解析：河南省郑州市九校2022-2023学年七年级上学期期中道德与法治试题（原卷版）.docx

2022 2023学年上学期七年级期中试题道德与法治（闭卷）一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。）L钱学森在回忆成长经历时，非常怀念自己的中学时光，认为正是自己在中学阶段树立的目标、养成的认真学习态度、勤奋钻研精神，为自己的人生打上了厚实的底色。这说明（）A.中学时代我们已经长大成人，应完全独立B.中学时代可以为我们的人生奠定重要基础C.中学生活丰富多彩、有声有色，最值得回忆D.中学时代决定着我们一生的前途与命运2 .苏翊鸣是中国单板滑雪运动员，他从小练习滑雪，并在心中种下了代表祖国出战冬奥会 梦想。为此， 他坚持刻苦训练，哪怕身受重伤也没有选择放弃。在北京冬奥会上，苏翊鸣勇夺一枚金牌和一枚银牌，外 媒盛赞他把单板滑雪带向了新高度。苏翊鸣的事迹启示我们（）应自觉将个人梦想与中国梦紧密相连少年有梦，不应止于心动，更应付诸行动天赋异禀是个人事业成功的重要保证功崇惟志，业广惟勤A.B.C.D.3 .近来，带货主播董宇辉火了，直播间里，他不是扯着嗓子喊“321下单: 也不是复读机式地“买它买 它！ ”而是上知天文，下知地理，旁征博引，娓娓道来，让人听得欲罢不能。有人说他足够幸运；也有人 说他有天赋，但董宇辉自己却说是读书给了他改写命运的机会。这说明（）A.要努力学习，立志成为网红主播B.实现梦想主要靠运气C.学习点亮生命，为幸福生活奠基D.努力拼搏的意义就在于获得他人认可.日前，86岁“两弹一星”研究员孙振锄考驾照的消息引发广泛关注，为了带行动不便的老伴看病、外出， 孙振锄爷爷在不到一年时间里，顺利考取了机动车驾驶证，而且科目一和科目四都是满分通过。“吾生也 有涯，而知也无涯。”他用这句名言鼓励同学们坚持学习，以便在充满竞争和挑战的社会中大显身手。孙 振锄爷爷的故事主要告诉我们（）A.学无止境，要坚持终生学习B,是金子在哪里都会发光C.学习有苦也有乐，值得坚守D.比起“两弹一星”，考驾照更容易成功4 .毛主席曾在他的笔记讲堂录中写道：“闭门求学，其学无用。欲从天下国家万事万物而学之，则汗 漫九垓，遍游四宇尚已。”下列做法符合毛主席这一倡导的有（）小明每天关注新闻时事，和同学们交流探讨小李经常泡在图书馆里，阅读了大量文学著作小丽利用假期和爸妈走遍黄河九省，感受黄河魅力小林周末回乡下帮叔叔干农活，体验农耕文化AB.C.D.5 .最近，网络流行语“摆烂”登上热搜，它是指当事情无法向好的方向发展时，干脆不采取行动加以把控或 者任由事态变糟而无动于衷，有“破罐子破摔”的意思。现实生活中，有些初中生常把“摆烂”挂在嘴边，甚 至在学习上也抱着“摆烂”的心态。对于“摆烂”，你的观点是（）A.赞成，因为做不好的事要学会放弃B.赞成，因为学习是一件非常痛苦的事C.反对，因为学习需要自觉、主动的态度D.反对，因为只要努力学习就一定会成功.老子说“自知者明”，古希腊的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言。这些都告诉我们，认识自己非常 重要。正确认识自己（）可以促进自我发展完善可以促进与他人的交往方能用多把尺子量自己才能有效激发自身潜能A.B.C.D.学习了第一单元成长的节拍后，结合右图“教材目录”，细心的我们可以领会到，本单元最核心的目 的在于引导我们学会（）第一单元成长的节拍第一课中学时代中学序曲少年有梦第二课学习新天地学习伴成长享受学习第三课发现自己认识自己做更好的自己A.树立远大理想B.享受学习乐趣C.正确认识自己D.做更好的自己.生活中，不是每个人都拥有理想的容颜，但借助美颜APP可以让我们看起来更“完美”，一款款美颜 APP也因此受到不少中学生青睐，一些同学还因此患上了“美颜依赖。甚至产生了对自己形象的焦虑。对 于这些同学，应该这样告诉他们（）A.个人的“不完美”都可以通过美颜APP来改变B.爱美之心人皆有之，每个人都有追求美的权利C.关注自己的外貌形象不利于身心健康成长D.耍学会悦纳自我，欣然接纳自己 身材相貌10 .管仲与鲍叔牙是好朋友，两人彼此了解，相互信任。鲍叔牙是齐国的贵族，而管仲家境贫寒，尽管两 人身份悬殊，但鲍叔牙非常欣赏管仲，经常接济他。后来，正是由于鲍叔牙的举荐，管仲才成为齐国的国 相。管仲曾感叹“生我者父母，知我者鲍子也！ ”“管鲍之交”的故事告诉我们（）友谊是一种心灵的相遇只和有非凡才能的人交朋友友谊的美好在于它可以超越物质条件、家庭背景贫富差距悬殊的友谊才能经得起时间的考验A.B.C.D.11 .初中生小威藏在书包里的电子烟被父母发现了，他谎称是替你保管的，并要求你帮他打掩护。此时， 你应该（）A.为了不让小威挨吵，想方设法帮他打掩护B.帮小威打掩护，但私下会劝阻小威C.告诉小威父母实情，并劝说小威远离电子烟D帮小威打掩护，并尝试吸电子烟满足好奇心12 .