淮安市淮阴区2022-2023学年高二上学期期中考试语文试题（解析版）.docx

淮安市淮阴区2022-2023学年高二上学期期中考试语文试题一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I （本题共1小题，19分）阅读下面的文字，完成下列各小题。材料一革命文化是中国共产党带领人民在革命实践中孕育出来的独特文化形态。革命文化与今 天大力倡导的社会主义核心价值观有着高度契合之处，这使得继承革命文化成为培育社会主 义核心价值观的有效载体。中华优秀传统文化是革命文化与社会主义核心价值观的共同文化源流。优秀传统文化是 中华民族精神之“魂二积淀着中华民族最深层的价值追求。优秀传统文化蕴含着“天下为 公、勤劳勇敢、自强不息、诚信互助、上善若水、天人合一”等国家、社会和个人层面的美 德追求。这些优秀道德基因和价值元素在革命文化与社会主义核心价值观内容中都得到了淋 漓尽致的展现。就革命文化而言，红船精神、井冈山精神、长征精神等，都体现了爱国、为公、自强、 勤廉等中华民族传统美德，充分彰显了中华优秀传统文化在革命时期的继承与弘扬。就社会 主义核心价值观而论，其基本理念和内容如爱国、诚信、友善、和谐等，也都充分体现了对 忧国忧民、讲信修睡、与人为善、崇尚和合等中华传统美德的辩证汲取和发展，凸显了中华 优秀传统文化的当代创新。从内容上看，革命文化内容丰富，既是革命时期中国共产党人革命理想、人格、心理、 精神、行为方式的综合，乂是马克思主义融入中国革命实践和文化心理的重大文化成果。可 以说，革命文化不仅凝结着高尚的道德资源，还是一-种价值体系和真理文化。它从形式到内 容，从表面到深层都蕴含着民族独立与国家富强等政治目标，社会自由民主平等正义等共产 主义价值诉求，敬业奉献、艰苦朴素等精神品格，这些与社会主义核心价值观三个层面的内 容都有着相通和契合之处。这意味弘扬革命文化其实就是在传递社会主义核心价值观理念和 精髓，促进人们对社会主义核心价值观的意义理解。革命文化与社会主义核心价值观同属精神文化系统，虽然在不同时空出场，但若将它们 置于中华民族伟大复兴的整个历史进程中进行考察，便会发现，二者在目标导向上有着共同 的交汇点。这个交汇点就是致力于民族振兴、国家富强和人民幸福。革命文化在革命实践中 形成，在革命时期其存在的价值就是坚定革命信念，凝聚革命力量，齐心协力推翻“三座大 山”的压迫，为实现民族独立和解放提供支撑。在社会主义建设与改革时期，重温和发扬革 命精神，是为了激励民众克服改革阻力和困难，进行伟大斗争，实现国家富强和人民幸福。对于社会主义核心价值观来说，其宗旨就是引领与整合多元价值，树立共同的价值标杆,城市“海绵体”包括河、湖、池塘等水系以及绿地、花园、可渗透路面这样的城市配套设 施建海绵城市就要有“海绵体”新的城市建设将强调优先利用植草沟、雨水花园、下沉式绿地等“绿色”措施来组织排水。A. ©©C.D.©22 .请在文中三处横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密， 每处不超过15个字。五、写作（60分）.阅读下面的材料，根据要求写作。脱贫攻坚以来，许许多多的扶贫人员用汗与泪铸炼了筋骨，也铺就了奋进不屈的精神底 色；2020年，新冠肺炎疫情突袭，在泰山压顶的时刻，白衣战士谱写了英雄儿女的精神凯 歌；在探索宇宙的征途上，我国航天人勇于探索的精神从不曾熄灭，它激发了中华民族''可 上九天揽月”的壮志豪情；在今年的东京奥运会上，刚满十四岁的全红婵一跳成名，教练说 这个孩子比别的孩子能吃苦在星辰大海的征途上，我们总能看到精神的火焰熊熊燃烧。对此，你有什么认识和思考？请结合材料内容，联系自己和现实，写一篇不少于800字 的文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不得泄露个 人信息。【参考答案】【解析】LD.原文表述为“只有当红色革命文化转化为物质力量，并且给国家和人民带来实 实在在的利益的时候，才能形成为综合国力中的文化软实力”，为“只有才”的必要条 件，选项表述为“就能”，换成充分条件，不成立。2 . B.根据材料的表述，即使现在不处于革命时期，革命文化依然有其重要的意义和价值, 选项表述不当；C.根据材料一，革命文化是涵养社会主义核心价值观的重要载体，但不能说 弘扬社会主义核心价值观就是在弘扬革命文化;I).