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    乡镇党建引领提升基层治理工作总结.docx

    • 资源ID:72721701       资源大小:11.90KB        全文页数:4页
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    乡镇党建引领提升基层治理工作总结.docx

    乡镇党建引领提升基层治理工作总结*村全村*户*人,党员*名,村“两委”干部*名。村内古建筑 保存完整、典雅庄重,古街道纵横交错、古趣盎然,专家学者称其为 “*古村落的活化石”,先后被评为“中国历史文化名村”“国家传统古村 落”和“3A级旅游景区”。开展“强监督促基层治理能力提升”专项工作以 来,*村以党建引领为核心,依托本土文化资源,以多种文创活动为 载体,坚持发展乡村旅游战略不动摇,在不断的实践过程中探索出了 强化基层治理水平的“四项关键工程”和壮大村集体经济的“六大招式”, 确保基层治理与经济增收同频共振、齐头并进。*村以提升政治功能和组织力为重点,致力于打造标准化的党群 服务中心,借助专项行动发挥功能作用。一是宣传功能聚民意。通过入户走访、党员联户等方式,基层党 组织成为宣传贯彻党的主张、领导基层团结群众的前沿阵地,形成了 党群同心、干群同力的良好氛围。二是服务功能贴民心。以支部书记牵头,"两委''干部包户,普通 党员“敲门”,在政策宣讲、便民代办、疫情防控等工作中实现了 “干部 多办事,群众少跑腿”的服务模式,构建了 “头雁领航、群雁齐飞、群 众参与”的服务格局。三是引领功能解民需。*村党支部把“全心全意为村民服务”作为 党建工作引领基层治理的出发点和落脚点,聚焦公共服务、基础保障 等方面,建强服务平台,解决村民需求;多次开展“党建+志愿服务”活 动,定期走访慰问,真正发现问题、解决问题,不断增强村民群众的 获得感、幸福感和安全感。一是盘活“老家底”。党支部牵头盘活资产、整合资源,从村民手 中以长租的方式收回*多个院落,按照“修旧如旧、古建新用”的原则 改造升级,每户年可增收*万元。二是打好“联姻牌”。联姻*文化旅游开发有限公司,精品打造“百 村百院“康养特色村,投资*余万元,对村内*个古院落*间特色房间 进行主体修缮和内部装修,设家庭房、亲子房、套房、标间等类型。 可吸纳本村就业*余人,带动了村民增收。三是挖掘“新资源”。新建了村西走廊,补齐旅游资源短板;走廊 共设*个商业店铺,可提供*余个就业岗位,村集体年收入增加*余 万元。*余名村民参与到了景区管理、服务与建设中,每年可增加收 入*余万元。四是唱好“地方戏”。村民自编自导自演了情景剧田阁老还乡 和万寿无疆,每逢节假日进行每天两场的巡回演出,参演村民达 100余人,年可为集体增收*余万元。五是试点“股份制集体投资入股建设农田绿色果蔬农业合作社, 建设*亩四季生态休闲观光采摘园,采取混合经营方式和“保底分红”的利益分配机制,挂果后第一年预期收益*万元,从第*年开始,每 年预期收益*万元。六是念好“土地经完善土地租赁合同,*场地租赁款*万元, *租赁费*万元,养猪场、养鸡场、养羊场等各类占地租赁款*万元, 通过做好“土地”文章,*村闲置资产利用率显著提高,村集体收入大 幅增加。以*深厚历史文化为基础,挖掘田氏家风家训、古建筑蕴含的清 廉元素等,一代教一代,一代传一代,成就当今家风好、党风正、政 风清、民风纯的新*。一是立足书院基点,发扬善治文化。*书院把崇学、向善、奉廉、 养洁作为办学之宗旨,把中华优秀传统文化深植于新时代少年灵魂深 处。开展“莱葭女子学堂”等文化活动讲授家规祖训,塑造文明乡风, 涵养基层善治。二是挖掘传统家训,促进乡风清淳。鹿续田氏家风、家训,传承 “教子治家、为学读书、做官处世、崇俭待人”的高尚品行,通过现代 化展览方式重现重德崇德的优良传统。活化利用故事传说,生动演绎 阁老田逢吉救父助民的善举善行。三是汇集古建元素,涵养清廉美德。*村遗留有诸多彰显“清廉” 意蕴的古建元素,“悬鱼据礼”、“一品青莲”、“拐弯抹角”、“首善惟孝” 每一处历史悠久的文化遗产都蕴含着清廉为官、自我砥砺、舍己为人、 笃志敬亲的文化内涵。拍摄“清廉有声,代代传承”微视频,将清廉根 植于心。四是依托古巷阡陌,打造自治亮点。*等地作为村民自治的生动 典范,将继续发挥说事评理、矛盾调处、争先评优的作用,进一步打 造德善亮点,创建德善乡村。一是完善制度建设。建立*村完整管理制度体系,完善协调服务 机制、结对帮扶机制、监督管理机制、激励保障机制和共建共享机制。 重点是完善"三资”管理制度、三务公开制度、重大事项“四议两公开“制 度等,做到制度约束权,制度促进事。二是加强日常监督。发挥村级纪检监察联络员效能,在对村“两委” 的党务、村务、财务及村内重大建设工程项目进行监督的基础上,促 使村干部做到在其位谋其职,实现公正办事、廉洁自律。三是深化警示教育。定期组织“两委”干部、党员集中观看警示教 育片,学习典型案例警示录,引导广大党员干部知敬畏、存戒惧、 守底线。对每一个违反党纪国法的党员干部都要深刻剖析原因,吸取 教训,用身边事教育身边人。把思想教育、纪律教育和社会公德结合 起来,促进党员干部廉洁从政,营造“以廉为荣,风清气正''的基层治 理氛围。

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