班主任德育工作计划【7篇】.docx

班主任德育工作计划【7篇】班主任德育工作方案最新【7篇】我们有了新的工作以后，先做一份（工作方案），开个好头吧。但 是要怎么样才能避开自嗨型工作方案呢?下面是我给大家整理的班主 任德育工作方案最新，仅供参考盼望能够关心到大家。班主任德育工作方案最新篇1新学年、新起点、新期望。本学期德育工作连续以市（教育）局德 育工作会议精神为指导，坚持从校内和同学的实际动身，坚固树立德 育首位意识，深化开展行为规范教育、品德教育、法制教育、心理健 康教育。以提高同学思想道德素养为根本点，以健全德育工作管理体 制，提高德育队伍管理潜力为保证，透过扎实的德育教育活动，构成 良好的育人环境，培育同学具有剧烈的社会职责感，不断促进同学全 面进展。一、抓实德育队伍建设德育工的观念和水平打算了教育管理的层次和效果，因此，加强德 育工队伍建设，不断与时俱进，更新观念，提高职责意识，管理水平 和施教潜力，是德育工作的首要任务。1、有效组织班主任工作例会。充分利用每周一班主任例会，在做 好工作布置的同时，组织每月一次班主任培训或研讨，每学期一次班 主任（阅历）沟通会，加强班主任阅历的（总结）与沟通，相互蹉商， 一个热忱培育小苗的人，她会观赏到它生长的烽烟，一个专心暖和别 人的人，她自己的心也必定感到暖和”。班主任德育工作方案最新篇3一、指导思想：初三班级的同学面临着人生的又一次十字路口，心理简单，起伏变 化大，心情易受四周事物的影响，思想明显会向乐观或消极方向顷斜 进展，因此班主任与同学建立和谐、公平的师生关系，把自己置于集 体的一员，努力使自己成为与同学人格公平、心灵相通、情感交融的 伴侣和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导同学正确端详、分析社会 现状，初步树立同学的正确人生和科学世界观，精确把握自己的人生航向。同时，乐观协调并初步建立社会、学校、家庭三位 一体的思想教育体系，教育同学树立远大抱负，开拓创新,遵纪守法， 抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成果，为将来实现自 己的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也 不能松懈。二、工作目标：目标：力争区或校先进班集体。班风：团结进取、拼搏奋进、欢乐学习。以爱拼才会赢为主题，以“努力、求实、勤奋、拼搏”为主线， 以“勤奋制造奇迹，胜利来自努力”、“学问转变命运、奋斗成就将来” 来激励同学，促使他们树立信念、鼓足士气，最终冲刺。三、详细工作：1、连续抓好班风建设，带动良好的学风。班风与学风的建设直接关系的一个班级的升学水平，本学期我班要 在以前的基础上更进一步，要认仔细真做好同学的常规教育工作，营 造一个乐观向上的班集体。抓好同学的.常规教育，强化中同学日 常行为规范的落实，培育同学良好的行为习惯。使同学讲文明、讲 礼貌，尊纪守法的好少年。2、向同学进行思想品质教育。端正（学习态度），明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学 习，提高学习成果。鼓舞同学大胆创新，勇于探究。为祖国培育创新 人才。3、加强中下生的辅导转化工作。注意对同学的学法指导。这是提高全班成果的关键所在，所以这个 学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好方案，在班中全 面铺开，平常尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下 生的学习成果，从而进一步提高全班总体成果。加强与各任课老师的 联系，以对学习困难者联手关心。针对各科的特点，要常常性地与各任课老师争论各科的学习方法, 并准时地向同学介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给 其点石成金之术。另外，连续开展“一帮一”活动，尽量提高中下生 的学习成果。4、乐观参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到教育。5、健全班委会，明确分工，提高同学的管理力量。6、仔细召开好主题班会;非常钟队会；自习课注意培育同学良 好的心理素养。今年是升学的关键，所以要利用有效时间开展各类的 学科趣味竞赛或嬉戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们 的学习爱好。另外，还要多召开关于抱负，前途教育的主题班会，使 他们能以最好的心理状态去迎接中考。7、重视同学的心理健康教育，有的放矢地开展工作。