材料二中并没有提到弘扬革命文化的最终 目标这一概念，选项表述无中生有。3 . D.描述的内容属于提升思想认识的层面，不属于具体的实践。4 .首段提出中心论点“继承革命文化成为培育社会主义核心价值观的有效载体”。第二、三 段主要讲革命文化和社会主义核心价值观有共同的文化源流，关键句为第二段第一句“中华 优秀传统文化是革命文化与社会主义核心价值观的共同文化源流”。第四段重点讲革命文化 和社会主义核心价值观在内容上的契合，关键句为第四段中“它从形式到内容，从表面到深 层这些与社会主义核心价值观三个层面的内容都有着相通和契合之处”。第五、六段重 点讲革命文化和社会主义核心价值观有共同的长远目标。关键句有“革命文化与社会主义核 心价值观同属精神文化系统二者在目标导向上有着共同的交汇点”“由此可见，革命文 化与社会主义核心价值观不仅有着共同的文化根基，还有着共同的长远价值目标:5 .从材料二可得出要传承与弘扬红色革命文化，一方面要“在思想认识和实际工作中下苦功 夫”，一方面要“在实践上做扎扎实实的工作”。因此，能联系材料内容和自己的理解从理论 和实践两个角度进行答题即可。【答案】.D1 . A.D2 .材料一采用总分结构展开论述。首先提出中心论点“继承革命文化成为培育社会主义核心 价值观的有效载体”；接着分三个层次展开分析：两者有共同文化源流；两者在内容上 高度契合；两者有共同的长远目标。3 .加强对红色革命文化的学习和理解.，从思想上认识红色革命文化的内涵和价值；从身 边做起，从小事做起，以实际行动践行革命文化精神充;分利用当地的红色革命文化资源， 参观学习，加深对红色革命文化的理解。【解析】6. A. “这体现一个客栈老板为人处事圆滑，八面玲珑”错误。应是表现他的慎言、 实在。B. “但客人看他是老板，不好意思麻烦他，谢绝了他的帮忙”错误。应是内心惶恐，怕被人 发现什么，是心虚的表现。C. "这表现出李老板富有生意人的眼光，很善于经营”错误。应是表现李老板的知恩图报， 为人诚信。D.正确。故选：D。7 .A. “心理”错误。刻画客栈来的新客时没有运用心理描写。8 .“冉老板不爱多讲话，他的话大半都在他的眼神里面放着，所以他不多的话语一说就在点 子上，让人听了舒畅，听了顺耳。这样他就结交了南来北往的许多客商。客人只要在冉记客 栈住那么一两回，就与冉老板成了朋友，下次客人再来周庄绝不换地方，就住冉记客栈”， 他的精明体现在与人交往上。“可是，冉老板却看出来了，并有了疑窦：这客人一身寒酸的 布衣，怎就住高档客房呢？ 一般客人一路劳顿，都想着有人帮助卸肩解鞍，可是这位客人非 但拒绝，神情怎么还惶惶的？客人背着搭梃上楼，气喘吁吁的。那密褪里是什么沉重东西一 一是金，是银，还是枪械”“在这一系列活动间，冉老板一直想着弄清楚那密褪里的秘密。 他终于在裕槌的一个不显眼的地方看到一个李'字印记”“吞吞吐吐的山西话，使精明的 冉老板认定了，这个客人心怀鬼胎，就报了官。捕快就在半夜拿了这个山西人”，他的精明 体现在善于观察、明察秋亳上。”冉老板为好友李掌柜伤心落泪一夜，第二天就派人去大同 送信，请李家来人取走那一褚褪的钱”“冉老板一脸赤红：'这一番褪钱，我一分不要，您拿 走”“冉老板就把这四个字制成两块牌匾，一块挂在自己经营的冉记商号大门上，一块派 人送往山西大同，挂在李掌柜经营的大同商号门楣上”，他的精明体现在不重财利、仁义、 诚信的高尚品德上。9 .李掌柜死而复生这一情节使全文故事情节有了波澜，激发读者阅读兴趣。这一情节推 动了故事情节的发展，有了李掌柜的死而复生，才有了后面因钱财而“争论”、皇帝赠牌匾 等精彩的情节。这一情节丰富了人物形象，突出了李掌柜的知恩图报，更突出了冉老板的 不图钱财、仁义诚信的高尚品德。扩展了小说的主题，歌颂了李掌柜的知恩图报，冉老板 的不图钱财、仁义诚信。如果没有李掌柜死而复生这一情节，小说就没有如此丰富。【答案】.D6 . A.体现在与人交往上，与住店的客人交谈时言语不多，说话实在，结交了很多的朋友。 体现在察人识物上，对客人的言行举止、衣着打扮能细微观察，发现客人的反常，及时报官。 体现在为人处事上，要李掌柜的家人取回一褚褪钱，拒收谢礼，把皇帝御笔亲写的大字做 成两块匾，可见冉老板在义和利面前不糊涂，坚守着仁义与诚信。7 .使情节有了突转，让故事情节有起伏，增加可读性。突出了人物性格，既表现了李学 柜是一个知恩图报的人，也使得冉老板不贪图钱财，讲仁义守诚信的人物形象更丰满。