路，目的清晰，条理清楚。 总之自己首先必须做好的就是要在平时不断学习来增强教学技能，提 高课堂教学容量，使自己的讲述更清晰明了，让自己尽快成长。二、仔细备课，努力上好每一堂课工作以来才深感站上讲台不难，但站好讲台不容易。特别是在听 了几位老师的课之后，发现自己的备课确实存在很多的漏洞，很多地 方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出 必须要根据教材和各班学生的实际情况仔细备课。只有自己准备充分 了，才有可能做到有的放矢。我所教的科目是数学，在学习一些比较 难以理解的知识点时，可以考虑如何使得课堂变得丰富多彩，提高学 生的乐观性。适当分组，让学生结合自己的生活阅历，自己探索，开 展自主探究活动，学生们既学到了知识又提高了数学学习爱好，许多 同学都建议我多开展这样的活动。我会在之后的教学过程中的不断摸 索与虚心学习，缩小与优秀老师的差距。现在我还是得扎扎实实做自 己的本职工作，讨论透教材，认仔细真给学生上课。三、仔细批改作业。学生交上来的作业，我绝大多数都会仔细批改。这一点我感觉在 紧张复习这段时间尤其重要。学生在知识上的漏洞有时自己很难发现, 而且老师通过看作业也会基本掌握学生的情况，做到有效的反馈。这 点，在数学教学上体现得尤为明显，严格的复批对学生知识理解的准 确性十分重要。还有一点，我觉得老师认仔细真地态度，也会无形中 感染到学生，特别是一些激励表扬的话语会激发学生下次做好的信心。 当然我并不没有做到很好，一些知识方面反馈的技巧，还要多多请教。四、做好课后辅导工作。学生的智力进展并不是同步的，而且基础也存在很大的差异。在 课后辅导时也要注意层次。晚上的作业可以针对几个同学的能力范围 单独布置。我所教班级有几个学生的基础比较差，我就在空闲时间, 给他们再次的详细讲解，虽然我的这种方式收效甚微，但我只是想很 努力的让他们意识到学习中也有快乐可寻。当然方法不得当的，还要 在实践中改正，多和优秀老师探讨。五、严肃上课纪律。很活的课堂并不是好的课堂。对孩子的爱也应是有理智的严肃地 爱。通过几个月的工作明白，赢得孩子的尊敬并不是通过老师脸上的 笑容，而要用自己的实力征服他们，使他们从内心对自己产生钦佩之 情。一开始，课上有同学比较随意，导致影响到一部分学生。现在我 也进一步实行措施，集中学生上课的注意力。对开小差的同学，变相 提醒。对回答精彩的同学，及时表扬。很多上课应该注意的问题，我 想我还在学习中，应该一节比一节更完善。六、及时总结自己在授课过程中的收获和不足，写好教后记。这是老师成长过程中很重要的一个环节。发现不足，才能找到今 后工作努力的方向。积累自己的教学阅历这在自己的教学生涯中不容 忽视。我刚开始忽视着这个方面，在有阅历的老师和领导的指导下, 我学会了每日自省，完善自己。七、努力学习，提高自身修养。这个学期除了向有阅历的老师学习以外，学校领导还让我参加青 年老师的培训，老师的远程研修，多听市优质课，区优质课，仔细记 录学习，并且在业余时间多读书，从书籍中汲取营养，认清自己不足 的同时。更重要是看到自己今后努力的方向，对自己的未来充满信心。 我之后需要做的还有更多：继续向老老师学习，其实我现在也是一名学生。不懂就要学 会问。进一步加强自身基本功训练，课后的练习做到精讲精练，注 重对学生能力和情感的培育。关注差生，给予他们更多的帮助，不要使他们丧失学习的爱 好。实行措施加强孩子上课注意力，提高他们学习数学的爱好。学高为师，身正为范。提高自身专业素养，精通自己所学专 业知识，且要不断加以修正。时刻谨记自己是一名老师，注意自己的 形象。第6篇：末老师工作总结工作总结临近学期末，我圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作, 使我感到既繁忙又充实，在这过程当中，我感觉不仅是我的教学思想 得到了提高，教学水平也得到了很大的提高，虽然在这之中有了些进 步。但也存在不足，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进 步。下面我将这一学期的工作总结：一、教育教学：高班级教学：新学期回来以后，我担任的是一班级和五班级的教学工作，对于 五班级的教学工作并不感觉陌生，因为以前担任过五班级的老师，所 以并没有压力感，阅历告诉我，对于这个年段的英语教学，如果不仔 细讨论教法和学法，结合教材和学生的实际情况来教学，就会使学生 失去对英语学习的爱好。爱好没了，英语自然也不会学好。因此，我 对教学工作不敢怠慢，仔细学习，勤于专研，注重在实践中乐观探索 新的教学方式，潜心讨论英语课堂教学，深刻领悟新课改的理念，注 重激发和培育学生学习英语的爱好，使学生在轻松、愉快的氛围中学 习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学 中的运用，并能够及时总结阅历，提高自己的科研水平。但是经过这 几个月的教学，感觉有点压力，首先有部分学生上课不会听课，甚至 扰乱课堂纪律，但是经过这这半年的教育，到现在他们知道自己是学 生，他们的本职工作就是学习，慢慢学会听课了，然后就是最让人头 疼的，那就是不交作业，我总是在想该用什么方法呢？于是我就想到 让学习比较好的带动较差的，一帮三，由一个学习好的带动三个学习 较差的，渐渐的，那些从不教作业的孩子偶尔的也会教次作业，换了 以前或许我会生气，但是现在我是欣喜的，虽然他们没有每次都教作 业，但是他们交了，只要交了，就是进步，进步是微弱的，但是只要 有进步就是好的，我相信过不了多久，他们也会追赶上来的。