（本科）大学生就业指导试题测试卷及答案.docx

大学生就业指导试题测试卷及答案一、 单项选择题（此题总分值20分，每题2分）.各级政府人事行政部门所属人才服务机构对服务期满考核合格的“三支一扶”大学生，可根据其个人需要，提供（）年免费人事 代理服务？A.l B.2C.3D.4.如果一个人喜欢自我表达，喜欢多样化与变化性，且富有想象力 和创造力，你觉得以下哪个职业比较适合他？（）A.工程师 B.护士 C.作家 D.会计.根据劳动合同法的规定，以下各项中，用人单位可以解除劳 动合同的是（）oA.患病或者非因公负伤，在规定的医疗期内B.患病或者非因公负伤，在规定的医疗期内C.在本单位连续工作满15年，且距法定退休年龄缺乏5年D.劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工 作1 .霍兰德的职业六边形理论不包含以下哪种兴趣类型？（）A.社会型B.常规型C.技能型D.研究型然。问题：请你谈谈对这件事的看法。的看法。2 .参加招聘会已经成为了大学生获得就.业机会的主要手段之一。关于参加大型招聘会的本卷须知，以下说法不正确的选项是（）。A.会前要明确自身条件，对自己有个正确的定位B.参会时最好带上证书原件C.充分利用招聘会的会刊D.参会时要充满自信，敢于表达出自己的条件和愿望3 .关于大学生就业权益，以下表述不正确的选项是（ ）oA.就业信息是毕业生择业成功的前提和关键，毕业生具有获取信息 的权利B.大学生求职过程中，具有接受就业指导和被推荐的权利C.求职过程中，大学生有获取公平待遇及违约求偿的权利D.以上说法都不对.人人都有自己的领导。上至国家领导，下至普通百姓，都是如此。 工作中，如何与领导相处，以下做法合理的是（）oA.如果领导明确指示你去完成某项工作，那你一定要用最简洁有效 的方式明白领导的意图和工作的重点B.作为下属，在接受命令之后，应该积极开动脑筋，对即将负责的 工作有一个初步的认识，告诉领导你的初步解决方案，尤其是对于可 能在工作中出现的困难要有充分的认识，对于在自己能力范围之外的困难，应提请领导协调别的部门加以解决C.在工作进行之中随时向领导汇报D.以上说法都正确.相互接纳，是指组织与新雇员个人之间的相互关系。关于相互接纳, 以下哪项表述是不正确的（）。A.双方必须互相认同和接纳，只有单方的认同，相互接纳便不存在B.相互接纳是一种心理契约，是一个过程C.相互接纳这一阶段无确定期限，期限的长短，受工作性质、部门 类型、上司风格、组织文化、新雇员的实际等诸多因素的影响D.以上说法都不对4 .企业的竞争归根结底是学习能力的竞争。造就良好的学习能力，首 先要营造良好的学习气氛，树立全面学习、终身学习的理念至关重要。 关于终身学习与企业成长的观点，以下说法正确的选项是（）。A.学习是智慧的源泉，是获取知识的唯一途径，是实现自我超越和 人生价值的必由之路B.随着经济的开展和科技的进步，社会竞争日趋激烈，知识更新越 来越快，人们渴求知识，渴望提高的心情也越来越迫切C.要从关系企业生存和开展的高度、从实现企业目标和实现个人价 值相统一的角度，倡导全面学习、终身学习的理念，在企业内形成浓 厚的学习气氛D.以上说法都正确5 .毕业生在离校后，其户口、档案不可以（ ）oA.放在人才市场B.迁往正式单位C.拿在自己手里D.回生源 所在地二、 名词解析（此题总分值12分，每题3分）.职业资格证书制度1 .大学生就业观.自我心理调适2 .报到证简答题（此题总分值40分，每题8分）1 .大学生应具备的能力素质有哪些？2 .如何培养自己的职业兴趣？3 .毕业生如何获取就业信息？4 .大学生就业过程中常见心理问题？5 .面试时，考官会让你进行简单的自我介绍，请用150个文字介绍 自己的基本情况。四、论述题（此题总分值12分） 论述如何实现从学生到职业人的转变。五、 案例分析题（此题总分值16分）2015年，广东省某大学10名学生集体到广西的一家民营企业做食品 检验工作。当时该企业给学生的口头承诺是：月薪4000元，外加年 终分红；工作满一年，分房；工作满三年，配车。所有人都认为这儿 个学生遇到了天上掉馅饼的好事，这10人没有和该企业签订任何的 书面合同，就去了广西。到了广西之后，急于求成的学生们草率地与 该企业签订了工作合同。一个月之后，所有人都大呼上当。他们的月 薪确实是定在了 4000元，但是在工作中他们经常违反合同上的“霸 王条款”。例如，迟到一次罚款500元；在食堂吃饭，剩饭、剩菜罚 款100元。结果，大家一个月工作下来，扣掉各种罚款，实际发到手 里只有可怜的三四百元钱。学生集体对抗，说要辞职不干了，该企业 拿出工作合同，要求每个学生交8000元的违约金。学生说，在学校 谈的时候可不是这么说的，该企业那么表示，请拿出证据来，众学生木 然。