推 动了故事情节的发展，没有这一情节就不会有后面北李南冉的故事。丰富了小说的主题， 突出了 “知恩图报” “仁义诚信”的主题。【解析】10. “归”的宾语是“宋”，如果从“归”后断开，那么“归向何方”就无法得知， 所以应该在“宋”后断开，排除AB； “建康”是“劳师”的地点，二者之间不可断开，排除 C。故选【）。译文：耿京命令弃疾奉表归附宋朝，高宗在建康慰劳军队，召见他，嘉奖他并受 了表，授予他承务郎、天平节度掌书记，并用节使印和文告召耿京。1LA. “契丹族”错误，应为“女真族”。金朝（1115年- 1234年），是中国历史上由女真族 建立的统治中国北方和东北地区的封建王朝，完颜阿骨打（完颜旻）所建。西与西夏、蒙古 等接壤，南与南宋对峙。共传十帝，享国119年。12 . B. “湖湘两广的盗贼都被平定”错误，文中说的是“盗连起湖湘，弃疾悉讨平之。又以 湖南控带二广，与溪恫蛮缭接连，草窃间作，岂惟风俗顽悍，抑武备空虚所致。乃奏疏”， 这里只提到平定湖湘盗贼，没有提到两广的盗贼被平定。13 .“雅”,平素；“重”，器重；“入相”,入朝为相；“力荐”,极力推荐；“慷慨”,古今异 义，意气激昂；“略”，谋略。译文：留守叶衡平素很器重他，叶衡入朝为相，极力向朝廷推 荐，说辛弃疾意气慷慨，有远大谋略。“橘”，借代运粮的船只；“直”，通“值”，价格；“济”，度过，此处指熬过（荒年）。译 文：于是运粮的船只接连来到，粮价自行降低，百姓因此得以熬过饥荒。14 .题目已经给出答题区域一一文本第一段。仔细阅读第一段，根据“耿京聚兵山东，称天 平节度使，节制山东、河北忠义军马，弃疾为掌书记，即劝京决策南向”概括出“耿京聚兵 山东，辛弃疾为掌书记，就劝耿京做南归宋朝的决定”。根据“乾道六年，时虞允文当国，帝锐意恢复，弃疾因论南北形势及三国、晋、汉人才，持 论劲直”概括出“虞允文主持国政，皇上下决心要恢复失地，辛弃疾趁机论述南北形势以及 三国、晋、汉的人才”。根据“作九议并应问三篇、美芹十论献于朝，言逆顺之理，消长之势，技之长 短，地之要害，甚备。以讲和方定，议不行”概括出“作九议和应问三篇、美芹 十论献给朝廷，论说形势”。【答案】）11 . A. B12 .留守叶衡平素很器重他，叶衡入朝为相，极力向朝廷推荐，说辛弃疾意气慷慨，有远 大谋略。于是运粮的船只接连来到，粮价自行降低，百姓因此得以熬过饥荒。13 .耿京聚兵山东，辛弃疾为学书记，就劝耿京做南归宋朝的决定；虞允文主持国政， 皇上下决心要恢复失地，辛弃疾趁机论述南北形势以及三国、晋、汉的人才；作九议 和应问三篇、美芹十论献给朝廷，论说形势。参考译文：辛弃疾字幼安，是齐国历城人。金主完颜亮死后，中原豪杰并起。耿京在山东聚集兵马， 号称天平节度使，指挥管辖靖山以东、黄河以北的忠义军马，辛弃疾为学书记，就劝耿京决 策南归南宋。绍兴三十二年，耿京命令弃疾奉表归附宋朝，高宗在建康慰劳军队，召见他, 嘉奖他并受了表，授予他承务郎、天平节度学书记的职务，并用节使印和文告征召耿京。乾 道六年，当时虞允文主持国政，皇上下决心要恢复失地，辛弃疾趁机论述南北形势以及三国、 晋、汉的人才，所持观点刚劲质直。作九议和应问三篇、美芹十论等献给朝廷， 论说逆顺的道理，形势的发展变化，战术的长短，地理的要害，非常完备。因为讲和刚刚成 定局，（所以）他的建议没有被采纳。改任司农寺主簿，出京任滁州知州。滁州遭受兵火，市井凋零破败，辛弃疾减轻赋税, 招收流散的百姓和士兵，训练百姓和士兵，商议屯田，于是创建莫枕楼、繁雄馆。留守叶衡 平素很器重他，叶衡入朝为相，极力向朝廷推荐，说辛弃疾意气糠慨，有远大谋略。皇上就 召见了辛弃疾。不久，辛弃疾担任了漳州知州兼湖南安抚使。湖湘接连兴起盗贼，辛弃疾全 部讨伐平定。又因为湖湘控制连着两广，与溪恫蛮猿接壤，草贼时常出现，不仅是因为风俗 顽劣剽悍，也是武备空虚造成的，于是上奏疏说请依照广东摧锋军、荆南神劲军、福建左翼 军的例子，另外创建一支军队，专门听从帅臣控制调度。当时江右一带发生严重饥荒，皇帝命令辛弃疾督办赈灾事务。刚到灾区，辛弃疾就在大 路边张榜说：“囤积粮食的流配，强买粮食的杀头。”接着下令拿出公家全部的官钱、银器, 号召吏民分别推举有实际才能的人，根据情况借贷钱物给他们，等到他们领命运回买来的粮 食，不取利息，约定月底到城下销售。于是运粮的船只接连来到，粮价自行降低，而百姓因 此得以熬过饥荒。当时信州太守谢源明乞求拨运米粮救助，部属都不答应，辛并疾说：“都 是一样的老百姓，而且都是皇上的子民就拿出米舟的十分之三给了信州，皇帝嘉奖了他。