2022-2022学年度第二学期小学部英语教研组教研工作计划.docx

2022-2022学年度第二学期小学部英语教研组教研工作计划2022-2022学年度其次学期学校部英语教研组教研工作方案湖南师大附中海口中学一、学科进展现状分析(-)老师方面：1、老老师的教学阅历特别足，对待工作特别敬业，务实。年轻 老师思维比较活跃，基本功特别扎实，特殊具有上进心。在教育 教学中，都有彼此独特的教学风格。而且老师之间相互关爱，通 力合作，为了每一位同学的进展，都不懈地做着自己的努力。2、老师能根据学部要求，规范化教学、参与教研活动，仔细组 织有效的教学活动，设计有效的作业，进行科学地讲评活动。虽 然各班仍存在两极分化现象，但班级与班级之间的差距在上学期 末的时候已经降低。3、每位老师都特别有爱心，从不放弃、不抛弃任何一位同学。 对于学困生，从心理疏导到行为指导，再到学科辅导，都特别仔 细，特别有急躁。(二)同学方面1、同学从三班级开头已经形成了很多良好的学习习惯。如：读 书的习惯，回答问题的习惯，听问题的习惯，书写的习惯，预习、 复习的习惯等等。2、同学学习爱好比较深厚，乐观参与校内外的各种活动。（三）存在问题1、老师专业进展意识还不强，教育教学方面的理念积淀还比较 浅，反思意识不强，对省市各项竞赛、竞赛的参与乐观性不够。 2、研意识比较薄弱，在主动进展意思上，还要进一步推动。3、老师上课，听课，评课方面的专业素养还停留在一般水平， 需要更多地学习其他学校老师的阅历。有个别老师安于现状，教 学工作还停留在原有的阅历和固定的模式上。4、高班级班上同学英语水平参差不齐，补差工作量特别大，甚 至特别地麻烦。二、主要工作与措施1、加强理论学习，深化课题讨论教育部今年秋天将启用新的义务教育课程标准，新课程标准在原 试验稿的基础上有很大调整。因此，要组织老师们利用班级集体 备课的时间以沙龙的形式共同学习义教课标。以讲座的形式沟通 课堂教学的心得，共同探讨困惑与解决方法。加强英语老师的理 论素养，提高自身的专业素养。每次学习做到定时，定人，定内 容，将学习的责任，学习的策划，学习的选择重心下移，做到学 习主题化，系统化。2、连续开展师徒结对活动，落实学部推门听课的措施发挥老老师的示范、榜样作用，把师徒结对活动落到实处，同时 也带动青年老师快速地成长。要求师傅本学期至少听徒弟两节课, 徒弟听师傅至少两节课。听课后要准时沟通听课看法，并形成文 字做好记录。师徒之间要常常沟通教学中消失的一些冲突，不断 加强自己的思索，并书写成文，提高自己的写作力量，争取参与 省市级的论文评比并获奖。同时，落实学部的推门听课方案，科 组长本学期听每位老师的课，至少两节。师徒结对名单师傅徒弟张莲花周晶晶王远真文水冰黄挥周译文杨英易术3、定期开展好集体备课活动，每次活动要做到定时，定点，定 内容，定主讲人。各备课组成员要踊跃发言，集思广益，形成具 体，有效的教案材料和有效的练习设计。四、五班级做好单元测 试工作，准时支配老师出卷，做好考试后的质量分析。4、仔细开展每月一次全组人员参与的校本教研活动，根据期初 方案，本学期将开展课件制作与案例评析活动、义教课标 学习活动。5、连续跟踪上学期进行的三、四班级的拼读竞赛，加强对同学 规范的英语朗读和单词拼读指导，组织同学参与海口市的拼读竞 赛。6、六班级按学部方案定期组织月考、模拟考，并做好质量分析, 组织老师们讨论2022-2022年的学校英语毕业测试题，进一步落 实各班的复习备考工作，确保提升各班的及格率和A率。7、以每个班级备课负责人作为第一责任人，建立各类资料库: （1）阅读材料库（2）教案库（3）练习、试卷库。以几年的积 累形成一整套完整的资源共享平台，并适时进行补充和修改。以 便更好地为老师同学服务。也为学校创建海南省一级学校做好各 项资料的预备。行事支配表教研组长：王远真一班级集体备课负责人：周晶晶二班级集体备课负责人：吴娟三班级集体备课负责人：黄宇四班级集体备课负责人：黄挥五班级集体备课负责人：杨英六班级集体备课负责人：王远真本学期讨论主题：1、学习新义务教育学校英语课程标准2、学校英语课堂有效策略的讨论3、学校英语课件制作与案例评析4、制定并实施学校毕业备考策略时间内容负责人二月1、各班级统一教学进度和教学总体目标2、集体备课：各备课组3、学习新义务教育学校英语课程标准定稿4、四班级各班完成拼读竞赛，并上交前三名名单王远真三月1、学校英语课件案例评析与制作3、六班级月考质量分析4、校本教研活动王远真张莲花四月1、六班级备考策略分析2、期中测试支配及质量分析蒋世明王远真五月1、六班级阶段复习支配2、校本教研活动王远真黄宇六月1、校本教研活动2、期末复习支配吴娟王远真（备注：以上活动将依据学部工作方案、市教培院的学科活动方 案而有所调整，详细调整以每周的科组活动支配为主。）