人教版七年级上册第一单元作文教案.docx

人教版七年级上册第一单元作文教案漫游语文世界综合实践活动及作文指导新课程下学校作文系列讨论课题组王伟红(执笔)活动目的：(1)通过此次语文活动引导同学留意生活中与名字有关的语文 现象，熟悉到生活之中到处有语文。(2)通过搜集与名字有关的故事，例如城市名、书名、人名等 的来历，了解祖国悠久的历史，绚烂的文化以及博大精深的文字 艺术。(3)通过给书店设计名字，写广告词，培育同学的审美力量， 进展同学的口头语言表达力量及团队合作精神，使同学熟悉到合 作的重要性。在学习过程中，进一步培育同学自主探究的精神。（4）引导同学多角度观看生活，发觉语文世界丰富多彩的表现 形式，写出自己对社会生活中语文运用的独特感受和真实体验。活动方式：（1）小组合作（2）沟通会活动预备：（1）活动前搜集各种各样与名字有关的故事。（2）预 备设计店名用的彩笔、纸、双面胶条。活动过程：第一课时一、活动导入当我们每个人一诞生的时候，父母就给我们起了一个洪亮又不乏 新意的名字。这些名字或吉利如意或寄予了父辈们的殷切盼望, 有的还透着浓浓的文化气息，老师就有一个伴侣叫许清源（出示 写出名字的卡片），他的名字就是依据朱熹一首诗而来的，同学 们你们能猜猜这是哪首诗吗？观书有感朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。想不到一个小小名字里还有这么多学问哪，老师对同学们的名字 也特殊感爱好，你们愿不情愿给老师介绍一下你们自己的名字呢?二、同学介绍自己的名字来历同学1:我的名字叫柴乔，不错，我诞生在柴桥，由于我姓柴， 因此父母就给我取了这个名字，以纪念这个诞生地。乔乃桥之谐 音，在这个名字里寄予了我母亲对我的期望，他们本课题组成员：沈丽萍、王剑平、王伟红、干红姿、周旭霞、 郑秋雁、陈健、孙慧如、童红霞、徐静丹、王炯、马艳敏、季晓波盼望我能健康成长，长得高大挺立。同学2：我的名字叫王跃洋，跃是超越的意思，而洋呢，当然就 是海洋的意思啦！爸爸妈妈都盼望以我为荣，以我为傲慢，能够 为祖国争光，（同学们介绍得真是特别的精彩，我想不光是老师，同学们之间 也肯定有了更深的了解。其实不光是我们的名字饱含了许多的故 事，在我们国家里，一些建筑，一些城市等，他们的名字都有一 段动人的故事在里边，活动前许多同学搜集到了有关资料，现在 已经迫不及待地想介绍给大家，我们一起来听一下。）三、介绍其他好玩的名字（1）我今日要给大家介绍的是圆明园的来历，我想大家肯定还 不知道这个我们熟识的地方名字是怎么来的吧？传奇康熙晚年 把很多重任交给了他的四儿子胤祯（雍正），但胤祯有两个致命 的弱点，一是不擅长团结人；二是状况不明便下结论。康熙总结 自己一生的从政阅历，概括为两个字“园”和“明二于是他动 用巨资在明朝私人园地上修湖造园，并起名“圆明园”，赐匾赠 园给胤祯，以此来鞭策胤祯牢记从政之道，也就有了今日的圆明 园。（2）我想给大家介绍一下广州城为什么又叫羊城。相传很久以 前，南海有五个身穿五色衣服的仙人，各骑一只仙羊，带着一茎 六穗的五谷良种来到人间，送给广州人民，祝福这里年年五谷丰 登，永无饥荒。广州因而得名羊城、穗城，简称穗。（在我国，许多城市都有别称，比如重庆叫山城，哈尔滨叫冰城, 而广州叫羊城。）（3）我知道大音乐家聂耳这个名字是什么来的。其实聂耳的原 名并不叫聂耳，而叫聂守信。那聂耳的名字是怎么来的呢？这里 还有一段好玩的故事。聂耳天生听力特殊好，这也可以说是音乐 家的天份吧。他不但有音乐天份，而且他又具有表演的才能，擅 于仿照各种人的声音和表情。有一次在明月歌舞团的联欢会上, 他不仅表演舞蹈，还仿照各种人讲话的声音，还有一个更精彩的 节目就是表演两只耳朵分别一前一后地动，这点是一般人难以做 到的，他这一举动把大家逗得大笑起来。