暑假社会实践活动总结（优秀8篇）.docx

暑假社会实践活动总结（优秀8篇）篇一：暑期社会实践总结篇一因为辛苦，所以在一起。这次社会实践，我的电大社会实践报告感受 与所有队员的电大社会实践报告一样，用两个词形容：辛苦、快乐。 旅途的劳累、住宿伙食的简陋、开展工作的艰辛，足以让我们感到疲 惫。但是，我看中的是同学之间相处的快乐和感动。参与，这是走出 校门、走向社会的一次练兵。在学校，同学之间的相处主要是发生在学习生活过程中。但是，从这 支实践队伍组建开始，我们就是一个温馨团结、同舟共济的小集体。 七天的时间，我们朝夕相处，共同出谋划策、一起度过难关，互相关 心，相互帮助，一起吃苦，吃同样的苦；分享欢乐，亲如家人。现代人习惯于把内心的感动用幽默的方式表达。在实践结束各奔西东 的时候，虽然没有依依惜别煽情的画面，但是我们都在内心为彼此道 声珍重。实践的七天时间，同甘共苦的辛酸换来了真挚的友谊。付出真情，我 们收获感动。这些经历让我们多一份成熟，看不见摸不着，抽象得存 在于记忆中，但是人与人之间的差别就是这些经历背景的不同。这段 宝贵的回忆：那年的夏天、那个南安的夜晚、那些我们十八个人共同 关心过的可爱淳朴的老人明天的我们，要起程奔往下一站，要带 着这份历练奔跑！今年的暑假社会实践活动日子早已远扬，同学们感触良深，在这次社 会实践中不断经受锻炼，在短暂日子里，让大家难以忘怀。此次社会实践，开阔了大学生的视野，锻炼了大家的耐性，加大了大 家与社会的接触面，进一步激发了我们的学习、就业、创业的激情。 使我们认识了自我，对生活、对社会有了更深的理解。总之，通过暑期社会实践活动，同学们在服务社会的同时，自身也受 到深刻的教育，得到了提高。实践证明，社会实践是提高学生综合素 质、培养高素质人才的一个重要途径。走出校园，深入社会，实践成 才，刻不容缓的走出去，到农村、工厂、社区去，发挥知识技能优势, 开展各项社会实践活动，更好地服务社会、服务人民、服务社会发展, 在活动中提升自我。暑假社会实践报告自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们 的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写 着有经验者优先，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有 多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在 社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真 正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生 活和工作中很好地处理各方面的问题，我走进了一家民营企业，开始 了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论知识, 运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实 践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到 一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同， 从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实 践。