部编版六年级语文下册第一单元综合训练（附参考答案）.docx

)在zhu he ()着青二十三小年、除夕、正月初第一单元综合训练一、用给加点字选择正确的读音。（4分）掺和（cdn chan） 栖息（qi xT） 机杼（sh。zhu） 僧人（sng zeng）翡翠（fei fei）吞噬（shi si） 唾沫（chui tud） 肿胀（zhdng zhong）二、根据语境，读拼音，写词语。（7分）吃完la ba zhou （）,人们还来不及回味，新年就来临了。吃jiao zi（）,ran fang （）鞭炮，守岁的人们tong xiao （）睡觉，他们不zha yan （）地看着精彩的电视节目，bi ci （春的快乐。三、选字组词。（4分）【霄宵消】【糊湖蝴】四、把下列词语补充完整。（6分）（）然（）同悬（）结（）（）无（）有万（）更（）五、下面下列表述正确的一项是（）（3分）A.北京春节是按时间顺序来写的，重要日子有腊八、一、元宵节。B.腊八粥一文通过主人公八儿的语言、动作、神态和心理描写，体现八儿迫不及 待地想吃腊八粥，心理活动变化构成了本文的线索。C.腊八粥主要写了等粥、喝粥两件事，其中等粥又写了四个场景：盼粥、分粥、 猜粥、看粥。D.藏戏的“开山鼻祖”唐东杰布带着面具演出，没有舞台，一部戏可以演出三五天才 结束。六、按要求完成下列句子练习。（9分）1 .这不是粥，而是小型的农业展览会。（用加点的关联词写一句话） 不经历风雨，不经历磨难，是不能随随便便成功的。(改为反问句)(4)老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。(扩句，添加环境描写)8 .根据知识积累填空。(5分)(1)中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死， ， o(2) “三五步走遍天下，七八人百万雄兵”说的是我国传统文化 o(3)学弈一文运用对比的写作手法，刻画了两人学弈时的不同表现。这个故事告 诉我们。(4)真理诞生于一百个问号之后一文标题给我们的启示是阅读时要熟读精思，每一句每一字都要认真思索，真可谓 a，9 O9 .课外知识集锦。(4分)(1)子夏日：",切问而近思，仁在其中矣。”(2)子日：“,德之弃也。”(3)子日：", ，伯夷、叔齐与？ ”(4)子日：“巧言乱德。”10 .综合性学习。(5分)霞飞小学六一班在毕业前夕准备以“永远的六一班”为主题开一次班会，请你担 任此次班会的策划和主持。(1)请你设计班会的流程，写出其中的一个环节。(1分)追忆往昔一一()一一展望未来(2)假如你是主持人，请你为班会设计一段热情洋溢的开场白。(要求：必须恰当引用 一句古诗词或运用一种修辞手法。(3分)10（3）临别之际，请选择你最喜欢的一位老师或同学写一条临别赠言。（1分）、阅读理解。（共25分）遗传长时间看电视、上网酶病与作业姿势不正确其他（一）非连续性文本阅读。（5分）世界卫生组织最新研究表明，目前 中国青少年近视率世界第一，小学生近 视率也接近40%。预计到2020年底，我 国近视人口将达到惊人的7亿。而2020年年初的“网课”更是让青少年近视率有所上升。请结合右图对青少年近视成因作出 分析和判断。11 .本次研究分析的对象是 0 （1分）12 .从统计图上看，除“其他”因素外，本次研究共分析了青少年近视的 个方面的因素。而造成青少年近视的两个最大因素是（）。（填序号）（2分）13 .请结合自身实际，写出一条预防近视的建议。（2分）（二）阅读短文，按要求回答问题。（8分）只有一个地球据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一 个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。 地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。但是，地球 又是一个半径约6400千米的星球。在群星璀璨的宇宙海洋中，地球是渺小的，就像 是一叶扁舟。茫茫宇宙中，地球只有这么大，不会再长了。地球表面的面积是5. 1亿平方千 米，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。其实，人类生活的范围是很小的。地球所拥有的资源也是极其有限的。