从今他就在歌舞团出了 名，成了大家公认的“耳朵先生”。他的听力好，也是促成这个 外号的缘由之一吧。当时他自己觉得这外号很富于幽默感，干脆 改名为“聂耳”了，并在自用的便笺上印上了 “耳、耳、耳、耳”， 他的名字便由这四个耳字组成了，这样成了习惯，人们倒把他的 原名聂守信给忘了。（4）每天在大街上我们都可以看到各种各样款式新奇美丽的轿 车，我今日就给大家介绍一下“轿车”这一叫法的来历。其实我 国古代早有“轿车”一词，是指用骡马拉的轿子。当西方汽车大 量进入中国时，正是封闭式方形汽车在西方流行之时。那时汽车的外形与我国古代的“轿车”一样可以显出荣耀。于是，人们就 将当时的汽车称为轿车。（5）我国四大名著之一红楼梦还叫石头记，为什么这么 叫呢，今日我就给大家说说，石头记的名字是这样来的：传 奇女娟炼石补天之时，单留下一块未用，弃在青度峰下。该石自 经熬炼之后，通了灵性，可大可小。一僧一道见后，便在石上写 上“莫失莫忘，仙寿恒昌”几个字，投它入世，成为贾政与王夫 人的次子一贾宝玉。（6）我要介绍的是灼突泉的由来。清朝刘鹘老残游记载: “三股大泉，从池底冒出，翻上水面有二、三尺高。据当时人说: '当年冒起有五六尺高由于气概壮丽，故称“的突腾空”， 名字取为灼突泉，郭沫若还有一首写灼突泉的诗呢：地下汪洋水, 形成的突泉。珍宝随处涌，金线自然牵。普天诚第一，历世岂三 千？濠上知鱼乐，欣逢跃进年。（同学们搜集的资料真是让大家大开眼界，受益匪浅。刚才老师 发觉同学们的资料中有许多和地名有关，刚好老师找到几个和城 市名字有关的谜语，有爱好猜一下吗？）四、师生共同猜谜语下面老师请一名同学来帮忙出谜面，你们来猜一下。“大船出海”是我们国家一个特殊发达的城市名字。（谜底为上 海）“久雨初晴”（贵阳）“四季暖和”（长春）“带枪的汉子”（武汉）五、设计店名和广告语老师有个伴侣开了个书店，立刻就要开业了，名字还没想好，让 我帮忙想一个，可是我给遗忘了，你们来给老师想想好不好？给 她设计一个美丽的店名，再给做一个广告，你们小组合作。（同 学快速行动起来，预备纸，彩笔，开头设计。设计好的同学就请 把你们的店名贴在黑板上。）（15分钟以后，全班同学设计的形式各样，颜色各异的名字都 贴在了黑板上）这么多美丽有共性的名字，老师真感谢大家，给老师说说为什么叫这个名字，好吗？(1)我们组设计的名字是“欢乐书屋”我们盼望每个人都有欢 乐的童年、欢乐的人生，通过读书使自己的学习步步高升。广告 语：你想成为学问渊博的人吗？你想了解宇宙的神秘吗？请到欢 乐书屋来，这里价格低廉，拒绝盗版！(全班同学热闹鼓掌)(2)我们帮老师想的书店名字是“书虫之家”，人们用书虫来形 容勤奋学习的人，我盼望来书屋的人都虚心好学，每个人都像书 虫子一样在书中猎取学问。书虫之家，你的家，我的家，我们共 同的家，快来吧，开业期间，一律七折。(热闹鼓掌)(3)我们的名字是金色书斋，每个人都有金色的童年，金色的 光荣，金色的太阳照射着无边无际的大地，正犹如金色书斋里无 穷无尽的学问等你来汲取，所以我们叫金色书斋。广告语：金色 小书斋，引你走向前，幸福在前面，快快走下去。(4)(刚才老师在众多的名字中，发觉了一个叫“五味书屋”我 们知道鲁迅先生上学的地方叫“三味书屋”，我想知道给书店取 名“五味书屋”的同学怎么想的呢？)人生有酸甜苦辣咸五种味 道，我们人生路途都要经受。正如书籍带给我们的不同感受，我 盼望不管遇到什么困难，我们都顽强地走下去，勤奋上进，多学 学问。结束语：同学们的构思都很奇妙，设计也特别美丽，老师代伴侣 感谢大家！也盼望大家能像刚才那位同学说的一样，不断吸取学 问的养分，充实自己。俗话说，书山有路勤为径，学海无涯苦作 舟。这节活动课同学们肯定和老师一样收获许多，在语文这个大 世界里，还有很多我们未知的好玩学问等着我们去探究，让我们 用眼睛仔细观看，专心仔细去发觉。