而且在中国的经济飞速发展，国内外经济日趋变化，每天都不断 有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑 战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济 越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校 里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从 各方面武装自已，心得体会才能在竞争中突出自已，表现自已。在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流，思想碰撞出了新的 火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理 解了从群众中来，到群众中去的真正涵义，认识到只有到实践中去、 到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来，才 是大学生成长成才的正确之路。篇五：暑期社会实践总结篇五署期社会实践活动，为充分发挥社会实践作为人才培养第三课堂的育 人功能，引导青年学生积极投身暑期社会实践活动，确保广大学生在 实践中受教育、长才干、作贡献，我校领导精心组织和策划组建团队。 开展活动主题新意，形式多样，内容丰富的“联村联户''下乡活动。在 此，我把我们团队的暑期活动总结如下：全员参与，为保证此活动顺利发展，我们团队团员精诚合作，全力以 赴为开展活动的有序奠定基础，全员听从我们负责人的调遣和指挥。二、两个特色专业导航焦社会热点在今年暑期“联村联户''下乡社会实践活动中，我 们团有着两大特色，其中一个是由法学社的代表学法律的同学，另一 个是由时政的代表思政专业同学组成的一大团队。他们在一起各自为 “梁楼村和"枣儿村”的村民宣传法律知识和时政政策知识的讲读。发放 大量的书籍并进行进户宣传，一致受到这里村民的和赘扬，使得广大 人民得青睐。三、三种视角，实践活动获成果(1)用手机和相机照相，记录特色场景。(2)见证志愿服务历史实况。(3)宣传政策，传递真情实感。四、立足实际，卑躬鞠膝我们团队的队员个个都面带笑容，朝气蓬勃，英姿飒爽，精神抖擞， 勤劳勇敢，乐于助人的资态去为村民们讲解法律一系列知识和时政政 策一系列的知识。都携带着不怕受累受劳的精神去为这里的人们服务, 体现出了一个个的正真意义上的志愿者的职责。总而言之，在这次的“联村联户'的暑期下乡实践活动中，我们受益匪 浅，正真的把感情投入到社会实践中。我想，我们作为一个志愿者大 学生，我们代表的不仅是陇师和个人的形象，而正真代表的是我们社 会主义社会中国的一个大的形象，在此，我们不骄不躁，保持一颗平 常心去正确的认识现实，把握现实，千里之行，始于足下，把自己的 无私奉献的精神投资社会，投向他人，只有这样，我们的实践活动才 正真意义上的有价值、有意义。在此，让它向社会传递一种正能量， 播种一种新的能量，从而，让人们正真认识到，这是种美丽的文化在 向我们走来。篇六：暑期社会实践总结篇六学生社会实践是具有中国特色的高等教育的重要组成部分，是对大学 生进行思想政治教育的重要途径，本文是小编为大家整理的暑期社会 实践总结（范文20篇），仅供参考。篇七：学校暑期社会实践总结3篇七班级：xx级1班姓名：某某某XX100102时间：20xx年x月x日20xx年x月x日引言这是迈入大学校门后的第三个署假，我也即将迈入大四的行列，成为 一名实习生，为了使我九月份的顶岗实习更加熟练一些，为了使这个 漫长的暑假过得充实，为了对这一年来所学的知识、所培养的能力作 一个除期末考试以外的另一个侧面的检验，所以作为一名大学生在暑 假为社会做一点有益的事情，在这个暑期中进行了一次围棋一周教学 见习和参与了一个多月的暑假培训班，我选择了到达州某某镇中学参 与中学课堂教学见习，南坝镇是我室友的老家，我到这里顺便玩一下, 南坝中学是他原来读过的中学，我们在这里办了一个多月的暑假补习 班，二为期一周的教学见习中，我在南中地理老师的悉心指导带领下, 收获很多，现将该次实践报告的具体情况作如下报告：实践对象：某某中学实践目的：对这一年来所学的知识、所培养的能力作一个除期末考试 以外的另一个侧面的检验，培养了自己发现问题、分析问题、解决问 题的能力和与人交往的能力，利用暑假为社会做一点有益的事情。