洛南县2020年春季学期中小学幼儿园开学工作方案.docx

洛南县2020年春季学期中小学幼儿【开学工作方案按照省、市、县疫情防控统一部署及要求，为进一步抓实抓 细教育系统疫情防控各项措施，提高校园疫情防控的科学性、精 准性和针对性，坚决杜绝疫情在学校发生和蔓延，特制定全县 2020年春季学期中小学幼儿园开学工作方案。一、适用范围全县各级各类中小学校、幼儿园（以下统称为学校），包括 小学附设学前班、教学点、特教学校、普通高中、职教中心，校 外培训机构。二、总体目标坚决贯彻党中央国务院决策部署和省委省政府、市委市政府 以及县委县政府关于疫情防控的相关要求，严格落实防控责任， 建立联防联控机制，全面做好全县学校疫情防控和开学保障工 作，坚决杜绝疫情在学校发生和蔓延，坚决杜绝发生校园安全事 故，坚决保障师生生命安全和身体健康，确保安全、顺利、规范 开学（园），确保打赢学校疫情防控阻击战和平安校园保卫战。三、工作原则（一）坚持属地管理。各校在属地党（工）委、政府（街道 办）的统一领导和指挥下，按照县科教体局工作部署，结合各学 校实际，主动作为，密切配合，全力做好疫情防控和开学工作。浪费物资等现象。1L加强值班值守。各学校要加强值班值守，夯实责任，任 务到人，严格落实“日报告、零报告”制度，确保各项工作落实落 地落细。各学校领导班子特别是一把手要坚守岗位、靠前指挥， 做到守土有责、守土担责、守土尽责。12 .加强卫生保洁。常态化开展校园环境卫生保洁工作，定 期对学校所有场所、设施、设备等进行清洁和消毒，彻底消除卫 生死角。要定期开展食堂卫生大扫除，对餐具、灶具等设施彻底 消毒，对存储食材全面检查清理，确保食品安全。要加强饮用水 检测，对饮水设备清残、消毒，使用自备水源的学校要联系相关 部门检测水质。要特别做好教室、宿舍、食堂、饮用水、厕所等 重点场所的安全监管和消毒防护。教育学生勤洗手、勤通风、吃 熟食，加强春季流行病防控宣传。13 .严控聚集活动。疫情未解除之前，学校不得举办开学典 礼、跑操、升旗、活动比赛等大型聚集性活动，严格压缩各类会 议规模、数量和频次，不组织聚集性教学和教研活动，倡导网络 教研，可通过电话、视频、微信等方式开展校本和校际间教研活 动。一律不开展校际间师生聚集活动。坚持以一个班及以下为单 位开展教育教学活动。持续深入开展健康教育、营养教育和安全 教育。倡导和鼓励教职员工、学生适量开展体育锻炼和户外运动。 全体教职员工、学生在校园内应佩戴口罩。六、组织落实.成立领导机构。各镇办、各学校幼儿园都要成立工作专班, 一把手负责，靠前指挥。卫健部门要成立指导监督工作组，每校 确定一个小组，统筹疾控、妇幼、健康教育、卫生监督、医疗机 构，开展业务指导、监督执法和医疗救治。各学校成立疫情防控 和开学工作领导小组，由学校主要负责人担任组长，成员由学校 领导班子成员、相关部门负责人等组成，全面负责学校疫情防控 和开学等工作的组织领导、决策部署和督办落实。1 .明确责任人。学校校（园）长、党组织书记为疫情防控和 开学工作第一责任人，分管校领导为直接责任人，各部门负责人 为本部门具体工作的责任人，部门内职责分工清楚，责任到岗、 任务到人，并进行培训和演练。2 .完善各项制度。各学校要制定和完善学校防控工作制度及 方案，包括开学工作方案，学校突发公共卫生事件应急预案，新 冠肺炎疫情防控工作方案和应急处置预案，传染病疫情及突发公 共卫生事件报告制度，师生晨检、午检制度，因病缺勤登记追踪 报告制度，休复课制度，师生健康管理制度，环境卫生检查通报 制度，健康教育制度，隔离制度，通风消毒制度等。3 .建立联控网络。各学校要在当地政府及教育行政部门的统 筹领导下，与属地卫生健康、市场监管行政部门及疾控机构、就 近医疗机构建立联络机制，开展联防联控。各学校要建立学校、 年级、班、家长四级防控工作联系网络，实行网格化管理，确定 专人及时收集和报送相关信息，坚持“日报告、零报告”。附件2-1洛南县托幼机构新冠肺炎防控措施1 .成立幼儿园防疫指挥领导小组，明确岗位职责；密切关注 防控方案的更新变化，根据上级主管部门要求和最新版新冠肺炎 防控方案及时对全体教职员工进行制度、知识和技能培训。2 .每日了解教职员工及儿童健康情况，实行“日报告”“零报 告''制度，每天根据防控要求向辖区政府、教育主管部门和卫健 部门报告具体情况。