专业技术-教学科研岗位设置与聘用管理实施细则.docx

专业技术-教学科研岗位设置与聘用管理实施细则（一）基本任职条件1、遵守国家宪法、法律和法规；2、具有良好的职业道德和敬业精神，敬业爱岗；3、具备岗位所需的专业、能力或技能条件；4、适应岗位要求的身体条件；5、任现职以来年度考核均为称职及以上。（二）岗位任职条件1、二级岗位由省人事厅实行总量控制和管理。2、三级岗位取得正高级专业技术职务，任现职以来考核合格及以 上，具有良好的学术声誉，教学、科研业绩显著，任职满10 年可以申报三级岗位。任职满8年，具备以下条件中2条的, 可以申报三级岗位；任职满5年，具备以下条件中4条的， 可以申报三级岗位。（1）省学术技术带头人；（2）国家或省级教学名师；（3）国家级精品课程主持人；（4）享受国务院政府津贴或省政府津贴；（5）任现职以来，获国家级教学成果二等奖；（6）任现职以来，省部级二等奖（含科技进步奖、自然科学奖、发明奖、社会科学优秀成果奖）获得者;(三)任职条件1、基本任职条件(1)遵守国家宪法、法律和法规；(2)具有良好的职业道德和敬业精神，敬业爱岗；(3)具备岗位所需的专业、能力或技能条件；(4)适应岗位要求的身体条件；(5)任现职以来年度考核均为称职及以上。2、岗位任职条件职员岗位一般应具有大学专科以上文化程度，其中六级 以上职员岗位，一般应具有大学本科以上文化程度。各等级 任职条件如下：(1)四级职员岗位按照国家和省有关规定执行。(2)五级、六级职员按照党政领导干部选拨任用工 作条例和党政领导干部选拔任用工作细则(院党字 (2008) 1号)选拔。(3)七级岗位1、须在八级职员岗位上工作3年以上；2、具备一定政策水平、工作能力和管理能力；3、办公室、组织人事处副职原则上应为中共党员。(4)八级岗位1、须在九级职员岗位上工作3年以上；2、具备基本的公文写作与处理能力；3、胜任某一方面管理工作，且在工作中取得较好成绩。(5)九级岗位较好的履行岗位职责，且在工作中取得一定成绩。(四)政工岗位1、六级岗位 取得高级政工师任职资格3年，任现职 以来考核合格及以上，可以申报六级岗位；取得高级政工师 任职资格2年，具备以下条件中1条的，可以申报六级岗位。(1)任现职以来，厅级及以上科研或教改课题主要参 加者；(2)任现职以来作为第一作者，在四类及以上刊物发 表论文1篇以上；(3)省级以上综合性表彰。2、八级岗位 在政工师九级岗位上满3年(或取得中级 专业技术职称满6年，并具备政工师资格)，任现职以来考核 合格及以上，可以申报八级岗位；在政工师九级岗位上满2 年，具备晋升政工师岗位等级任职条件中1条的，可以申报 八级岗位。3、九级岗位 在政工师十级岗位上满3年，任现职以 来考核合格及以上，可以申报九级岗位；在政工师十级岗位 上满2年，具备晋升政工师岗位等级任职条件中1条的，可 以申报九级岗位。4、十级岗位取得政工师任职资格，任现职以来考核 合格及以上。5、十一级岗位在助理政工师十二级岗位上满2年， 任现职以来考核合格及以上。6、十二级岗位 取得助理政工师任职资格，任现职以 来考核合格及以上。晋升政工师岗位等级任职条件：（1）参与1个院级及以上教科研项目；（2）任现职以来作为第一作者，在四类及以上刊物发 表论文1篇以上；（3）任期内，获得厅级以上综合性表彰（含先进教育 工作者、优秀班主任、优秀党员、优秀党务工作者、三八红 旗手、师德标兵等，依据授予奖励的文件或颁发的证书确认） 二、工勤技能岗位（一）岗位设置根据省人社厅核准，我院工勤技能岗位设置5个，其中 高级工（三级工）2个，中级工（四级工）1个，初级工（五 级工）1个，普通工1个。（二）基本原则（1）全聘原则。首次岗位聘任，在岗已聘工勤技能人 员按现聘岗位全部聘用。