李开彝因病无法站立，只能依靠轮椅行动，初中三年，无论洗漱、吃饭、收拾床铺，还是往返教学楼 和宿舍，都由同学们轮流照顾他。毕业前夕，这群情同手足的好朋友推着坐轮椅的李开彝在操场上跑完 1000米，弥补了他未能参加体育考试的遗憾。由此可见（）友谊是一种亲密的关系友谊是平等的、单向的友谊总是一成不变的友谊让人感受到生命的美好A.B.C.D.13 .当下，不少中学生喜欢通过微信、QQ交友聊天，彼此之间无话不谈，然而在学习和生活中他们却沉默 寡言，很少与同伴、父母、老师互动。对此，我们应告诉上述同学（）网友之间无话不谈，是排解不良情绪的最佳方式网友之间完全没有信任可言，结交网友没有必要网络交往具有许多不确定性，要慎重结交网友不能只停留在虚拟世界中，要重视现实人际交往A.B.C.D.14 .近期，四川大学一“学霸宿舍”六姐妹被全部保研的消息刷爆网络。多年来，六姐妹相互鼓励、相互监 督、携手共进，把一些同学玩游戏、刷剧的时间都用到了学习上，她们不仅发表了多篇高水平学术论文、 获得国家奖学金，还凭借优异的学习成绩集体保研成功。从中我们可以感受到（）朋友圈对一个人影响巨大一个人所处的外部环境决定着其成败朋友之间要重视合作而非竞争真正的朋友会相互成就、共同成长A.B.C.D.15 .“白发校长”张鹏程长期扎根乡村教育，他出资助学，改善办学环境；他以校为家，当老师也当'家长"， 教给学生知识，还与留守儿童谈心辅导，帮孩子们走出心理阴影。年仅40岁的他，已两鬓斑白，看起来 比同龄人苍老不少，学生们都亲切地称他为“校长爷爷:张鹏程校长用实际行动（）诠释了新时代好教师的仁爱之心践行了教书育人的初心使命证明了只有当老师才能赢得社会尊重印证了师生互学、教学相长的道理D.D.C.A.B.我们身边的老师，有的幽默开朗，课堂妙趣横生；有的激情飞扬，特别能感染学生；有的沉稳严肃， 讲课深入浅出面对不同风格的老师，我们应该（）A.接纳老师的“不同”，尊重每一位老师B.根据个人喜好，决定相关科目的学习态度C.主动与老师沟通，建议老师改进教学风格D.毫不在意，因为学习越来越依靠网络而非老师17.小奇喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，得到语文老师的肯定与表扬。一次数学课 上，小奇偷写小说被老师发现，辛辛苦苦写了一个多星期的手稿被没收，还被狠狠地批评了一顿小奇闷 闷不乐，作为同学你应该这样开导他（）A.师生之间应该平等，老师的错误我们要当面指出B.要相信数学老师的善意，宽容老师的无心之过C.要正确对待老师的批评，理解老师的良苦用心D.语文老师欣赏你就行，不用在意数学老师的批评二、非选择题（共36分）18 .为了更好的记录同学们的成长，学校制作了综合素质评价表，每学期进行一次评价。下面是小李 同学的综合素质评价表，请你结合表格内容，运用所学知识回答下列问题。评价维度自我评价家长评价师生评价道德品质AAA学习能力ABV艺术审美AAA身心健康AAA社会实践AXC注A （优秀）B （良好）C （合格）D （不合格）（1）观察这张综合评价表，小李可以通过哪些途径来认识自己？（2）在“学习能力”“社会实践”等方面，家长、老师、同学对小李 评价并不高。小李不以为然，认为自己 是最棒的，只有自己最了解自己。你是否赞成小李的观点？请说明理由。19 .最近，学校心理咨询室的王老师收到这样一封来信：一位苦恼男孩的来信王老师：您好，我最近很苦恼。我性格内向，不爱说话，但渴望交朋友。进人初中后，我认识了许多新同学，还和小 鑫成为朋友。可小鑫也给我带来了烦恼：他爱抄我的作业，还把我的秘密告诉大家，可他本来答应过我不 告诉别人的，这让我很受伤我想结束这段友谊，但又怕结交不到新朋友，我该怎么办呢？学生：小宇2022年11月9日请你协助王老师解决小宇的困惑：（1）你认为小宇应该结束与小鑫的友谊吗？为什么？（2）请就如何建立友谊，向小宇提几点建议。（两个方面即可）20 .小军的班主任非常严厉，一天，小军因为上课看课外书，被班主任狠狠批评了一顿（1）下图是小军被老师批评后可能采取的做法及其影响，请你填写完整吧！（2）在校园生活中，我们与老师朝夕相处，难免会有一些小矛盾，对此，你有哪些好的解决方法？请分 享给小军吧！（两方面即可）21 .梦想从学习开始，事业靠本领成就。习近平总书记曾寄语广大青年要自觉加强学习，长身体、长 知识、长才干，每天都有新收获，每天都有新期待。进入初中两个多月了，你所在的班级准备召开“学会学习健康成长”的主题班会，请你参与完成下列任务：（1）在不少同学眼里，学习与读书是一回事。请就此谈谈你的看法，帮同学们澄清认识误区。（2）我国自古有崇尚学习的优良传统，请你分享一则古人勤奋学习的典故。（3）班会开展得非常热烈，有效激发了同学们学习积极性，但让部分同学苦恼的是他们学习不得要领， 效果不佳。请你为他们支招。（两方面即可）（4）为更持久地激励同学们勤奋学习，说说你打算选用哪一条名言警句张贴在教室里？