二年级语文（上册）应知应会知识点汇编第五单元（部编版）.docx

第五单元第12课坐进观天1 .会写的字（8个） 井观沿答渴喝话际2 .会认的字（9个） 沿答渴话弄错际哪抬3 .会写的词语井沿回答口渴大话井口坐井观天无边无际4 .感叹句和反问句的朗读与体会。5 .读小鸟和青蛙的对话，体会故事的寓意。7 .想象拓展找出青蛙和小鸟关于“天的争论”的对话，通过加提示语、配合动 作、神态等方式进行朗读训练。第13课葡萄沟1.会写的字（8个） 面阵朗枯却将纷夜 2.会认的字（15个） 堵缝鹊朗衔枯劝趁将且腊狂吼复哀3 .会写的词语山脚当作河边晴朗枯草出去晴天 正好清早现在将来一样大雪纷飞 4.容易写错的字却阵5 .多音字（2个）号当6 .积累带“得”字的短语（1）直接描述：冻得直打哆嗦热得直冒汗（2）用比喻句来形容：冷得像冰窖热得像蒸笼7 .联系生活实际，领会故事寓意。8 .读写迁移(1)带“得”字的短语仿写练习，如：快得(2)故事续编。寒号鸟终于冻死在严寒的夜晚。第二天喜鹊呼唤 它想象当时是怎样的情形，把故事继续说下去。第14课我要的是葫芦1 .会写的字(8个)棵谢想盯言邻治怪2 .会认的字(11个)葫芦藤谢期盯啊赛感怪慢3 .会写的词语从前细长绿叶雪白可爱每天南瓜邻居奇怪自言自语.通过对比朗读，体会感叹句、反问句与陈述句的不同语气和情感 强烈程度。4 .读写迁移续编故事我要的是葫芦。口语交际1 .要用商量的语气。2 .把自己的想法说清楚。3 .尝试在生活中运用。语文园地五1.识字加油站(1)根据词语意思，结合仔细特点，选择对应的汉字。(2) 了解词语的意思，选出正确的汉字。2 .字词句运用(1)积累带“言”的四字词语并理解词语的意思。不言不语只言片语三言两语千言万语豪言壮语少言寡语自言自语甜言蜜语(2)读句子，体会带点的词语，把句子写具体。拓展：仿照例句，把句子写具体。3 .朗读和背诵古诗江雪。拓展：想象故事描绘的画面，说说看到的景物。4 .读刻舟求剑的故事，体会故事的寓意。