初三同学学 习任务重，他们面临着（毕业）、升学，承受的心理压力特殊重，这 压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。假如不 重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦发觉同学心理存在问题就准时对症下药，标本兼治，班主任要 帮助任课老师对同学进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和 家长的沟通。关心同学依据自己的学习现状，制定出短期和长期目标， 树立良好的人生观、价值观。班主任德育工作方案最新篇4学校对同学进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工 程，它贯穿于学校教育教学工作的全过程和同学日常生活的各个方面, 渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与（其它）各育相互促进， 相辅相成，对促进同学的全面进展，保证人才培育的正确方向起着主 导作用。为加强班级德育工作，特制定工作方案如下：一、培育目标：培育同学具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思 想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意 志品行和活泼开朗的性格；自己管理自己，关心别人，为集体服务和 辨别是非的力量，为使他们成为德、智、体全面进展的社会主义事业 的建设者和接班人，打下良好的思想道德基础。二、基本内容和要求：班级德育工作主要是向同学进行以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱 科学、爱社会主义为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教 育，着重培育同学良好的道德品质和文明行为习惯，教育同学心中有 他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。基本内容有：喜爱祖国的教育;喜爱中国共产党的教育;喜爱人民的 教育;喜爱集体的教育;喜爱劳动，艰苦奋斗的教育;努力学习，喜爱 科学的教育;文明礼貌，遵守纪律的教育;民主与法制观念的教育；良 好的意志、品行教育;辨证唯物主义观点的教育。三、实施途径：班级实施德育必需充分发挥校内、校外各教育途径的作用相互协作, 形成合力，制造良好的教育环境，共同完成德育任务。主要途径如下： 各科教育;校级、班级教育和各种教育活动;共青团教育活动;家庭教 育和校外教育活动。四、教育原则：坚持正确的政治方向；喜爱同学，了解同学;加强针对性;坚持正面 教育;提高道德熟悉和行为训练相结合;集体教育与个别教育相结合； 言传身教，为人师表;保持教育的连续性和全都性。五、详细措施：1、进行以中同学日常行为规范为内容的规范教育，以落实 同学在校一日常规为切入点，逐步培育同学形成良好的行为习惯。2、以落实同学个人量化积分为主线，以德育系列化活动和班级十 最等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。班主任德育工作方案最新篇5班主任既是班级教育者，又是同学健康成长的引路人，是联系班级 与科任老师、沟通学校与同学家庭以及社会教育力气的桥梁。在我十 年的教同学涯中，担当了八年的班主任工作，其间有欢乐，也有泪水， 但我最大的感受则是充实，这或许是没有当班主任老师无法体会到的, 它不仅需要爱心与细心，更需要制造。由于你面对的是布满制造力的 孩子，而且随着社会的进展，孩子的问题也越来越多了，因此，我们 的班级工作也应当富有制造性。下面我就谈谈我在班级管理中的一些 管理方法：一、擅长表扬，奇妙批判，以典型作为榜样案例：我班的王子正同学，父母做生意，平常没时间教育他，他行 为习惯差，常常偷着去网吧上网，而且不按时完成作业，可以说是班 上认为的那种厌烦的同学了，在班内的影响力很大。后来，我跟他父 母多次谈心，从正面、侧面去了解他，在这期间，只要他取得点滴的 进步，我都实行不同程度的鼓舞，使他产生了亲切感、信任感，情愿 与我们心灵沟通，这样使他从思想上熟悉到错误、改正错误。在班级 多给他自我表现的机会，使他消退了自卑的心理，感觉到了自己的价值所在，于是，我在班内就让王子正同学做改正缺点的典型，去感染 和他有类似毛病的同学，带动他们改正缺点，现在，我们班构建了和 谐。分析：学校生喜爱得到老师的表扬和鼓舞，这对他们是荣誉的享受, 更能增加他们的士气和力气。