与书相伴香溢满园 ——小学一年级下学期语文阅读计划.docx

与书相伴，香溢满园一一小学一年级下学期语文阅读计划一、指导思想：学校语文新课程标准关于课外阅读的要求：培育同学广泛的 阅读爱好，扩大阅读面，增加阅读量。提倡少做题，多读书，好 读书，读好书。学校语文新课程标准还对课外阅读量提出要 求：一、二班级课外阅读总量达到五万字。一班级的小伴侣，重 在培育他们阅读的爱好，使同学乐读、会读，养成每天阅读的习 惯，让浓浓的书香洋溢整个班级，洋溢在校内的每个角落。二、活动目的：1、激发同学的阅读爱好，让同学喜爱读书，和好书成为好伴侣。2、营造深厚的读书氛围，使每个同学养成良好的读书习惯。3、通过读书活动，引导同学积累课外学问，开阔视野，增长见 识，进展智力，陶冶情操。三、活动对象：一班级六班全体同学四、活动口号：与书相伴，香溢满园五、活动措施：1、在班级图书角现有的书籍基础上，增加适合一班级同学阅读 的书籍，并请班级图书管理员做好编号。建议同学在家里要设立自己的小书库。2、班级图书管理员每天整理好图书角的图书。老师定期让同学 把自己的书带回来，同学与同学之间进行相互换书看的活动。3、每周利用一节语文活动课或者阅读课的时间用30分钟进行集 体读书活动，确保读书的质与量。每天在家确保半小时的读书时 间，用读书卡作好记录，并请家长检查和签名。4、老师做好导读工作，引导同学把握阅读方法。提倡共性阅读， 初步教给同学读书做记号，读书做笔记的简洁读书方法。本学期 每位同学至少要读五本书以上。5、开展课前一分钟演讲活动，内容是向同学推举一本好书，给 同学朗读一段话或者一个小故事。进行“故事大王”的故事会。 6、进行诵读古诗词的活动，要求同学每个月至少诵读一首古诗 词，并也许了解古诗的意思。7、引导同学阅读日有所诵和其他的拼音读物。8、发动同学和家长开展家庭亲子读书活动。让家长和孩子共读 一本书，共议一本书。9、进行设计“读书卡”的活动，并评比出“优秀设计奖”，在墙 报进行展现。10、每个月进行评比“阅读之星”的活动，并进行适当的嘉奖。 六、读书活动支配：第一个月：1、制定班级的读书方案，每位同学制定好个人的读书方案和详细目标。2、设计好自己的读书记录卡，每天按方案阅读课外书并作好记 录。3、建立完善班级的图书角和充实家里的小书库。其次个月：1、诵读课外古诗词竞赛，并选择同学预备参与六一的文艺汇演。2、开展课前一分钟演讲活动，内容是向同学推举一本好书，给 同学朗读一段话或者一个小故事。3、进行“故事大王”的故事会。第三个月：1、进行交换图书推举沟通会。2、进行设计“读书卡”的活动，并评比出“优秀设计奖”，在墙 报进行展现。3、进行一节关于读书方面的主题班会。第四个月：1、学期末评比表彰“阅读之星”。2、上交读书记录卡，并进行展现。七、阅读时间：1、每天在家读书半小时。2、每个月至少诵读1首课外的古诗，看一本有益的课外书。3、每个星期利用一节语文活动课或者阅读课阅读班级“图书角” 中的书。4、利用早读、午读时间进行阅读活动。八、图书推举：“书籍是人类进步的阶梯。”这是一句至理名言。要想成为一名 有文化、有学问、有修养的人，仅凭学会几本教材是远远不够的， 必需读好书、多读书，广泛涉猎，日积月累，才能厚积而有所成。 下面是向一班级的同学推举的书目，同学可以依据自己的阅读爱 好，有选择地购买或借阅，并利用课余时间和假期通读，这对同 学的成长是特别有益的。1 > 古诗：必背古诗八十首（本学期至少会背4首，推举背诵的古诗词 有：李白的独坐敬亭山、王维的鸟鸣涧、王安石的梅花、 曹植七步诗等）2、童话类：格林童话、安徒生童话、365夜好童话3、寓言类：伊索寓言（注音版）4、成语故事：拔苗助长、对牛弹琴、画蛇添足、画龙点睛、叶公好 龙、整个吞枣、雪中送炭、一叶障目、掩耳盗铃、闻 鸡起舞等。5、学问类：儿童版十万个为什么、365天动物趣事、中国百科全书、幼儿启蒙四季百科、彩图版动物世界上、下卷。