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    小学课程标准测试试题(体育与健康).docx

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    小学课程标准测试试题(体育与健康).docx

    XX镇小学"圆罐蜃新课程标准测试题单位 姓名 成绩一、填空题:1、体育与健康课程是学校课程的重要组成部分。本课程是以()为主要手段,以学习体育与健康知识、技能和方法为主要内容,以增进学生健康,培养学生终身体育意识和能力为主要目标的课程。2、编写体育与健康教科书应注意()()()()()()六个方面。3、体育与健康课程分为()()()()四个学习方面。4、()是指人的体能良好、技能正常和经历充沛的状态,与体育锻炼、营养状况和行为习惯密切相关。5、()与()是指个体自我感觉良好以及社会和谐相处的状态与过程,与体育学习和锻炼、身体健康密切相关。6、合理选择体育与健康学习评价内容包括:()()()( )o7、()既要注意评价的科学、公正、准确,保证评价结果的和可信度、有效性,又要注意评价的简便、实用才可操作性,制订出适合本校实际的体育与健康学习评价规范。8、()是指学生参与体育学习和锻炼的态度及行为表现,是学生习得体育知识、技能和方法,锻炼身体和提高健康水平,形成积极的体育行为和乐观开朗人生态度的实践要求和重要途径。9、()是指学生在体育学习和锻炼中完成运动动作的能力,它反映了体育与健康课程以身体练习为主要手段的基本特征。10、对学生体育与健康学习评价可采用()相结合;()相结合;()相结合。11、教材具有帮助学生()()()体育与健康课程的教案内容,指导学生进行科学的体育锻炼,帮助教师制订教案计划、规范教案等重要作用。二、选择题1、为了更好地发挥学习评价的作用,可以采用多种方式,下列说法中不正确 的是()A、采用教师评价B、要关注学生的自我评价和相互评价C、并努力发挥其他与学生体育与健康学习有关人员的评价作用D、对每一个学生都要采取一致的评价方法2、()是课程学习的重要内容和期望的重要结果。A、运动参与B、运动技能C、身体健康D、心理健康与社会适应 3、不是体育与健康课程的特性的是()oA、基础性 B、实践性 C、美体性 D、综合性4、教师的评价应具有很强的权威性,须尽力做到全面和()。A、准确 B、公平 C、公正 D、公开5、()是课程学习的重要内容和实现其他学习方面目标的主要途径。A、运动参与B、运动技能C、身体健康D、心理健康与社会适应6、教师在体育与健康学习评价中起()oA、重要作用B、主要作用C、特殊作用D、一般作用7、体育与健康()是促进学生达成学习目标的重要手段。A、学习评价B、形成性评价C、定性评价D、定量评价8、下面不是一节体育课课例的主要内容包括的三个环节的是()。A、课例设计B、课例的过程描述C、课例反思D、课例的准备9、()既是课程学习的重要内容,也是课程功能和价值的重要体现。A、运动参与B、运动技能C、身体健康D、心理健康与社会适应三、简答题1、体育与健康课程的设计思路是什么?2、体育与健康的课程基本理念是什么?3、在确定体育与健康学习评价的目标时,应关注哪几个方面?4、体育与健康课程资源是不断提高体育与健康教案质量,开发体育与健康的校本课程,形成各地、各校体 育与健康课程特色的重要前提和条件。它包括哪些方面资源的开发与利用?四、问答题请详细说明体育与健康课程小学部分的课程内容是什么?

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