中学教育实习个人情况汇报材料.docx

中学教育实习个人情况汇报材料自9月2号至11月12号，我在XX中学实习，为期七十天，所 教授科目为初一班级101、102、103、104四个班级的信息技术。 在这段时间里，通过教学实习、见习班主任这两个方面的工作， 不管是在学问上还是力量上，都取得了长足的进步。与初三76 班同学一个月的和谐相处的珍贵阅历，无疑是我的一笔巨大财宝。 在整个实习期间，我本着对同学负责的态度尽全力做好每一件事 情。下面，我就将我个人实习期间的表现与收获作如下总结。9月2号到9月16号这两个星期内我听了指导老师刘亚老师以 及另一位信息技术老师李静老师的10节课、预备一份教案、并 且同他们一起争论这套教材应当怎么样去上。这个学年采纳的是河北省电化教育馆同DC加拿大国际沟通中心 合作编写的一套信息技术教材。这套教材与河北师范高校版苗逢 春主编的信息技术教材最大的不同是：这套教材在内容上对不同 阶段的同学有所区分。这样子就避开了学校、学校、高中始终在 围围着这些内容兜圈子、实际上技能水平无法区分的现象。但是XX中学是一所乡级中学，是乡级学校甚至村级学校。这些 学校师资配备较镇级、市级学校低许多。即使有的学校开设信息 技术课程，信息技术教学质量也由于信息技术老师素养和硬件条 件落后而落后。针对这种状况，我认为本学期信息技术课应当针对不同同学兼顾 突出层次和基础学问把握。上课时间一般不超过25分钟，给同 学足够时间练习。并且运用到接下来的教学工作中，深受同学宠 爱。由于练习充分、分层次培育，初一班级同学在安国市教育局 汉字录入竞赛中获得优异成果。我被支配做初三76班的实习班主任。实习工作为期一个月。在 原班主任指导老师xxx的支持下，班主任工作得以顺当地绽开。 在这期间，除了确保班级早晚自习、课间操、眼保健操、就寝等 基本环节的正常进行，在XX中学队列竞赛、合唱竞赛、秋季运 动会以及处理班级的日常生活、了解同学们的心理动态更是付出 了艰辛的努力。为了熟识班级状况，了解同学的共性特点和生活 状况，我多次利用休息时间乐观主动地与原班主任进行沟通。 初三月考成果出来以后，我和卢桂普老师比照成果单和同学上课 状况以及上一次月考成果单对同学成果进行分析。并针对同学对 语、数、外比较薄弱，理、化、史、政相对乐观的现象制定出一 个可行的调整方案，受到了同学的欢迎并乐观执行。另外，通过与班长xxx等的交谈，针对九零后同学比较娇气、心 理脆弱的特点，绽开了 “感恩的心”主题班会。在班会结束时候 一起许下“回首昨天、守护今日、相约明天”的商定。总的说来，我的实习是胜利的。这段期间增长了见识，积累了阅 历。实习是一个将理论运用到实践的过程，XX中学领导、老师 甚至班上同学们的关心下，我找到了属于自己的授课风格与带班 方式，在此，对他们表示深深地谢意！