实践过程暑假补习班开课前的主要是招商的工作，我们几个同学都沿街发放传 单并挨个向家长讲解我们补习班的信息，那段时间是在七月初正是最 热的时候，我们地拿着炎炎夏日沿街招生真的是一种从未有过的体验, 虽然辛苦但是让我体会很多，也学到了很多，经过为期一周多的枯燥 的招生工作后，我们开始的几天都没几个学生来报名，因此一开始我 们都比较焦虑，到了 7月八九号左右，学生们都基本放假了，而且家 长们也基本观望的差不多了，因此后面几天报名的人数也就一下子暴 涨，到最后我们开课前已经有了九十多人了。我们把学生分成了五个 班，从小学到高中的都有，我参与的是小学五六年级以及初中的英语 教学，虽然不是教地理，但是在同样对于我在今后的教学上都是一次 很大的收获，在整个过程的起初的两三天里，我并未贸然进行实质性 的教学活动。我首先在网上查找了相关资料，了解如何成为一名合格 的班主任，并在开始的几天里认真了解了班级里学生的大致情况，因 为在我看来，在没有了解学生的情况下盲目教学是错误的，在了解了 学生们基础都不是很扎实的情况后，我采取了一些针对成绩不好的学 生的一线教学手段，课前我都认真细致的备课，并参考网上的专业的 教案，做到心里有底，虽然我的英语成绩还算过得去，但是作为学生 时代的英语成绩好和要把英语教好完全是两回事，因此我还是做好了 万全的准备，开始的几天多少有一些不太熟练，但到了后面，工作上 了正轨以后也就轻车熟路了。在教学上我主要给他们上新课，并且教 会他们读音标，音标是重中之重，许多学生表示以前从未接触过音标, 所以一开始我也以为音标们来说可能会有点难度，但是在上了几节音 标的课以后发觉，小学五六年级的孩子对于音标的接受学习速度要比 我想象中的快了很多，很快他们便掌握了音标的读写，这使我非常欣 慰。此外在教学过程中穿插一些练习题和英语趣味小游戏激发他们的 学习兴趣。学生们也表示这样的教学方式他们很喜欢，我一直认为只 有学生感兴趣的才是最为有效的，因此无时无刻我都在贯彻：把学生 的兴趣放在首位的教学理念。最终以事实证明我的想法没有错误，在 为时一个月的英语教学以后，最后我以考试的形式检验了学生们的学 习效果，学生们或多或少都取得了一定的进步。另外一方面我还抽空去了当地的南坝中学听取在职地理老师的课堂教 学，在开始的几天里我主要旁听资深教师的课堂教学，学习借鉴资深 老师的教学方法与手段，以前都是从学生的角度来听课，现在换成把 自己当成老师的角度来听课，在了解了资深教师的教学方式的同时， 想象换作是自己会如何讲解相同的一个问题，这对于我来说非常有趣。 老师人特别好，对于很多地方我不懂的都给我讲解，在就业啊，教学 啊，与学生交流等很多方面给予了我许多珍贵的意见建议，也让我真 正体会到了教书育人的重要性与作为一个老师的不容易，这次见习也 是我学到了很多以前从未了解的东西。实践体会首先，从事教学工作需要“认真”：我为这次实践的顺利进行，我投入 了大量的时间准备。虽然说对于初中二年级的知识基本不在话下，但 我还是找来了教材和教参等专心备课，力求做到在知识上准确无误； 除了在“教什么''上下功夫，我在"怎样教'也丝毫不敢马虎，我翻阅了教育心理学、发展心理学等专业书籍，上网查询了有关经验 交流，在充分尊重掌握教学规律的前提下开展教学活动。此外，作为 老师一定要耐心，面对不同学生，他们对知识接受和记忆的方式和能 力都有其不同的特点，对于不同的学生不能一刀切。