新编人教版九年级语文上册阅读题和答案《事物的正确答案不止一个》习题.docx

新编人教版九年级语文上册阅读题和答案事物的正确答案不止一个习题事物的正确答案不止一个习题.给下列加粗的字注音。(1)汲()取(2)缺乏()(3)根深蒂()固(4)孜孜()不倦.你认为下列字中哪个部分简单写错，要特殊引起留意的。(1)恭：(2)赖：(3)翰：1 .你认为下列字简单同别的什么字搞错，设计辨字组词题，并 写出答案。惟：(2)版：(3)汲：(4)榨：(5)毫：(6)尝：2 .解释下列加粗的字。(1)持之以恒恒：(2)不言而喻喻：(3)锲而不舍锲：(4)孜孜不倦孜孜：3 .依据上下文解释下列词语。(1) “正确答案只有一个“这种思维模式，在我们头脑中已不知 不觉地根深蒂固。模式：根深蒂固：(2)富有制造性的人总是孜孜不倦地吸取学问，使自己学识渊 博。渊博：(3)从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种学问就 一事无成。由于这些学问随时都可能进行组合，形成新的创意。 一事无成：创意：(4)这种非凡的灵感，往往产生于这样的过程：关注极其一般、 甚至一闪念的想法，并对它反复推敲，渐渐充实。推敲：(5)事实上，若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是 对的。麻烦的是，生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。 那样：4 .读以下的文字，说说制造性思维有哪些必需的要素。富有制造性的人总是孜孜不倦地吸取学问，使自己学识渊博。从 古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种学问就一事无成。 由于这些学问随时都可能进行组合，形成新的创意。这种状况可 能消失在6分钟之后，也可能在6个月之后，6年之后。但当事 人坚信它肯定会消失。5 .课文中说：“区分一个人是否拥有制造力，主要依据之一是, 拥有制造力的人留意自己细小的想法。”假如把这作为一个论点, 请你举出例子来论述这一点。参考答案(1) j 1 (2) fa (3) d i (4) z I z I1. (1)如“小”可能误写成“水”。(2)如“负”可能误写为“页”。(3)如可能会在“人”的下面多加一横。2. 略。3. (1)恒心(2)明白(3)雕刻(4)勤勉（1）某种事物的标准形式或使人可以照着做的标准样式。比 方根基深厚坚固，不行动摇。（2）（学识）深而且广。（3）连一件事情也没做成；什么事都做不成。制造性的见解或 意境。（4）比方斟酌字句，反复琢磨。（5）正确答案只有一个是对的（或正确答案只有一个）。4. 一是有渊博的学问；二是会对学问进行组合，形成创意；三 是坚信坚持下去，必会有成果。5. 举例子时要留意：一、内容方面，这是个富有制造力的人， 有成果，他留意细小的想法。二、语言表达要简洁。