江西省南昌县2021-2022学年七年级上学期期末语文试题（原卷版）.docx

南昌县2021-2022学年度第一学期期末考试七年级语文试题一、语言文字运用（10分）1.下列句子中，没有错别字且加点字注音全都正确的一项是（）A.从浩瀚的古藉中搜集有关地层情况的记款（zQ）,有如沙里御（Uo）金，但为了给祖国地质科学提供资 料，付出这辛勤的劳动是必要的。B.班主任语重心芳（chang）地说：“我们应该谦虚谨慎，戒骄戒躁，决不可以盛气透（ling）人，自以 为是。”C.有的人加（zhAn）轻怕重，把重担子推给人家，自己捡轻的掰（tiao）,这就不是好的态度。D.坍里（ta） 房梁和瓦邮（11）早已被荒草覆盖，偶尔裸露着一点残垣俏壁，似在引逗我发生无尽的联 想。2.下列句子中加点词语运用不正确的一项是（）A.我禁不住小明的飨串，放下作业跟他踢球去了。B.因为我们每个人的潜能都是无限的，所以我们没有任何理由对任何人事下期埼：“你是庸者，你是天才。”C.你们的意见木相徒好，我无法找到一个折中的办法让你们握手言和。D.外出旅游前，最好购买旅游保险，并掌握些急救常识，以便发生意外时，能够农机：到。3 .下列句子中没有语病的一项是（）A.劝阻青少年戒烟，对促进青少年健康发展有重要的意义。B.我们班“学霸”晓兮虽然学习很好，但是经常热情地帮助学习困难的同学。C.切实减轻中小学生过重的课业负担，是实施素质教育的关键。D.高靖朝的土鸡蛋供不应求，主要的销售途径是通过微信朋友圈和QQ好友群卖出。4 .依照下列画线句，给空缺处选填语句最恰当的一项是（）;生命是流淌的江河，奔流不;生命是流淌的江河，奔流不生命是什么？生命是盛开的花朵，盛丽的展，绚丽多姿;息，滚滚向前。A.生命是精美的小诗,音律和谐，宛转悠扬;生命是优美的乐曲,清新流畅，意蕴悠长。B.生命是精美的小诗,音律和谐,意蕴悠长;生命是优美的乐曲,清新流畅，宛转悠扬。C.生命是精美的小诗,清新流畅，宛转悠扬;生命是优美的乐曲,音律和谐，意蕴悠长。D.生命是精美的小诗,清新流畅，意蕴悠长;生命是优美的乐曲,音律和谐，宛转悠扬。5.下列句子语言表达得体的一项是（） A.会议开始前，主持人特别提醒：”为了保持会场安静，请各位关闭手机，否则后果自负！ ”B.酒店经理对员工们说：“大家要用心做好服务工作，让客人有宾至如归的感觉。”C.有人从公交车上往外扔香蕉皮，一位乘客冲着他说：“老兄，你太过分了！积点德吧！ ”D.提到自己的父亲，老刘动情地说：“令尊经常告诫我们，做人要清清白白。”二、古代诗文阅读（20分）（-）阅读下面这首诗歌，完成小题。塞下曲王昌龄（唐代）饮马渡秋水，水寒风似刀。平沙日未没，黯黯见临洗。昔日长城战，咸言意气高。黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。【注】长城战：指开元二年，唐将杀敌数万，“洪水为之不流” 一事。6.下面对诗句的理解与赏析不正确的一项是（）A.这是一首边塞诗，诗歌前两句写将士行军途中牵马饮水，渡过大河。B.颔联写的是将士们经过急行军，在夜色中即将抵达目的地临洪。C.颈联问忆了唐军在长城的一场胜仗及众人赞美唐军意气风发。D.