当然，金无足赤，人无完人，由于每个 同学的家庭环境、社会环境、自身的心理素养不同等方面的影响，同 学中存在着较大的差异,有的勤学守纪、有的厌学做坏事，作为老师， 要正视同学的差异，对于问题同学要从关爱的心态动身，对他们要晓 之以理、动之发以情，用人格力气去感化他们。现在我们班的王子正 同学可以说是一位比较优秀的学校生了，同学们也很喜爱接近他，在 学期终的评优活动中，确定有他的名了。、要树立正确的同学观案例：一次，上课铃响了，同学们都进了教室，上了大约五分钟的 时间，突然外面有个同学喊：（报告）！我马上打开门一看，原来是我 们班的杨佳睿同学，这下我可气着了，就严峻地批判了他一顿：你干什么去了？立刻就要期中考试了？你还上课迟至U?还是预备考二三非常吗?平常大大咧咧的他这下可急了，眼泪分明在眼里打转。你冤枉,我不是迟到，我是给数学老师交作业本去了，这才来晚的。我的脑中 轰的一下，是呀，我和数学老师商议 了的，为了调动他的学习乐观 性，让他当数学科代表的嘛，我知道错怪了他，赶忙给他赔礼，他却 气乎乎地走了，几天都不理我。分析：都说眼见为实，可我亲眼所见，还是错怪了同学，这是深刻 的教训，因孩子的心是稚嫩的，一旦你损害了他，就不简单愈合，我 们作为老师在批判同学之前肯定要好好想想，事情弄明白了吗?千万 不能草率去推断、处理。假如同学和你产生了对立心情，那么我们的 教学就更难进行了。八年来，我通过实践和探究,在班级管理中虽没有取得辉煌的成果, 但也积累了不少的阅历，时势在变，教育在变，同学在变，作为班主 任肯定要学习新的有用的东西，永久走在时代的前面班主任工作是简 单而繁重的，只要我们捧着一颗真诚的爱心去浇灌他们，就无悔我们 的人生。班主任德育工作方案最新篇6本学期，以学校生日常行为规范教育为基础，加强对同学的思想道 德、行为规范和礼仪常规教育，坚持突出重点，注意实效地开展德育 工作，围绕校内文化建设，乐观开展各类主题教育活动，使同学学会 做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力 培育举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一 代新人。主要做了以下一些工作：一、对同学进行思想品德教育这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关怀爱 惜同学，再对他们进行思想品德教育。教育他们喜爱祖国，树立为中 华的振兴而奋勉向上的思想。增加集体观念，培育高尚的情操，形成 一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向同学进行思想品德 教育时，要有的方矢，根据德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。二、重视班委班风建设现代教育理论告知我们，要组织一个胜利的班级，班主任首先要选 择一些品学兼优、责任心强、愿意为同学服务的同学担当班队干部, 进行培育和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形 成正确的集体舆论和优良的班风。班主任对班干部，不能只是使用，还应当进行教育和培育。我常常 教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团 结同学、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工 作方法。当然，选出的干部究竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、 指责，特殊是在工作消失失误的时候。对班委会的工作要常常检查, 而切要赐予详细的指导和关心，既不能包办代替，也不能班上的工作 全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织 他们学会制订方案及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改 进，教会他们如何辨别是非，准时阻挡同学中的不良行为。而对于班 干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他 同学，促进整个班级的管理工作。三、教育同学努力学习，完成学习任务同学的主要任务是学习，教育同学要有明确的学习目的，端正学习 态度，遵守学习纪律，指导同学制定好适合自己的学习方法，提高学 习的自觉性，养成良好的学习习惯,提高学习成果。为将来报效祖国， 振兴中华民族，打下良好基础。四、关怀同学身心健康，促进同学全面进展要对同学全面负责，不仅要关怀同学的课业学习，而且要引导他们 开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培育他们的劳动观 念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会学问，把握肯定的 生产学问和技能，增长实际才能。