对学生在学习中 所遇到的障碍要“耐心”的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同 时也应该反省自己的教学方式是否对路，切忌“简单粗暴”，此外，在 教学过程中要多与人沟通：在教学中不能够“不视泰山”，要多与家长 交流，了解学生个人情况。我注意了与家长的交流，一方面更深入了 解学生的情况，有利于我“有的放矢”；另一方面我及时将教学进展及 时反馈给家长，有利于家长的配合与支持。同时，我还向多位我以前 的老师请教，他们的经验都给了我莫大的帮助。实话说这使我第一次参与暑假培训班，因此也莫名的感触颇深，首先 就是感到赚钱不容易，我老家在乐山，大老远做了一天的车才能到南 坝镇。多少也有限舟车劳顿，开始的几天，我都是在睡梦中起床，提 着昏沉的脑袋去洗漱。那种转变的滋味真不好受！此外天气也很热， 比成都都热！每天都会讲着讲着就汗流浜背了，保证质量我每次都要 先备课，又是备课要备到很晚才能睡觉，有时一天讲下来嗓子都沙哑 了还要硬撑着，自己赚钱了才能真正体会到父母的艰辛。此外我还了 解到了作为家长的不容易，当地因为是个小镇，当地人口较多，但是 经济并不是很发达，很多年轻父母都出去打工，把孩子留给爷爷奶奶 带，因此孩子的教育是个很大的问题，很多孩子从小没有体会过父母 的关爱，所以非常叛逆，这种孩子就更需要我多一份关心，因为我从 小父母都在我身边，所以莫名的觉得他们非常可怜，但是他们的父母 也是逼不得已，那个为人父母的不想陪在孩子身边嘛，都是现实逼的。 所以像这种家庭的孩子就更应该好好读书争取出人头地，早日报答自 己父母，也争取以后不要让自己的孩子体会到同样的不幸。第二感到 做老师的辛苦，由于他们都是未成年的孩子非常好玩，上课时经常开 小差。有时，我心里会感到很恼火：自己如此卖命地讲，他们却置之 不理。有一次因为一个学生上课与同学打架，我一气之下就扇了他一 耳光，这件事情到现在我都还觉得十分后悔，作为一个老师应该尊重 学生的自尊心，他们都正直十一二岁，自尊心都很强，我应该尊重他 们的自尊心，不应该当众打他，实在是很愧疚，这也算是给我提了个 醒，以后我就吸取这一次教训，在今后的教学中都要更加尊重学生自 尊心。我通过这次为时一个月的实践，从另一个侧面检验了自己的各方面的 情况，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力和与人交往 的能力；同时也发现一些了自己的不足，使我在以后的学习中不断的 弥补和提高。可以说，这次实践让我是受益匪浅。篇八：暑期社会实践总结篇八我个人在这次活动中的收获还是很多的，这是第一次有组织地到外面 做事，虽然去的地方就是我家乡，本没什么新鲜感，但所调查的事是 我平时隐隐约约的知道一点而又想弄清楚的农村合作医疗。以前 我们家每年都买，可对里面的具体操作不是很了解，甚至有的邻居越 来越怀疑里面有“黑幕这一次活动过后，不单我明白了，回家后我 还给乡亲们讲解，消除了他们的误会。在调查的过程中，我觉得无论是从组织上还是从配合上都做的比较好。 首先将十个人分成两组。其中一组去县医院了解医院在这方面的落实 情况以及具体实施步骤，另一组去县卫生局和政府相关机构农村 合作医疗委员会听取有关政策和收集这方面的文件。这大大提高了我 们这次活动的效率。我在去医院的那组里，我们小组一开始目标就非 常明确。从一个小小的窗口为突破口（这个窗口是用于反还病人一定 比例医疗费的），一层层顺藤摸瓜似的，最终找到负责这方面的陈主 任。我们还到病房里去向病人了解相关情况并填写了事先准备好的问 卷。因为我们深知只有从真正的受益者得到的材料才更真实更有说服 力。这也为我们的调查做了铺垫。我想真正感触颇多的应该是在农民家里得到的材料。从他们那儿我们 更清楚的认识到合作医疗的好处。同时，也看到国家在方面资金投入 满足不了日益增加的参保人和越来越高的药价，以及基层政府在落实 国家政策时的浮躁。