【中小学“道德讲堂”建设的实施方案】.docx

【中小学道德讲堂建设的实施方案】为进一步贯彻落实市文明办有关文件精神进一步推进社会主 义核心价值体系建设深入推进我校师德建设和未成年人思想道德 教育不断提升全体师生思想道德修养经校党委会、校务会议决定 在我校开设“道德讲堂”引导我校广大师生积极投身道德实践活 动并制定具体方案如下。一、指导思想深入贯彻公民道德建设实施纲要以建设社会主义核心价 值观体系为根本以加强“；四德”（即社会公德、职业道德、家庭 美德、个人品德）建设为重点有效搭建师生思想道德建设平台把 思想建设内容项目化、实践化、生动化通过讲道德故事、唱道德 歌曲、诵道德经典、听道德评议等形式在全校推动“知行合一” 的道德实践营造”；崇德尚善”的浓厚氛围不断提升师生道德修养 和文明素质为教育强校提供思想道德保障和精神动力。二、主要内容“道德讲堂”以加强“；四德“（即社会公德、职业道德、家 庭美德和个人品德）建设为主要内容。社会公德建设：以“礼仪”为核心包括文明礼貌、助人为 乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等；职业道德建设：以“；诚信”为核心包括诚实守信、爱岗敬 业、办事公道、热心服务、奉献社会等;家庭美德建设：以“和睦”为核心包括夫妻和睦、孝敬长 辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等；个人品德建设：以“；友善”为核心包括友善互助、正直宽 容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等。三、工作原则实践性与实效性原则。以师生亲身实践、参与活动、体验学 习为主要方式通过宣讲活动及开设活动课、实践课、专题讲座等 多种渠道开展工作；活动要具有趣味性、针对性和实效性。整合与互补原则。将“学校道德讲堂”与学校各类教育活动 相互补充与家庭、社会教育共同完善整合学校长期开展实践教 育、体验教育活动的工作经验综合利用各类已有阵地以整合和新 建相结合的方式逐步推开。全体性与主体性原则。面向全校师生开展活动培养健康的心 理品质和健全人格；尊重师生的主体地位鼓励师生主动参与、独 立思考自助自立自强促进师生健康教育整体氛围的形成。四、组织实施1、成立“；道德讲堂”工作领导小组切实加强领导和管理组长：校党委书记、校长组员：副书记、副校长、副校长、副校 长、-党委成员、-党委成员、团委书记、校务中 心主任、政教主任、全体班主任2、建立“道德讲堂”宣讲队伍引领活动的开展建立高水平的宣讲队伍是推进学校“；道德讲堂”建设的根本 和关键。我校根据本校自身师资优势重点发挥三类人员的作用： 一是聘任学校德育干部、教师中的先进代表为专职宣讲员；二是 邀请学生家长中的优秀代表做为兼职宣讲员；三是外请专家丰富 宣讲队伍。3、开辟多个“道德讲堂”场所浓厚活动氛围建立一个固定的学校”；道德讲堂”专用教室制作专门背景、 标识并利用文字、图片等营造出浓厚的道德建设氛围。并利用国 旗下讲话学生也可利用现有教室定期开展相关活动。4、规范流程保证活动严肃性“道德讲堂“以“；我听、我看、我讲、我议、我行”为主要 形式以做反省、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥等为 主要环节形成规范流程充分尊重群众意愿发挥群众的积极性和主 动性设计多样化参与方式。5、加强保障建立活动长效机制(1)加强物质保障结合实际开辟“道德讲堂”场所并确保物 资、经费的落实。(2)二是加强制度保障逐步建立并完善学校”；道德讲堂”建 设的各类制度如“道德讲堂”管理制度”；道德讲堂”宣讲员守则 “道德讲堂”档案管理制度等。(3)加大宣传力度通过网络、报刊、电视、广播等各类媒体交流和介绍我校”；学校道德讲堂”的工作成绩和经验促进我校“学校道德讲堂”建设水平的持续提高。(4)加强评价保障将”；学校道德讲堂”工作列入德育工作考 核重要指标及时检查、督促、反馈工作情况不断发现和培育先进 典型。【公文写作栏目文章版权归原作者所有如有侵权请及时联系 我们删除。】