湘版五年级美术下册教学工作计划.docx

湘版美术五年级下册教学计划制定人:张霞一、学情分析该年级随着年龄的增长，学生对美术的要求也有所不同，五年级的学习兴趣 远不如二、三年级，想象力也随之下降，他们更多的追求现实的、真实的东西或喜 欢目前流行的“动漫”，对此进行大批量的临摹，在绘画技巧上也比以前成熟， 线条也较流畅，但画风呆板，表现欲下降，已经不具备儿童性的绘画能力！也就 是我们所说的缺少童趣，没有想象力。二、全册教材在学段中的地位和作用本册教材的教学理念在于：运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和 立体造型的方法，选择适合于看看自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所 感所想的事物，发展美术构思与创作能力，传递自己的思想和情感。三、教学总目标（知识与能力、过程与方法、情感态度价值观）.了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法、进行设计和装饰，美化身 边的环境。1 .欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与 讨论等方式，了解美术表现的多样性。U!（一）重点：了解现代设计的特点。学习色彩基础知识，掌握色彩的明度与色相 对比。学习设计基础知识，了解设计要素，能设计出精美的图案、泥塑和立体作 品。学习平面构成渐变知识，抓住形或色有有规律变化，掌握渐变原理，画出形 或色的作品。（二）难点：了解色彩的基础知识，并能应用与绘画中。学习掌握设计基础知识， 了解设计要素能设计图案或其它作品。掌握渐变原理，抓住形或色的有规律变化， 画出渐变作品五、单元（组）教材分析1 .运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于 看看自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思 与创作能力，传递自己的思想和情感。2 .运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简单的创意、 设计方法和媒材的加工方法、进行设计和装饰，美化身边的环境。3.欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与 讨论等方式，了解美术表现的多样性，能用一些简单的美术术语，表达自己对美术 作品的感受和理解。六、教学措施这次是学生的过渡时期，既要努力响应学生目前的兴趣爱好，又要深入浅出的灌 输客观的美术学科理论知识，将平时教给学生的知识更加明朗化介绍给学生，使 学生从儿童绘画到少年绘画的转型，更重视有欣赏内容和工艺设计和教学，即学 生的创造能力上的培养，其实就是对儿童想象力的深化，转变为更理论性含量的 创造能力。七、教学进度周次教学内容课时第一周巨匠童心1第二周同一幅画1第三周能干的帮手1第四周书包1第五周图画文章1第六周图画文章1第七周彩云衣1第八周彩云衣1第九周飞天畅想1第十周飞天畅想1第十一周星光灿烂1周次教学内容课时第十二周星光灿烂1第十三周团扇1第十四周水墨诗心1第十五周水墨诗心1第十六周石壁上的九色鹿1第十七周石壁上的九色鹿1第十八周童年的影子1第十九周童年的影子 1第二十周期末总评1