在班级工作中尽管我取得了肯定的成果，但也有很多需要改进的地 方。班主任德育工作方案最新篇7我担当班主任已二十年，亲身的教学工作实践，使我深深地感到: 班主任工作是一种甜美的苦差使，工作辛苦，责任重大。一个班级的 工作是否能够搞好，同学的成果是否能够提高，班主任起着关键作用。 可以说有一个好的班主任，就会有一个好的班级。怎样才能当好班主 任呢?我认为抓好德育工作是关键，下面谈谈本学期的做法：一、抓好同学的思想工作(1)针对个别同学进行急躁的谈话，直到行之有效。(2)多多了解关怀同学，努力开导同学，尽力做好心理专家和引导 者。(3)利用空余时间进行家访，准时与家长沟通状况，统一思想。(4)对一些要求上进的同学要充分调动他们的乐观性，鼓舞他们再 上一个台阶。二、抓好常规工作：(1)落实同学德育量化考核制度，乐观开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做石油“当月之星”。（2）适当调整班干部组织，每半个月进行一次班干部会议并做好记 录。鼓舞班干部乐观主动并制造性地处理班内事务，培育工作力量。（3）加强对同学的心理健康教育，优化同学的心理状态。（4）鼓舞同学乐观参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会责任心和为人民服务意识。三、加强学风建设：1、常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解同学状况，做好协 调工作。2、做好后进生转化工作。3、加强对同学综合力量的培育，乐观培育同学的制造精神，利用 班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，（辩论）会） 等。4、加强同学早自修，午自修等时段的自主管理。四、活动支配：3月：利用班会时间，把署假生活转换到课堂上来，对同学进行日 常行为规范教育，准时总结，扬长避短。4月：乐观开展“妇女节、（植树节）”的庆祝活动，形成人人关怀 集体、关怀他人的好风气，同时做好（军训）的纪律教育和平安教育 工作，提高班级整风光貌。5月：对期中考试进行分析总结，对有进步的同学要表扬、鼓舞, 对成果不抱负的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习爱好。共同探讨，培育班主任的创新意识，职责意识，服务意识，提高班主 任管理水平。组织班主任参与昆山市第四届班主任论坛。2、支配青年班主任参与各级各类的培训。共性是新上岗班主任的 业务培训和骨干班主任培训，留意培育年轻班主任，对有优秀潜质的 年轻老师要高标准严要求，使其尽快脱颖而出。3、“青蓝”结对。本学期年轻班主任比较多，为提高班主任的素养 和管理水平，本学期新老班主任结对，给新班主任配指导老师，透过 老老师的传、帮、带，不断提高新班主任业务管理潜力，有效的开展 工作。徐晓枫为朱双琦指导老师，朱秀芳为朱玲指导老师，赵雪琴为 魏雪指导老师。二、丰富德育活动，构筑礼貌校内1、做好开学入学教育工作。一是组织同学收看开学第一课。二是 进行初一新生入学教育，仔细学习落实中同学守则、中同学日常 行为规范和中学“十要”“十不”规范，强化同学的纪律观念 和队列训练，在做好新生入学常规教育的同时对同学进行（学校（学 习（方法）的指导与教育，切实做好学校学校的连接教育，使新生 能尽快适应学校生活。2、针对节日、纪念日开展相关活动一是开展纪念抗战成功一周年纪念活动。细心策划活动方案，组织 同学观看东京审判等相关题材的电影，举办抗日战斗成功周年 图片展、“图说家乡抗战史”等活动，深切缅怀抗日战斗中的革命先 烈。二是传统节日活动。如“（中秋节）” “（老师节）”、“（国庆节）”、 此外，对同学进行集体主义教育，乐观参与校内艺术节活动，为班级 争光添彩。6月：对整个班级的学习状况进行针对性总结，做好期末考试动员 和结束工作。班级实行德育量化考核评优嘉奖制度。对于工作突出的 班级干部，勤奋学习的优秀同学，工作仔细的同学要赐予嘉奖表扬, 为其他同学起到带头作用。总之，我会乐观学习，不断探究，着重班级的德育，乐观协调各科 教学，全面提高同学素养。（元旦）等节日，开展爱国主义、（传统（文化）等教育，如“我们 的节日”，“爱国报国，圆梦中国”等教育实践活动，在同学中深化开 展抱负信念、爱国主义、革命传统、改革开放等主题教育，增进未成 年人的民族情感和爱国情怀。让优秀的传统文化渗透到校内的教育活 动中。3、开展“美德同学”评比活动为了使“学雷锋”活动常态化，把雷锋的精神内涵融合在日常的学 习生活中，引导同学做一个有道德的人，校内今年连续开展第五届“美 德同学”评比活动。