（2）优先原则。具备同等岗位任职条件的，现聘者优 先，工作年限长的优先。（三）任职条件(1)三级、四级工勤技能岗位，须在本工种下一级岗 位工作满5年，并分别通过高级工、中级工技术等级考核。(2)通过初级工技术等级考核后，可确定为五级工工 勤技能岗位。(3)在普通工岗位上的聘用为普通工。（7）任现职以来，主持省、部级科技攻关计划项目或省、部级哲学社会科学重点项目一项；（8）任现职以来，作为第一作者在三类以上刊物发表 论文6篇以上，其中二类以上期刊发表至少3篇；（9）任现职以来，编写国家级高职教育规划教材8万 字以上，并在二类以上期刊发表论文1篇以上。3、四级岗位申报评定专业技术四级岗位必须具备正高级专业技术 职务任职资格，积极承担教学、科研及学科建设等重要任务, 圆满完成岗位工作，任现职以来考核合格及以上。4、五级岗位取得副高级专业技术职务，任现职以来考核合格及以 上，具有良好的学术声誉，任职满10年可以申报五级岗位。 任职满8年，具备晋升副高岗位等级任职条件中1条的，可 以申报五级岗位；任职满5年，具备晋升副高岗位等级任职 条件中2条的，可以申报五级岗位。5、六级岗位取得副高级专业技术职务，任现职以来考核合格及以 上，具有良好的学术声誉，任期满5年可以申报六级岗位。 任期满2年，具备晋升副高岗位等级任职条件中1条的，可 以申报六级岗位。6、七级岗位申报评定专业技术七级岗位必须具备副高级专业技术 职务任职资格，积极承担教学、科研及学科建设等重要任务, 圆满完成岗位工作，任现职以来考核合格及以上。晋升副高岗位等级任职条件：（1）省部级奖项（含科技进步奖、自然科学奖、发明 奖、社会科学优秀成果奖、教学成果奖）获得者；（2）省部级及以上科研或教改课题主要参加者（国家 级前五名、省部级前三名）；（3）省级教学成果奖特等奖前二名、一等奖第一名；（4）省级“质量工程”项目负责人；（5）省级专业带头人；（6）省学术技术带头人后备人选；（7）任现职以来作为第一作者，在四类以上刊物发表 论文3篇以上，其中三类以上期刊发表至少1篇者，（8）省级以上综合性表彰。7、八级岗位取得中级专业技术职务，任现职以来考核合格及以上， 具有良好的学术声誉，任期满8年可以申报八级岗位。任期 满5年，具备晋升中级岗位等级任职条件中2条的，可以申 报八级岗位。8、九级岗位取得中级专业技术职务，任现职以来考核合格及以上， 具有良好的学术声誉，任期满5年可以申报九级岗位。任期 满3年，具备晋升中级岗位等级任职条件中2条的，可以申 报九级岗位。任期满1年，具备晋升中级岗位等级任职条件 中3条的，可以申报九级岗位。获得博士学位新参加工作的毕业生，考察期满后能胜任 和履行相应岗位职责的，可直接聘用中级九级岗位。9、十级岗位申报评定专业技术十级岗位必须具备中级专业技术职 务任职资格，任现职以来考核合格及以上。晋升中级岗位等级任职条件：（1）省部级奖项（含科技进步奖、自然科学奖、发明 奖、社会科学优秀成果奖、教学成果奖）获得者；（2）厅级及以上科研课题主要完成人（前五名）；（3）院级教学成果奖一等奖；（4）院级青年教师说课比赛（教学竞赛）一等奖获得 者；（5） 2个或以上院级科研或教改课题负责人（已结题）;（6）院级特色专业或重点建设专业负责人；（7）在四类及以上刊物发表论文2篇以上者（第一作 者）；（8）任期内，获得厅级以上综合性表彰（含优秀教师、先进教育工作者、教坛新秀、优秀班主任、优秀党员、优秀党务工作者、三八红旗手、师德标兵等，依据授予奖励的文 件或颁发的证书确认)10、H-一级岗位(1)取得助理级专业技术职务任职资格至少2年，完 成相关专业技术工作任务，可申报助理十一级岗位。