争做四有师德学习心得体会.docx
2022年争做四有师德学习心得体会通过学习在北京师范大学发表的重要批示讲话“做一名 “四有”的好老师”，使我更加坚定理想信念，坚守道德情 操；在今后要不断扎实学识，以仁爱之心，积极争做幼儿喜 欢和敬佩的好老师！我是一名党员教师更要做到：牢记党的 宗旨，立足本职岗位，扎扎实实工作，为家长和幼儿搞好服 务。严格要求，以身作则，清正廉洁，做到老老实实做人， 清清白白干事，树好自身形象。与时俱进地保持和发展党的 先进性。自己今天的思想政治修养与理论修养，对幼儿人生 道路的选择，科学文化素质的提高，起着十分重要的导向作 用。这就要有坚定的根本指导思想信仰，远大的理想以及为 事业奋斗终身的信念，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政 策。一、提高学习能力，进一步增强自身素质。在日常工作中要深入学习业务知识，掌握过硬的专业知 识。每天工作再忙，也要重视政治学习，一定要把学习的危 机感、紧迫感，提高素质作为生存和发展的紧迫任务。把学 习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念。通过学 习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作 的能力。二、提高工作能力，进一步增强服务本领。今后工作还要养成习惯于观察幼儿的主动意识，在观察 到某种现象后，结合理论加以思索、分析、总结，找出隐藏 在现象后的实质。这种观察分析，会使我能更深刻地向家长 反映问题，更深入地了解幼儿，为正确地解决处理班里问题、 纠正或发扬幼儿的优缺点提供了一把新钥匙。三、提高创新能力，进一步增强工作的实效性。随着我园的不断发展，我们工作面临的新情况、新问题 将会越来越多，工作任务也将会越来越繁重。要使我园工作再上新台 阶，要求我们教师必须提高创新能力。作为一名幼儿教师事 事要讲发展，不断开拓工作新局面，要以良好的精神状态面 对每天的工作。在一线教师中，发扬艰苦奋斗、埋头苦干、 自觉奉献的优良作风。四、要提高自律能力，进一步增强教师的形象。我的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着党的形象, 更重要的是影响幼儿。我要着力规范服务行为，树立良好的 形象，培养高尚的人格。用自己的全部爱心去教育每一名幼 儿。因为爱是教育的灵魂，是教育的天职，有爱才有责任。总之，要想成为好老师，我不仅要有很强的学习能力， 良好的工作能力以及全部的爱心，而且还要有好的创新能力 和自律能力。学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事, 提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能 力。要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造， 塑造教师特有的人格魅力，做教师虽然很辛苦，但我们也很 幸福，因为我们是在为祖国、为党的枢养接班人，我将从幼 儿的成长中得到收获。教师是人类灵魂的工程师，担负着教书育人，传播人类 文明，培养合格人才，提高素质的重任，教师的知识水平、 业务能力、思想道德、心理素质如何，将直接影响到人才的 质量与教育的效果。教师不只是要会教书，而且要会育人， 教导学生学会如何学习，学会如何做人。一名优秀的教师， 除了必须以满腔的热情对待事业，对待学生以外，还必须自 觉地，高标准地去塑造自身的人格，从而才能培养出学生健 康的人格。所以我们要做到以下几点：一、坚定信念，忠诚于党的教育事业作为一名教师是无尚光荣的，要有高度的收集整理事业 心和责任感。教师对人才的培养和文化科学事业的发展，起 着重大的作用。要做好教师工作，就必须首先热爱教育事业。 忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。孔子云：“其身 正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”小学教师的工作对 象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够 影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其 身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追 求高标准，这是构建我们未来道德素质的基础。“老师作为 人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都 要为人师表。”教师的道德，是教育文化的深层内涵，也是 一个在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、 高尚品格和坚定行为，是提高素质、培养精神的动力之源。 青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程，高 素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。二，不断进取，努力提高自身业务素质现今社会是知识社会，学习的社会，知识更新加快。因 此，教师要树立终身学习的观念，要以宽广扎实的业务知识 和专业技能，真正掌握教书育人的本领，尤其是必要的现代 化教育技术手段。积极参与教育科研。在教学实践中，发现 问题、分析问题、探索解决问题的新途径、新方法，以教师 的创造性劳动来实现培养具有创新精神和实践能力学生的 目标。教师的职业道德不是一个空洞的思想外壳，它是教师 高尚的人格品质和娴熟的业务技能与执着的敬业精神的结 合点。面对日新月异、飞速发展的世界，教师不能墨守陈规, 固步自封。面对挑战和机遇，我在教育教学中树立起了 “终 身学习”“永远探索”的思想，要潜心学习理论，运用理论, 为教育事业不停攀登，终生奋斗。在工作实践中，教师应十 分注重自身的业务培训，不断提高自己的业务素质，拓宽知 识视野，以此来作为教师职业道德建设的主要内容。三、无私奉献，关心每一位学生的成长奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质、道 德行为、道德境界。一名教师应该对学生无私奉献。热爱学 生，尊重、理解学生以人为本，关心爱护学生，是教师正确 处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则，热爱学生并 不是一件容易的事，让学生体会到老师对他们的爱更困难。 疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！这种爱 是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就 会“亲其师”，从而“信其道”。教育爱，作为一种出自崇 高目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱，其内涵 极为丰富，既包括要求教师精心热爱学生，又包括要求教师 精心教育学生。总之，师德是中华优秀文化的精萃，也是优 良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必须先为人 师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须 具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵 魂。
