物体的浮沉条件及应用作业练习.docx

作业练习课程基本信息学生信息学科物理年级八年级学期春季课题物体的浮沉条件及应用教科书物理姓名学校班级学号作业练习知识点一：物体的浮沉条件.将苹果和梨子放入水中后，苹果漂浮在水面，梨子沉在容器底部，如下图。以下判断正确的是（）A.苹果的重力小于梨子的重力B.苹果的密度大于梨子的密度C.苹果的密度大于水的密度 D.往水中加盐，苹果受到的浮力不变.如下图，放进清水中的鸡蛋，缓慢沉到烧杯的底部。要使鸡蛋浮起来，所采取的措施可 行的是（）A.向烧杯中加一些浓盐水 B.缓慢向烧杯中加进酒精C.烧杯中的清水适量倒出D.继续向烧杯中加进清水.用手将一重为5N的物体全部压入水中，物体排开的水重8N,此时物体受到的浮力为N,放手后物体将 （选填”“上浮”、“下沉”或“悬浮”）,待物体静止 时所受浮力为No.体积相同，密度不同的三个实心小球A、B、C,放入同种液体静止时，二一二一鼻所处位置如下图。（1）那么三个小球所受浮力大小的关系是： _一_%<1（2）那么三个小球密度大小的关系是：1口2J.同一个小球，分别投入三种不同的液体中，静止后，甲漂浮，乙悬浮，丙沉底，如下图, （1）它们所受浮力的大小关系是：（2）那么三种液体密度大小的关系是：知识点二：浮力的应用1 .渔民利用鸠鹦捕鱼是我国传承千年的古老技艺，如下图，关于鸭鹦捕鱼的场景，以下说法正确的选项是（）A.渔船所受浮力始终大于它的总重力B.鸿鹤全部下水后，渔船所受的浮力不变C.阿鹦全部上船后，渔船排开水的重力变大D.鸿鹤全部下水后，渔船底部受到水的压强变大.如下图是我国正在服役的航母“山东舰”，满载排水量为6.5万 吨。山东舰在海上航行过程中，以下说法正确的选项是（）A.排水量指的是航母所受的重力2 .舰载飞机起飞后，航母所受浮力变小C.舰载飞机起飞后，航母会下沉一些D.舰载飞机起飞后，舰底所受海水的压强变大.把一自制的密度计分别放入两种不同的液体中，情况如图中甲、 乙所示，由此得出的以下判断中正确的选项是（）A.这个密度计在甲液体中受到的浮力较大B.这个密度计在乙液体中受到的浮力较大C.密度计B处的刻度值应大于A处的刻度值D.甲种液体的密度较大.东海舰队某部一潜艇执行常规训练任务，分别在东海和南海进行战略警戒，均处于悬浮状态，东海海水的密度大于南海海水的密度，潜艇在东海和南海所受浮力分别为Fi和F2、所受重力分别为Gi和G2，那么（）A. Fi=F2, Gi =GiB. Fi>F2, Gi>G2C. Fi<F2, Gi<G2D. Fi>F2，Gi G2.某同学制作了如下图的潜水艇模型，以下说法错误的选项是 （）A.潜艇模型是通过改变潜艇的重力实现沉浮的B.向外拉注射器活塞，试管内水量适当时，可实现潜艇悬浮C.向内推注射器活塞，水会被压入试管中，可实现潜艇下沉D.潜艇模型的试管上绕些铁丝，可保持试管稳定11.工程师用“微重力蜘蛛人”技术维修“中国天眼:如图用一个氨气球将维护人员吊起， 减小对反射面板的压力，甚至形成“零重力”效果，以免压坏反射面板。以下对“零重力” 理解正确的选项是（）A.氨气球受到的浮力大小等于其重力的大小B.氧气球受到的浮力大小等于维护人员的重力大小C.维护人员受到的拉力大小等于其重力的大小D. “零重力”说明维护人员的重力变为零 综合实践活动作业（选做）选取一根粗细均匀、长L=20cm的饮料管，在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口，制作 了简易密度计并回答以下问题。（1）密度计的原理是：（2）为了让测量结果更准确，想使简易密度计上两条刻度之间的距离大一些，请你设计一种改进方法：O