3 .开园前对园区进行全面卫生清洁、通风和预防性消毒。4 .设立（临时）观察室，位置相对独立，远离教室、食堂及 儿童活动区，采光、通风良好，配有儿童观察床、流动水洗手设 施等，最好有单独使用的卫生间并避免他人误入。5 .做好防控工作的相关物资储备，准备充足的洗手液、手消 毒液、口罩、手套、酒精、消毒液、红外线体温计、呕吐包、紫 外线消毒灯等。核实洗手池、水龙头数量，确保满足需求。6 .所有外省赴洛返洛的教职员工、儿童及家属，应当居家隔 离14天；境外赴洛返洛、经停高风险省市、与确诊疑似病例有 密切接触史的教职员工、儿童及家属，还应经核酸检测阴性，本 人及家属均健康者方可入园，不允许带病或未解除医学观察人员 上班上学。教职员工和儿童每天入园时测体温，严格落实儿童晨 午检和全日观察制度。7 .保育保教人员、教职员工在园必须全程佩戴口罩。晨、午 检时工作人员要佩戴口罩和一次性手套。严格执行家长接送儿童 不入园制度。不组织大型集体活动。8 .妥善保管消毒液，不得将消毒液放置于盥洗室等儿童活动 区域，避免儿童误食或灼伤。实施消毒处理时，操作人员应当采 取有效防护措施。9 .对各类生活、学习、工作场所（如活动室、睡眠室、盥洗 室、教师办公室、音乐室、洗手间等）加强通风换气，每日通风 不少于3次，每次不少于30分钟。10 .对园内公共场所每天进行预防性日常消毒。公共区域、 户外大型玩具、楼道、楼梯、卫生间等公共区域设施可使用含氯 消毒液（有效氯250mg/L-500mg/L,例如有效氯250 mg/L按照84 消毒液与水1:200的比例调配，有效氯500mg/L按照84消毒液 与水1:100的比例调配，下同）擦拭，作用30分钟后用清水擦 净。小便池、厕坑用含有效氯浓度为500mg/L的消毒液进行卫 生消毒，并保持卫生间无污垢、无臭味，保持地面整洁干燥。公 共上课场所（如音乐室、舞蹈室、活动室等）每批学生进入之前 都要进行一次消毒。11 .加强物体表面清洁消毒，每天定期消毒并记录。使用含 有效氯浓度为500mg/L的消毒液对室内家具、水杯格、床、玩 具架、玩具收纳筐以及儿童能触摸到的物体表面进行擦拭消毒， 采用“清水-消毒-清水”的程序进行。对门把手、水龙头、楼梯扶 手、床围栏、电梯按钮等高频接触表面，可用有效氯500 mg/L 的含氯消毒液进行经常性擦拭消毒，作用30分钟后用清水擦净。 每日“三餐两点”前对儿童就餐桌面常规消毒。儿童玩具用含有效 氯250mg/L的消毒液浸泡30分钟，再用清水冲洗1次，放在通 风处晾干。班级图书阳光下暴晒4小时消毒。12 .加强餐（饮）具的清洁消毒，餐（饮）具应当一人一具 一用一消毒。餐（饮）具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒 保持100作用10-20分钟；或采用红外线消毒控制温度在12（TC 作用15-20分钟；或采用有效氯250mg/L的含氯消毒液浸泡30 分钟，消毒后应当将残留消毒液冲净。13 .卫生洁具可用500mg/L的含氯消毒液浸泡或擦拭消毒， 作用30分钟后，清水冲洗干净，晾干待用。14 .加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的 清洁，用有效氯500mg/L的含氯消毒液定期对其进行消毒处理。15 .严格落实教职员工及儿童手卫生措施。儿童出现以下情 况必须洗手：入园后、进食前、如厕前后、从户外进入室内、接 触污渍后、攥鼻涕后、打喷嚏用手遮掩口鼻后、手弄脏后等。16 .严格落实食堂从业人员持有效健康证明（本学期开学须 县级以上医疗机构体检健康证明，血常规、新冠病毒核酸检测及 肺部CT为必检项目）上岗。食堂从业人员按食品安全标准加强 晨午检，佩戴一次性医用口罩、手套开展工作。17 .校车驾驶员工作期间佩戴口罩、手套等防护用品。乘坐 校车的教职员工和学生佩戴口罩。校车必须备有体温测量仪、口 罩、免洗手消毒液、小剂量消毒液、呕吐包和医疗废物专用袋等 防护物资。18 .校车座椅使用一次性塑料薄膜包套防护，每次使用后按 照医学废弃物丢弃并进行更换。车内地板、扶手等可使用含氯消 毒液（有效氯250mg/L-500mg/L）擦拭，作用30分钟后用清水 擦净。内饰覆盖件采用75%酒精擦拭（车内使用酒精时严禁吸烟、 避开火源，关闭车辆总电源，保证车内通风）。