弃疾豪爽崇尚气节，赏识提拔才俊，所结交的多是海内名士。做长沙帅时，有的士人上 告考官滥取第十七名春秋卷子，辛弃疾查证果然如此，要来榜上第二名的春秋卷子 两相调换，启开名字是赵鼎.辛弃疾生气地说：“辅佐国家的元勋，只有忠简一个人，怎么 又来一个赵鼎！”把卷子扔在了地上。然后批阅礼记卷子，辛弃疾说：“看他的议论，一 定是豪杰之士，这人不能失去。”打开糊名，是赵方。【解析】15. B. “诗人思乡的惆怅心情已经渗透在前面的景物描写”表述错误，前面的景物 描写中表达了诗人的休然闲适之情。故选及16.领联先写万壑之中的天籁之音，傍晚风声在万叙中响起，这是耳闻；后句写数峰默默伫 立在夕阳里，这是目睹。“有声”与”无语”两种截然不同的境界相映成趣越发衬出夜晚的 宁静。颈联，作者选择了 “棠梨”与“养麦”这两种具有秋日山村特征的事物来加以描绘, 用“胭脂”和“白雪”分别比喻“棠梨叶落”的红色与“养麦花开”的白色，把山村原野写 得色彩斑斓，可谓有声有色有香。“数峰”一句是作者远观之景，而“棠梨叶”“养麦花”的 颜色之艳、味道之香，则是作者近观之景，写景的视角由远及近，具有层次性。【答案】B15. 多种感官结合的角度。颔联前句写傍晚秋声万螫起，是耳闻；后句写数峰默默伫立在 夕阳里，是目睹。颈联养麦香，是嗅觉。多种感官结合，多角度表现山野景色的寂静优美。 色彩渲染。颈联写棠梨叶红艳似火；养麦花开如雪。“胭脂”与“白雪”对举，令红的更 艳，白的更纯，画面更艳丽。空间角度。“数峰”是远景，“棠梨叶”“养麦花”是近景。 由远及近，使景物描写更有层次。译文：马儿穿行在山路上菊花已微黄，任由马匹自由地行走兴致悠长。千万的山谷回荡着声响 静听夜，看数座山峰在夕阳下默默无语。棠梨的落叶红得好似胭脂一般，香气扑鼻的养麦花 啊洁白如雪。是什么让我在吟诗时忽觉惆怅，原来乡村小桥像极了我的家乡！ 赏析：这首村行是北宋王禹俑即景抒情小诗中的代表作之一。开头两句，交代了时、地、 人、事。时令是秋季，这是以“菊初黄”间接交待的；地点是山间小路，这是以“山径”直 接点明的；人物是作者本人，这是从诗的结句中的“吾”字而得出的结论；事情是作者骑马 穿山间小路而行，领略山野旖旎的风光，这是从诗行里透露出来的消息。这两句重在突出作 者悠然的神态、浓厚的游兴。三、四两句分别从听觉与视觉方面下笔。前句写傍晚秋声万壑 起，这是耳闻；后句写数峰默默伫立在夕阳里，这是目睹。这里，“有声”与“无语”两种 截然不同的境界相映成趣，越发显示出山村傍晚的沉寂。尤其值得一提的是：“数峰”句写 数峰宁静，不从正面着墨，而从反而出之，读来饶有情趣。这正如钱钟书先生在宋诗选注 中所说的“山峰本来是不能语而'无语'的，王禹偶说它们无语'或如龚自珍己亥杂诗 说送我摇鞭竟东去，此山不语看中原'，并不违反事实；但是同时也仿佛表示它们原先能 语、有语、欲语而此刻忽然无语这样，数峰无语'、'此山不语才不是一句不消说得 的废话”五、六两句进一步描写山村原野的景色，作者选择了 “棠梨”与“养麦”这两 种具有秋日山村特征的事物来加以描绘，用“胭脂”和“白雪”分别比喻“棠梨叶落”的红 色与“养麦花开”的白色，把山村原野写得色彩斑斓，可谓有声有色有香。读完，我们自然 会产生这样一种感觉：在那菊花初黄的时节，人到中年的诗人骑着马在山间小路穿行，他神 态悠然，任凭马儿随意行走，尽兴地观赏着秋日黄昏山野的景色：时而倾听着回荡在众山沟 里的秋声，时而观看默默无语伫立在夕阳下的数座山峰，时而又将视线投向那红似胭脂的棠 梨落叶与洁白如雪的养麦花作者在这里为我们描绘了 一幅色彩斑斓、富有诗意的秋日山 村晚晴图，较好地体现了宋人“以画入诗”的特点。诗的最后两句由写景转入抒情。前句设 问，写诗人在吟诗之后不知为什么忽然感到闷闷不乐；后句作答，写这原来是诗人因蓦然发 现村桥原野上的树像他故乡的景物而产生了思乡之情。这样写，就使上文的景物描写有了着 落，传神地反映出了作者的心情由悠然至怅然的变化，拓深了诗意。总之，村行这首诗 以村行为线索，以多彩之笔逼真地描绘了山野迷人的景色，以含蓄的诗语真切地抒发了诗人 拳拳思乡之情。诗中，写景与抒情相结合，写景是为抒情打伏笔，抒情是为写景作结的。诗 人的心情由悠然至怅然的变化过程，正从这“两结合”中传神地反映了出来。这是一首风物 如画的秋景诗，也是一支宛转动人的思乡曲。从中，可窥见王诗简淡清新诗风之一斑。