有的人甚至认为要价抬高就是医院里的“打折”- 一先把价抬高，再说什么保险金。你看本来很好的国家政策就在实施 的环节不落实，导致人民群众对政府的不信任。比如说每年交10元钱 后，如果当年没有什么病，那末有7元就作为第二年的一部分。也就 是说第二年就只用交3元钱。可在调查的过程中，所有人一口同声的 说：“我每年都交10元。'当我们提到这一政策时，他们者很茫然”我们 不知道。”那每年的这7元钱到那去了呢？我想只有相关负责人晓得。 还有就是那3元钱有一个免费的体检，可据我们了解的情况来看，很 少有人参加过这种体检。特别是有一户人家非常气愤地说：“我们是从 外面移民来得，他们从来不管我们。“当我们问及是不是自愿参加农村 合作医疗的时候。他们说每年都交钱，“少一些麻烦也就说当地政 府不但没帮助移民，相反还带头歧视。实在有损领导干部的形象。这 本来与我们调查的主题无关，但我觉得要有人提一下才会相应的改变, 也才会有进步。总的来说，国家关于农村合作医疗的政策是好的，大多数村的落实情 况也很好。我认为在我们实施政策改革的同时一定要注意与具体的实 际情况相结合，还有更重要的一点就是要落实。这一点不搞好，可能 短时间有好的表面现象。但最终会祸国殃民。这一次活动的时间虽然不长，但对我的影响我想会是一辈子的。学会 了如何用得体的语言与他人交流、与他人合作。活动过程是快乐的，活动收获下的人生更是精彩的!收获总在辛勤耕耘之后。十八个人一起踏入社会，深入基层。我们渺 小得犹如一叶扁舟。而作为宣传负责人的我，体会尤深。篇二：学校暑期社会实践总结3篇二曾经看到过一句话：梦想不是挂在嘴边炫耀的空气，而是需要认真的 去实践。等到对的风，我们展翅翱翔。没有风，只要拥有足够强壮的 翅膀，我们照样拔地飞行！ xx年的这个夏天，我选择了支教来“飞行” 实践，让自己更深入地了解社会，体会生活的艰辛，同时也让自己在 苦难中变得更成熟，而不只是一个爱做梦的天真小女孩，不谙世事。 这次的支教之旅让我拂去华丽的外衣，看到了生活的真谛。原来繁华 只是对大都市而言，坐在大学教室的我又是多么地幸福，而把这种幸 福传递给所有人，又是多么的快乐与满足。期末考试结束后，我本来打算乘车回家，但偶然的机会让我听到大二 大三的学长学姐们正在招募去江山的志愿者的消息，我的心沸腾了。 不仅仅是因为我对志愿者天生的好感和崇拜，向往在奥运会、世博会 上穿着志愿者的服装，更是因为想要一个不一样的暑假，让自己可以 拥有更多的机会去锻炼和磨砺，不断的充实自己，从而在社会这个复 杂的土地上茁壮成长，面对暴风雨还能够无坚不摧，坚忍不拔。何况 这个暑假，身边有好多朋友都报名参加了志愿者的行列，温大的朋友 去了偏远的农村做义工，丽水的朋友跟“春蕾”一起去了小山村支 教。而我呢？是十分羡慕和向往，面对这个圆梦的机会，教我如 何不欣喜？打听到报名点之后，我立刻飞奔而去，害怕这个来之不易 的机会稍纵即逝。在重重叠叠的三层面试后，我有幸成为支教团中的 一员，这对我来说真的是一个意外的结果，毕竟自己对这个工作是完 全陌生的。因而我十分珍惜这次来之不易的机会，喜欢去江山凤林当 小老师的这份志愿工作。相信通过这一个月的生活，自己从身到心都 会得到飞一般的成长。备课、宣传、募捐、拉赞助、一帮一，事情一件一件的进行着。我跟 着学长学姐们一起做着前期的准备工作，不仅要招募人员，还要筹集 资金。多少次我们的策划案被老师一次又一次的退回，但我们不气馁, 改了又改，写了又写，直到老师满意。我们为如何做个漂亮的。募捐 箱争执不已，又到处贴海报、发传单，希望可以给江山的小朋友募集 到更多物资，送去更多温暖。对我来说，更重要的是备课，因为没有 教过书，很多东西都不会，尽管有学姐的帮忙，但还是手忙脚乱。我 总想着在这短短的一个月中能把所有的知识都教给他们，或许还能教 会他们人生的道理，为此，我大量的搜集资料，各个年级、各个版本 都有研究，写大纲，花了很多心思和时间，准备了很久，很多。