避免使用空调。 校车使用前要打开车门、应急门、顶风窗等，保证通风30分钟 以上才能上人。19 .加强因病缺勤管理。做好缺勤、早退、病事假记录，发 现因病缺勤的教职员工和儿童及时进行追访、登记和上报。20 .通过各种形式面向教职员工、儿童和家长开展新冠肺炎 预防的宣传教育。教会儿童正确的洗手方法，培养儿童养成良好 卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻。指导家长在 疫情防控期间不带儿童去人员密集和空间密闭场所。21 .教职员工出现发热、干咳、乏力等症状，嘱其立即佩戴 口罩去辖区内发热门诊就诊。22 .儿童出现发热、干咳、乏力等症状，应当立即使用（临 时）隔离室，对该儿童采取有效的隔离措施，同时通知家长领返, 带儿童去辖区内设有儿科发热门诊的医疗机构就诊，并做好防 护。并对共同生活、学习的一般接触者进行健康风险告知，如出现 发热、干咳等呼吸道症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医。23 .发现发热、乏力、干咳等可疑症状病例的园所要及时向 辖区疾控机构或医疗机构上报，积极配合做好流行病学调查，以 班级为单位确定防控隔离管理场所，排查甄别密切接触人员，严 格落实消毒隔离等针对性防控措施。24 .安排专人负责与接受隔离的教职员工或儿童的家长进行 联系，了解教职员工或儿童每日健康状况。25 .其他托幼机构参照执行，由辖区主管部门负责监督落实。附件2-2洛南县中小学校新冠肺炎防控措施1 .成立中小学校防疫指挥领导小组，明确各岗位职责；密切 关注防控方案的更新变化，根据上级主管部门要求和最新版新冠 肺炎防控方案及时对全体教职员工进行制度、知识和技能培训。2 .每日了解教职员工及学生健康情况，实行“日报告”“零报 告”制度，每天根据防控要求向主管部门报告具体情况。3 .开学前对学校进行彻底清洁，对物体表面进行预防性消毒 处理，教室开窗通风。4 .设立（临时）隔离室，位置相对独立，以备人员出现发热 等症状时立即进行暂时隔离。5 .做好洗手液、手消毒液、口罩、手套、消毒液、红外线体 温计等防控物资的储备。6 .所有外省赴洛返洛的教职员工、学生及家属，应当居家隔 离14天；境外赴洛返洛、经停高风险省市、与确诊疑似病例有 密切接触史的教职员工、学生及家属，还应经核酸检测阴性，本 人及家属均健康者方可入校，不允许带病或未解除医学观察人员 上班上学。教职员工和学生每天进校门时测体温。7 .全体教职员工、学生在校园内应全程佩戴口罩。晨、午、 晚检时工作人员要佩戴口罩和一次性手套。8 .严格执行家长接送学生不进校制度。9 .严禁组织大型集体活动。10 .妥善保管消毒液，标识明确，不得放置于教室、厕所等 学生活动区域，避免误食或灼伤。实施消毒处理时，操作人员应 当采取有效防护措施。11 .各类生活、学习、工作场所（如教室、宿舍、图书馆、 学生实验室、体育活动场所、餐厅、教师办公室、洗手间等）加 强通风换气。每日通风不少于3次，每次不少于30分钟。课间 尽量开窗通风，也可采用机械排风。避免使用空调。12 .加强物体表面清洁消毒。应当保持教室、宿舍、图书馆、 餐厅等场所环境整洁卫生，每天定期消毒并记录。对门把手、水 龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏、室内健身器材等高频接触表面， 可用有效氯250-500mg/L （例如有效氯250 mg/L按照84消毒液 与水1: 200的比例调配，有效氯500mg/L按照84消毒液与水 1:100的比例调配，下同）的含氯消毒液进行擦拭，也可采用消 毒湿巾进行擦拭。13 .加强餐（饮）具的清洁消毒，餐（饮）具应当一人一具 一用一消毒，建议学生自带餐具。餐（饮）具去残渣、清洗后， 煮沸或流通蒸汽消毒10分钟；或采用热力消毒柜等消毒方式； 或采用有效氯250mg/L的含氯消毒液浸泡30分钟，消毒后应当 将残留消毒液冲净。14 .卫生洁具可用有效氯500mg/L的含氯消毒液浸泡或擦拭 消毒，作用30分钟后，清水冲洗干净。15 .确保学校洗手设施运行正常，中小学校每40 - 45人设一 个洗手盆或0.6米长盥洗槽，并备有洗手液、肥皂等，配备速干 手消毒液，有条件时可配备感应式手消毒设施。