透过班级、班级、校内层层推选，最终评出校级 美德同学，并把他们的（事迹）加以展现，供全校同学学习，使同学 能从自己身边同学的身上感受到榜样的力气，从而促进自身道德素养 的提高。4、开展法制宣扬教育活动一是制定好法制宣扬月活动方案。依据局11月法制宣扬主题月活 动方案，细心组织各项法宣教育活动。二是以评促教，推动工作。专 心参与昆山市法治（故事）征集评比活动、普法“明星”评比、法制 宣扬主题月活动宣扬报道稿评比等活动。做好法宣教育各项评比工作, 透过评比，推动我校法宣教育工作再上新台阶。5、落实感恩教育从感恩父母入手，弘扬中华民族传统美德，以班级为主体，举办“感 恩教育”主题班队会，组织开展观看感恩影片、吟颂感恩诗歌、传唱 感恩歌曲、阅读感恩美文、征集感恩格言的活动。开展“我能行”的 活动，每个同学在家庭中选取一个岗位进行体验，帮爸爸妈妈做一件 事，说一句心里话，送爸爸妈妈一件礼物等。三、推动心理健康教育工作在市未成年人健康成长指导中心、教育局向日葵心理健康教育中心 指导下，充分发挥校内心理询问室功能。本学期将进一步重视心理询 问室的建设，定时开放，准时发觉、解决同学的困惑，对同学进行心 理帮忙。要正常开展以下7项活动：个别询问、团体辅导、讲座、心 理活动课、（黑板报）宣扬、学科内渗透教育、心理测查等。专心开 展“五个一”活动，即一次心理讲座、一次心理班会（心理课、团体 辅导）、一次（手抄报）、一次影视观赏、一次群众询问（个别询问） 这五个一常规活动任务。本学期结合”10月10日世界心理健康日” 为契机,开展简洁的心理活动。有方案针对不同类同学如：单亲家庭、 暴力同学、自卑同学开展心理教育。促进同学心理健康水平不断提高。四、加强“三位一体”合力建设一是拓展家长校内的功能。依据校内实际状况，开办家长校内，针 对不同班级段的家长，培训不同的资料，提出不同的要求。告知校内 对同学三年学校学习生活中需要家长协作的资料，传授（家庭教育） 学问，做到家校共育孩子，确保孩子顺当成长，以优秀的成果，完成 学业。编制新生入学手册、家长手册，便于同学、家长及早明 白需要协作校内做些什么。二是建立健全家委会。依据市教育局关 于建立中学校幼儿园家长委员会的实施指导看法精神，建立好其次 届校内家长委员会，努力构建和完善校内、家庭、社会有机结合的教 育体系，让家长充分参加校内管理。三是发挥家庭教育功能。充分利 用苏州网上家长校内昆山分校的资源，专心组织开展有关活动，促进 校内教育与家庭教育的沟通。组织开展好家风好家训进校内活动，邀 请家长代表到校宣讲好家风好家训，以家风家训涵养同学品性。四是 借助社区教育力气。充分利用寒暑假、节假日和课余时间，动员同学 进入社区校外辅导站，参加各项活动，引导同学对经济社会进展、自 然人文景观、现代礼貌建设成果等场所以及爱国主义教育场所进行全 新的体验、感悟和实践，不断提升道德礼貌素养和（社会实践）潜力。班主任德育工作方案最新篇2班主任工作是一项极具挑战性的工作，不仅需要关注学科学问的传 授，更多的是对孩子健全人格的培育。本学期，我连续担当六（6）班 的班主任工作。我会时刻牢记“（爱岗敬业）” “为人师表”的职业道 德宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育建设，以 下是我本学期的（班主任工作方案）：一、班级基本状况：我班共有同学45人，其中男生18人，女生27人。本班大多数同 学学习基础良好，学习刻苦，进取心强，但也有数七八个同学学习懒 散，进步不大，班级里存在两极分化的现象，因此，我要连续加强转 化差生的工作。本学期，我班的基本目标是:进一步加强班干部队伍 建设，使班干部的作用得到更充分的体现;培育同学良好的行为规范, 争做文明礼貌的好同学;教育同学树立明确的学习目标，班内形成良 好的学习风气。二、详细工作（措施）：一、连续打造良好班风，提高教育效果。担当班主任已20年的我深深懂得:只有形成良好的班风，才能提高 教育效果。为此，我在本学期将进行如下尝试：1、形成正确的舆论导向，为孩子的健康成长指明方向。面对高班 级的孩子，在他们的辨别力量还处于懵懂的状态期，我将连续利用队 会、班会等教育阵地和同学进行沟通，加强对同学课堂纪律、常规、 （文明礼仪）、卫生习惯等方面的教育。班集体在最近一段时间内， 发生了什么问题，同学的现状怎么样，有哪些不足，都和同学进行实 事求是的沟通，好让同学明白应当怎么做。2、培育良好的学习习惯，为孩子的持续进展打下基础。针对本班 同学实际，我要利用一切有利时机加强学习习惯的培育。训练同学正 确的读写字姿态。读书时，要求全班同学都捧好书，做到眼到、口到、 心到；同学做作业时，准时提示同学订正不良的写字姿态；同学发言时, 要求他们声音洪亮，吐词清晰;作业布置时，提示同学做好复习和预 习工作长期的关注，将对同学良好习惯的养成起到肯定的促进作 用。