拿矿产资源来说，地下埋藏的煤、铁、金、 银、铜、锡、铅、石油和天然气等，这些不是上天的恩赐，而是地球经过几百万年, 甚至是几亿年的地质变化才形成的。地球母亲是无私的，她向人类慷慨地提供各种各 样的矿产资源，但这些资源都是不可再生的。如果不加节制地开采，地球上的矿产资11源会越来越少，也许最多再开采二三百年就没有了。人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以再生, 长期为人类服务的。但是因为人类无节制地滥采滥伐、随意毁坏，它们再生的速度和 数量已经远远赶不上人类使用的速度和数量一一生态平衡已被打破。（ ）不顾后 果地滥用化学品，（ ）会造成一系列生态灾难，给人类生存带来严重的威胁。科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人 类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。14 .请在文中括号里加上适当的关联词语。（1分）15 .第段表达的主要意思是 o （2分）16 .第段的中心句是 o本段使用的说明方法有、o （5分）（三）阅读短文，完成习题。（12分）月光饼月光饼是故乡一种特有的月饼。每到中秋，家家户户及商店都会用一根红丝带穿一个比脸盆还大的月光饼，挂在屋檐下。廊前摆上糖果，点起香烛，和 天空的一轮明月相映成趣。月光饼做得很薄，中间加上一丝红糖，面上撒满了密密麻 麻的芝麻。供过月亮之后，拿下来在平底锅上一烤，掰开来吃，真是又香又脆。月光饼面积虽大，分量却并不多，所以一个人可以吃一个。我总是能首先抢到大 半个，坐在门槛上慢慢地掰开细细地嚼。家里亲朋好友送过来的月光饼很多，每一个 上面都有一张五彩画纸，印的都是“嫦娥奔月”“刘备招亲”“西施拜月”等图画, 还印有说明。我就把这些五彩画纸抽下来，要大人们给我讲上面的故事。几年的收藏 积蓄，我有了一大叠。长大以后，我还舍不得丢掉，时常拿出来看，还把它订成一本, 留作纪念。我有一个比我只大两岁的表姑，她时常到我家过中秋节，她特别喜欢吃月光饼。 有一次，她拿了三张五彩画纸要跟我换一个月光饼，我跟她要五张。两个人就吵了起 来。她的脸很大很扁，面颊上还有一些雀斑。我指着她的脸说：“还吃！再吃，脸上 的雀斑就跟饼上的芝麻一样多了！ ”这句话真伤了她的心，她掩面哭了起来，把一大 叠画纸撕成了碎片片，一阵风刮过，满天飞舞，我也气得把月光饼扔在地上，用脚一12踩，踩得粉碎，看到一地的碎饼，我又心疼又后悔，也就“哇”地一声哭起来，母亲 发现了严厉地训了我一顿，又捧了一个刚烤好的月光饼给表姑，表姑抹去眼泪，看看 饼，又抬头望着母亲问：“我脸上的雀斑长大以后会好吗？ ”母亲拍着她的肩说：“你 放心吧，女大十八变，变张观音面，长大后，雀斑就没有了。"母亲又笑了笑说：“你 多拜拜月亮菩萨，保佑你长得美丽，月光饼供过月亮，吃了也会让你越来越漂亮的。” 表姑半信半疑地摸着月光饼上的芝麻，呆愣愣地和我对望了一会儿，突然掰下半个饼 递给我说：“我们分了吧。"我看看地上撕碎的画纸和踩烂的饼屑，感谢万分地接过 饼，跟表姑手牵手悄悄去后院，恭恭敬敬地向着天上的月亮拜了三拜一一我们都希望 自己长大以后能有一张观音面。表姑长大后，脸上的雀斑不但没有隐去，反而更多了。可是婚后夫妻极为恩爱, 她生的两个女儿，都如出水芙蓉一般。我们再见面时谈起幼年抢月光饼和拜月亮的事 情，她笑笑说：“月亮菩萨还是听了我的祝愿的，我的脸上的雀斑虽然越来越多，可 我的两个女儿却越来越漂亮。”家乡的月光饼，那又香又脆的味儿好像还在嘴边呢！中秋节，一年又一年，来了又过去，什么时候再回家吃月光饼啊！17 .用“严”字组词填空。（3分）18 ）的态度（）的要求19 ）的组织（）的形势20 ）的纪律（）的表情.第一自然段中，作者从、制作原料、描写了月光饼。（2 分）18 .贯穿本文的线索是；最后一段的作用是 。 （2 分）19 .请用简洁的语言概括本文的主要内容。（2分）20 .时隔多年，作者为什么会对家乡的月光饼还能记忆犹新？（3分）三、习作与表达。（30分）1 .十里不同风，百里不同俗。中华文化源远流长，中华传统历久弥新，中华民俗丰富13 多彩。热闹祥和的春节，悬灯结彩的元宵节，龙舟竞渡的端午节，望月思亲的中秋 节传统的节日带给我们许多美好的记忆。请回忆我们身边的传统节日，以“家 乡的 节”（“春节”除外）为题写作文，把家乡的风俗推荐给朋友们，注意把节日的气氛描述得具体详细，突出家乡传统节日的特点。