16 .学生集体宿舍原则上每间不超过6人，人均不少于2.5 m2o寝室楼道、公共浴室等公共区域，每日夜间或使用完毕后， 进行250mg/L-500mg/L有效氯（溟）消毒溶液进行喷洒消毒。 学生宿舍需每天定时消毒，宿管人员使用250mg/L-500mg/L有 效氯（溟）溶液，对寝室、卫生间等区域进行喷洒消毒。向学生 提供个人消毒及防护宣传品，督促学生每日进行自我消毒。寝室 应设立寝室长负责室友健康观察与报告，督促做好通风和卫生整洁。17 .加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容 器的清洁，可用有效氯500mg/L的含氯消毒液定期对其进行消 毒处理。18 .严格落实教职员工及学生手卫生措施。餐前、便前便后、 接触垃圾后、外出归来、使用体育器材、学校电脑等公用物品后、 接触动物后、触摸眼睛等易感力部位之前，接触污染物品之后， 均要洗手。洗手时应当采用洗手液或肥皂，在流动水下按照正确 洗手法彻底洗净双手，也可使用速干手消毒液揉搓双手。19 .严格落实食堂从业人员持有效健康证明（本学期开学县 级以上医疗机构体检健康证明，血常规、新冠病毒核酸检测及肺 部CT为必检项目）上岗。食堂从业人员按食品安全标准加强晨 午检，佩戴一次性医用口罩、手套开展工作。20 .用餐时采用分餐进食，分散就餐，避免面对面就餐，避 免就餐说话，避免扎堆就餐，提高用餐效率。在教室就餐时采用 错时供餐，餐后进行消毒后再组织教学活动。21 .校车驾驶员工作期间佩戴口罩、手套等防护用品。乘坐 校车的教职员工和学生佩戴口罩。校车必须备有体温测量仪、口 罩、免洗手消毒液、小剂量消毒液、呕吐包和医疗废物专用袋等 防护物资。22 .校车座椅使用一次性塑料薄膜包套防护，每次使用后按 照医学废弃物丢弃并进行更换。车内地板、扶手等可使用含氯消 毒液（有效氯250mg/L-500mg/L）擦拭，作用30分钟后用清水 擦净。内饰覆盖件采用75%酒精擦拭（车内使用酒精时严禁吸烟、 避开火源，关闭车辆总电源，保证车内通风）。避免使用空调。 校车使用前要打开车门、应急门、顶风窗等，保证通风30分钟 以上才能上人。23 .加强因病缺勤管理。做好缺勤、早退、请假记录，对因 病缺勤的教职员工和学生及时追访和上报。24 .通过各种形式面向教职员工、学生和家长开展预防传染 病的健康教育。建立健全心理疏导工作机制，充分利用热线、网 络资源等方式，面向师生和家长开展认知调整、情绪管理、行为 生活等方面的心理疏导。25 .教职员工如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、 腹泻等症状，应当立即上报学校负责人，并及时按规定去定点医 院就医。尽量避免乘坐公交等公共交通工具，前往医院路上和医 院内应当全程佩戴医用外科口罩（或其他更高级别的口罩）。26 .学生如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹 泻等症状，应当及时向学校反馈并采取相应措施。（二）坚持责任到人。将疫情防控和开学工作任务进行细化, 将各项工作责任具体到人，确保人人有事做，事事有人管，人人 担责，人人尽责。（三）坚持健康第一。把师生员工生命安全和身体健康放在 首位，采取一切必要措施，科学防治、依法管理，坚决把疫情传 播风险阻断在校园以外，及时果断处置，最大限度杜绝人员感染 风险，最大限度维护正常的教育教学秩序。（四）坚持联防联控。加强与卫生健康、疾病控制、市场监 管部门和医疗机构、卫生监督机构的联系，争取专业人员和技术 支持，形成联防联控、群防群控工作格局。（五）坚持快速反应。做好突发疫情的各项应对准备工作， 一旦发生疫情，启动快速反应机制和相应应急预案，及时上报， 规范处置，迅速有效开展防控工作。（六）坚持分类实施。按照“一校一案”要求，分学段、分年 级错峰、错区域、错层次制定切实可行的开学工作方案，调动全 体教职员工的积极性，全面协同做好疫情防控工作。四、开学组织按照陕西省教育厅2020年春季学期开学工作安排，3月30 日，高三年级开学；4月7日，初三和中职学校毕业班开学。其 余年级开学时间在市教育局的指导下另行通知。