北街小学三年级上册道德与法治教学总结.docx

北街小学三年级上册道德与法治教学总结在这一学期中本人承担了四年级二班道德与法治课的教育教学 工作，在教育教学任务中，本人尽职尽责。按照大纲要求制定并实 施教育教学工作计划。做到开学有计划，学期末有总结，质量分 析。教学中认真钻研教材，探索性的尝试设计种种教学方式，以新 教材理念为指导，不断反思积累经验，寻找有效的教学途径。教学 中把道德与法治课的教学同学生H常生活紧密联系起来，帮助学生 掌握正确的是非评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑，提高他们养 成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识，形成健康的人格和良好 的心理、生理素质.本学期道德与法治教学总结如下：一.取得的成绩与经验1 .培养学生讲道理，不任性，尊老爱幼、勤俭节约的优良品质。在教学中结合课文内容教育学生，在平时的日常生活中，要养 成一个好习惯。遇事要讲道理，不任性，还要懂得尊敬老人、爱护 幼小。生活要节俭，不浪费，做一个讲道理、懂礼貌、勤俭节约的 好孩子。2 .通过学习，让学生知道交通安全的重要性，从而自觉遵守交通 规则。3 .一部分学习困难的孩子，通过我在课后耐心的指导与交流，学 业成绩有所提高，学习习惯也越来越好。二.采取的方法和措施1 .新的教学理念。以学生为中心，以问题研究为手段，以个性发 展为目标的教育观，在课堂教学中逐步形成。2 .重视了常规媒体和现代化教学手段辅助教学。丰富了教学内容 的呈现方式；活跃了学生参与教学的形式；扩大了教学资源。3 .注意创设情景，把课上“活二开发教学资源，把课上“实二 组织学生活动，把课上“乐二三.今后努力的方向经过一个学期学习，同学们的思想觉悟都有不同程度的提高， 帮助别人，拾到东西上交学校，好人好事不断出现。今后应进一步 加强学习，更新观念，提高科研能力和组织教学的能力。应打破传 统的教学模式，注重现代化教学手段和学科教学的整合，提高课堂 效率。课堂教学应把教学重点放在培养学生的各种能力上。