16. （1）见贤思齐焉，见不贤而内自省也（重点字：焉）（2）慎终如始，则无败事（重点字：慎）（3）古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。（重点字：惟）【解析】18.原文有两处语病，都是语序不当，一是“精准诈骗、网络人肉等更为严重的情 况会导致用户的身份信息的泄露”，因果倒置，应该是''用户的身份信息的泄露会导致精准 诈骗、网络人肉等更为严重的情况”；二是“甚至”表示递进关系，应该是“威胁到用户的 财产权甚至人身安全。”故选：B。19 .纷至沓来和络绎不绝；都有“连续不断”的意思。但纷至沓来不仅指人，还可泛指一切 事物；络绎不绝，专指人、车、马、船的来来往往。此处形容推销电话接连不断地打过来。 用“纷至沓来”更合适。不胜其烦，指烦琐得使人受不了；不厌其烦，指不嫌烦琐与麻烦, 形容耐心。此处指用户在下载APP的过程中要求获取各种权限，让人感到很繁琐，用“不胜 其烦”合适。层出不穷，指接连不断地出现，尚未穷尽；前赴后继，形容奋勇前进，连续不 断。此处指各类APP违法收集，使用用户信息的行为依然不断出现，用“层出不穷”合适。 始作俑者，意思是恶劣风气的创始者；罄竹难书，形容罪行极多，写也写不尽。此处指各种 侵害公民信息的APP。用“始作俑者”更合适。故选：Bo.比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。可 使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文 采斐然，富有很强的感染力。划线句子把“隐私信息”比作“唐僧肉”，形象的写出了隐私 信息的诱人性。【答案】B17. B20.比喻，隐私信息很诱人和“唐僧肉”诱人具有相似性，生动形象地写出了隐私信息在犯 罪分子眼中就像妖怪眼中的唐僧肉一样诱人。【解析】21.分析语句可知，构成转折关系；的“就要”应承接的“将强调”；紧 承的“城市海绵体”，的“这些海绵体'”指代的“河、湖、池塘等水系以及绿地、 花园、可渗透路面”，故三者紧密相连，顺序为©（；根据的顺序可判定C项 正确。故选C。22.第一空，由“海绵城市，顾名思义”可知，横线处是“海绵城市”的定义，应填“是指 城市能够像海绵一样”。第二空后面介绍了人为因素和自然因素，所以我们知道城市内涝的 原因有这两种因素，所以填“有自然和人为两方面原因”。第三空，我们知道“不是而 是”是一组关联词，并表示相反内容，而“减负”的反义词是“增负”，“补充”的反义词是 “减少”，所以，应填“并不是要取代传统的排水系统的'增负'或“减少”。【答案】.C21 .是指城市能够像海绵一样 有自然和人为两方面原因 并不是要取代传统的排水 系统的“增负”或“减少”.【例文】学习脱贫攻坚精神，书写中国发展新篇章伟大事业孕育伟大精神，伟大精神引领伟大事业。“脱贫攻坚伟大斗争，锻造形成了 上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚 克难、不负人民的脱贫攻坚精神。”脱贫攻坚精神，已经同红船精神、女排精神等一样， 成为我们中国新的时代精神。作为青年团员，我们应当深刻认识脱贫攻精神的内涵和意义, 学习脱贫攻坚精神，书写中国发展新篇章。同困难作斗争，是物质的角力，也是精神的对垒。在这场声势浩大的脱贫攻坚人民战争 中，数百万扶贫干部倾力奉献、苦干实干，同贫困群众想在一起、过在一起、干在一起；广 大脱贫群众激发了奋发向上的精气神，努力用自己的双手创造幸福生活；社会各界关爱贫困 群众、关心减贫事业、投身脱贫行动，弘扬和衷共济、团结互助美德，生动彰显了脱贫攻坚 精神。35年坚守太行山的“新愚公”李保国，献身教育扶贫、点燃大山女孩希望的张桂梅， 用实干兑现“水过不去、拿命来铺”誓言的黄大发，回乡奉献、谱写新时代青春之歌的黄文 秀，扎根脱贫一线、鞠躬尽瘁的黄诗燕在脱贫攻坚这个没有硝烟的战场上，无数人把心 血和汗水洒遍千山万水、千家万户，用实际行动诠释脱贫攻坚精神。1800多名同志将生 命定格在了脱贫攻坚征程上，他们的付出和贡献彪炳史册，党和人民不会忘记！共和国不会 忘记！人无精神则不立，国无精神则不强。在脱贫攻坚伟大斗争中，全国上下以共同意志、共 同行动，完成了这项对中华民族、对整个人类都具有重大意义的伟业。''