虽然 这些在最后被证明确实没怎么用到，但心里很踏实。我们一行37个人带着责任出发了，分成六组，我和芳姐等六人被分配 到了凤林茅坂小学。当我们坐在小面包车里，看着沿边的乡村小路， 看到那一排排陈旧的房屋时，我知道，我们就要到了，就要看到那一 双双渴望的眼睛了！此时，兴奋中夹杂着紧张，激动，焦急，期 待心情很复杂。伴着落日的余晖，我们终于到了茅坂。佛说：“前 世的五百次回眸，换来今生的擦肩而过。''亲爱的孩子们，我想，能够 与你们相遇，只能浓缩成两个字，缘分。在xx这个炎热的夏天，我们 的友谊渐渐发芽了 学习篇 因为我学的是中文专业，所以主要负责教孩子们语文，因为老师的短 缺，有时我又要负责教他们英语，必要的时候自己还得客串一下数学 老师。因我是个新人，学姐主要让我教一至三年级，每天两节课，中 间陪孩子们玩游戏。虽然有时候很累，嗓子很痛，但真的很开心，看 着孩子们天真的笑脸再辛苦也是值得的。难忘第一次站在讲台时的激动和孩子们羞涩好奇的眼睛，当我用标准 的普通话介绍自己时，我看到了孩子们羡慕的眼神，乡里的孩子总是带着方 言的味道，吐字总有点不清晰。因为他们的基础不是很好，所以我原 先准备的高深的内容一点用都没有，我不得不重新备课，从简单的拼 音入手，教他们正确的发音。虽然一个字一个字的教很累，但看到一 双双求知的眼睛，一丝不苟的认真做笔记，仔细听讲，再多的疲惫也 感觉不到。当我下课给他们讲三国演义的故事时，他们对刘关张的义 薄云天感慨不已，对诸葛亮的足智多谋敬佩不已，又为他的鞠躬尽瘁 死而后已惋惜不已，故事的最后，我总会问他们学到了什么，以此教 会他们做人的道理。当我第二天让孩子们背诗词时，他们总是踊跃举 手争着要背，背完后就会向我拿奖励，多讲个故事又或是我自己做的 工艺品。有时我会在空闲时教他们英语单词，孩子们记性很好，很快 就能记住，在我跟他们做游戏时，抢着报答案，期间总有趣事发生， 让人忍俊不禁。村里的空气很好，溪水清澈，为了激发孩子们的写作灵感，我总是带 他们去欣赏美景，感受自然。我告诉他们你看到什么就写什么，感受 到什么就写什么，用你的心去写，去感悟。一开始他们只能写一两句, 而在我离开时他们已经能写短短的一篇小文章了，这真是一个不小的 进步，感觉很欣慰。生活篇校长给我们安排了学校的两间教师的办公室作为我们住的地方，我和 芳姐两人住在校长室，白天蚊子苍蝇成群结对的与我们为伴，特别是 早上，我们基本上都是被蚊子这个“准时闹钟'咬醒的；晚上虫子更多, 时不时有些不知名的黑色小虫子来凑热闹，仿佛怕我们两个小女生害 怕，它们一晚上演奏着交响曲，或是唱着歌。我们就是在这种“音乐” 声中入睡的，或许有时觉得太吵睡不着，但习惯使然，久了再大的声 响也照睡不误。因为地方小得拥挤又没有浴室，于是洗澡便成了一个 难题，好在乡里地处偏僻山又多，天气没有像城市里一样闷热，我们 便几天洗一次澡，打一桶水淋一下就算了。刚去的一星期里是在村里的一家小吃店解决我们的早午餐，晚餐就自 行解决。可是，由于开始农忙，我们就没地吃饭了，只得每天自己下 厨。这边隔三天一赶集，所谓的集市，就是几家商店，外面摆些小摊 子，非常的小。卖菜的就只有土豆、包菜等几样菜，所以我们的菜基 本都以包菜、鸡蛋为主。最难搞的是烧柴的土灶，对我们这些只会煤 气灶、电饭煲的人来说，这么久远的东西真的不会使唤。每次生完火 就是一个灰人，特滑稽。而且只有一个锅，做什么都不方便。早上孩 子们来的很早，所以我们必须快点吃完早饭，然后马上组织学生上课, 像我这种嫌麻烦的早上就吃水果完事了。中午的时候就做米饭，炒两 三个菜，晚上是粥或者自带的泡面。想说的是，在家里我爸妈从来不 叫我做菜的，只有我自己心血来潮时做点小吃或是蔬菜，好在这里没 有荤菜，我这个半调子竟然还是做菜稍微好点的，其他人更不会，这 个月就在我的全素宴中度过了。