2 .小学六年，我们成长为一个阳光少年，相信大家有了许多熟悉的朋友，如令人尊敬 的老师、亲密无间的同学分别在即，请选取一个你印象最深或对你影响最大的 人，自命题目写作文，注意结合我们学过的描写人物的方法，把人物的性格特点写 清楚。提示：以上题目二选一，文中不能出现真实的姓名、校名，可用“王XX”或“XX学校” 代替。100字14200字300字400字15参考答案期末真题卷（一）一、1. A 2. C3. (1) C(2) A (3) E (4) B4. (1) A (2) B4. (1) A (2) B(3) D (4) C5. (1) D (2) D5. (1) D (2) D(3) A(4) B (5) C (6) C（7）天街小雨润如酥 春色满园关不住 西出阳关无故人（7）天街小雨润如酥 春色满园关不住 西出阳关无故人明月何时照我还6. (1) V (2) V6. (1) V (2) V(3) V (4) X (5) V7. （1） “下午吧，”母亲说，“下午，睡醒午觉再去。”或母亲说：“下午吧，下午，睡醒午觉再去。”（2）我们策划并举办了毕业联欢会。或我们策划了毕业联欢会。或（我们举办了毕 业联欢会。）（3）难道不经历风雨，不经历磨难，就能随随便便成功吗？或不经历风雨，不经历磨难，难道就能随随便便成功吗？（4）山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里咆哮而来，势不可当。老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。（添加的语境合适，意对即可）8. （1）或重于泰山 或轻于鸿毛（2）京剧（或戏剧或戏曲）（其他任意剧种的名称也可）（3）学习和做事不能三心二意，专心致志才能学好（做好）（4）只要善于观察、不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理（5）读书须用意 一字值千金9. （1）博学而笃志（2）道听而涂（途）说（3）不降其志 不辱其身（4）小不忍则乱大谋10. （1）感念师恩、永远的友谊、友谊万岁、畅想（展望）未来、明天更美好（任选其一）。16（2）示例：六年的光阴转瞬即逝，分别的时刻就要到来。母校的一切都让我们留恋，“但愿人长久，千里共婵娟”，让我们将这段美好的日子永留心间，让我们将这份深厚 的友谊埋在心底，朝着崭新的梦想，努力创造出属于自己的一片蓝天。相信大家会永远 记着我们共同的名字：永远的六一班。（3）示例：赠老师：师恩难忘，老师，我永远也忘不了您的教诲，愿您桃李芬芳，愿您永远健康！十年树木，百年树人。老师，感谢您的辛勤培养，我一定牢记您的嘱托，早日成长为对祖国有用的人！敬爱的老师，您的谆谆教诲如春雨滋润我的心田，真是“随风潜入夜，润物细无声” 啊！赠同学：时光的淘洗见证了我们的友谊，愿我们的友谊长存！再见了同学们。在这离别的时刻，让我们用王勃的诗句“海内存知己，天涯若比邻” 共勉吧！我们一起度过的岁月会永远鲜艳，永远芬芳。二、（一）11.青少年（或青少年近视成因或中国青少年或中国青少年近视成因）11. 4 （若学生答2、4也可）13.言之有理即可。（二）14.如果 就15 .地球在整个宇宙中是十分渺小的16 .地球所拥有的资源也是极其有限的 举例子 列数字（三）17.严肃严格严密严峻严明严厉18 .形状（外形或外观或样子）味道19 .月光饼 在结构上与开头相呼应，在内容上深化了文章中心（或点明中心）。（意 对即可）20 .本文记叙了作者为了五彩画纸与表姑争吵，后来又和好的故事。（或：本文描述了月光饼的形状、制作原料、味道等方面及与月光饼有关的故事。）21 .月光饼寄托了 “我”对故乡的深深眷恋和思念之情,是童年的美好回忆，所以才会 记忆犹新。（意对即可）三、略17182 .难道还能设什么法反抗吗？（改为陈述句）3 .住方家大院的八儿，今天喜得很。（改为夸张句）七、积累填空。（8分）1 .八月十五，中秋之夜，身处异乡的人思念家乡，不禁吟诵起唐代诗人王建的两句诗:2 .你的同学沉迷于网络游戏，不好好学习，虚度光阴，你想用长歌行中的诗句劝 他：，!3 .韩翔的寒食一诗中，描绘出一幅“走马传烛图”的两句诗是:, O.传说牛郎、织女被银河阻隔而不能会面。迢迢牵牛星一诗中描写织女思念牛郎 的诗句是：，0八、课内阅读。（13分）【文段一】在腊八那天，家家都熬腊八粥。