国开电大 古代汉语专题 形成性考核册答案.docx

国开电大古代汉语专题形成性考核册答“古代汉语专题”课程形成性考核作业册（教师用）制定单位：国开人文教学部文学院主持教师：王海平制定时间：2021年2月古代汉语专题形考作业1（以下两题选作一项，100分。）一、“棠棣之花”影视作品化用古诗词题干：上图出自影视剧汉武大帝，汉景帝刘启为拉拢梁王刘 武，借用了诗经凡今之人，莫如兄弟。”请根据所学古代汉语相关知识，回答下列问题：学生作答问题1时，应说明这两种字体的特点，能并从汉 字发展史的角度说明相互关系。古代汉语专题形考作业4（以下两题选作一项，100分。）七、商标中的字形创意上图为某快递公司的商标图案，请尝试回答下列三个问题。2.查找“汉典网”等相关网络数据库，查找该汉字字形的历 史演变过程，截图展示，并将字形出处尽可能表达完整。结合 古文字字形，分析该字形是否符合古文字字形，改变了哪些笔 形，增加或者删改了哪些笔画。3.在现实生活中，你还见到过哪些企事业单位（医院、饭 店、学校等）通过类似的创意设计商标、广告、标语，请尽量 搜集图案，并进行分类分析。参考答案：打开汉典，可以查看字源字形，分开截图即可，查找相关 工具书，将每个字形下的出处补充完整。分析部分言之有理即 可。3.略。（提示：仅郑州便有很多，比如医院将“家”字的上 点变成宝宝图片；川菜馆将门头字的个别笔画变为辣椒图案； 面馆将上面一横变为筷子图案等等。）八、汉字与微信表情包上图为“墨台方砚”推出的微信表情包，请回答下面问题：下载该表情包，并将其中三个在恰当的时机发送给你的同 学或者师长（至.1少10个，回答时请备注年龄、专业或者研究领域），询 问他们对该创意的想法。查找相关数据库或者纸质古籍，截图或者拍照证明图中字 体是否正确。.2在中国知网以“汉字传播”为关键词进行搜索，从相关资料 中提炼“汉字.3传播媒介”的相关内容，根据搜到的资料分析微信表情包 在当代汉字传播中的媒介作用，从正反两方面进行分析。参考答案：略.1。（注：此题主要调查古文字在日常生活中运用的接 受情况。）略.2。（注：可根据学生使用的工具书和数据库的权威性 以判断答案的正确与否。）1 .查阅工具书，分析诗经中的“鄂”与剧中的“萼”分别 属于何种关系？2 .根据古汉语知识和影视剧情，翻译“棠棣之花，萼胚依 依”。3 .根据古汉语知识，分析“手足之情，莫如兄弟”存在什么 问题，并加以修改。参考答案：1“鄂,，与“萼,，两字声音相近，两者属于通假关系，“鄂，是 通假字，"萼”是本字，诗经中的“鄂”临时被借用来表示 “萼”字。4 .棠棣花开繁茂，它的花萼与花胚紧紧依存，相互依靠， 用以比喻兄弟之间血浓于水的亲密关系。影视剧中汉景帝的一 番话，表示希望一母同胞的弟弟刘武与自己，像棠棣之花一样, 紧紧依靠、黝力同心。5 .该说法存在问题。“手足”在古代本就是专指兄弟关系， 而剧中汉景帝所说的“手足之情，莫如兄弟''语句重复，不符合 逻辑关系。莫如兄弟。”的原义，我们可以改为“凡今之人，莫如手 足“，或直接套用诗经原句。阅卷提示：题干二须准确翻译出词语"萼''和"胚”的意思，如果只翻译 出其中之一，扣除相应题干分值的30%,如果两者全未翻译 出，扣除相应题干分值的50%。题干三学生只要回答的言之有理，扣准题意的就可以得分, 否则可酌情扣分。二、古文店铺牌题干：上图是某市一家店面的牌匾，使用了古文字体。请根据所 学古代汉语相关知识，回答下列问题：1 .说明这五个字形的字体类别，并写出对应的简体字形；2 .根据六书的说法来分析这五个古文字形的结构；3 .结合招牌的字形含义，分析说明该店铺销售何种货物。要求：L书写请尽量优美，以加强书法练习。4 .保持书面整洁，答案务必要有条理性。参考答案：1 .该店铺牌匾的五个古文字为小篆字体，对应的简体字为 “百草善成堂:根据说文解字相关解释，可以得知各字的 形体类别，分别为：百：会意字，十十也。从一白。数，十百为一贯。草：形声字，从沙M早声。草斗，栋实也。善：会意字，善，吉也。从懿，从羊。此与“羲 （义）”“美”表义相同。成：形声字，就也。从戊、丁馨。堂：形声字，殿也。从土、尚馨。3.根据“百草善成堂”字义，结合古代有“神农氏辨药尝百 草”的神话故事，可以推测出该店铺销售的是与中草药相关的 货物。古代汉语专题形考作业2（以下两题选作一项，100分。）三、“守株待兔”解析题干：图1图2从学龄前时期，我们就会接触到“守株待兔”这个成语。知 其然，应知其所以然。