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    学最美教师铸高尚师魂实施方案.docx

    • 资源ID:72726497       资源大小:12.60KB        全文页数:5页
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    学最美教师铸高尚师魂实施方案.docx

    “学最美教师、铸崇高师魂主题教育活动实行方案四棵树第五小学“学最美教师、铸崇高师魂”主题教育活动实行方案四棵树第五小学为进一步学习、贯彻贯彻县教体局()97号有关文献精神,学习和弘扬中国最美教师张丽莉在危难时刻挺身而出救出两 名学生的义举,进一步开展“创先争优”活动,不断加强教师职业 道德建设,全面提高教师的I师德修养,弘扬崇高的师德风范,树 立教师的崇高形象,我校决定开展“学最美教师、铸崇高师魂” 主题教育活动。现制定方案如下:一、指引思想坚持科学发展观为指引,以“学最美教师、铸崇高师魂”为 主题,以办人民满意的教育为目的,大力弘扬师德师风,树立为人 师表、爱岗敬业、教书育人的职业道德观念,增进教师自身健康 发展,打造一支师德崇高、业务精湛、开拓进取、积极向上的教 师队伍。夯实有效的开展创先争优活动,以良好的精神状态,开 创学校教育工作新局面,推动教育质量再提高,培养更多的优质人 才。二、目的任务“学最美教师、铸崇高师魂”主题教育活动参与对象为我校 全体教师。活动坚持从我校实际出发,建立长效机制,统筹推动 师德建设各项工作,增进我校教育又好又快发展。重点做好如下 几项工作。1、争创和谐领导班子,增进领导班子团结,强化理论学习和工 作创新。通过开展“比奉献、比创新、比管理、比业绩、比作风、 比勤政”等“六比”活动,不断加强自身职业道德建设和思想修 养,坚持做到师德优秀、素质优良、业务精湛、工作创新、以人 为本,创立温馨的人文校园环境,积极营造和谐日勺人际关系,为 学生发展个性、陶冶身心、发展特长、锻炼品格提供优越的环境, 变校园成为教师、学生生活和发展的I乐园。要结合学校实际夯实 推动校园文化建设,努力求创特色学校建设先进单位。2、要坚持“面向全员,重在教育,着眼提高”的原则,以进 一步学习县教体局方案为主线,以积极饯行方案为重点, 引导广大教师进一步理解方案的精神实质,自觉践行方案 的基本规定,着力解决目前师德师风存在的突出问题,建立健全师 德师风建设的长效机制,从而达到教师出成绩,社会更满意时效 果。三、活动安排师德主题教育活动时间为6月份,共分四个阶段进行:第一阶段:宣传发动(6月1日一一6月7日)1、召开动员大会。要针对我校全体教师召开师德师风建设 主题教育活动动员大会,学习方案,统一思想,提高结识,明确 目的、任务和具体措施环节。2.广泛宣传动员。学校要采用“辟橱窗、出专栏、办简 报、悬挂标语”等多种形式加强宣传,营造良好日勺师德主题教育 活动氛围。第二阶段:组织实行(6月8日一一6月15 S)1、抓学习,强素质。各单位要坚持集中学习与分散学习相 结合,加强教育政策法规学习,不断提高依法治教和以德立教水 平。2、组织学习、讨论,互动交流,增强全体教师的学习爱好, 以达到互相学习,共同提高的目的。每位教师要有学习笔记,要 撰写12篇心得体会,学校校长的学习笔记、心得体会报中心 校备查。心得体会要结合自身工作实际撰写。3、针对学校存在的问题制定有效整治措施,形成书面材料 报中心校。4、进一步学习省教育厅有关贯彻贯彻中小学教师职业 道德规范的指引意见和县教体局方案及中国最美教师张丽 莉的典型事迹。严格考核工作,要强化考核,以考促学。学习心 得体会和测评试卷存入教师个人师德档案。第三阶段:反思评议阶段(6月16日一一6月25日)1、反思自查。在认真学习基本上,结合学校教育教学工作 中的师德体现,对照方案的规定,教师要进行反思自查,查找 问题,撰写分析检查报告。对挖苦、挖苦、歧视、侮辱、体罚或 变相体罚学生现象要查实查细;对品质败坏、作风不正派现象要 查实查细;对有偿办班补课,诱导学生到指定地点购买教辅读物 行为要查实查细;对参与黄赌毒等违法现象要查实查细。实行师 德师风一票否决制。学校要在教职工进一步学习的基本上,全面 总结,写出自查报告报中心校。2、民主评议。以“五比五看”为重要内容,开展民主评 议。(1)比爱岗敬业,看工作责任感和管理、教学的实绩。(2)比 关爱学生,看理解学生的态度和关怀学生的行动。(3)比教书育 人,看教书育人欧I思想观念、实际水平和业绩成果。(4)比为人 师表,看文明守纪,无私奉献。(5)比终身学习,看自学和教学研究 的行为和实效。要把“五比五看”贯彻到民主评议时全过程。3、师德承诺。要在反思评议基本上,实行师德承诺制度, 教师向学校签订承诺书,校长向中心校签订承诺书。4、制定整治方案。学校要针对查找出来的问题,特别是 群众反映强烈的突出问题,制定可行的整治方案。方案向校内外 公示。5、健全规章制度。通过师德主题教育活动,在整治的基本 上,学校要结合实际建立健全师德建设的长效机制。建立师德建 设目的管理责任制,健全师德建设工作监督制约机制,师德考核 奖励制度等。6、进行总结表扬。学校要认真总结师德主题教育活动开展状况,评比和推荐本次主题教育活动日勺先进个人。四、活动规定1、切实提高对主题教育活动重要性和必要性日勺结识。做到思想上注重,结识上提高,行动上贯彻。采用有效措施,大力强化 教师的职业道德建设,建立教师师德师风建设长效机制,把师德 师风建设纳入教师考核方案,作为教师评先评优、晋升职称的重 要根据之一。2、严格把好整治关,坚决杜绝走过场。学校负责人要对每 位教师的自查报告和整治措施,进行认真审核把关,实行签名负 责制。对结识问题不深刻、整治措施不到位的,责令重新学习和 整治。3、加大对活动的宣传力度,营造浓厚氛围,宣传先进个人的 典型事迹。加大对活动的督导检查力度,保证活动的各项规定落 到实处。4、学校要建立“学最美教师、铸崇高师魂”主题教育活 动专项档案。每位教师参与本次活动的所有资料都要整顿归档, 统一管理。五、组织领导组织开展“学最美教师、铸崇高师魂”主题教育活动, 是提高广大教师思想道德修养,塑造教师良好形象和树立教育系 统良好行风的需要,能全面提高教师思想道德修养,全面提高教 育教学质量。我校成立了 “学最美教师、铸崇高师魂”主题教育 活动领导小组,名单如下:组长:安长林副组长:王和韬成 员:侯长山魏长河李纹垸卫巧钢侯艳冰袁培龙

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