这种特制的粥是祭祖祭神的，可是细一想, 它倒是农业社会一种自傲的表现一一这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果（杏仁、核 桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米）熬成的。这不是粥, 而是小型的农业产品展览会。（节选自北京的春节）【文段二】初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子 的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、 枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它 那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙 大匙朝嘴里塞灌呢！ （节选自腊八粥）.文段二中，作者提到了 “小孩子、大孩子、老孩子”，对此，下列选项中说法不恰 当的一项是（）（3分）A.这三个词语都在写孩子，所以语义稍显重复，如果进行删减表达效果会更佳。B.这三个词语替代了不同年龄阶段的人，表现出腊八粥老少咸宜的特点。C.这三个词语用得既风趣俏皮，又亲切可爱，表现出老老少少对腊八粥的喜爱，使读者倍感生活的温馨。1 .比较阅读两个文段，下列说法不恰当的一项是（）（3分）A.两个文段都在写腊八粥。文段一是从食材这个角度进行介绍的；文段二则从食材、 香味、口感等方面进行描写。B.两个文段都表达出作者对腊八粥的喜爱之情。文段一融喜爱于平和之中；文段二则 加入了饱满的感情，将喜爱之情表露无遗。C.两个文段的语言特色都比较鲜明。文段一中，老舍先生的语言是感情充沛的；文段 二中，沈从文先生的语言是平实自然的。2 .下面的两个句子中都融入了作者对腊八粥的喜爱之情，你更喜欢哪一句？并谈谈理 由。（3分）这不是粥，而是小型的农业产品展览会。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中 叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了。 我更喜欢 句，因为.仿照文段二，写一种你喜爱的食物，结合食物的外观、材料、做法等特点表达自己 的喜爱之情。（4分）九、课外阅读。（16分）端午日端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人 家到了这天必可以吃鱼吃肉。上午11点钟左右，全茶啊人就吃了午饭。把饭吃过后，在 城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门 口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终 点，作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体（）、手脚（）的小伙子，在潭中练习进退。船只的形式，与平常的木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色的长线。平常时节多搁在河边干燥洞穴 里，要用它时，才拖下水去。每只船可坐12个到18个桨手，一个带头的，一个鼓手，一 个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在船头上, 头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多 坐在船只的中部，船一划动便即刻崂崂铛铛把锣鼓很单纯地敲打起来，为划桨水手调理下 桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到激烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人 呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹤河水战时擂鼓的种种情形。