环境虽然艰苦，但细细回味起来，却别有一番幸福的滋味，我相信这 是我人生中难得的一份体验，这次支教之旅会在我记忆里深埋。离别快乐的时光总是过的飞快，一转眼一个月就到了，我们的支教之旅也 结束了。我们都举办了汇报演出，这是对我们这次支教成果的一次展 示，也是对孩子们的大检验。望着一双双不舍的眼睛，我落泪了，和 孩子们抱成一团大哭，一个月我们建立了深厚的情谊，此刻要分开却 是太过痛苦。我们只是过客，终将离去，孩子们将继续远走。在孩子 们的挥手再见中，我们踏上了回家的归途。孩子们别哭，未来的路还很长。没有人会把崭新的生活摆在你面前， 只有你自己，才是命运的主宰，相信在你们的心中都有一双隐形的翅 膀。不管未来人生的路程多么艰辛，多么困难，前方都有一道亮丽的 彩虹在等待与你们相遇。因为阳光总在风雨后，放开双翼去寻找属于 你的梦想吧。孩子们不要哭，就这么不回头地走下去。虽然这次支教只有短短一个月，但给我的收获却是一生。在见惯了城 市的繁华后，这样一个安静不为人知的小村落所带给我的远比都市要 多，在那里我的心灵得到净化，善良和淳朴又回到了我身上。人性的 真善美在那个村落得到了完美的诠释，多去看看自然吧，繁华久了也 会累，只有纯真是永远的。拂去外表的尘埃，你便看到了生活的真谛。 紫陌红尘之中，温情总是在的。孩子们，谢谢你们陪我度过这个难忘的夏天!孩子们，再见！孩子们，愿你们永远幸福！篇三：暑期社会实践活动总结篇三一、前期准备工作1、联系实践地点在社会实践活动开展之前，由吴飞宇同学先行前往闽清县委宣传部联 系，闽清县委宣传部对我们的活动极为支持，为我们开具了包括闽清 一中、三中、县工商局、教育局、国税局、地税局、县医院、防疫站、 白樟镇、池园镇等单位在内的介绍信。2、联系赞助商为争取更多的活动资金，实践队多方联系各厂商及经理人，寻求合作 赞助对象。3、人员安排为提高工作效率，在活动之前预先做好“社会实践活动计划书“，把实 践队19名成员分成宣传和课件两个组，进行详细安排，并印发到辅导 员及每位实践队成员手中，条列清晰、责任明确，使活动进行更为顺 畅。4、联系宣传媒体 在活动之前，实践队积极联系福州及闽清当地的媒体报刊，如东南电 视台、闽清电视台、海峡都市报、东南快报等，以期扩大本次社会实 践的影响。5、前期报道宣传在系暑期社会实践出征仪式当天，由叶星吻同学负责向校团委社会 实践简报投稿，报道本年级社会实践的相关情况。6、通知时间、地点、人员安排等前期工作完成之后，由暑期留校的陈荣辉同 学负责通知其他实践队成员，确保全体成员准时到位。二、活动开展阶段1、学习重要思想，设计并制作问卷在认真学习过重要思想的相关文件并深入体会其中内涵之后，我们精 心设计并制作一份调查问卷，共包括13道题目，范围略广，难度适中， 经打印后速印1000份备用。2、宣传重要思想并进行问卷调查8月13日19日期间，实践队宣传组11名成员顶着炎炎烈日，走访 了闽清一中、三中、城关中学、白樟中学、县精神病院、老干局、烟 草配送中心、医药商店等机关单位，走遍了大街小巷，1000份调查问 卷在一双双细腻的、粗糙的、白嫩的、嶙峋的、大的、小的手中流淌。 在候车大厅，一位位正在候车的旅客、一位位正在候客的摩托车司机, 认真地填写我们送上的调查问卷。那专注的神情，给炎热中的我们送 来了拂面的东风。在县老干部活动中心，老干部们戴上老花镜，仔细 逐题作答，还兴致勃勃地与我们交流学习的心得体会。无论走到哪里, 我们都尽量与他们进行交流，请他们填写问卷。而我们的真诚也换来 了闽清人民的友谊，不管是经理还是小贩，不管是工人还是学生，对 待我们的问卷都是一样的在意，一样的认真。3、问卷统计并总结8月19日，实践队宣传组全体成员对回收816份问卷进行统计，并将 数据及结果列成总结表格。4、摄影三、后期工作1、制作宣传版块2、材料整理3、宣传报道4、总结汇报材料5、联系媒体6、网页制作篇四：暑假社会实践总结篇四