问题：请你谈谈对这件事大学生就业指导模拟真题（B卷）答案六、单项选择题（此题总分值20分，每题2分）1-5： BCDCB6-10： DDDDC七、 名词解析（此题总分值12分，每题3分）1 .职业资格证书制度答：职业资格证书制度是劳动就业、用人制度的一项重要内容，也是 一种特殊形式的国家考试制度。2 .大学生就'也观答：大学生就业观念是由就业动机、就业定位、就业选择、就业途径 及方式多种要素构成的有机整体。就业观念既受社会经济、政治。文 化状况的制约，又受就业主体世界观、人生观和价值观的影响，是社 会性和个体性的统一。3 .自我心理调适答：自我心里调适是指根据自身开展及环境的需要对自己的心里进行 控制调节，从而最大限度地发挥个人的潜力，维持心里平衡，消除心 里困扰。4 .报到证答：报到证是应届普通高等学校毕业生到就业单位报到的凭证，也是 毕业生参加工作时间的初始记载和凭证。毕业生到就业单位报到时， 须持“报到证”。三、简答题（此题总分值40分，每题8分）.大学生应具备的能力素质有哪些？答：1）适应社会能力；2）人际交往能力；3）组织管理能力；4） 表达能力；5）实践动手能力6）开拓创新能力；7）竞争能力；8） 决策能力；9）信息处理能力；.如何培养自己的职业兴趣？答:大学生应该从以下几方面培养自己的职业兴趣：1）重视培养间接兴趣。直接兴趣是在感性活动中产生的，是人对活 动过程本身感兴趣；间接兴趣是在认识了活动意义后产生的，是对活 动的结果感兴趣。2）积极参加实践活动。社会实践活动是萌发兴趣的摇篮，是培养和 开展兴趣的基础。3）在广泛的兴趣中，逐渐形成中心兴趣。中心兴趣是在广泛的基础 上形成的，它常常是职业兴趣的先导。1 .毕业生如何获取就业信息？答：毕业生获取就业信息的途径主要有以下几种：1）向学校就业指导部门或各级毕业生就业指导机构询问。2）向人才服务机构询问。3）群众传媒。每年大学生毕业之际，广播、电视、报纸、杂志上都 有大量关于大学生就业的信息，包括就业政策、行业现状、就业前景、 人才需求等方面的报道和分析。4）网络。通过互联网搜索、查询。5）通过人才交流会、供需见面会。6）通过社会关系网，如通过老师、亲戚、朋友的介绍。7）通过社会实践和各种实习。即在参加社会实践和毕业实习时努力 获得用人单位的好感和信任，从而为自己的就业创造机。2 .大学生就业过程中常见心理问题？答：大学生择业中出现的不良心理现象多属适应过程中的轻度心理障 碍。主要表现有：1.迷惘心理；2.焦虑心理；3.自傲心理；4.自卑心理;.攀比心理；6.从众心理；7.急功近利的心理；8.患得患失的心理；9. 固执狭隘的心理；10.怀才不遇的心理；11 .依赖心理；3 .面试时，考官会让你进行简单的自我介绍，请用150个文字介绍 自己的基本情况。参考答案：大家好，我叫杨日匀睿，来自一个有很多民族的地方，相信各位已经猜 到了，我的家乡就是云南，我的毕业学校是嘉兴学院南湖学院，曾任 校艺术团干部，社团活动部长，热爱舞蹈、筹划，具备丰富的筹划经 验，在校时跟进过各种大小活动的筹划，对于应聘的这个职位我有足 够的自信，在读期间兼职做过多项相关的实践，对工作任务及态度有 一定认识。够专业、够魄力是我的优势，希望可以得到各位的进一步 认可,谢谢！四、论述题（此题总分值12分） 论述如何实现从学生到职业人的转变。答：从学校到社会是一个循序渐进的过程，不能太急于求成，因为这 个过程需要自己通过在工作中去发现去总结，还有就是工作中遇到的 人和在学校里是不一样的，这个也是需要自己去体会的，刚从学校出 来会有很大的热情，但是工作过一段时间如果现状不如自己想象的那 么完美，就会变得没有那么好的干劲了，这个时候需要自己不断的坚 持，总之，用一颗真诚的心去对待所有的人和事，就对了，还有就是 送给楼主一句话：害人之心不可有，防人之心不可无！凡事自己要三 思，不能太相信别人。五、 案例分析题(此题总分值16分)2015年，广东省某大学10名学生集体到广西的一家民营企业做食品 检验工作。当时该企业给学生的口头承诺是：月薪4000元，外加年 终分红；工作满一年，分房；工作满三年，配车。所有人都认为这儿 个学生遇到了天上掉馅饼的好事，这1()人没有和该企业签订任何的 书面合同，就去了广西。到了广西之后，急于求成的学生们草率地与 该企业签订了工作合同。一个月之后，所有人都大呼上当。他们的月 薪确实是定在了 4000元，但是在工作中他们经常违反合同上的“霸 王条款”。例如，迟到一次罚款500元；在食堂吃饭，剩饭、剩菜罚 款100元。结果，大家一个月工作下来，扣掉各种罚款，实际发到手 里只有可怜的三四百元钱。学生集体对抗，说要辞职不干了，该企业 拿出工作合同，要求每个学生交8000元的违约金。学生说，在学校 谈的时候可不是这么说的，该企业那么表示，请拿出证据来，众学生木