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2022青蓝工程活动方案_青蓝工程结对活动方案 青蓝工程活动方案由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“青蓝工程结对活动方案”。 东白小学“青蓝工程”活动实施方案 （2022-2022学年） 为有效开展“老师大练兵工程”，深化实行“青蓝工程”，充分发挥我校优秀骨干老师的引领作用，帮助新老师尽快适应教化教学工作，驾驭先进的教化思想、教学方法，促进青年老师尽快成长，达到老师队伍“师徒结对、以老带新、以新促老、共同提高”的目标，进一步提升我校老师队伍的整体素养，经探讨，特制定我校 “青蓝工程”实施方案。 一、指导思想 以市教化局“青蓝工程”实施方案为指导，充分发挥优秀老师、骨干老师的传、帮、带作用，促进年青老师快速、健康成长，建立一支思想稳定、结构合理、业务过硬的青年老师队伍，实现我校教化的可持续发展，为我校教化教学质量的提高作出更大的贡献。 二、师徒对象 全校在职公办老师 师傅（蓝方）：省、市、县、校级教坛新秀、教学能手、骨干老师、学科带头人和在省市县级优质课评比中获奖的老师有培育青年老师的职责。 徒弟（青方）：近三年参与工作的新聘老师、支教老师以及须要在教学业务实力上进一步提高的其他老师。 三、培育目标 总体培育目标：一年适应，两年胜任。通过两年的培育教化、严格管理和教化教学实践，在师德修养和业务实力上都达到胜任教书育人、为人师表的老师岗位要求。 1、签订“青蓝合同”第一年的青年老师，要在较短的时间内了解学校教化教学的基本状况，钻研教材，细心备案、课堂教学过程合理、科学，恰当运用电教手段，留意学生实力的培育，作业适中，批改刚好。 2、签订“青蓝合同”两年的青年老师，要在教化教学等各方面基本成型，能娴熟驾驭基本的教化教学方法，能运用多媒体等现代教化技术手段协助教学，新授课、复习课、讲评课、试验课全部达标。不但能备好教材，还能备好学生，能在课堂教学中注意培育学生的实力，教学目标明确、学问精确、步骤合理、效果良好。 四、师徒职责 （一）师傅（蓝方）基本职责 1、教书育人，为人师表，酷爱学生，酷爱教化事业。在师德风范、工作看法、教学业务、班级管理等方面做出榜样。 2、指导徒弟仔细学习“新课标”，熟识教材、考试要求，对学科教学任务有较全面的相识，指导徒弟熟识教学常规。 3、指导徒弟钻研教材，熟识教材，做好备课工作；每学期帮助审核教案8篇以上，提出修改看法；每学期指导徒弟至少在校内上一次公开汇报课。 4、指导徒弟如何上课、如何小结、如何改进提高；每两周为徒弟上1节示范课，同时，每学期至少听10节徒弟的课，并对每一节课都要有具体的评点。 5、指导徒弟仔细做好学生作业的布置、批改和讲评工作以及试卷命题、质量分析、教学总结撰写等。 6、指导徒弟主动参与教化教学科研活动，参与课题探讨、各项业务竞赛和沟通活动；指导徒弟撰写教学小结和教学反思以及期末教学总结。 7、仔细指导徒弟分析学生状况和班级现状，制定班级管理措施，传授班级管理的方法和艺术。 8、每学期根据合同和相关管理要求，对徒弟在结对期间的表现刚好作出工作记录和书面鉴定等。 （二）徒弟（青方）基本职责 1、仔细遵守师德规范，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。 2、仔细钻研教化教学理论，熟识教材、考试要求，仔细执行教学常规，主动争取师傅的帮助和指导，虚心学习，有疑必问。 3、主动邀请师傅审核自己的教案，以及听自己的课（每学期10节以上）；每学期至少在校内上一次公开汇报课。 4、有安排地听师傅的常态课（示范课），每周至少听1节课，并写好“听课心得”。每听一节课、上一节课都要有小结、反思。同时提倡多听其他老师的课，特殊是同学科的课，做到取一家之本，采众家之长，创自己的风格。 5、仔细做好学生作业的布置、批改和讲评以及科学命题、试卷质量分析等工作。 6、主动参与教化教学科研活动。主动参与课题探讨以及各项竞赛、研讨活动；仔细撰写好教学小结和教学反思以及期末教学总结。 