2022-2023学年度小学四年级第二学期语文期末质量分析试题含答案.docx

题号二四五八七八九十总分得分评卷人得分1.读拼音写汉字2.用Z”给加点词选择正确的读音。A.比喻B.拟人C.排比D.号张评卷人得分四、句型转换保密启用前2022-2023学年度小学四年级第二学期语文期末质分析试题稀城(shu su) 率领(shuGi府) 鸡旗花(guanguan) 绚丽(qf ql)应和(h$ he) 卷乱(zha za)评卷人得分三、选择题3 .”三月的桃花水，是春天的竖琴。三月的桃花水，是春天的明镜。''这一句运用的修辞手法是().下列对古诗词的理解不正确的一项是()A.古诗词三首中三首作品的作者分别是唐代的杨万里、宋代的范成大、宋代的辛弃疾。B.四时田园杂兴(其二十五)中的“杂兴”的意思是随兴而写的诗，“兴”的读音为xlng。C.清平乐村居中“清平乐”是这首词的词牌名，“村居”是题目。D.“白发谁家婚媪”中的“翁媪”指的是老翁、老妇。.把下面的句子换一种说法，使其意思不变。I.说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？2.我喜欢还来不及，怎么会跟它生气呢？评卷人得分6.用学过的修改符号修改下面这段话。他说话的表情，布满皱纹的脸，认真而诚恳，幅完全信任我的样子，我对他说了声谢谢。心里想：定得 赶紧把这十元钱，他这么信服我。评卷入得分7.填空。< I）繁星的作者是,原名.她被称作“”（2）绿作者是，他是继、等人之后推动一代诗风的重要诗人。代表作有白桦体裁是，作者是 诗人。诗歌以 中心，表达诗人对 和的热爱之情。（4） ,诗给人类以朝向理想的勇气。艾青（谈诗美）（5）诗和音乐一样，。（6）诗是强烈感情的自然流露，8.写出下列词语的近义词或反义词。近义同：屹立（）霎时（）犹如（反义词：沸腾（）宽阔（）柔和（评卷人得分七、语言表达一朱光潜（谈诗的节奏）_英国华兹华斯（谈诗歌创作）依旧（）逐渐（）顿时（）成熟（）明亮（）健康（）9. 口语交际。阅读下面一则新闻，用自己的话表述出来，并写出自己对这则新闻的看法。“刷脸支付”来袭，安全隐患不容忽视央广网北京2019年10月8I消息(记者任梦岩 孙永)据中央广播电视总台中国之声新闻纵横报道， 随着二维码支付的普及，另一种支付方式刷脸支付也逐渐走进人们的生活。今年以来，刷脸支付在各大 商店、餐馆逐渐应用。消费者在购物付款时，不用打开手机二维码，只是看一眼支付设备，就能轻松完成付 款。但有些消费者和商家在感到新鲜的同时也发现，这种支付方式有泄露个人信息的风险。评卷人得分八、文言文阅读课外阅读。雅子和铃铛一头高大健壮的骡子，脖子上系着一个特铛。竹铛儿制作精巧，响声清脆，骡子每走动一步，竹铛便发 出“。丁当”的声响，比鸟儿唱歌还悦耳动听。一天，牌子撞开了靖鼠，走迸了菜园，白菜、韭菜一畦畦，鲜增又可口，骡子好不欢畅，它低头啃个不 停。“叮当叮当"，一串串尖利的急响.拈进了主人的耳中。他一个M步冲出房门，挥动竹枝赶到菜园，一 边他打着骡子的屁股，一边斥货道：“混眯东西，你胡嘴乱踩，把菜地弄得一团精：要不是衿铛叫我来，菜 地准被你精题完。看你下次再敢闯进菜园”.骡子疼得直叫唤，不要命地跑出了莱园，“叮当。丁当”，铮铛的响声，伴若骈子远远地到了山脚下。没多久，骡子拉若一车货，长途跑路，傍晚时返回了村里。“叮当，叮当"，一阵胞响，引得一些乡亲 们竖起大拇指多奖道：“嘴，好一头结实顶用的骡子，拖这么多货物跑了一天，还那么精神抖擞的。听，配 上这清脆悦耳的铃铛声，多有气魄！”“叮当，叮当。”