低班级教学：1、在一班级的教学上，相对而言比较轻松，孩子年龄小，还是 比较听话的，他们就像一张白纸，就看你怎么印，所以我每次都把一 节课的内容分成2至3节课来上，先教他们读，再让他们认，最后再 让他们跟我来读，因为部分家长不会英语，所以帮不上孩子学习，我 感觉自己多做点，孩子们可能就多学点，我在想，如果时间允许的话， 在学会课本的基础上，教给他们一些比较容易的单词，分类教给他们, 对他们以后的学习会有些帮助吧。对自己提个建议，那就是能再活泼 些，那样孩子们才能更喜欢你，课堂上才会把注意力更多的集中在你 身上。还有几个星期就要考试了，到现在为止孩子们掌握了不少的词 汇，我认为这就是老师最大的骄傲。2、在十二月份，我又增添了一个教学班级的教学任务，那就是 三班级的教学，三班级是一个正处于英语由不考试转变为考试的一个 班级，所以它的教学具有一定难度，孩子们对英语有些基础，但是现 在是让他们把这些基础转变为知识，放进自己的智慧背囊里，以前在 二班级的时候教过这个班级，这是一个大班级，孩子的一举一动都影 响着老师的教学质量好坏，所以为了提高他们的英语成绩，在最后的 一单元教学中，我把难一点的课，一节分成两节上，让孩子们能听会 学会。二、听课评课：开学初，学校进行了普听，在那次普听活动中我学到了很多，而 且也看到了自己的不足，高校长、白老师、孙老师给我提出了许多宝 贵的意见，使我感受颇多，所以以后我会吸取教训，多学多听多做多 准备，争取以后把学教好，把工作做好。三、专家引领：1、感谢校长请来了北京的专家，通过听专家的讲座我看到了自 己的不足，同时也学到了很多的知识，如何教育学生，比如分批教学、 分批留作业。还有就是每天都让他们读课文，多读有益，读之中，知 识就慢慢印到脑子里了。我想我会在以后的教学中慢慢的体现出来, 真正的让学生学到东西，我不是一个很有毅力的人，但是我争取以后 持之以恒。2、在这期间我们听了张东兴老师的讲座，虽然张老师是讨论语 文的，但是每个学科与每个学科都有联系，英语也是文科，所以听他 的讲座，联系到英语，也很好，在以后的教学中也可以运用，比如发 散思维，或者在每节课之前都让孩子先预习，让他们看课文提出问题, 只有有了问题，孩子们在学的时候才会仔细去解决自己的问题，无形 之中抓住了他们的注意力。四、自身素质提高我认为我还有许多需要提升的地方，首先要加强自身基本功的训 练，多读书多钻研，同时注重对学生能力的培育，不要只是老师讲学 生听，转变方向，让学生成为主体；其次要对学习较差的学生多些关 怀爱心和耐心，没有笨孩子，只有懒孩子，抓住他们的闪光点，多夸 夸，使他们在各方面都要有更大进步，同时还要利用各种方法，玩游 戏，训练学生提高、集中注意力。同时在教学上狠下功夫，努力使学 生的道德修养、学习水平都要有更大的提高。总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素质，严格要求自己，完善自我，以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战。20xx.l第7篇：初中老师学期末教学工作总结我忠诚党的教育事业，仔细贯彻执行党的教育方针，服从组织分 配，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，乐观参 加各种培训、学习，努力提高自己的知识水平和业务能力，理论联系 实际，解决生物教学上的问题，努力探索教学的新路子，努力去做一 个深受学生尊重和信赖的老师。严格要求自己，要做一个合格的并且 是优秀的人民老师！我很注重教学，尝试新的教学模式、探索新的教学方法和钻研新 的教学热点。我常常向各位老师求取教育真经，以便使得自己能够不 断前进、不断提高。同时。我还认识到：教研工作始终建立在结合学 校对教研工作的各项安排和教学实际情况基础上，以仔细务实、优质 高效、广泛参加、共同提高为原则，才能提高自己的教学基本素质、 科研意识和业务水平。基于这样的理念，在日常教育教学工作中，与全体老师精诚合作, 全面完成了学校的各项工作，得到了全体学生、老师、领导的全都认 可，取得了良好的社会效益。下面我简要的把自己的教育教学工作总 结如下：1、职业道德方面一贯热爱教育事业，遵纪守法、诚实守信，具有健康向上的乐观 心态，乐于奉献，关怀热爱学生，教书育人是我的人生的全部，教育 教学是我终身的事业。2、专业水平方面我毕业于河北农技师范学院，能够制作课件进行现代化教学工作,能够自觉的利用网络等进行各种相关的学习与科研工作，利用学生的 各自特点进行学习的诊断与指导，能够自觉的指导与培育学生的创新 活动，能够根据学生的实际需要开发学习内容、作业适量，自觉的及 时批改课堂内外的作业，所教学科的学生成绩优秀，达到或高于学校 的平均水平。3、专业进展方面自觉的进行终身学习，自觉的自主学习与提高，通过网络、专业 报刊等学习各种先进的教育教学理论，有勤于思考的习惯，乐观参加 学校的各种学习活动。自觉的与时俱进，及时转变观念，建立新的课 程观念，形成了良性互动的课堂教育氛围，尊重学生人格与差异，关 注学生的全面健康成长，能够进行自我反思与沟通。4、课堂教学方面仔细讨论新教材，准确把握教学目标，能够利用各种学习资源进 行设计教学预案，能够根据教育教学需要科学合理的使用现代教育技 术手段，自觉的为学生提供自主探索、独立思考、合作沟通的空间, 学生学习爱好得到了充分的调动，促进了学生的大进展，学生主动学 习主动参加学习活动的习惯已经养成，取得了良好的教学效果。