7、主动请师傅帮助分析学生状况和班级现状，制定班级管理措施，多向指导老师请教班级管理的方法和艺术。 8、每学期根据合同和相关管理要求，仔细做好平常工作记录，写好拜师学习的心得体会、工作学习汇报总结等。 五、工作要求 1、充分相识“青蓝工程”的重要性。一是年轻老师平常有较繁重的教化教学任务，很少有时间参与比较系统的培训，所以年轻老师的成长与学习基本上是一种无安排的、放任自流的状态，这种状况对于年轻老师的成长极为不利。“师徒结对”的方式可以让年轻老师在较短的时间内熟识教化教学业务，尽可能地让年轻老师少走弯路。比如年轻老师在课堂调控、应急事务处理、老师语言、教态等方面都可以在老老师的指导下短时间内得到规范。二是结成师徒对子，就构成了学习探讨的共同体，会带动全校的探讨氛围，这样有利于新老老师在日常的教化教学工作中常常进行观念的碰撞、实践的切磋，形成良性竞争的内驱力，并转化为老师的行为，师徒共同进步，达到了双赢的目的，促进老师的专业成长。三是充分利用学校现成资源，节约老师培训成本。在老师培训上不管是 “请进来”还是“走出去”，在某种程度上都存在着奢侈教化资源现象。通过“师徒结对”可以把校内的这种优秀教化资源充分地利用起来，在教学工作中真正实现以老带新，以新促老，相互探讨，相互切磋，形成“比、学、赶、帮、超”的老师共同成长局面。 2、加强领导。学校要成立领导小组，赵荣霞任领导小组组长，教务、德育、教研等部门领导为成员，要落实责任人，详细负责“青蓝工程”的制度建设、过程管理、考核验收等工作。把“青蓝工程”列入学校工作和相关的管理考核工作之中。无特别理由而拒绝参与青蓝工程的老师，不得评先评优、晋升职称、提拔任用。每所学校参加青蓝工程老师数量不少于专任老师总数的40%。 3、强化措施。一是学校要根据“青蓝工程”青年老师的培育目标要求，指导青年老师制订自我发展规划。二是分析自身素养和专业特长，确定发展方向；制订措施，明确发展详细途径；熟识学校教化教学状况，熟识学生心理发展特点和班级管理规律，充分利用现有教学条件，借鉴他人，成就自己。三是学校要在新学年起先，组织师徒结对活动。师徒结对原则上由学校确定，并征得师傅(蓝方)和青年老师(青方)的双向同意后签订“青蓝合同”，指导期为两年。“青蓝合同”一式五份，师徒各执一份，学校一份，另两份存入师徒双方的个人业务档案。 六、考核管理 1、为加强对学校对“青蓝工程”的组织领导，学校成立了响水中心小学“青蓝工程”工作领导小组。 组 长：赵荣霞 副组长：林国栋、刘清涛 成 员： 郭春红 赵子秀 侯云泰 郭广霞 陈甲 郭孟虎 领导小组下设办公室，常义同志兼办公室主任，详细负责“青蓝工程”组织实施和指导检查。 2、学校将不断建立健全“青蓝工程”的结对帮扶、过程管理和考核评价体系。每学期对师徒结对过程建立管理台帐，在期中和期末对活动状况进行检查；期末对师徒结对履行合怜悯况进行考核；师徒结对两年期满，组织验收和综合考核。 青蓝工程方案 王岗二中青蓝工程实施方案为促进青年老师快速、健康成长，推动学校教化教学质量进一步提高，我校发挥骨干老师的传、帮、带的主动作用，启动了以“以老带新，以新促老，师徒结对，共同提. 青蓝工程方案 “青蓝”工程实施方案（试行）一、前言：新学期、新学校、新气象。学校拥有一流的师资，为更好的发挥骨干老师、执教有方的老老师的引领作用，为适应青年老师专业发展的客观要求，进而有. 青蓝工程方案 曹县其次试验小学“青蓝工程”实施方案一、指导思想实施“青蓝工程”，旨在充分发挥骨干老师的传帮带作用，促使青年老师在较短时间内适应教化岗位的基本要求，实现师德、教学艺术. 青蓝工程方案 马集镇方元小学“青蓝工程”方案一、“青蓝工程”指导思想为加大对青年老师的培育力度，指导和帮助青年老师尽快成长，努力提高青年老师的教化教学水平和教科研实力，促使青年老师. 青蓝工程方案 长春市绿园区正阳小学“青蓝工程”实施方案“青蓝”，取荀子.劝学“青，取之于蓝而青于蓝”之意，作为我校老师接着教化工程的名称。一、问题的提出随着教化改革向课堂教学领. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页