小学校园防欺凌事件应急处置预案.docx

小学校园防欺凌事件应急处置预案指导思想根据XX市教育系统开展中小学生欺凌防治落实年行动实施方 案精神和上级有关指示，认真落实贯彻践行社会主义核心价值观教 育，深入开展“反校园欺凌”宣传教育活动，大力宣传普及反欺凌法 治知识，充分认识开展校园反欺凌教育活动的重要意义，切实提高对 校园欺凌危害的认识，进一步提高广大师生“反校园欺凌”意识，构 建平安友善，和谐稳定的校园环境。处置机构组长：X 副组长：X 成员：全体教师办公电话X分工职责1、现场指挥组组长：X主要职责：负责指挥和组织校园欺凌事件的处置工作，对重大突 发事件处置工作作出重大决策，督促各相关应急处置小组按应急预案 及时有效地开展工作。2、警戒疏散组组长：x主要职责：负责疏散师生，维护秩序，保持现场，协调有关单位 （如公安、派出所、医院等部门）负责维稳和救助。3、善后处理组组长：X负责对受伤人员进行救治，对重伤员应立即与“120”联系送往 医院治疗。做好对受伤学生家长及家属的安抚、慰问和群众思想工作, 妥善处理好善后事宜，消除各种不安全、不稳定因素。4、通讯联络组组长：x负责对内对外的通讯联系、报告；收集信息，起草事件报告；做 好新闻单位的接待、采访工作。5、后勤保障组组长：x负责处置安全事件过程中的车辆、接待、物质保障等工作。预防措施1、加强对师生法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保 护意识。2、严格执行门卫登记管理制度，严控外来人员进入学校。3、学校安装好室内外监控录像装置，及时掌握和保存校内外动 态。4、加强对在校患有精神病史人的监控，加强对患有精神病史人 的关心，并劝其在家休养治疗，经济待遇上给予照顾帮助。5、对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，耐心接 待，尽力做好化解工作。6、成立值日教师工作队伍，加强校园值班巡逻，落实值日领导、 值日教师管理责任制。7、建立防范校园欺凌事件应急处置机构，做到各尽其责，协调 合力。处理程序（一）接警与通知事件发生后，在场知情人员（包括行政、教职工、学生）必须立 即将所发生的事件情况向班主任或值日领导报告。班主任和值日领导 接到报告后，立即组织人员进行制止，控制事态和相关人员并立即将 所发生的事件情况报告校长，校长必须掌握的情况有：事件发生的时 间与地点、种类、程度；在基本掌握事件情况后，立即通知副组长和 各工作组组长启动应急预案。（二）处置与救助欺凌事件发生后，领导小组负责人必须第一时间赶到事发现场指 挥协调。对现场情况采取积极措施进行制止或疏散。在场人员应首先 检查学生受伤情况。根据先重后轻的原则立即对受伤学生进行应急处 置，对伤者应及时送医院就诊，保护现场，保存物证，并根据事件性 质向公安机关报案。（三）保护与维稳应急组应对事件现场实行严格的保护，妥善保存现场重要痕迹、 物证。维持秩序，疏散师生，监控案情，关注事态发展，作好安抚处 理工作，稳定师生情绪，统一 口径，将影响减到最小。保卫人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进入 校园，保证校园的治安秩序的稳定。受伤害学生的监护人、亲属或其 他有关人员，在事件处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩 序，或者侵犯学校教师或者其他工作人员的合法权益的，应立即报告 公安机关依法处理。报告通告校园欺凌事件发生后，学校必须及时、准确、全面地了解事件发 生的时间、地点、概况、以及处理进度，并迅速配合公安部门调查事 件发生的原因，做好有关材料的收集，视情况通知受伤者和责任人的 家长或家属。事件情况由小组统一对外发布消息。未经同意，任何个人不得接 受随意传播小道消息，以免失实。事件调查1、配合上级部门进行事件处理及调查工作。调查事件原因，整 理事件记录，形成书面报告。2、总结经验教训，查找制度、政策、设施等存在的问题，制定 防范措施。善后处理1、做好受伤学生和受惊吓学生的慰问工作，并及时与受伤害学 生家长取得联系，做好受伤害学生家长的安抚解释工作。对相关责任 人要通知家长到校配合处置工作，严肃处理相关责任人。2、协同有关部门做好事件的善后抚恤及处理工作，依法处理、 协调赔偿，如属于责任事故，追究责任，并进行相应处罚，对受伤学 生的赔偿要依据民法通则、学生伤害事故处理办法等法律、法 规执行，努力维护学校和社会的稳定。责任追究1、根据事实，分清责任，按有关法律和政策规定对责任人追究 民事责任。有关责任人的行为触犯刑律的，移送司法机关依法追究刑 事责任。2、事件的调查处理必须坚持实事求是，尊重科学，依法处置的 原则，任何人不得干涉事件的调查处理。对违反本预案、不履行应急 处理工作的、发布假消息的、不服从指挥的人员进行处分，构成犯罪 的，移送司法机关依法追究刑事责任。