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    部编版五年级上册道德与法治期末测试卷.docx

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    部编版五年级上册道德与法治期末测试卷.docx

    部编版五年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题供10题,共20分)1.在人民币上除了印有汉字和汉语拼音外,还印有4种民族文字,人民币上没 有下列哪种文字()。A.蒙文B.藏文C.彝文.世界禁毒日是每年的()。A. 5月31日6月26日B. 9月10日7月28日2 .下列不能提高人格修养的是()。A.诚实守信*崇尚气节C.斤斤计较D.尊老爱幼4.人格修养离不开学习与实践。下列不属于古人崇尚的精神境界的是()OA.学以致用B.疑神疑鬼C.知行合一5.2016年发布的中国古代重要科技发明创造一书,推选出古代科学发现与 创造、技术发明等共()重要科技成就。A. 6688B. 1006.科学课上,同学在谈实验设计思路时,我觉得他的思路有问题,我会()OA.打断他的回答,直接说出自己的想法B.不听他的回答C.嘲笑他的设计思路不行D.先听他说完,然后再说出自己的想法.在落实班级的共同决定中,下面说法正确的是()。A.我是组长,主要负责监督同学的长跑情况,我就不用跑了.长跑太累了,我坚持不下来,找个理由,请假不参加了C.班级成员集体形成的最终决定在班级中具有约束力,每个成员都要遵守D.班级决定公布那天,我向班主任提出了修改意见,班主任决定下次组织讨 论,所以,我可以暂时不用执行班级原有的决定7 .算盘是中国人发明的一种()工具。A.运输.指示方向C.计算D.印刷8 .当你与同学的意见或看法不一致时,你怎么办?()A.只坚持自己的观点而不考虑他人B. 一味接受C.真诚坦率地沟通10.隋朝著名工匠李春设计建造了()。A.赵州桥B,都江堰C.卢沟桥 二,填空题(共8题,共50分).我国有连绵巍峨的()和气势磅礴的(),有群山环绕的()和一望无际的(),还有高低起伏的()和纵横交错的()。1 .与人沟通,还要学会(),这是我们良好修养的体现,也能领会对方的想法。2 .我国战国时期在岷江修建的大型水利工程是()。3 .班级建设中,我们每个人都要热情参与(),贡献智慧,发挥()o这样,()才能开展得有声有色。5 .数学在中国古代被称为“(6 .吸烟与饮酒会危害我们的(),学会()”或“算学”。),只有认清危害,主动 ),我们才能健康成长。7.()是我们的权利,也是成长过程中需要发展的能力。随着年龄的增长和知识、经验的增多,我们对一些事情有了自己的()。8.汉字字符就如同中华文化的( 绘了中华文化发展的轨迹。),传递着来自古代社会的音讯,描三.判断题供10题,共20分)L在交流中,试图改变他人或抱怨他人的做法是可以的。()2 .“轻诺必寡信”来自于(论语.为政)。().向班会提出议题和方案的人称为决策人。()3 ,汉字文化源远流长。().班长张鹏和体育委员李辉一起商量有关运动会的参赛人员问题。()4 .马头琴是维吾尔族的传统乐器。().在危难之时英勇战斗,在安定之时奉公守法,都是爱国的表现。(5 .课余生活中,我们可以选择自己感兴趣的活动,不必听取别人的建议。( ).“天下兴亡、匹夫有责”是明末清初顾炎武的警句。()6 .选择课余生活时,如果爸爸妈妈不同意我的选择,我会放弃自己的选 择。()四.简答题(共6题,共24分)L资料: 2020年12月1日新华社消息,160年前,圆明园内遗失的十二生肖 铜首像,其中之一的马首铜像回归祖国。是港澳知名企业家何鸿槃以6900万港 币将铜首像购回捐给祖国的。请你说一说马首铜像回归祖国有什么意义?何鸿 桑是怎样的一个人?2 .说一则历史上民族交流交融的事例。3 .你是如何选择课余生活的?如果你的选择和父母意见不一致,你会怎么办?4 .谈谈课余生活对我们有哪些好处。5 .我们对某些问题可能有不同看法的原因是什么?6 .吸烟、喝酒是一种不好的行为习惯,你知道他会给青少年带来怎样的危害 吗?参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.B5.B6 . D.C 8.C9 .C. A二.填空题L高山;高原;盆地;平原;丘陵;江河湖泊2 .倾听.都江堰3 .班级事务;特长;班级工作.算术4 .身心健康;拒绝;自我保护.自主选择;看法5 .活化石三.判断题1. XX2. XV3. VX4. VX5. VX 四,简答题1 .马首铜像回归祖国,标志着圆明园历史乂更加完整了,也标志着中华文明的 历史又完整了一块,也能够告诉我们落后就要挨打的道理;何鸿泰是一个具有 爱国情怀的人。2 .(1)唐朝唐太宗把文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布,促进了汉藏文化的交流 和发展。(2)汉朝时昭君出寒,促进了汉朝和匈奴的和平相处。3 .(1)自主选择。(2)合理选择。(3)在自主选择中,我们需要听取父母的 意见,也要从自己的实际情况出发,争取一些锻炼和成长的机会。4 .丰富的课余生活有助于我们开阔视野,提高动手能力,培养创新意识;让我 们有机会与不同的人交流,学会合作,体会亲情的温暖、友情的宝贵,学习待 人接物的文明礼仪;能激发我们爱家乡、爱祖国的情感,体现我们作为社会小 主人的责任与担当。5,不同的成长环境使人们在行为习惯、生活方式、看待问题的立场等方面存在 一定的差异,对某些问题可能有不同的看法。6 .吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的身心健康,还能诱发不良行为,甚至导致 违法犯罪。

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