部编版小学语文一年级下册课文1第3课一个接一个同步练习A卷.docx

部编版小学语文一年级下册课文1第3课一个接一个同步练习A卷姓名:姓名:班级:成绩:一 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、课时测评（共7题；共42分）1. （5分）我会选，给加下划线的字选择正确的读音。雨丝（shi si）旗杆（gdn gan）眨眨眼（zhd za）陈丹（ch6ng chen）呼呼地转（zhudn zhuon）画。2. （7分）查字典，填空。簿子：“簿”字部首是“撞”字应查部首“撞”字应查部首画；按音序查字法应查音序3. （6 分）给带点的字选择正确的读音。ylng应该一应俱全容许应当照应应有尽4. （3 分）照样子写词语ying清灵亮,5. （6分）我会变（加一笔变成另外一个字）。大一日一米一白一木一第I页共5页6. （5分）给以下句子排序。在唐五代时，一般称为“曲” “曲子词”。词是在唐五代兴起的一种配合音乐歌唱的新诗体。中唐以后逐渐由许多文人从事创作。晚唐五代趋于繁荣,而极盛于宋代。它在隋唐之际已经产生。后来才称为“词”，又称“乐府”“近体乐府”“诗余”“长短句”等7. （10分）读下面的话，按要求作答。这时候渔夫想道：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。”“堂堂的人”是指怎样的人？（2）渔夫是用什么方法制服魔鬼的？第2页共5页参考答案一、课时测评（共7题；共42分）【第1空】ST【第2空】gan【第3空】zha【第4空】ch6n答案：i-i、【至5彳】zhuan考占.抖音：画风Z7 ，、 解析：【分析】雨丝（亢）不读（shi）、旗杆（g前）不读（gan）x眨诩艮（zh台）不读（z2 ）、陈丹（cMn）不读（cheng ）、呼呼地转 （zhuAn）不读（zhu6n ）.【点评】这道艇主要是考查写生拼读的能力，应注意舌尖音、舌后音的区S!J,如灯、shr, zhaK z台的;声调的不同，如g3n、 g加，zhun zhudn ;前鼻音，后鼻音的不同.如cheng chn.【第1空】冰【第2空】B【第3空】19【第4空】J【第旬12【第6空】Z答案：2-1、【第7空】Zhuang考占.少年旅,亍以；拱音；字En 八、解析：【分析】查字典的两种方法一定要牢记.音序查字法是在认识字的基部上,音序是字的拼音的第一个大写字母；部首查字法是 在不认识英个字的情况下用到的真字典的方法.【点评】考宜学生对苴字典方法的挚震情兄【第1空】yTng【第2空】ying【第3空】ying【第4空】ying【第5空】ying答案：3-1、【笔隆】Wng第3页共5页考占.拼音：东方之珠P 八、解析：【分析】ying一声，应设应当1ying四声应用.一声是心理四声是实尿 就这么记&看多了就会了.【点评】此题的考查点星一字多音并坦词，主要考查的是同学们对多音字的掌报情况.在语文学习中常见的一些多音字是必须 至提的.【第1空】胖那么J【第2空】美滋滋答案：答1、【第3空】王二；考占.句子排序.伪耳；永讥的米声；词当P 八、解析：【分析】此题属于仿写题，也是考试常见的题型，解答此皂f要参照题干所提供的句式，如，胖邸胤，美滋滋，国滚滚.【点评】此题训陶学生的仿写能力.分析要仿写的词，这道色就是AAB式.我出现循.向您就迎刃而解了.【第1空】太 【第2空】目【第3空】来 【第4空】去 【第5空】百 答案：5-K【第腔】术考占字+【第1空】 【第2空】【第3空】【第4空】答案：6-1、【第注】考占.句子排序、仿写V 八、解析：第4页共5页【分析】这是一道句子排序题.排列句子时，应首先生像感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语,根据这些有标志性 的语句，确定彝个句子可以在最前，郦个句子不能在最前，哪几个句子必须相连.然后据此进行句间连家排列.在上面排列的 基础之上，再诵读语段.检查确定.故答案为：【点评】读同考苴对句子进行排序的能力，此外还考查学生对诺段的整体把18能力、逻转思维能力和语言组织能力.答案:7-1、有志气,有气魄的人.答案：7-2、渔夫故意装作不知道魔鬼这么高大是怎么装入瓶子的，诱装魔鬼自已钻进胆痛，然后立刻把瓶口封上，再把瓶子投到海里.渔 天用机后巧妙的方法制度了魔鬼.考占.语段同百；号夫的我事n 八、解析：【分析】(1)这道题考查的是词语在具体语境中的意思f解答时要联系文章上下文及主旨来思考.“堂堂的人.是指有志气， 有气赛的人.(2 )考查对课文内容的理解能力.解答时要帝君问=5拆每知文章内容，在用简洁的语言慨括出来即可.渔夫故意装作不知道魔鬼这么高大是忽么装入瓶子的，诱骗魔鬼自己钻进胆瓶，然后立刻把瓶口封上，再把瓶子投到海里.渔 天用机智巧妙的方法制服了魔鬼.【点评】(1)这种词语的意思是语境1指时赋予的，具有特殊的表情达意的作用.注意,做这样的题必窕S合具体的语言环境来 解程，不能借助字典等工具书照抄照躅下来.(2 )此我考意筛选相关信JS并加以微括的能力.第5页共5页