凡是把船划到前 面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布、一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去, 都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人，当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示 胜利庆祝的500响鞭炮。赛船过后，城中的成军长官，为了与民同乐，增加这个节日的愉快起见，便派兵士把 30只绿头长颈大雄鸭，颈脖上缚了红布条子，放入河中，尽善于泅水的军民人等，自由 下水追赶鸭子。不拘谁把鸭子捉到，谁就成为这鸭子的主人。于是长潭换了新的花样，水 面各处是鸭子，同时各处有追赶鸭子的人。船和船的竞赛，人和鸭子的竞赛，直到天晚方能完事。1 .从下面选择合适的词语填入文中的括号里。（2分）结实 健康 伶俐 灵敏2 .短文写了端午日的穿新衣、用雄黄酒写王字、和 等民俗，其中详写的是 o （3分）3 .短文中，作者写龙舟竞赛时插入“便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓 的种种情形” 一句，有何作用？在正确说法后面打“ J 。（4分）（1）侧面烘托龙舟竞赛的盛况。（）（2）正面描写龙舟竞赛的盛况。（）（3）留有“空白”，把那“种种情形”留给读者去想象。（）（4）留有“空白”，看读者是否知晓梁红玉水战擂鼓的故事。（）.短文通过描写龙舟竞赛的盛况，展示了当地端午的淳朴民风，表现了（ ）（3分） A.艰苦朴素、勤俭节约的民族精神。B.奋发向上、合作争先的民族精神。C.不怕困难、积极乐观的民族精神。D.辛勤劳动、崇尚科学的民族精神。4 .每年的农历五月初五是中国的传统节日“端午节”。请结合你对端午节的了解完 成下列各题。（4分）（1）请你说说“端午节”的来历。（2）自2008年起，“端午节”被列为国家法定节假日，你认为这样做有什么意义?十、习作乐园。（30分）每个地方的风俗都不一样。在你的印象中，家乡最具特色的风俗是什么？请结合自己 的观察，并通过调查、访问进行更深入的了解，写一篇文章，题目自拟，450字左右。参考答案、chan qi zhu seng fei shi tud zhong二、腊八粥饺子燃放通宵眨眼彼此祝贺三、宵消霄宵糊蝴湖糊四、截（迥）不灯彩能（轻）善（曼）一所象新随所 五、C六、1.示例：这条毛巾不是红色的，而是蓝色的。2 .不能做什么法反抗。3 .示例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。七、1.今夜月明人尽望 不知秋思落谁家4 .少壮不努力老大徒伤悲5 .日暮汉宫传蜡烛轻烟散入五侯家6 .终日不成章 泣涕零如雨八、1. A 2.C3 .示例一：第句用比喻的修辞手法，形象生动地写出了腊八粥食材丰富的特点。 示例二：第句不仅运用了拟人的修辞手法，形象生动地写出了作者对腊八粥 的喜爱之情，而且语言风趣俏皮，感情充沛。4 .示例：无论是喜爱甜食的孩子，还是适合吃软糯食品的老人，只要提到汤圆，无不 喜爱。将糯米粉加水揉匀后，再分成大小相同的小面团，将小面团压平，然后包上 由黑芝麻、白糖等调成的馅料，搓成一个个圆圆的小球，放在锅里煮。这些小球在 水中上下翻滚，不一会儿就变得光滑细腻，晶莹圆润。单是看着就让人垂涎三尺, 何况是轻轻咬上一口呢？九、1.结实伶俐2.龙舟竞赛捉鸭子竞赛龙舟竞赛3. （1） V （3） V 4. B5.示例：（1）战国时期，楚国大夫屈原遭保守派贵族谗言攻击，最终被放逐。屈原 因理想无从实现，自投汨罗江而亡，这天正是农历五月初五。后人在每年的这一天 举行一系列活动纪念屈原，于是形成了端午节。（2）有助于传承民族文化，弘扬民族精神。部编版六年级语文下册期末真题卷（用时：90分钟总分：100分）题号*.总分得分、积累运用。（共45分）1 .下列加点字注音完全正确的一项是（2 .下列加点字注音完全正确的一项是（A.坦克(thn)论语(lun)）（2 分）雨雪霏霏（yfi）B.缝隙(fCng)澄碧（chng）一曝十寒（pU）C.单调（dido）处境(chti)戛然而止（jid）3 .下列词语书写完全正确的一项是（)(2 分)A.精兵减政轻歌曼舞破琴绝铉潮汛B.别出心裁专心至志全神贯注占据C.司空见惯余音绕梁见微知著惊惶4 .指出下列句子所运用的修辞手法。(4分)A.比喻 B.夸张A.比喻 B.夸张C.引用D.对偶E.拟人“情以物迁，辞以情发。”写文章就像说话一样，要抒发自己的真实感受。水是眼波横，山是眉峰聚。