观察上述两幅图画，请问：L你认为哪幅图画表达成语含义更为准确？为什么？2 .从下列选项中选出“朱”造字时的字形；用六书理论解释 “朱”用了哪种造字法？A.B.C.D.3 .请概括说明象形字和指事字的区别。参考答案：1 .图2更准确。一是从古代汉语汉字知识来看，“守株待兔”的“株''字，本 义是树桩子，它由义符“木”和“朱”组成，“朱”又可以看作“朱” 的声符。图画2画的是“木桩”，符合“株”的本义，图画1画的 是树，不符合“株”的本义。二是从成语含义的解读来看，守株待兔指的是拾到撞死在 木桩上的兔子后，幻想以后还能经常在木桩边捡到兔子，并不 表示捡到兔子的情形，所以图画2展示的更符合成语的含义。2 .“朱”的古文字字形是D。，用的是指事造字方法，即用 指事符号指出"木”的树干位置。【解析参考：A选项是“未：为象形字，像枝叶重叠的样 子，一说像枝叶新发的样子；B是“本”，用指事符号指出“树 根位置”；C是“末”,用指事符号指出树梢位置,和“未”很容 易混同。】3 .象形字所表达的是具体事物，而指事字所表达的多是抽 象概念。表现方法上，象形字采取描画物状的写实法，而指事 多是运用指示符号的象征法。象形字是其它造字法的构形基础, 有的指事字在象形字的基础上附加符号才能构成新体。四、形声字例分析题干：汉字中有很大一部分的形声字，在“璧、谖、璜、瑛、玲、 理“这几个汉字中：1 .它们的形符和声符是什么？并分析这六个汉字形体的含 义。2 .我们考察形声字的形符，会发现它提示字义有两种情况, 分别举例说明。3 .形声字的声符有什么作用？参考答案：它们的形符都是“玉”，后面的五个字形符不是“王”，也是 “玉这六个.1汉字形体的含义都跟玉有关，但各字字义不同。“璧”本义是瑞玉环，“谖”本义是大孔璧，“璜”本义是半璧, “瑛”本义是玉光，“玲”本义是玉声，“理”本义是治玉。.2形声字的形符，会发现它提示字义有两种情况：（1）表示形声字的本义。例如：“辉”、“爸”、“斧”、“狗”等字的形符“光”、“父”、“斤”、“犬”的意义，就是它们 的本义。（2）表示形声字字义的类属。例如：从“玉”的这六个形 声字字义不同，但跟玉都有关，“玉”作为形符，表示出它们的 字义类属。.3 （1）形声字的声符，可以提示形声字读音，即通过它 独立成字时的语音与由它构成的形声字语音之间的音同或音近 关系来提示形声字的读音。（2）有些形声字的声符兼有表义作用。如："谖”字从玉、 爰声,“爰”有“援引”义，“暧”也包含“援引”的意思,表示一种 用以援引的玉器。古代汉语专题形考作业3（以下两题选作一项，100分。）五、饭馆古字招牌题干：下面是校园小坂馆门口的广告招牌，意在推销“特色肉酱 面”。1 .请查询古代汉语字典、词典，指出该招牌中使用错误的 字形；2 .分析正误字形各自形体的构意；3 .并谈一谈你在日常生活中遇到的错误使用汉字的现象。答案参考：招牌中简体字换用为繁体字时，错误使用了“面”字来指称“妻面”。.1简体字中，字形"面''可以指称“面貌、面容”，也可以指 “面条、面粉、但.2在繁体字中，这两个指称内容分别用不同的字形来表示。(1)面：甲骨文、小篆字形中，“”里面是“目''字,外面表 示面庞。(洗面奶)(2)麹h购，麦末也。从麦，面声。(面粉、面包、面条)4 .其他常见的汉字误用现象(略)。六、邮票上的书法题干：图(1)图(2)上面是中国邮政集团公司印刷发行的两枚邮票，票面分别 为秦代泰山刻石和东汉乙瑛碑的拓片，请仔细辨识图 中文字形体，然后回答下列问题：1 .请指出图（1）和图（2） 中的字形类别，并简要说明该文字形体在汉字发展史上的意义;2.摹写图（1）中的文字，并写出对应的简体字形。答案参考：1 .图（1）字形类别为小篆，图（2）字形类别为隶书。小篆是秦始皇统一六国后整理、推行的标准字体，笔画整 齐圆转、字形匀称，隶书小篆是汉字古文字阶段的最后一种形 体，它承上启下，既是辨识各种更早文字的重要阶梯，又是汉 字继续发展演变的基础。隶书有秦隶、汉隶两种。秦隶是秦代 使用的隶书，主要特点是把小篆圆转弧形的笔画变成方折平直 的笔画，基本摆脱了古文字象形的特点，但还保留着一些篆书 的笔法，所以也叫古隶。汉隶是在秦隶的基础上演变来的，是 汉代通行的字体，字形规整，撇、捺、长横有波磔，很少有篆 书的笔法。从隶书开始，汉字进入了今文字的范畴。2 .摹写（略）；所对应简体字：臣、请、具、刻、诏、书、 金、石、刻、因、明、白。阅卷提示：