各学校要严格落实“三不开学六一律”要求，即：省上未确定 开学时间前不开学，防控物资准备不到位不开学，开学方案未通 过审核不开学；外出返洛未达到隔离时限者一律不准返校，未经27 .教职员工或学生中如出现新冠肺炎疑似病例，应当立即 向辖区疾病预防控制部门报告，并配合相关部门做好密切接触者 的管理。对共同生活、学习的一般接触者进行风险告知，如出现 发热、干咳等疑似症状时及时就医。28 .发现发热、乏力、干咳等可疑症状病例的学校要及时向 辖区疾控机构或医疗机构上报，积极配合做好流行病学调查，以 班级为单位确定防控隔离管理场所，排查甄别密切接触人员，严 格落实消毒隔离等针对性防控措施。29 .专人负责与接受隔离的教职员工或学生的家长联系，掌 握其健康状况。30 .其他校外活动场所、校外培训（学校）中心参照执行， 由审批部门负责监督落实。附件3-1洛南县托幼机构新冠肺炎疫情防控要点清单防控主体防控措施开学前2周开学当天开学后幼儿1 .居家活动，避免外出2 .戴口罩、洗手、咳嗽礼仪，养成讲 卫生的习惯3 .多喝水常锻炼，合理膳食规律休息L室内外严密防护2 .随身携带消毒湿巾纸巾3 .入教室前更换室内衣裤4 .戴口罩、洗手漱口、用纸巾5 .不要触摸眼口鼻，有不适立即报告6 .饭前便后、使用玩具前后洗手1 .戴口罩，随身携带消毒湿巾2 .平衡膳食，不挑食，不吃性3 .入教室前更换室内衣裤4 .多喝水规律午体，保持卫色5 .不要触摸眼口鼻，有不适金6 .饭前便后、使用玩具前后五J纸巾=食不喝生水、行为;即报告：确洗手家长1 .记录幼儿14天体温，开学交园存档2 .居家活动，空气流通，避免外出3 .教会孩子卫生行为并做好榜样4 .如实判定幼儿可否入园不瞒报送园1 .室外防护，注意保暖2 .安全出行，不乘坐公共交通工具3 .遵守秩序，戴口罩快送快接4 .健康检测，不隐瞒相关信息1 .增强卫生健康意识，适当运动保证睡眠2 .室外防护，安全出行，勤洗手3遵守秩序，戴口罩快送快接4.密切关注幼儿身体状况，保持通讯畅通保教人员1 .核实汇总信息2 .按规定居家隔离，参加网络培训3 .与家长密切沟通，做好防控宣传4 .做好幼儿心理关怀，适时提醒做好 幼儿及家长开学准备5 .做好开学保教工作准备1 .核查体征，监督室内衣鞋更换2 .戴口罩、勤洗手，不触摸眼口鼻3 .保持室内空气流通，注意幼儿保暖4 .保证室外活动不交互5 .健康宣教，做好晨午检等健康监测6 .按规定进行教室寝室、玩具教具消毒1 .核查体征，监督室内衣鞋更换2 .戴口罩、勤洗手，不触摸眼口鼻3 .保持室内空气流通，注意幼儿保暖4 .健康宣教，做好晨午检等健康监测5 .加强因病缺勤幼儿管理，不瞒报漏报6 .按规定进行教室寝室、玩具教具消毒托幼机构1 .师生健康监测，汇总上报信息2 .完善相关卫生制度及工作预案3 .筹备防疫物资，设立临时隔离场所4 .做好教职员工在线培训5 .环境消毒等卫生整治1 .监测全体教职员工出行及健康状况2 .做好入园人员管控及公共区域消毒3 .统筹安排接送、公共活动无交互时间4 .监测家长幼儿防护措施1.制定应急预案做好演习，1 2.做好入园离园人员管控，院 3.做好公共区域消毒，增加及 4.整合物资，查漏补缺，监双 5.不断健全完善相关机构机用；订责任书 止聚集 E级巡视 师生防护附件3-2洛南县小学新冠肺炎疫情防控要点清单防控主体防控措施开学前2周开学当天开学后学生1 .减少串门2 .均衡饮食3注意卫生4：居蒙学习，加强锻炼1 .远离传染源2 .戴口罩，勤洗手3 .配合查验4 .不聚集，防止交叉感染1 .戴口罩，勤洗手，养成良好卫生习惯2 .喝开水，吃熟食，劳逸结合，加强锻炼3 .配合做好晨午检及缺课登记4,不聚集聊天，防交叉感染5.适时增减衣物，避免着凉家长1 .疫情汇报，落实排查2 .环境清洁，开窗通风3 .教育学生养成良好卫生习惯1 .消除恐慌，理性应对，科学防护2 .接送不乘坐公共交通工具3 .教育学生养成良好卫生习惯4 .健康监测，汇报不隐瞒相关信息1 .消除恐慌，理性应对，科学防护2 .接送不乘坐公共交通工具3 .教育学生养成良好卫生习惯4 .健康监测，汇报不隐瞒相关信息5 .不送孩子参加校外培训班主任1 .加强宣传，利用微信、等及时向家长 推送疫情防控知识2 .排查摸底，利用电话、微信等做好学 生及家长出行、健康状况摸底L加强宣传，正确认识2 .未到校学生原因及登记报告3 .落实体温监测4 .