3、培育优秀的班干，为孩子的自我管理制造条件。一个优秀的班 集体离不开一支素养良好、能独立工作的班干部队伍。因此，我对我 们班的班干部作几点要求:首先，应具备良好的学习生活习惯，在同 学中树立威信。其次，应以身作则，吃苦在前。在班干“上岗”的初 始阶段，我将教给他们一些工作方法和技巧，扶着他们走好班级管理 的每一步。每天的两个值日生，应比其他同学稍早些到班，针对环境 卫生、同学纪律、出勤以及红领巾佩戴状况等方面明确分工。在班里 要反复强调:班主任不在，班干部就是班主任，对于不听从班干部管 理的同学严厉批判。即使班干部在管理同学时方法不妥，也应先维 护他们的威信，再赐予详细指导。同学是班级的主体，同学是班级的 仆人，每个同学都有组织和管理好自己班集体的责任和义务，也有参 加管理班级的权力，对于的确不能胜任的班干实“下岗”制，选择更 能胜任的同学担当管理工作。加强班干部队伍建设进一步完善班干部 队伍，选拔品学兼优者充实班级，培育自我管理和管理他人的力量， 当好班主任的好帮手。每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做 到准时了解状况准时反馈处理。连续发扬班干部的先锋模范作用。班 干部是班里的核心，充分调动班干部的乐观性是带好整个班级的关键, 所以我要指导好班委会，树立正气，培育班级体的分散力，同时要发 挥班干部的核心作用，准时讨论解决班内存在的学习问题、纪律问题、 卫生问题准时向我反映状况，营造良好的班风，带领全班同学共同进 步。4、开展丰富的活动，为孩子的力量培育供应舞台。本学期我将依 据学校要求和班级详细状况开展丰富多彩的活动，通过这些活动的开 展，使同学受到教育，得到提高。二、做好转化差生的工作对后进生，要多倾注些关怀和爱心，急躁辅导，谆谆善诱。给他们 制造表现机会，鼓舞他们的信念和士气。实行“一帮一”，“众帮一” 等措施，给后进生制造一个暖和的集体氛围。对后进生常常进行家访, 目的是取得家长的协作和支持把同学的在校表现告知家长，同时了解 同学的在家表现。三、加强（平安教育）加强平安教育增加平安意识,提高自我防范力量,利用周会,班会， 组织同学学习学校生守则学校生日常行为规范中学校自我防范平安 常识。利用班队会讲解有关平安的学问，增加平安意识，提高自我防 范力量。制定班级平安公约，教育同学不玩火，不放鞭炮，不能任凭 到江河（游泳），不做危急动作，上学和放学路过公路留意交通平安。 特殊是教学楼的修建，时刻提示同学留意平安。四。把德育工作作为素养教育的首要环节。1、结合节日，不断开展尊师重教，尊老爱幼，团结友爱的传统教 育，并在同学中评比乐观分子，宣扬先进事迹。连续加强行为规范教 育2、以学校生行为规范要求每位同学，加强道德规范宣扬教育，严 抓一日常规、行为规范养成教育，创设良好班风和学风。3、爱惜公共财物，每个同学必需从爱护和管理好自己的课桌椅做 起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。4、培育良好的卫生习惯，坚持每天做好值日。5、眼操、广播操加强检查和指导。培育集体主义观念。6、规范早读，自习课的纪律早读:要求同学早晨进入教室要养成自觉学习的好习惯。班委要组 织好纪律，课代表要布置好任务，做好检验工作。自习课:要求同学必需安宁静静的上自习，不准说话，下位，开头 的时候要求要到位，处理要严，等同学养成了好习惯就可以放手让值 日生管理了。7、力争在升旗，做早操和学校的各种大型活动中表现突出。在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，直。要 有饱满的热忱和向上的精神。在早操的时候，要求同学们每次都要争 取第一个站好队，要求动作整齐，标准。在学校组织的各种活动中, 我们都力争做到最好，同学们心里都有一个信念:我要为集体争光。8、抓课堂纪律，养成良好的学习习惯要求同学“学会倾听”，在课堂上敬重老师的劳动，敬重学问，也 遵守了纪律。要求同学要放得开，收得住。要协作老师上好每一节课。 由值日生每天总结当天的纪律状况，评出每天的先进组。五、架设家校间的桥梁，分散教育力气。孩子的进步，离不开老师，更离不开家长。为了更好地全面了解同 学状况，我将通过多种形式与任课老师、家长建立亲密联系。面对同 学家长，一视同仁，公平对待。当同学有错时，主动与家长取得联系， 以商议谈心的方式来沟通教育孩子的得与失。班主任工作任重道远，要干好这项工作，不但要有一颗爱孩子的心, 还要有科学的方法。这样才能建立良好的班风和学风。自己也会有很 多收获，和孩子们在一起，我体会到了欢乐，幸福，他们使我拥有了 一颗童心，“一个和孩子常在一起的人，她的心灵永久活泼像清泉，