钵档儿听了这番话，响得更加起劲了，像是说：“对的，对的，骤子了不起！ ”骤子耸起耳朵听了这些话，淌心喜悦：突然，它望见了菜园，不禁感到一阵阵隐痛，立刻不高兴地责问 铃铛道：“你发出的是同一个声音，为什么一时出卖我，一时又吹捧我?”“叮当，请你听清，" 4铛含笑地解释道，“你和我，都要对自己的言行负贲。你犯错误时，我发出警 告，为的是挽救你，不让你越陷越深：当你干得对时，我理所当然地赞扬你，为的是激励你取得更大的成绩 啊！”.联系上下文写出下列词语的意思。满心喜悦：理所当然：10 .铃铛两次的声响，界子认为是在和 自己；铃铛却认为自己是 和 骤子。11 .画横线部分“同一个声音”是指( )A.主人斥责骡子的声音B.铃铛清脆悦耳的声音 C.鸟儿唱歌的声音12 .骡子和铃铛能成为好朋友吗？说说理由。13 .你从这个故事中受到了怎样的启发？那一天，晴空如洗，万里无云，是肃鹤飞翔最好的日子。不久，南侧群山的上空深处，浮现出一排黑芝麻粒般的小斑点，清断可辞。今天的第一个鹤群映入眼帘。飞机的编队，一般,都是三架为一组，排成三角队彩，可是我有生以来初次看到的鹤的队列，却是一字形 横队。鹤群迅速向这边移动。当飞临我们伫立的稻田上空时，我们引颈仰望，鸽大小如白鸯，体形已可看清。 这些鹤都是灰白色的，大约有上百只。它们一律长颈伸向前方，双足向后方笔直地伸着，悠然翱翔天空的美 姿,实在是无可言吩。我抬头仰望着，脖颈有些酸痛，此时，袍的编队已渐渐接近雁回山。当船群最后飞临群峰上空时，位于队列最后面的大鹤长呜若，鸣声悠扬，响彻天空。排成一字横队的妈 群以此为信号，一齐掉头向右转，变成单列纵队。“怪呀！为什么变换了方向？ ”凝神望去，排头大妈先向右旋转，而后优哉游哉地期期高空。后续的鹤也都一只紧接着一只向右旋转， 直冲高空。此情此景多么壮观呀！上百只鸨的鸡群恰似飘摇于飓风中的鸿毛，轻盈飞扬：又如海中的巨大旋涡，缓 战升腾。乍一看，鹤群排成圆形飞旋，似在游戏：仔细看去，每一只鹤都一点一点冉冉高飞。盘旋的圆形队伍和轻快飞舞的鹤，壮观奇丽，美不可言。15 .结合短文，解释下面的词语。晴空如洗：无言可喻：16 .文章开头第一自然段的作用是：。17 .写出第4自然段中描写优美鹤姿的语句。18.写出第9自然段中的使用了两次比喻修辞手法的句子。19.读完文章，鹤梆给你留下了什么印象？评卷人得分十、书面表达20.作文。在学习和生活中，你有什么苦恼？发挥你的想象，发明件东西，它不仅可以解除你的烦恼，还可以造福人 类。请仔细描绘它的样子和功能。.题目自拟。在写作的时候，要做到重点突出，内容具体。字数不少于400 字。O 寂O .U O 堞O S O :福和-2郢一1堞程郛<机一O 寂O 11 O 堞O 氐O参考答案:1. 丰硕允许禁止脸颊洋溢训斥客厅卧室专门钳子【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写 出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注 意容易写错。书写时要注意这些字“硕"“溢"钳”的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2. shu shuai guanqi he za【解析】略|r>|r>3. A【详解】本题考查修辞手法的掌握情况。本句将桃花水作为本体，“春天的竖琴”“春天的明镜”是喻体，运用了比喻的修辞手法，故选Ao4. A【详解】本题考查文学常识。A.杨万里，南宋文学家、官员，与陆游、尤袤、范成大并称为南宋“中兴四大诗人”。选项 说法错误。选项A说法不正确。