上下同心、尽锐出 战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民”，习近平总书记对脱贫攻坚精神的精辟概 括，深刻阐明了我们党团结带领全国各族人民进行脱贫攻坚伟大斗争的精神实质，深刻揭示 了脱贫攻坚战取得全面胜利的力量源泉。正如习近平总书记深刻指出的：“脱贫攻坚精神， 是中国共产党性质宗旨、中国人民意志品质、中华民族精神的生动写照，是爱国主义、集体 主义、社会主义思想的集中体现，是中国精神、中国价值、中国力量的充分彰显，康续传承 了伟大民族精神和时代精神J在中华民族伟大复兴的征程上，脱贫攻坚精神筑起一座新的 精神丰碑，必将成为推动新时代中国发展进步、战胜一切风险挑战的重要精神动力。一切伟大成就都是接续奋斗的结果，一切伟大事业都需要在继往开来中推进。脱贫摘帽 不是终点，而是新生活、新奋斗的起点。作为祖国未来的建设者，我辈青年当以“上下同心、 尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民”的脱贫攻坚精神，咬定青山不放松 的实干策略，努力奋斗，我们才能书写中国发展更加辉煌的新篇章。展望未来，每个人都在为全面建设社会主义现代化国家的历史宏愿而奋斗。青年人更要 大力弘扬脱贫攻坚精神，锐意进取、奋发有为，再接再厉、接续奋斗，我们就一定能够办成 更多像脱贫攻坚这样的大事难事，不断从胜利走向新的胜利，在新时代创造新的历史辉煌。抵制各种错误价值观，提升社会整体道德水准，为国家发展和民族进步汇聚精神动力，从而 助推民族复兴目标实现。由此可见，革命文化与社会主义核心价值观不仅有着共同的文化根 基，还有着共同的长远价值目标，在“从哪里来”和“到哪里去”这两个重要方面保持了高 度统一。这样的内在统一性有助于彼此产生深度共鸣，从而助推革命文化涵养社会主义核心 价值观。（摘编自田旭明革命文化：涵育社会主义核心价值观不可或缺的重要载体） 材料二怎样传承和弘扬红色革命文化，既是一个理论问题，更是一个实践问题，是一项极其复 杂艰难的系统工程。认真做好这一工作，要在思想认识和实际工作中下苦功夫。第一，在认识上增强对红色革命文化的自觉、自信和自强。特别是增强对红色革命文化 在中国特色社会主义伟大事业中的重大意义、总体要求、指导思想、基本原则、主要内容、 重点任务、方法途径的认识，打好认识.上的前提和基础。党的十八大以来，习近平总书记提 出做好文化工作必须以新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”坚定“四个 自信”，使得我们对文化自觉、自信、自强，增添了新的认识。第二，在实践上做扎扎实实的工作。从本质上说，红色革命文化是一种精神存在。只有 通过人们的实践，才能将其转化为推动历史前进的物质力量。也只有当红色革命文化转化为 物质力量，并且给国家和人民带来实实在在的利益的时候，才能形成为综合国力中的文化软 实力，成为让更多的人主动接受、让更多的国家民族愿意分享的文化。所以传承和弘扬红色 革命文化，并不是一句空洞的口号，而是一个在实践中的复杂工作过程。建设这一过程起码 要经过发掘一制作（研究、创作等）一传播（平面媒体、电子媒体、立体媒体等）f接受f 行动f成效一影响这样几个主要环节。而在这一中心链条周围，还要有若干辅助链条，如组 织管理、资金支持、技术设备等等。总之，凡是有利于发展繁荣中国红色革命文化的事，都应当而且积极主动地开展起来。 传承弘扬红色革命文化之事也和干其他任何事情一样，重在实践，重在行动，重在从我做起， 重在从当下做起。（摘编自荣开明红色革命文化：内涵、特征与弘扬） L下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A.革命文化是在革命实践中孕育出来的文化形态，与社会主义核心价值观有着相通之处。 B.要促进人们对社会主义核心价值观的意义理解，弘扬革命文化是一条行之有效的途径。 C.传承和弘扬红色革命文化，是一项极其复杂的系统工程，要从理论和实践两方面着手。 D.当革命文化给国家和人民带来实实在在的利益时，就能成为综合国力中的文化软实力。2.根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ）A.革命文化、社会主义核心价值观有着共同的文化根基与思想源头，这使得彼此能更好地产 生对话与相互作用。B.革命文化的价值观念产生于特定的历史背景。如今，时代变化了，革命文化也失去其主要 的价值和意义。C.