戴口罩，勤洗手1 .加强健康教育，适时心理疏导2 .落实早中晚体温监测，未到校学生原因及 登记报告，掌握3 .学生身心健康动态4 .戴口罩，勤洗手，养成良好卫生习惯5 .加强教室和宿舍开窗通风学校1.强化制度，防患未然 2.心理疏导，积极应对 3.筹备物资，消毒清洁 4.教职培训，课程准备1 .加强健康信息摸排及舆情监测2 .加强教育引导及校园管控3 .做好防控物资保障4 .加强环境卫生整治5 .做好应急演练及防控措施落实1 .加强健康信息日报及舆情监测2 .加强教育引导及校园管控，开展心理辅导3 做好防控物资保障4 .加强环境卫生整治和预防性消毒5 .坚持值班制度，密切关注校园动态6 .落实防控措施，不断健全完善机构机制附件3-3洛南县中学（职教中心）新冠肺炎疫情防控要点清单防控主体防控措施开学前2周开学当天开学后学生L逐日测量体温2 .不外出活动3 .戴口罩，勤洗手4 .居家学习，加强锻炼1 .不乘坐公共交通工具2 .戴口罩，勤洗手3 .听从安排，配合查验4 .不聚集，防止交叉感染1 .戴口罩，勤洗手，养成良好卫生习惯2 .喝开水，吃熟食，劳逸结合，加强锻炼3 .配合做好晨午检及缺课登记4 .不聚集聊天，防交叉感染5 .适时增减衣物，避免着凉家长1 .疫情汇报，落实排查2 .环境清洁，开窗通风3 .减少外出，关注疫情进展1 .监督学生做好防护2 .遵守入学安排，避免聚集3 .健康检测，汇报不隐瞒相关信息1 .消除恐慌，理性应对，科学防护2 .关注孩子身心健康变化情况，保持通讯畅通，逐 日报告相关信息3 .加强外出防护，有出境经历不隐瞒4 .不送孩子参加校外培训班主任1 .汇总学生出行、健康信息2 .沟通教学安排3 .做好家校协作联系沟通L落实早中晚体温监测2 .未到校学生原因及登记报告3 .结合课程做好防疫知识宣传教育4 .戴口罩，勤洗手1 .加强健康教育，适时心理疏导2 .落实早中晚体温监测，未到校学生原因及登记报 告，掌握学生身心健康动态3 .戴口罩，勤洗手，加强教室和宿舍开窗通风4 .监督学生做好防护，做好班级管理学校1.强化制度，防患未然 2,心理疏导，积极应对 3.筹备物资，消毒清洁 4.教职培训，课程准备1 .加强健康信息摸排及舆情监测2 .加强教育引导及校园管控3 .做好防控物资保障4 .加强环境卫生整治5 .做好应急演练及防控措施落实1 .加强健康信息日报及舆情监测2 .加强教育引导及校园管控，开展心理辅导3 .做好防控物资保障4 .加强环境卫生整治和预防性消毒5 .坚持值班制度，密切关注校园动态6 .落实防控措施，不断健全完善机构机制抄送：市政府办。县委办，人大办，政协办，纪委办，人武部办。县法院，检察院。洛南县人民政府办公室2020年3月29日印发学校批准学生一律不准返校，校外无关人员一律不准进校门，师 生进出校门一律核验身份和检测体温，对发烧咳嗽者一律实行隔 离观察，正式开学前全县所有校外培训机构、活动中心一律不得 举办任何形式的培训、训练、答疑等聚集性活动。五、重点工作（一）开学前准备工作1.科学制定方案。各学校要在卫健、疾控部门指导下，结合实际精心谋划疫情防控和开学各项工作，精准到人、精准到事, 细化到岗位、细化到环节，制定条理清晰、环环相扣的开学工作 方案和应急处置预案，落实各环节疫情防控责任人，确保方案可 操作、可落实。2,加强宣传教育。各学校要通过公开信、微信或短信通知、 网络课程等形式，对师生、家长进行疫情防控知识宣传教育和心 理健康教育，指导师生作息规律、健康饮食、适度运动，提高自 身免疫力，勤洗手，不扎堆，房间常通风，外出时佩戴口罩，加 强自我保护，科学防控疫情。加强学生和家长心理安抚及法制宣 传教育，教育家长正确对待学生异常，不得隐瞒学生健康状况、 旅居史和接触史。3.加强健康监测。各学校要全面摸清、持续监测教职员工及学生的假期行踪和身体健康状况，组织教职员工做好“健康陕西APP”二维码查验，并建立健康监测台账，监测结果作为师生开 学返校依据。师生返校时，须提供前14天的健康监测证明。所 有外出或外地的教职员工和学生，返回居住地后应当居家隔离 14天；经停高风险国家、省市的教职员工和学生，确诊疑似病例 密切接触者等，隔离医学观察期满还应经核酸检测阴性，健康者 方可入校，不允许带病或未解除医学观察人员上班上学。4做好物资储备。