新人教版二年级品德上册《我们班里故事多》教案.docx

新人教版二年级品德上册我们班里故事多 教案我们班里故事多教案教学目标情感与态度：体会班集体的暖和，老师的关怀，同学的友爱。感 受集体对个人进步的关心，从而产生对集体、对老师、对同学的 喜爱之情。行为与习惯：做事情心中想着集体、想着他人，逐步养成团结同 学的好习惯。学问与技能：知道自己的成长和进步离不开班集体，每个人的成 长和班集体亲相关。过程与方法：尝试用不同的方式表达对别人的感谢，以进展和促 进同学之间的友情和团结。通过同学的体验，提高交往力量，提 高分析问题、解决问题的力量。教学重点体会班集体的暖和，老师的关怀，同学的友爱，感受集体对个人 的关心。教学难点在活动参加的过程中学会交往，在关心他人与感谢他人中建立 “我要关怀他人”的意识。教学预备老师预备：制作课件。同学预备：“绿叶”卡片。课时支配1课时。完成话题“我们班里故事多”的教材内容。教学过程活动一我们班上故事多1 .谈话导入：经过一年的学习，大家都成了好伴侣，相互关怀， 相互关心，在咱们班里肯定发生了许多好玩的故事。在前不久咱 们班进行了拔河竞赛，让我们一起来回顾。2 .情境再现：播放视频：拔河竞赛.提问：参与咱们班的拔河竞赛，你的心情如何？3 .追问：在我们班里像这样的活动还有许多，有哪些给你留下 了深刻的印象，或让你特殊感动？谁情愿把你们之间的事情说给 大家听听。4 .全班沟通。活动提示：老师引导同学结合情境沟通、介绍发生在班集体中的 故事以及生活在班集体中的感受。可实行多种形式，如：演一演， 说一说，画一画，小记者采访等。5 .小结：有了同学的关心，老师的关怀，我们这个集体到处布 满了暖和和欢乐。（板书：相互关心 相互关怀 共享欢乐）【设计意图：引导同学结合平日里班集体的生活，查找师生之间、同学之间相互关怀、相互关心、共享欢乐的故事。】活动二我们来种互助树.过渡：同学们讲了这么多同学之间互帮互助的故事，让我们 一起来种棵互助树吧。1 .提问：你得到过谁的关心？记得他的名字吗？2 .追问：得到别人的关心时是什么心情？3 .动手操作：同学亲自做棵互助树。活动提示：老师在黑板上贴一棵大树，给每位同学发几片绿叶, 让同学把成长路上最想感谢的那个人的名字写在绿叶上，写写自 己得到别人关心时的心情，并表达对他人的感谢；把自己关心过 的人的名字写在背面，写一写自己关心别人的感受。将写出名字 的绿叶贴到树上。4 .小结：大家相互关心，相互关怀，老师也想对你们说声“感 谢!”【设计意图：体会班集体的暖和，老师的关怀，同学的友爱。感 受集体对个人的关心。】活动三感谢卡献给你1 .过渡：我们班乐于助人的同学真不少，今日我们每个人都做 一张感谢卡，感谢关心过我们的人吧！2 .播放音频：感恩的心.动手操作：同学在音乐中动手制作感谢卡。活动提示：老师适时辅导同学画一画、写一写。卡的内容、形式 可多种多样，鼓舞同学发挥独创精神。3 .提问：同学们制作了精致的感谢卡，在送出时要对曾经关心 过我们的人说些什么呢？4 .同学沟通之后将感谢卡送出。6,小结：在新学期里，愿我们每个人都是一片绿叶，使这棵互 助树更加枝繁叶茂，让我们这个集体更加温馨。【设计意图：用不同的方式表达对别人的感谢，以进展和促进同 学之间的友情和团结。】板书设计我们班里故事多相互关心相互关怀共享欢乐