社会主义核心价值观与革命文化有着共同的文化根基和长远目标，因此，弘扬社会主义核 心价值观就是弘扬革命文化。D.让红色革命文化成为更多的国家民族愿意分享的文化是我们的最终目标，要达成这一H 标，还有很长的路要走。3.结合材料内容，下列选项中不属于在具体实践中传承和弘扬革命文化的一项是（）A.某地开发和利用本地红色革命文化资源，提升红色革命文化知名度和美誉度。B.某市召开“健全红色革命文化传承和弘扬的体制机制”的专题研讨会。C.某中学生暑假在外旅游时，顺道参观了当地的红色革命文化烈士纪念馆.I）.某企业组织人员学习习总书记关于“四个意识”和“四个自信”的论述。4 .请简要分析材料的论证结构。5 .请结合材料，谈谈作为当代中学生应如何传承与弘扬红色革命文化。（二）现代文阅读n （本题共1小题，16分）阅读下面的文字，完成卜.列各题。周庄冉记商号马宝山冉记客栈坐落在古镇周庄富安桥下的水岸上，客栈的老板冉绍白是i个很精明的商人。冉老板不爱多讲话，他的话大半都在他的眼神里面放着，所以他不多的话语一说就在点 子上，让人听了舒畅，听了顺耳。这样他就结交了南来北往的许多客商。客人只要在冉记客 栈住那么一两回，就与冉老板成了朋友，下次客人再来周庄绝不换地方，就住冉记客栈。这样从东北奉城来贩人参鹿茸的赵掌柜，从南国羊城来买卖草药的钱掌柜，从西域玉田 来推销玉器的孙掌柜，从山西大同来做茶叶生意的李掌柜，个个成为冉记客栈的老客，个个 成为冉老板的忘年交。一天，客枝来了一位客人。这是个新客，四十来岁，一身布衣还很褴褛，牵着一匹汗淋 淋的马走进院子里来。冉老板急忙上前想帮助客人卸马背上的裕褪，客人急忙挡住冉老板的 手说：“不劳您动手，不劳您动手”冉老板间：“小店分中、高档和普通客房，客官想住哪样的房间啊？ ”客人说：“住住高档的单间房吧来客就由冉老板引领着走进楼上一间高档客房, 将裕褪“唾”地放地上。不知看官是不是看出蹊跷来，八成没有。可是，冉老板却看出来了，并有了疑窦：这客人一身寒酸的布衣，怎就住高档客房呢？ 一般客人一路劳顿，都想着有人帮助卸肩解鞍，可是这位客人非但拒绝,神情怎么还惶惶的？ 客人背着裕裙上楼，气喘吁吁的。那裕裙里是什么沉重东西一一是金，是银，还是枪械？冉老板就亲自照料这位新客，想解开疑云。这会儿就到饭时了，冉老板问：“客官，您 是到饭堂里用餐呢，还是我把饭菜给您端上楼来啊？ ”客人说：“就请伙计给我端到屋里来吧。”冉老板没指派伙计，他亲自为客人端茶递水，布菜斟酒，饭后还亲自收拾碗盏。在这一 系列活动间，冉老板一直想着弄清楚那密槌里的秘密。他终于在褚被的一个不显眼的地方看 到一个“李”字印记。冉掌柜便问道：“客官是哪里人，是姓李吧？ ”那客人愣怔了一下，摇摇头说：“俄（我）俄（我）不姓李，俄（我）姓”吞吞吐吐的山西话，使精明的冉老板认定了，这个客人心怀鬼胎，就报了官。捕快就在 半夜拿了这个山西人。一捕，一审，这家伙果然是个见财起意的歹人。他本是给山西大同做茶叶生意的李掌柜 做保镖，到江南收明前茶，看到茶商一袋银圆就生了歹意。那天他们坐在一个山崖边上歇息， 脚F是深不见底的深渊，保镖一直寻找的机会来了。他站起来说：“掌柜的，俄（我）去尿 一泡。”说着走到李掌柜身后，在一棵树下哗哗尿了一阵，转身系着腰带走到李掌柜背后， 一抬脚把李掌柜踹下山崖，然后驮着那一搭褪钱，牵马投店，住进冉记客栈。哪知一枕黄粱 美梦还没做完就银铛入狱了。冉老板为好友李掌柜伤心落泪一夜，第二天就派人去大同送信，请李家来人取走那一密 褪的钱。半个月后，派去的人回来了，领来一个人，万没想到这个跟随来的人竟是李掌柜。 冉老板白日见鬼一般，一身抖颤：“你、你是人，还是”李掌柜在冉老板面前转了一圈，作揖道：“冉老板，我大难不死，被那歹人踹落山崖， 让一棵老树托住，在树Y上待了三天三夜，得一采药人相救，真是死里逃生啊。我这是特来 谢您呀。”李掌柜说着抱住冉老板一阵号陶。冉老板极是热情地款待李掌柜，俩人天天对饮或喝茶。忽然在一天争论起来，争论发展 到争吵，争得急赤白脸，吵得面红耳赤。看官你可知道，他们争论什么吗？就一个字一一钱。冉老板一脸赤红：“这一褚褪钱，我一分不要，您拿走李掌柜瞪圆了眼睛：“这一裕褪钱，我一分也不会拿，您留下俩人争着吵着，彼此愈发地亲热信赖。李掌柜终于想出一个主意，用这笔钱做两个人共 同的生意，一个在南国茶乡买茶，一个在山西大同卖茶，一路船载车运就交给做脚运的商家 去办。