2022年全国高考新高考ⅠⅠ卷作文题目解析解读.docx

2022年全国高考新高考I I卷作文题目解析解读一.题目阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）中国共产主义青年团成立100周年之际，中央广播电视总台推出微纪录片，介绍 一组在不同行业奋发有为的人物。他们选择了自己热爱的行业，也选择了事业创 新发展的方向，展示出开启未来的力量。有位科学家强调，实现北斗导航系统服务于各行各业，需要新方法、新思维、 新知识。她致力于科技攻关，还从事科普教育，培育青少年的科学素养。有位摄影家认为，“真正属于我们的东西，是民族的，血脉的，永不过时"。他选 择了从民族传统中汲取养分，通过照片增强年轻人对中国文化的认同。有位建筑家主张，要改变千城一面的模式，必须赋予建筑以理想和精神。他一 直努力建造再过几代人仍然感觉美好的建筑作品。复兴中学团委将组织以选择创造未来为主题的征文活动，请结合以上材料写 一篇文章，体现你的认识与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得 泄露个人信息；不少于800字。二.写作指导（1）题干解析本题有明确的写作主题。题目交代了写作的背景：我们是在一次学校团委举办的 征文活动中，以“选择创造未来的主题进行写作，文章要体现我们的认识和思 考。这直接规定了我们中学生的写作身份，以及联系自身、结合实际的写作要求。题目中的材料主要分两段，第一段提到，在共青团成立的百年之际，中央广播电 视总台推出了一部微纪录片，介绍不同行业的人物和他们的选择。这里为选择创造“未来这三个主题词做了基本的说明，细读我们可以发现， 这三个主题关键词是层层递进的，是他们的选择，决定了他们要创造什么，要如 何创造；而也正是他们的创造，孕育了开启未来的力量。接下来的第二段，题目给出了三个具体的例子进一步说明三个关键词的具体意涵。 这三位榜样人物分别是科学家、摄影家和建筑家，他们各有自己的主张：科学家强调创新，致力于科研攻关,投身于青少年的科普教育;摄影家扎根文化， 从民族传统中汲取养分，以此增强年轻人的文化认同；建筑家尝试改变，他着眼 于长远的目标，想要改变千城一面的现状，在自己的作品中赋予理想与精神， 以期经受住时间的考验。从青少年年轻人再过几代人这几个关键词，以及第一段背景中给出的时间 点中国共产主义青年团成立100周年中我们可以看出，这三位人物的奋斗不只 是为了成就个人的前途，更为了祖国未来的希望。尽管他们的身份、职业、主张并不相同，但却殊途同归，他们的选择和创造都是 在为祖国的未来贡献力量。所以，他们是我们的榜样，也可以是我们写作的论据。但我们在立意时，还是要 注意结合自身，联系实际，在选择创造未来的框架中，去思考自己的选择， 展望民族的未来。我们也可以通过他人的事迹，如张桂梅“改变一代人命运的努力，王琳瑜以创新 保梨园星火不灭等例子，说服自己做出正确的选择，勉励自己接过时代的使命， 为自己人生指明方向。（2）主旨总结青年应心怀家国，开拓视野，谨慎选择自己的道路，用心创造独特的价值，尽力 开启光明的未来。（3）立意参考选择自己的道路，创造崭新的未来担当使命，青年有为（3）以新思维开辟未来道路前进不忘来时路，扎根传统得新生突破桎梏，创造未来