最后两句描绘一幅黄尘漫漫、野草丛生、白骨累累的画面，体现了战争的残酷。7 .这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请具体分析。（二）阅读下面的文言文，完成小题湖中之鱼林纾林子啜茗于湖滨之肆，丛柳蔽窗，湖水皆黯碧如染，小鱼百数来令其下。戏嚼豆脯哇之，群鱼争喋；然随喋随呼，继而存者，三四鱼焉。再唾之，坠缀芳草役之上，不食 矣。始谓鱼之逝者皆饱也。寻丈之外，水纹攒动，争喋他物如"。余方悟：钓者将下钩，必先投食以引之。鱼图食而并吞钩。久乃知，凡下食者皆将有钩矣。然则名利 之薮力独无钩乎？不及其盛下食之时而去之，其能脱钩而逆者几何也?（选自林纾畏庐文集） 注释：林子：林纾自称，中国近代文学家、翻译家。啜茗：喝茶。肆：指茶馆。豆肺：豆豉之类 佐餐小食品。喋：成群鱼儿吃东西。蔚草：水生植物。寻：长度单位，八尺。薮（sou）：原指 水少而草木茂盛的湖泽。后比喻人或东西聚集的地方。盛：多，频频。8 .解释文中加点的词。会（）（2）逝（）（3）故（）.翻译文中划线的句子（1）始谓鱼之逝者皆饱也。（2）不及其盛卜.食之时而去之，其能脱钩而逝者几何也？9 .说说选文蕴含了怎样的道理？（三）默写（6分）.补写出下列句子中的空缺部分。（1）诫子书中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是：，O（2）在谭嗣同的潼关中，最能体现诗人渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的诗句是（3）李商隐夜雨寄北中“, ” 一句时空交错，虚实相生，想象了团聚后的情景。三、现代文阅读（20分）（一）阅读下面文章，完成小题。拾荒万吉星深秋的凌晨，天气已经转凉，离天亮还有一个多小时，大街上冷冷清清的，昏黄的路灯把王婆婆孤 单的身影拉得又细又长，她沿街仔细翻找着每一个垃圾箱，将凡是能卖钱的东西统统装进那用了多年的破 旧编织袋。她有些吃力地拖着那个鼓鼓囊囊沉重的袋子，从垃圾桶旁直起佝偻的身躯，用一只手握成拳头用力 地捶打着酸痛的腰。这时隐隐约约听到一阵断断续续、细小而无力的哭声，她循着声音，目光不由自主地 瞄到了不远处路灯杆下的一个小纸箱，以及被几件旧衣物包裹着只露出一个头的婴儿，环顾四周，除了阴 冷的风吹着地上的落叶到处乱跑，鬼影子都没有一个。她小心翼翼地抱起来，发现婴儿脸色青紫，气若游 丝，柔弱得像一只筋疲力尽的流浪猫。王婆婆解开自己的衣襟，把婴儿贴身捂在怀里，一股透心的凉从皮肤瞬间直达五脏六腑，她不禁打 了一个寒战，内心涌起一丝悲凉。全家人的生活被这个从天而降的弃婴彻底打乱了，本来就过得十分拮据的日子更是雪上加霜。不到 一周，儿媳就给她下最后通牒：“这日子没法过了，要么你把婴儿扔了，要么我走，人家亲生父母都不愿 养，你操哪门子心，说不定孩子有什么绝症。”“好歹也是一条命啊！ ”王婆婆叹息着，但面对争吵，最后还是不得不妥协，带着弃婴寄居到一个 拾荒老乡那儿。好景不长，真应了儿媳的那句话，孩子患有先天性心脏病，得赶紧做手术。王婆婆摸了摸缝在贴身 衣兜里的两千块钱，这可是她这些年来起早贪黑拾荒换来的棺材钱啊！