总之，在学校领导的关怀、指导之下，在全体老师的帮助、协作 之下，在我自己的努力、开拓进取之下，我认为取得了很好的教育教 学效益。当然，还应该看到存在的不足。为了更好的完成教育教学工 断提高自己的教育教学水平，在教学方面严格要求学生，尊重学生, 发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，我所带三个班的学生顺 利完成化学课的学习任务，并顺利参加中考。下面就本人在本学期的 教学工作做如下总结：一，仔细做好备课，上课，批改作业，课下辅导工作。今年我所任学科是新课程教材，为了备好每一节课，课前我仔细 钻研教材,把握教材的深度和重难点，精心设计教法,布置教学环节， 设置巩固练习及作业，仔细组织课堂教学，关注全体学生，注意信息 反馈，使每节课既把握教材的重点，又突破了难点，学生学得简单有 爱好。同时，激发了学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好 的课堂气氛;课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病;课堂提问面 对全体学生，注意引发学生学习化学的爱好。课堂上讲练结合，布置 少而精的家庭作业，减轻学生的负担。要提高教学质量，还要做好课 后辅导工作，初中的学生爱动，好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不 能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生 的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好 对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努 力做到从友善开始，从赞美着手，和他们交谈，理解和尊重他们的处 境，想法，帮忙他们树立自信心，帮他们尽快走出困境。二，做好启蒙教学，激发学生学习化学的爱好。教育心理学指出：”构成学生学习动机的重要成分主要是学生的学习自觉性和对学习产生的直接爱好。U初三化学是学习化学的启蒙 作，还应该继续更新观念，继续大胆的进行教育教学的创新活动，这 是全面做好教育教学工作的有利保证。第8篇：学期末英语老师教学工作总结学期末英语老师教学工作总结学期末英语老师教学工作总结一个学期又将结束。在刚刚过去的学期中，我根据学校的安排， 担任高一年11、12班的英语教学工作。在本学期中，我能够兢兢业 业地做好自己的本职工作，紧密的将提高教学水平与思想理论水平结 合起来，努力完善自己的同时尽量为学生能力的提高提供契机，为学 校的持续进展尽一分微薄的力量。在教育思想方面，本人热爱本职工作，仔细学习新的教育理论， 坚决执行学校的各项规章制度。仔细学习新的教育理论，及时更新教 育理念。乐观参加课改培训，学习了大量的理论知识。新的教育形式 不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须吸收并引进先进的教育观念, 才能适应当今社会教育的进展。所以我不但注意从书本中汲取文化知 识，更注重乐观参加集体的理论学习，力争在新的形势下做一名光荣 而合格的人民老师。在教学方面，我深知，要提高教学质量，关键是上好课，保证课 堂45分钟的效率。为了上好每一堂课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课，由于本学期从初中教学楼搬到高中教学 楼，拥有相应的多媒体设备，得以运用多媒体辅助教学，新教材又大 量的要求使用多媒体设备进行直观教学，为了增大课堂教学的容量， 增强课堂教学的直观性和生动性，我在备课时尽量的多的采纳课件教 学，让学生尽可能的多接受丰富多彩的多媒体教学，学生的反映效果 比较好。2、仔细钻研教材，领悟新课程标准，弄清楚教材的基本思想、 基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能自如 运用英语组织教学，知道应该利用哪些课外资料，仔细开展以学生为 主体的任务型教学模式。3、了解学生原有的知识基础，他们的爱好、需要、方法、习惯 以及在学习新知识的过程可能会遇到哪些困难，实行何种相应的预防 措施。在备课组的统一安排下进行有组织的培优补差工作。4、考虑教法和学法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，填 平与学生之间信息沟的有效手段，包括如何组织教材、如何安排每节 课的双边活动。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调 动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感, 使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了, 克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，注意引发学生学语 言的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，尽量减 轻学