故选A。5. 说它贪玩吧，的确是啊，否则不会一天一夜不回家。我喜欢还来不及，不会跟它生气。【详解】反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如： 句中的“怎么呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。故答案为：1 .说它贪玩吧，的确是啊，否则不会一天一夜不回家。2 .我喜欢还来不及，不会跟它生气。他礴的表情.|布满皱纹的脸.|认真而诚恳1藏w全信任我的样子莪对他说了声谢谢,还举他,心里想：一定得赶紧把这卜元眼 他这么信6,罐。答案第1页，共4页【详解】本题考查的知识点为词语辨析、修改病句及修改标点符号。同学们在做此类题目时， 要严格遵守题干要求运用学过的修改符号修改这段话。同学们想要做好词语辨析和修改标点符号的题目，首先应该掌握一些常见词语和标点符号的 意思和用法。了解了一些常见词语的意思以及标点符号的用法，我们在做这类题目时，就十 分容易了。该题病处有：1、语序混乱，说话的表情应该是“认真而诚恳”，应该将“认真而诚恳”和“布满皱纹的脸”调 换位置。2、错字，一副的样子中一副属于量词的固定搭配。将幅改为副。3、标点符号用错。前面描写完神态描写应该用句号，后面的属于语言和心理描写，中间逗 号隔开。4、成分残缺。“一定得赶紧把这十元钱。”这句话成分残缺缺少宾语，后面加上“还给他”即 可。5、词语搭配不当。这里应该用信任不是信服。7 . 冰心 谢婉莹 世纪老人 艾青 郭沫若 闻一多大堰河我的保姆艾青诗选 诗歌 苏联 叶赛宁 白桦 家乡 大自然 诗是人类向未来寄发的信息 生命全在节奏 它源于宁静中回忆起来的情感【解析】略. 矗立刹那好像依照渐渐立刻平静狭窄强烈幼稚昏 暗虚弱【详解】本题主要考查对反（近）义词的辨析能力。反（近）义词，是指词汇意义相反（近） 的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反（近）义词。答案合理即可， 不唯一。故答案为：矗立；刹那；好像；依照；渐渐；立刻；平静；狭窄；强烈；幼稚；昏暗; 虚弱。8 .示例：这是一则来自央广网的新闻。新闻中说，2019年以来，一种新兴的支付方式 刷脸支付逐渐进入人们的生活。用这种支付方式付款，只需要看一眼支付设备，就能轻松完 成支付，比二维码支付更加便捷，但有些人觉得刷脸支付有可能会泄露个人信息。看了这则 新闻，我觉得高科技产品往往是双刃剑，我们在使用时要注意防范个人信息被泄露。【解析】略答案第2页，共4页9 . 心中充满欢喜的情绪意望。 按道理应当这样。11. 出卖 吹捧 提醒 赞 扬12. B 13.能，因为它们会为了朋友而互相提醒和帮助。14.读完这篇文章我想到 了：我们在生活中也需要一位像铃铛这样的朋友，在我们做错事的时候，提醒我们改正，在 我们做对事的时候，鼓励我们坚持下去，这才是真正的朋友。【分析】10.本题考查学生理解词语含义的能力。注意结合上下文理解。满心喜悦：心中充满欢喜的情绪意愿，形容非常高兴。结合“骡子耸起耳朵听了这些话，满 心喜悦”前后文理解即可。理所当然，意思是道理当然是这样的，意为情理之中发生的，合乎情理的，不容怀疑。结合 “当你干得对时，我理所当然地赞扬你，为的是激励你取得更大的成绩啊！ ”理解即可。10 .本题考查了内容理解。联系上下文理解，从“你发出的是同一个声音，为什么一时出卖 我，一时又吹捧我？ ”“你犯错误时，我发出警告，为的是挽救你，不让你越陷越深；当你做 得对时，我理所当然地赞扬你。”