部编版二年级语文上学期 第五单元主题阅读（含答案及详细解析）.docx

人教部编版二年级语文上册第五单元主题阅读建议时间：30分钟一、阅读寓言，完成练习。掩(y&n)耳盗(go)铃从前有一个人，他看见人家大门上挂着一个铃铛(dang). 灯 或严箱 想把它偷走。他明明知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零 ，嗨/ I丁零地响起来，被人发现。可是他想：“如果把耳朵掩住，不 '就听丕见响声了吗? ”于是他掩住自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到他的手刚碰到铃铛，就 被人发现了。1 .把画“一”的句子换种说法，意思不变。2 .把文中描写“掩耳盗铃”意思的句子画上""。3 .那个人的手刚碰到铃铛，就被人发现了，是因为他掩住的是掩不住.这则寓言告诉我们()(填序号)偷别人的东西时，不要想得太多，也不用做太多的准备工作。自己骗自己的想法和做法都是十分愚(yu)蠢(chun)的。二、阅读短文，完成练习。白头翁(weng)从前，有一只美丽的小鸟，想学点本领。他看见喜鹊在大树上造房子，就跟对方学造房子。开头他还很认真，可是没过 多久就不想学了。他听见黄莺在唱歌，就跟对方学唱歌。开头还很认真，可没过多久就又不想学了。后来他跟着大雁学飞行，跟着老鹰学打猎（1诧），也 都是有头无尾，没有一件事能坚持下去。日子一天天过去了，直到头发全白了，他还是没学到 什么本领。后来人们叫他“白头翁”。“白头翁”最后才明白：做事不能有头无尾，只有坚持到底，才能成功。1 .白头翁跟他们学什么本领，连一连。喜鹊唱歌大雁打猎黄莺造房子老鹰飞行.“白头翁”的名字是怎么来的？用“"在文中画出相关句子。2 .读了这个故事，你明白了什么道理呢？三、快来阅读。（一）掉在井里的狐狸和公山羊一只狐狸失足掉到了井里，不论他如何挣扎仍没法爬上去，只好呆在那里。公山羊觉得口 渴极了，来到这井边，看见狐狸在井下，便问他井水好不好喝。狐狸觉得机会来了，心中暗喜， 马上镇静下来，极力赞美井水好喝，说这水是天下第一泉，清甜爽口，并劝山羊赶快下来，与 他痛饮。一心只想喝水便信以为真的山羊，不假思索地跳了下去。当他咕咚咕咚痛饮完后，就不得 不与狐狸一起共商上井的办法。狐狸早有准备，他狡猾地说：“我倒有一个方法。你用前脚扒 在井墙上，再把角竖直了，我从你后背跳上井去，再拉你上来，我们就都得救了。”公山羊同意了他的提议，狐狸踩着他的后脚，跳到他背上，然后再从角上用力一跳，跳出 了井口。狐狸上去以后，准备独自逃离。公山羊指责狐狸不信守诺言。狐狸回过头，对公山羊 说：“喂，朋友，你的头脑如果像你的胡须那样完美，你就不至于在没看清出口之前就盲目地 跳下去。”.我也会写这样描写声音的词语。（3分）咕咚咕咚.狐狸极力赞美井水好喝，是因为。（3分）1 .因为公山羊的,所以才导致自己跳进了井里，并且无法上去。（2分）.这个故事告诉我们（）（4分）聪明的人应当事先考虑清楚事情的结果，然后才去做。我们不能随便地就跳到井里去，因为跳进去后，很难想到办法爬上来。（-）我爱所有的花，但我最爱的是水仙花。冬天，很多花儿都经受不住严寒的摧残,而水仙花却毫不畏惧。当室外寒风凛冽Qin lie）, 冰雪满地的时候，水仙花却越发精神抖擞（sbu）,更加健壮地生长着。春节前几天，我家种的那盆水仙花开了，舒展着嫩绿的叶子，洁白的花瓣，金黄的花蕊, 亭亭玉立，散发着阵阵清香。我爱水仙花，我爱它的美丽、芬芳，更爱它那不怕寒冷、坚韧顽强的精神。1 .结合短文内容，写出下列词语的反义词。（6分）严寒一一（）摧残一一（）畏惧一一（）2 .给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（3分）.短文赞扬了水仙花（）的精神。（多选）（3分）A.清香洁白B.不怕寒冷C.坚韧顽强第五单元主题阅读参考答案一、1.如果把耳朵掩住，就听不见响声了。2 .于是他掩住自己的耳朵，伸手去偷铃铛。3 .自己的耳朵别人的耳朵.【解析】本题考查感悟寓言的能力。要结合那个人的错误做法和结局，并联系生 活来思考，注意不能只局限于偷东西。掩住自己的耳朵，只能让自己听不见，不能让 别人也听不见。“掩耳盗铃”比喻自己欺骗自己，明明掩盖不了的事情偏要设法掩盖, 这种行为愚蠢而可笑。.日子一天天过去了，直到头发全白了，他还是没学到什么本领。后来人们叫他“白 头翁”。4 .示例：做事不能有头无尾，只有坚持到底，才能成功。【解析】本题考查感悟故事的能力。可以联系白头翁是怎么学本领的，以及到头来为 什么一样本领也没学到，明白做事不能有头无尾，只有坚持到底，才能成功的道理。三、（一）1.一哗啦哗啦_轰隆隆_叮叮当当一.一他想让羊也跳下去_2 ._愚蠢一.（二）、1.酷暑爱护无畏 2.我爱水仙花 3. BC