可一看到孩子那清澈的眼神，她心 一横牙一咬，撕开了衣兜，双手颤抖着揭开一个用塑料布一层又一层包裹着的小袋子，就像一层层剥开自 己的心。倾其所有，只够三天。第四天，医院通知续费，说手术费还差得远。王婆婆打电话给儿子，可还没 说完，儿子就不耐烦地说：“我看你是吃饱了撑的，没事找事。”王婆婆抱着婴儿独自一人精神恍惚地坐在医院悠长的走廊上，不禁老泪纵横。一束阳光从窗户里斜 射进来，像舞台上的追光灯，正好打在她蓬乱、花白的头发上。这一场景，引起了一个年轻人的注意，他 悄悄举起相机，迎着走廊的侧逆光，按下了快门。第二天，当地晚报发出了一条七旬拾荒老人拾弃婴，身患疾病盼救助的新闻报道，随后，电台 记者来了，电视台也扛着摄像机来了，越来越多的陌生人来了铺天盖地的爱心向老人和这个弃婴涌 来，短短一周，30多万元的爱心捐款就送到了王婆婆的手上。然而，这浓浓的爱心并没有挽留住孩子幼小的生命。一个月后，在付出10多万元的医疗费之后， 孩子还是走了。在王婆婆心痛欲绝的时候，儿子儿媳来医院找到她，态度诚恳地向她承认错误，还把她接回了家， 破天荒地做了 一大桌丰盛的菜肴，并不停地往她碗里夹菜，饭后，儿媳向她诉起苦来：“妈，你看孩子们 渐渐大了，长期租房也不是个事儿，听说下月房租又要眯了，我看不如我们直接买一套60平方米的房子 吧，首付也就10多万元，你那儿不是还剩”王婆婆没有说话，苦笑了一下，然后头也不回地走出了家门。一年后，老家大山深处的那所乡村小学新教学楼落成，孩子们兴高采烈地从四面漏风的危房搬进了 宽敞明亮的新教室。王婆婆依然在这个陌生的城市，拖着一个破旧的编织袋，捡拾垃圾以及人们在不经意 间丢弃的某些东西（选自2017年中国小小说精选，有修改） 12.参照下面表述，将小说情节补充完整。凌晨拾荒，捡养弃婴一弃婴患病，倾囊相救一无助之中，八方相助一子辈相求，决然离去一13 .阅读第段画线句，从描写或修辞中任选一个角度进行赏析。可一看到孩子那清澈的眼神，她心一横牙一咬，撕开了衣兜，双手颤抖着揭开一个用塑料布一层又一层包 裹着的小袋子，就像层层剥开自己的心。14 .下列对文章的分析，不正确的两项是（）A.文章第1段的环境描写渲染了凄凉的氛围，为后文情节发展做辅垫。8 .文章第11自然段，儿子儿媳来医院找到王婆婆，并接她回家，是因为儿子儿媳真正认识到了自己的错 误。C.文章详细描绘弃婴的状况和王婆婆捡拾弃婴的过程，因为此情节能够充分展示弃婴的可怜和王婆婆的 善心。D.文章采用倒叙的手法，设置悬念，更引人入胜。15 .小说最后一句写到王婆婆“捡拾垃圾，以及人们在不经意间丢弃的某些东西”，结合小说具体分 析，文中的人们在不经意间丢弃了哪些不应该丢弃的东西？（二）阅读下面文章，完成小题妈妈的额头蒋平童年的印象里，母亲的额头是最亲切的。那时的我体质弱，常常生病发烧。每次见到我一脸绯红的 样子，母亲就觉得不对劲，她的额头就会 在我的额头上，然后就能准确判断出我的健康状况。母亲的额头，很多时间都被汗水占据着，劳动着的母亲是美丽的。那时候，年轻的母亲以光洁而温 馨的额头为纸，为这个家书写着人生的喜怒哀乐。跟我们在一起，有说有笑的日子，母亲是开心的，幸福 的，这些开心和幸福，在她的额头上表现得阳光灿烂。当我们遇到挫折和磨难，那额头上则会写满忧虑和 郁闷。