各学校要建立防疫物资储备情况日报告制 度，结合班级数量、规模，师生人数，消毒面积，测温、消毒次 数等综合因素，科学测算消耗量，按30天储备口罩（每人每天 2只）、消毒液、测温仪等防疫物资设备。要设置充足的洗手水 龙头，配备足够的洗手液或肥皂。提前为建档立卡、低保家庭和 因重大事故近期享受临时救助的困难家庭子女提供必要的口罩 等防护物资。5,强化专业培训。各学校要会同当地卫健部门，对学校专职 或兼职医务人员、校医、保健教师、从事疫情防控工作人员和其 他相关人员，开展业务知识与技能培训。没有配备专职或兼职校 医的学校，要聘请当地医务工作者驻校指导。6 .设置隔离场所。要按照规范要求设置相对独立的隔离区 （室），且标识明显，发现师生健康情况异常，及时进行隔离观 察，立即报告科教体、卫健部门，妥善予以处置。要建立健全隔 离、转送工作流程，保证在每例隔离留观者离开后对原隔离场所 进行全面彻底的终末消毒，避免交叉感染。校园内有家属区的， 要提前将家属区与学校教学区、运动区、生活区用围挡隔离开来, 确保校园内师生安全。7 .整治校园环境。要大力开展校园爱国卫生运动，切实加大 校园环境卫生整治力度，提前开展校园大扫除、大清洁和消毒工 作，彻底消除卫生死角，电梯、扶手、门把手等重点部位必须严 格按要求消毒到位。要特别做好办公室、教室、宿舍、食堂、饮 用水、厕所等重点场所的安全监管和消毒防护。要按要求全面做 好垃圾分类管理工作，及时、妥善清运各类垃圾。8 .做好家校共育。各学校要组织班主任及任课教师借用网络 平台、电话短信等指导家长配合县科教体局和学校，加强学生在 家学习和生活的辅导与管理，及时了解学生的学习、生活状况， 做好学生的思想教育和心理健康指导。倡议引导学生不私自提前 返校，不在任何培训机构参加线下集中学习活动。9 .加强制度建设。要从疫情防控大局需要出发，建立健全各 项管理制度和预案，包括门禁管理制度、师生员工健康状况排查 制度、每日报告制度、每日健康登记制度、因病缺勤登记追踪报 告制度、环境卫生检查通报制度、健康教育制度、通风消毒制度、 师生健康管理制度，疫情防控工作应急预案、师生返校前后疫情 防控及教育教学实施方案等。要强化制度方案的执行力，细化到 每个人员、每个环节、每个流程，确保具体化、可操作、可落实。10 .提前安排教学工作。各学校要提前谋划教学工作，立足 学校实际，提前安排教职工分工，做好班级管理。严格按照国家 课程标准，提前安排好课表和时间表。根据线上教学情况，提前 制定学校教学工作计划、年级和学科教学计划，加强线上教育与 学校面授的衔接。（二）开学当日工作.做好开学有序报到。扎实排好开学“第一天”，严把学校“入关”。各学校要根据本校具体情况确定开学的学生规模，组织 实施好错峰、错时进校，减少家长等待、制止家长逗留。开学后, 学生到校应采取自愿原则，各学校不得强行要求学生到校。对不 能到校的学生，应做好缺课追踪登记。提倡网上支付缴费，合理 安排错峰领书、错峰就餐等，不召开教职工、师生大会，减少人 员聚集。引导师生尽量不乘坐公共交通工具，建议步行、骑行或 由家长接送。如必须乘坐公共交通工具，须全程戴口罩，途中尽 量避免用手触摸车上物品。1 .做好师生健康检测。把好师生健康“第一关”，要严格执行 出入口通道分离和师生进校门前体温检测、手部消毒、口罩佩戴、 身份核验登记等措施，不允许未佩戴口罩人员进入校门，不允许 带病或未解除医学观察人员返校返岗。此外，有下列情况者暂不 适宜返校：凡出现发热、咳嗽、呕吐、乏力、咽痛、腹泻等身体 症状体征者，应待症状体征消失（发热患者必须退烧后48小时、 呕吐腹泻患者症状消失后72小时），身体痊愈后方可返校（排除 感染引起的咳嗽等症状的，如过敏、哮喘等，需有二级及以上医 院提供医学证明）。学校应做好师生缺勤、早退、请假记录，如 发现可疑症状者要及时报告、隔离、送医、消毒，同时配合当地 医疗机构做好密切接触者管理工作。2 .做好开学宣传教育。上好开学健康教育第一课，各学校要 以当前疫情防控为重点，发挥课堂主渠道作用，将开学第一课确 定为健康和安全教育课，强调手卫生，对学生进行健康知识和传 染病预防知识教育。要利用微信群、班级群、校园电子屏、宣传 橱窗、校园广播站、校园文化宣传栏、公众号、黑板报等阵地, 广泛宣传疫情防控相关知识。全体教职员工、学生在校园内应佩 戴口罩。