2022人教版小学三年级上册数学教学计划_小学数学教学计划上册_2.docx

2022人教版小学三年级上册数学教学计划_小学数学教学计划上册 人教版小学三年级上册数学教学安排由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“小学数学教学安排上册”。 三年级上册数学教学安排 20222022学年度其次学期 一、指导思想： 三年级学生对一些基础性的数学学问有了初步的相识。学生已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法，大多数学生相识到数学学问无处不在，生活中到处有数学。这为学生对本册的学习打下了重要的基础，也为提高学生的解决问题实力和实践实力创建了条件。为贯彻教化改革精神，旨在使小学数学教化更加有利于提高学生素养，有利于培育学生的创新意识和初步实践实力，并为课堂教化改革创建有利的条件，尽快的把培育学生的创新意思和实践实力落到实处 二、 学生状况分析 我班共有学生31人，其中男生15人，女生16人依据上学年成果检测状况分析，学生的基础学问驾驭较好，但仍有部分学生成果不够志向，其缘由主要是父母在外地打工，孩子交给爷爷、奶奶管教，学习缺乏主动性和自觉性，没有良好的学习习惯。因此，本学期重点工作除了接着加强学生的基础学问训练以外，还要加强对学困生的个别辅导及良好的学习习惯的培育，力争使学生的整体素养得到提高。 三、教材分析 这一册教材包括下面一些内容：测量、万以内的加法和减法、四边形、有余数的除法、时分秒、多位数成一位数、分数的初步相识、可能性，数学广角和数学实践活动等。 1计算教学内容的编排体现改革的理念，注意培育学生敏捷的计算实力，发展学生的数感。 2供应丰富的空间与图形的教学内容，注意实践与探究，促进学生空间观念的发展。 3结合现实问题教学简洁的数据分析和平均数，加深学生对统计作用的相识，逐步形成统计观念。 4加强解决问题实力的教学，培育学生综合运用数学学问解决问题的实力。 5有步骤地渗透数学思想方法，培育学生数学思维实力。 6情感、看法、价值观的培育渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习爱好与内在动机。 四、教学目标： 这一册教材的教学目标是，使学生： 1、会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。 2、会口算一位数乘整 十、整百数；会笔算一位数乘 二、三位数，并会进行估算；能娴熟地计算除数和商是一位数的有余数的除法。 3、初步相识简洁的分数（分母小于10），会读、写分数并知道各部分的名称，初步相识分数的大小，会计算简洁的同分母分数的加减法。 4、初步相识平行四边形，驾驭长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形；知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长；能估计一些物体的长度，并会进行测量。 5、相识长度单位千米，初步建立1千米的长度观念，知道1千米=1000米；相识质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨=1000千克；相识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1分=60秒，会进行一些有关时间的简洁计算。 6、初步体验有些事务的发生是确定的，有些则是不确定的；能够列出简洁试验全部可能发生的结果，知道事务发生的可能性是有大小的，能对一些简洁事务发生的可能性做出描述。 7、能找出事物简洁的排列数和组合数，形成发觉生活中的数学的意识和全面地思索问题的意识，初步形成视察、分析及推理的实力。 8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，建立学好数学的信念。 9、养成仔细作业、书写整齐的良好习惯。 10、体验数学与日常生活的亲密联系，初步形成综合运用数学学问解决问题的实力。 五、教学措施： 本班学生，两年来养成了良好的学习习惯，借助远程教化资源上的内容，提高了学生的学习爱好。上课时能主动思索，主动发言，作业仔细按时完成. 大部分同学能够娴熟地口算表内乘法，能提出并解决生活中一些简洁的数学问题，对位置、图形、统计等方面的学问也能较好地驾驭。但个别学生还没达到计算正确、快速，今后要加强辅导。 1、深钻教材，领悟教材编写意图，备好课，好课，向课堂四非常钟要质量.2.、改进课堂教学，结合远程教化资源加大课堂密度.运用激活练习，提高学生的学习爱好。 3、了解学生，因材施教，刚好反馈，驾驭学生的学习状况，不断提高学生的学习成果。 4、加强学生的计算实力的训练，并留意他们初步的逻辑思维实力，培育学生思维的敏捷性. 5、虚心向其他老师学习，取长补短，主动参与教研教改活动。 6、加强集体教研，驾驭上下两个年级的学问连接，深钻教材，了解教材的编写意图。根据教学大纲的详细要求教学。 7、依据学生年龄特征，学问要有易到难，由简到繁。由低到高。按部就班的进行。 8、注意培育学深的主动性，主动性和独立性。 9、充分利用远程教化资源上的课件，案例，教学实录等媒体资源结合教材，改革课堂教学结构，加强引导。 六、教学进度： 周次 时间 内容 第一周 8.208.25 千米的相识 其次周 8.278.31 吨的相识 第三周 9.3-9.7 万以内的加法 第四周 9.109.14 万以内的减法 第五周 9.179.21 加法和减法的验算 整理和复习 第六周 9.249.28 四边形 第七周 10.110.5 国庆长假 第八周 10.810.12 有余数的除法 第九周 10.1510.19 时、分、秒 第十周 10.2210.26 填一填、说一说 第十一周 10.29-11.2 口算乘法 第十二周 11.511.9 期中考试 第十三周 11.1211.16 一位数乘 二、三位数 第十四周 11.19第十五周 11.26第十六周 12.3第十七周 12.10第十八 12.17第十九周 其次十周 1.7其次十一周其次十二周11.23 11.30 12.7 12.14 12.21 12.28 1.11 1.18 1.25 中间、末尾有0的乘法整理和复习 分数的初步相识 可能性 周数学广角（3课时） 掷一掷 总复习 期末复习 期末考试 12.24 1.14 1.21 人教版小学三年级上册数学教学安排 人教版小学三年级上册数学教学安排蔡胡小学许艳萍我从一年级始终担当三(3)班的数学教学工作，对这个班的孩子比较了解。为了更好地落实教学任务，让孩子们能够欢乐地学习数学，在. 人教版小学三年级上册数学教学安排 人教版小学三年级上册数学教学安排依据上学年成果检测状况分析，学生的基础学问驾驭较好，但仍有部分学生成果不够志向，其缘由主要是父母在外地打工，孩子交给爷爷、奶奶管教，学习缺. 人教版小学三年级上册数学教学安排 人教版小学三年级上册数学教学安排二、教材分析这一册教材包括下面一些内容：测量、万以内的加法和减法、四边形、有余数的除法、时分秒、多位数成一位数、分数的初步相识、可. 人教版小学5年级上册数学教学安排 一、学生状况分析：五年级年级大部分学生对数学学习的主动性比较高，能从已有的学问和阅历动身获得学问，抽象思维水平有了肯定的发展.基础学问驾驭比较坚固，有肯定的学习数学的能. 新人教版小学三年级上册数学教学安排 20222022学年度（上）三年级上册数学教学安排汉丰四校：谭辉一、班级学生状况分析我班共有学生63人，其中男生34人，女生29人。依据上学年成果检测状况分析，学生的基础学问驾驭较好. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页