实在没有别的办法，冉老板就答应了李掌柜，二人就做开了南北的茶叶生意，生意做得 红红火火，几年后又开拓药材生意和绸缎生意，一个做了大同的首富，一个成为周庄的富豪。一年，康熙帝下江南，来到苏州府，从当地官员那里听说北李南冉二人感人的故事后， 甚为震动。就派人从周庄请来了冉记客栈老板冉绍白，很是仔细地问了他与大同李家合作贸 易的事情，大为感动，提笔写下“商贾德范”四字，赐予冉绍白。再老板就把这四个字制成两块牌匾，一块挂在自己经营的再记商号大门上，一块派人送 往山西大同，挂在李掌柜经营的大同商号门楣上。周庄的冉记商号与山西大同商号，两大商号合伙经营了一百多年，他们仁义诚信，道德 传家，不仅把自己的生意越做越大，也影响了与他们有往来的许多商户，成为北地南国百年 佳话。世事沧桑，许多年过去了，山西大同的李家怎么样？不知道，康熙帝赐予四字牌匾也 早已腐朽，只知道周庄冉家凭着祖训，生意一直做下来了。直到今天，我们在周庄大街小巷 走一走，一定会见到冉家后人开的商铺，这些商铺远不及当年冉记商号的规模了，不过仁义 诚信的经营理念还一直被他们传承着。选自小小说选刊.下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（）A.南来北往的许多客商只要在周庄冉记客枝住一晚，就与再老板成了朋友，这体现一个客栈 老板为人处事圆滑，八面玲珑。B.冉老板想帮助客栈来的新客卸马背上的裕褪，但客人看他是老板而自己又来路不正，不好 意思麻烦他，谢绝了他的帮忙。C.李掌柜提议两个人一同经营南北的茶叶生意，而且生意做得红红火火，这表现出李老板富 有生意人的眼光，很善于经营。D.康熙皇帝下江南听到这个故事后，御笔题词赠予冉绍白，既是被北李南冉的故事所感动, 也是对他们仁义诚信思想的肯定。6 .下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.通过对客栈来的新客的外貌、语言、动作、心理的描写，刻画出一个让人心生疑虑的人物 形象。7 .小说插叙了李掌柜被谋害的经历，保镖的见财起意杀人的行径与冉老板的行为形成了鲜明 的对比。C.小说结构精巧，“一裕褪钱”在文中反复出现，既推动了情节向前发展，又展现了人物的 性格。D.整篇小说突出了 “仁义诚信”的主题，也体现了出了中国传统文化的核心价值观的延续与 传承。8 .小说开头说客栈的老板冉绍白是一个很精明的商人，他的精明体现在哪些方面，请结合文 本简要分析。9 .请结合文本分析李掌柜死而复生这一情节在文中起到的作用。二、古代诗文阅读（35分）<-）文言文阅读（本题共1小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。辛弃疾字幼安，齐之历城人。金主亮死，中原豪杰并起。耿京聚兵山东，称天平节度使， 节制山东、河北忠义军马，弃疾为学书记，即劝京决策南向。绍兴三十二年，京令弃疾奉表 归宋高宗劳师建康召见嘉纳之授承务郎大平节度学书记并以节使印告召京乾道六年,时虞允 文当国，帝锐意恢复，弃疾因论南北形势及三国、晋、汉人才，持论劲直。作九议并应 问三篇、美芹十论献于朝，言逆顺之理，消长之势，技之长短，地之要害，甚备。以 讲和方定，议不行。迁司农寺主簿，出知滁州。州罹兵烬，井邑凋残，弃疾宽征薄赋，招流散，教民兵，议 屯田，乃创莫枕楼、繁雄馆。留守叶衡雅重之，衡入相，力荐弃疾慷慨重大略。召见。寻知 潭州兼湖南安抚。盗连起湖湘，弃疾悉讨平之。又以湖南控带二广，与溪响蛮猿接连，草窃 间作，岂惟风俗顽悍，抑武备空虚所致。乃奏疏乞依广东摧锋、荆南神劲、福建左翼例，别 创一军，专听帅臣节制调度。时江在大饥，诏任责荒政。始至，榜通衢日：“闭汆者配，强汆者斩。”次令尽出公家官 钱、银器，召官吏各举有干实者，量借钱物，逮其责领运氽，不取子钱，期终月至城下发祟。 于是连橘而至，其直自减，民赖以济。时信守谢源明乞米救助,幕属不从，弃疾曰：“均为 赤子，皆王民也。”即以米舟十之三予信，帝嘉之。弃疾豪爽尚气节，识拔英俊，所交多海内知名士。帅长沙时，士人或诉考试官滥取第十 七名春秋卷，弃疾察之信然，索亚榜春秋卷两易之，启名则赵鼎也。弃疾怒曰：“佐 国元勋，忠简一人，胡为又一赵鼎！ ”掷之地。次阅礼记卷，弃疾日：“观其议论，必豪 杰士也，此不可失。”启之，乃赵方也。（节选自宋史辛弃疾列传，有删节）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.京令弃疾奉表/归宋高宗/劳师建康/召见嘉纳之/授承务