我一度怀疑，多年以后，母亲额头上那一条条清晰的纹路，该是多年担忧留下的记忆档案。母亲用额头为我诊断了无数次病痛，而她自己生病的时候，总是悄悄瞒着。好些回，我看见母亲浑 身无力地犒在床上，父亲用湿毛巾捂着她的额头，才知道母亲已被病痛折腾多时。每一次，母亲从疲惫中 爬起来，第一件事就是揉拍前额，好让自己保持一份清醒，第一时间理清生活的繁琐，解开心头的愁结， 为家的未来精打细算。韶华流转中，母亲老了，无论记忆力还是动作气力，已经大不如前，唯一不改的， 依然是拍额头的习惯性动作，那手掌在额头上发出的声音，于我而言，更多成了一种带着淡淡咏叹的生活 乐章。母亲是爱美的，也许从她懂事时起就用那些粉膏每天在额头上涂抹。然而岁月匆匆，雨霜重重，谁 也无法挽留青春饱满的脚步。一道道皱纹，在一个个不经意的夜晚，悄悄爬上了母亲的颜头。如果说母亲 是一棵树，那额头上的纹路，就像一圈圈年轮，圈满了昨日的记忆。而我更感觉那纹路如林，是一种写在 额头上的不变情怀，仿佛漫山遍野的秀木，永远葱绿绵长。母亲七十大寿那天，女儿忽然说头晕，母亲的额头又习惯性地跟她 在一起。那是怎样的两张 额头啊，一张沧桑遍布，饱经风霜：一张青春饱满，一如母亲当年。母亲仔细端详着孙女，不由感慨万 千：“奶奶老了，曝这额头上的皱纹，多深！ ”我伸过手，轻抚母亲的额头：“妈，谁说您老呀。瞧您的 额头，还是当年那样温暖。在我心里，您有一张永远年轻的脸。”是啊，母亲的额头是不老的，那里面，写满了永恒的母爱。（选文有删改）.结合上下文，在横线上准确补充同一个动词并说明理由。她的额头就会 在我的额头上，然后就能准确判断出我的健康状况。母亲的额头又习惯性地跟她 在一起。16 .班级准备举行“最美亲情”读书交流会，你会怎样向同学们推荐本文？请你从选材和主题 角度出 发，写一篇推荐词。100字左右。四、名著阅读（5分）.下列有关西游记 说法错误的一项是（）A.西游记是一部长篇章回体小说，作者是吴承恩，明代小说家。小说蕴含着人生就要有所追求，为 了实现理想而披荆斩棘，不畏任何艰难险阻、以超强的韧劲和斗志战胜一切困难，直至达到胜利的终点。B.第十三回到第一百回是故事的主体，写孙悟空皈依佛门，与猪八戒、沙和尚一起保护唐僧去两天取 经，经历九九八十一难，战胜了各路妖魔鬼怪，终于取到了真经，他们自己也修成了 “正果”。C.孙悟空是西游记的第一号人物，他乐观、聪明、勇敢、顽皮、灵活，热爱自由，除恶务尽，充满 了斗争精神。其中大闹天宫、大战流沙河、三打白骨精等情节都以他为主角。D.鲁迅先生分析西游记说，书中“神魔皆有人情，精魅亦通世故”，指出西游记刻画的众多神 魔精魅都具有情感，这是一个很深刻的观察。19 .名著阅读有人戏称，电视剧西游记中沙僧只有五句台词：“大师兄，师父被妖怪抓走了。” “大师兄，二 师兄被妖怪抓走了。” “大师兄，师父和二师兄被妖怪抓走了。” “师父，你放心，大师兄会来救我们 的。” “大师兄说得对。”因此，有人认为，西天取经路匕没有沙僧也可以。对此，你怎么看？请结合原著内容,说说你的理由。（150字以内）五、写作（45分）20 .请以你的某位家人为写作对象，写一篇写人记事的记叙文。要求：运用适当的描写方法，叙事清楚、完整，并揭示某个主题，题目自拟，不得泄露个人信息，不少于 600 字。