(2)新参加工作获得硕士学位的毕业生，考察期满合 格可直接聘用助理十一级。11、十二级岗位取得助理级专业技术职务任职资格，完成相关专业技术 工作任务，可申报助理十二级岗位。12、十三级岗位按国家见习期工作人员等有关规定执行。实行职业资格准入制度的专业技术岗位的基本条件，应 包括国家规定的相关职业资格准入条件。专业技术-辅助岗位设置与聘用实施细则中任职条件要求(-)基本任职条件1、遵守国家宪法、法律和法规；2、具有良好的职业道德和敬业精神，敬业爱岗；3、具备岗位所需的专业、能力或技能条件；4、适应岗位要求的身体条件；5、任现职以来年度考核均为称职及以上。(二)岗位任职条件其他专业技术岗位的基本任职条件按照现行专业技术 职务评聘的有关规定执行。实行职业资格准入制的专业技术 岗位的基本条件，包括国家规定的相关职业资格准入的条 件。1、五级岗位一般任副高级职务10年及以上，承担相应专业技术岗 位以及管理和服务等重要任务，是本学科或领域学术团队的 重要成员，可以申报五级岗位。任期满5年，具备晋升副高 岗位等级任职条件中1条的，可以申报五级岗位。2、六级岗位一般任副高级职务5年及以上，承担相应专业技术岗位 以及管理和服务等任务，是本学科或领域学术技术团队的主 要成员，可以申报六级岗位。任期满2年，具备晋升副高岗 位等级任职条件中1条的，可以申报六级岗位。3、七级岗位申报评定专业技术七级岗位必须具备副高级专业技术 职务任职资格，圆满完成岗位工作，任现职以来考核合格及 以上。晋升副高岗位等级任职条件：（1）任现职以来，省部级三等奖（含科技进步奖、自 然科学奖、发明奖、社会科学优秀成果奖）获得者；（2）任现职以来，省级及以上科研或教改课题主要参 加者；（3）任现职以来作为第一作者，在四类以上刊物发表 论文3篇以上。（4）省级以上综合性表彰。4、八级岗位取得中级专业技术职务任职资格10年及以上，完成相 应的专业技术工作任务，胜任本职岗位工作，可申报八级岗 位。5、九级岗位取得中级专业技术职务任职资格5年及以上，完成相应 的专业技术工作任务，胜任本职岗位工作，可申报九级岗位。6、十级岗位申报评定专业技术十级岗位必须具备中级专业技术职 务任职资格，圆满完成岗位工作，任现职以来考核合格及以±o7、H 级岗位（1）取得助理级专业技术职务任职资格至少2年，完 成相关专业技术工作任务，可申报助理十一级岗位。（2）新参加工作获得硕士学位的毕业生，取得高校教 师资格证后可直接聘助理十一级。8、十二级岗位申报评定专业技术十二级岗位必须取得助理级专业技 术职务任职资格，圆满完成岗位工作，任现职以来考核合格 及以上。9、十三级岗位按国家见习期工作人员等有关规定执行。（一）为便于统计，任职年限计算以年为准。（二）本实施细则由院岗位设置与聘用工作领导小 组负责解释。管理及工勤技能岗位设置与聘用实施细则为做好管理及其他岗位设置与聘用工作，根据安徽中 澳科技职业学院岗位设置与聘用管理实施方案（试行）和 省人社厅核准事业单位岗位设置方案的函，制定本实施细 则。v管理岗位（一）岗位设置1、管理岗位是指以担负管理职责为主要工作的岗位。 职务名称为职员。2、根据省人社厅核准，我院管理岗位设置31个。占单 位岗位总量的19.8%。其中：四级2个，五级2个，六级15 个，七级6个，八级6个。设置政工专业职务岗位9个，其中六级1个，八级1个, 九级1个，十级1个，十一级3个，十二级2个（二）基本原则1、公开原则。公开各管理岗位设置数量、聘用条件、 考核标准、工作程序和聘用结果。2、全聘原则。首次岗位聘任，在岗已聘管理人员（含 双肩挑）按现聘职务或岗位全部聘用。3、择优原则。依据岗位任职条件，综合考虑任职时间、 工作实绩和工作年限等因素，择优聘用。同等条件，现聘者 优