4加强重点区域警戒封闭。各学校要加强学校大门口、隔离 区、餐厅、宿舍等重点区域封闭管理，设立警戒线，落实专人管 理责任，按标准定期规范消毒、通风，确保教育教学环境安全。（三）开学后工作1 .加强门禁管理。所有学校一律实行封闭式管理。根据需要 可适当关闭部分校门或调整校门开放时段。鼓励教职工错时、错 峰到校。校门口增加防控人员，按疫情防控要求设计登记册，设 置检查通道，进校人员逐一核查登记、测试体温。教师学生进校 后，一般不得离开校园，如需离开须向班主任报备，凭有效证件 出入，并测试体温。安保人员须佩戴口罩，发现入校人员异常情 况应及时登记报告。对出入学校的车辆做好检查、登记和消毒等 防疫工作。2 .落实检测制度。学校落实每日晨检、午检制度，有晚自习 的师生增加晚检。学生在进入校门前进行体温检测筛查，无异常 后方可进入学校。幼儿在进入班级前，班主任或卫生保健人员对 儿童健康状况进行询问与观察；中小学早晨第一节课前，班主任 对学生健康状况进行询问与观察。幼儿园学生午餐前进行一次体 温检测，寄宿生除了晨、午检还要增加一次晚检。询问和观察要 点为：是否有新冠肺炎相关症状，如发热、咳嗽、乏力、呼吸不 畅、腹泻、流涕、咳痰等。发现可疑症状者，在体温测试确定后, 应立即引导至校内隔离观察室，并通知其家长，联系定点医院发 热门诊，尽早就诊治疗。3 .做好追踪登记。班主任负责每日登记缺课缺勤学生，追踪 缺课缺勤原因，并做好记录。学校每日登记缺勤教职工，追踪缺 勤原因，并做好记录。学校疫情报告人每天核实学生和教职员工 因病缺课缺勤信息，做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追 踪工作。若当日无人因病缺课缺勤，需进行零报告。4 .严管重点区域。要在卫健部门指导下，按照防控措施要求, 加强对学校出入通道、办公室、卫生保健室、食堂、宿舍、教室、 实验室、图书馆、校车、电梯等重点区域的管理、消毒和洗手消 毒液配备，加强对校（保健）医、餐饮、保洁、垃圾处理人员的 工作规范培训和工作流程监管，确保防控措施落实到位。5 .严格隔离观察师生管理。加强对隔离观察工作的管理，规 范开展隔离观察对象的信息登记、核对与交接，测量体温、询问 健康状况和观察症状体征等，并做好记录，掌握隔离观察对象的 健康状况，提供必要的生活保障，按时做好解除隔离观察工作。 对居家隔离观察的重点人员，要组织落实专人每日询问和掌握健 康状况，做好记录和信息统计汇总。6 .制定心理干预方案。将疫情防控心理干预纳入学校总体疫 情防控工作部署，制定应急心理干预方案，动态了解与监测返校 学生受疫情影响状况及心理状态，分层分类应对。充实专兼职心 理辅导人员，进行必要的培训指导，科学有效开展工作。7加强心理咨询管理。针对不同类型学生心理干预进行分类 管理。提倡和鼓励线上辅导和咨询，对住院、隔离观察的学生以 及其同宿舍、同班级学生和来自于疫区的学生等特殊对象原则上 避免面询，尽可能通过电话或视频、网络平台进行心理干预。如 有面询必要，需做好必要的安全防护措施。避免产生对来自于疫 区学生和对住院、隔离观察、与前两者同宿舍、同班同学等的歧 视。加强支持和专业督导，协助心理辅导人员做好自我防护。8,严格校外培训机构管理。校外培训机构要参照“一方案两 措施三清单”执行。疫情防控期间，未经审批部门同意，不得擅 自线下开班授课。科教体局要会同医疗机构、市场监管等部门将 相关防控要求及时传达到各校外培训机构，并做好检查监督工作。9 .完善应急处置。要加强教职员工培训，如发现有疑似新型 冠状病毒肺炎早期症状（如发热、乏力、干咳等）或其他异常情 况的，要立即启动应急预案，并向县防控办和科教体局报告，做 到早发现、早隔离、早报告、早诊断、早治疗。对不按照要求进 行报告、隔离的教职员工和学生，进行批评教育，责令其限期改 正。对发生新型冠状病毒肺炎确诊病例和疑似病例瞒报、缓报、 谎报的，疏于管理或玩忽职守造成严重后果的，按规定追究有关 领导和责任人责任。10 .强化物资管控。科教体局要对防控物资进行摸底统计、 按需采购，积极与财政部门沟通联系，落实防控经费，配齐配足 防控物资。要明确测温、消毒等工作开展的人员、对象、区域、 时段、次数等方面的具体要求，做好物资的动态管控和科学使用， 确保疫情防控不留死角、不留盲区、不漏一人，且无过度消毒、