可知，铃铛两次的声响，骡子认为分别是出卖和吹捧自己； 铃铛则认为是警告和赞扬骡子。11 .本题考查了内容的理解。联系上下文理解，从“骡子每走动一步，铃铛便发出邛丁当，的 声响”可知，同一个声音是指铃铛发出的“叮当，叮当”的声响，故选B。12 .本题考查了思维拓展。结合内容理解，言之成理即可，例：骡子和铃铛能成为好朋友。 骡子只要明白了铃铛在不同场合的作用，理解了铃铛的价值，他们就能成为好朋友。13 .本题主要考查对文章内容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题 目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行概括。本文主要讲了两件事情：一次是骡子闯进菜园吃蔬菜，铃铛出卖了骡子给主人，阻止骡子犯 错。一次是骡子长途拉货归来，铃铛赞扬骡子，鼓励骡子。这个故事告诉我们在生活中也需 要一位像铃铛这样的朋友，在我们做错事的时候，提醒我们改正，在我们做对事的时候，鼓 励我们坚持下去。14 . 晴朗的天空明净得像洗过一样。 不能用语言来表达或形容。16.总领全文，引 起下文17.它们一律长颈伸向前方，双足向后方笔直地伸着，悠然翱翔天空的美姿，实在 是无可言喻。18.上百只鹤的鹤群恰似飘摇于飓风中的鸿毛，轻盈飞扬；又如海中的巨大 旋涡，缓缓升腾。19.我感受到了鹤的美，鹤群的团结精神值得人类学习。答案第3页，共4页【解析】15.此题考查词语的理解能力，学生平时需要多学习积累。晴空如洗：晴朗的天空 明净得像洗过一样。无言可喻：不能用语言来表达或形容。16.此题考查段落的作用，第一段描述了当天的天气状况和说明这种天气是看鹤飞翔最好的 日子。而下文就开始写鹤飞翔的内容，由此可以看出这一段起总领全文，引起下文的作用。 17.此题考查关键语句的检索能力。要求在第四自然段找到鹤飞翔时优美姿态的句子。第四 自然段中最后一句提到了“悠然翱翔天空的美姿，实在是无可言喻。''由此看出“它们一律长 颈伸向前方，双足向后方笔直地伸着，悠然翱翔天空的美姿，实在是无可言喻。''是鹤飞翔 的优美姿态的句子。18 .此题考查比喻句的掌握，要求在第九自然的找到使用了两次比喻修辞手法的句子。我们 可以发现这一句话“上百只鹤的鹤群恰似飘摇于飓风中的鸿毛，轻盈飞扬；又如海中的巨大 旋涡，缓缓升腾。'把鹤群比作飓风中的鸿毛和海中巨大的漩涡。19 .此题是主观题，学生结合课文中对鹤群描述，写出自己的想法和印象即可。20 .范文：神奇的笔现在的笔，不是要吸墨水，就是要换笔芯。既费钱又麻烦，我想发明一种万能笔，就不 用那样费心费力了。这支笔的表面是蓝色的，在阳光的照射下，还会显示八个金光闪闪的字：好好学习，天 天向上。别看它跟普通笔没什么两样，在它的内部可是装了微型电脑的哦！在大家的文具盒里，想必都装着好几种笔吧？如果带上我发明的万能笔，就不用带那么 多笔了。笔上有三个按钮，写作业时按绿色按钮，它就能变成钢笔；上美术课时，按一下蓝 色按钮，它就会变成铅笔，还能教能画画呢！画好后再按红色按钮，就能变成水彩笔涂色啦！大家还在为写错字而烦恼吗？不用着急，带上万能笔，如果在家写作业，它会变成私人 场地万能笔，写错字时，它会发出提示音乐，提醒你写错了！如果你不改正错字，笔尖就会 凹进去，让你写不出字！如果是在学校，它就会变成公共场所万能笔，当写错字时，它会发 出振动；另外，在写作业时，如果眼睛离桌面太近，笔尖也会凹进去以保护你的眼睛，神奇 吧？更重要的是它十分节能，如果没墨水了，只要对它吹一口气就能连续写一百万个字！我一定要好好学习，发明这神奇的笔！【解析】略答案第4页，共4页