苏教版科学一年级上册《1-1小小科学家》教案（集体备课）.docx

集体备课教学案课题小小科学家（复稿）课时1授课日期教学目标1 .激发学生对科学课的兴趣，使学生从第一节课就爱上科学课，为以后的科学课 打好兴趣的基础。2 .体会处处有科学，科学与人有密切的关系，要从小爱科学、学科学、用科学。3 .初步了解怎样学科学。教学 重、难点重点：启发学生对科学课的兴趣，为以后的科学课打好兴趣的基础。难点：学生体会到人的周围处处有科学，科学与人有密切的关系，要从小爱科 学、学科学、用科学。教、学具课件，小球预习要求认识一些科学家教师活动内容、方式学生活动方式、内容旁注一、激趣导入：1、 今天学习什么课？2、 什么是科学？二、新课讲授1、今天老师想跟小朋友们一起来认识一些 科学家身上发生的有趣故事吧！（认识科学家的工作）2、出示图片提问：你认识这些自然事物吗？知道关于它们的 秘密吗？你还想知道哪些自然秘密？3、小结:生活中处处有科学。4、看图：图中画有什么？是什么意思？观看并回答下列问题。引发学生对科学一词的关注激发学生对科学探究的兴趣三、小实验1、做实验：滚小球。（介绍伽利略滚小球 的故事。）9 讲一讲埠理3： 了解一宣常加的科学问题。（如：大叔 是怎么长高的，有哪些条件？）四、全课小结。五、课后延伸闪电是怎么产生的？有没有外星人？（查找 资料并记录）学生回答：科学（做实验，创造东西）（ 、飞机）板 书 设 计1、小小科学家我们的生活处处离不开科学和技术教 后 记