好雨知时节，当春乃发生。住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。4 .根据要求选出合适的一项。（4分）下列姓名拼写不正确的一项是（A.欧阳修Ouang XiuA.欧阳修Ouang XiuB.孟浩然Meng HaoranC.颜真卿Yen ZhenqingC.颜真卿Yen ZhenqingD.朱熹Zhu Xi下列是对赵孟撅楷书书法的欣赏,评价不恰当的一项是（土 f外速而目 之网宓1外月 题或照三门记（局部）)而虬坤<之z 比人旌乎黄it -西高之咒是故A.运笔自然，点画圆润多姿。B.龙飞凤舞，奔放流畅。C.结构严谨端正，平正宽绰。D.秀丽柔美，稳健大方。根据上联，下联所缺的词是（）上联：中华儿女文武双全建伟业 下联：炎黄子孙（ ）展宏图A.奋发图强B.才华横溢C.知识渊博D.德才兼备（4）下列对句中词语理解有误的一项是（）你问我成功的秘诀是什么？成功有诀无秘，早已公开一一喜新厌旧，得寸进 尺，见利忘义，无法无天。A. “喜新厌旧”是指追求创新，不守旧。B. “得寸进尺”是指不满足已取得的成绩，永远向更高的目标奋进。C. “见利忘义”是指只要有利可图，就发奋努力。D. “无法无天”是指要敢于创新，不被条条框框束缚。5 .古诗文知识考查。（10分）下列加点字词解释有误的一项是（）（1分）A.百喈无人能解，因风飞过蔷薇借着风势 B.书湖阴先生壁书写、题写 C.但使龙城飞将在只要 D.游园不值不值得，不值当 下列句子中“善”字意思与其他三句不同的是（）（1分）A.弈秋，通国之善弈者也B.伯牙善鼓琴C.锤子期善听D.善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水“孰为汝多知乎”中“孰”字解释正确的是（）（1分）A.谁B.你C.成熟D.为什么（4）下列古诗句运用的表达手法与其他三项不一样的是（）（1分）A.何当金络脑，快走踏清秋。B.日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。C.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。D.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。下列不是描写西湖风景的诗句是（）（1分）A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。B.卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。C. 一水护田将绿绕，两山排阔送青来。D.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（6）下列与“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达的情感相同或相似的一项是（）（1分）A.少壮不努力，老大徒伤悲。B.待到重阳日，还来就菊花。C.移舟泊烟渚，日暮客愁新。D.七八个星天外，两三点雨山前。（7）根据情境填空。（4分）古诗词是有生命力的，韩愈的“,草色遥看近却无”中的 早春是清新、湿润的；而叶绍翁的“, 一枝红杏出墙来” 中的春是热烈的；古诗词是有情谊的，王维笔下的“劝君更尽一杯 酒，"中的情感是真挚的，王安石的“春风又绿江南 岸,"中的思念是深沉的。6 .判断下列说法的正误，正确的打“ J”，错误的打“X”。（5分）（1）北京的春节作者是我国著名的语言大师、人民艺术家老舍先生，上学期我 们学过他的文章草原。（）（2）好的故事选自鲁迅的散文诗集野草，文章运用对比和象征手法，表现 出作者对美好生活的向往。（）（3）十六年前的回忆中作者采用倒叙手法按照时间顺序塑造了一位英雄父亲的 形象，文中多处运用了对比烘托的手法描写人物。（）（4）古诗词中的“西江月”“浣溪沙”“卜算子”“浪淘沙”都是词牌名。（ ）（5）写文章时，可以围绕中心意思，从不同方面或者选取不同的事例来写，把重要 的部分写详细、写具体，才能给读者留下深刻的印象。（）7 .按要求写句子。（4分）（1）下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。（改为直接表述句）（2）我们举办并策划了毕业联欢会。（修改病句，把修改后的句子写在横线上）