2022最美教师心得体会(优秀范文五篇).docx

2022最美教师心得体会（优秀范文五篇）第一篇：桔乡最美老师心得体会20XX年4月10日，我校组织学习最美乡村老师陆荣飞、邢源 霞的事迹后，我的心久久未能安静。一个是危险时刻用身体挡在 歹徒和同学之间的老师，另一个是视同学如己出，用爱呵护同学, 被称之为妈妈的老师。他们在自己平凡的工作岗位上，用不平凡 的行动践行崇高的师德。在很多的教育教学实践中，教育者们总 结了身教胜于言传的道理，而他们就是用无声的身教，验证那无 法雄辩的道理，从他们身上我们看到将来教育的盼望。学习中， 震撼和感动之余，自己也在寻思，应当以怎样的姿势学习这些先 进典型呢？于是很多的纠结、思考中，我打算从以下三个方面学 习先进典型：第一、学习他们敬业爱岗、高度责任感、使命感。敬业与爱岗 都是一种责任、更是一种使命，老师只有爱这个职业，才能珍惜 这个职业；只有日复一日，年复一年，几十年如一日的坚守才能 不辱于使命。教育不是一人的事业，而是整个中华民族的事业, 因此老师要具备高度责任感、使命感，把这个工作当作一种事业 的追求，全身心的投入到工作中，敢于担当、勇担重任、尽心尽 责，在平凡的岗位上制造不平凡的业绩。其次、学习他们舍己为人、具致真善美的品质。蒙古族有一句 谚语：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。这句话蕴含着至 善和博爱，这也是最美老师们身上具致真善美的体现。陆荣飞老 师在危险时刻用身体挡在歹徒和同学之间，而自己身中数刀倒在 血泊中还不忘叨念同学的平安状况；邢源霞老师视同学如己出， 用爱呵护同学，在父亲病危住院期间，为不落下同学功课坚持给 同学补课，在亲情与工作这把秤杆上，她选择工作为先。从他们 身上我们看到人性具致真善美的一面。我们要秉承这种传统美德, 就要向他们一样本着勤道乐业、爱生如子、舍己为人、至善大爱 的博大情怀，扎扎实实、兢兢业业地做好本职工作。第三、学习他们甘为人梯、乐于奉献的精神。人们常说：老师 是太阳底下最光辉的职业。然而不是职业造就老师的辉煌，而是 老师铸就职业的辉煌，正因有陆荣飞老师、邢源霞老师这样十几 年如一日的无悔执教，坚守那份清贫的职业，坚守那份教书育人 的责任，坚守那份无悔的人生，才铸就老师职业的辉煌，谱写一 曲曲感人的赞歌。向他们学习，就要增加职业道德观念，强化责 任意识，甘为人梯、乐于奉献的精神，力争做人民满足的老师和 教育工。其次篇：最美老师心得体会利用暑假，我仔细学习了 “最美乡村老师”的感人事迹。看着 那一个个平凡的名字，殊不知，名字的背后却书写着一个又一个 感人至深的真实故事。这些乡村老师，在不同的环境中，却发扬 着最宏大的民族精神一一无私奉献，他们的精神、他们的行动正 是对老师高尚师德的最美妙的诠释。提及这些最美乡村老师，无论是身体残疾，还是在大山底下坚 守了三四十年，还是自己一人扛着整个学校的担子，既当老师, 又当同学的炊事员、管理员、修理工，还是为了那些可怜的孩子， 错失了美妙的爱情不管是什么，他们的信念都是共同的，那 就是做好教育，一切为了孩子。他们为了那一双双渴求学问的眼 睛，为了让大山里的孩子走出去，他们不辞辛苦，任劳任怨，用 自己的学问、自己的爱心与责任心谱写着一曲又一曲动人的乐章。最让我感动的是就是“任影工我真的难以想象一个高位截瘫 的人，付出了怎样的艰辛，克服了多少的困难，才能游刃有余的 在黑板上写字，给孩子们辅导功课。可想而知，她所承载的苦痛 是我们常人所难以承受的。或许正印证了这样一句话：不放弃就 有盼望，在苦我也能忍受。想象着她内心的痛楚，却顽强地走了过来，自己真的是自愧不 如。我们生活在发达地区，身处优越的教学环境，拥有先进的教 学设备，和她比起来，我们有何理由再叫苦叫累？此时此刻，她 的身影成了我克服全部困难的动力。今后，我要以她和他们为生活工作的榜样，让他们的精神时时 刻刻鞭策激励我自己。面对压力、困难绝不退缩、不躲避，要将 其化为工作的动力，勇往直前。在提升自身文化修养、教学力量 的同时，更要时刻想着孩子们。要在务实求真的工作中，力求创 新，让每一位孩子都享受学习的乐趣，让他们在我的沐浴下，健 康欢乐的成长！第三篇：最美老师心得体会利用暑假，我仔细学习了 “最美乡村老师”的感人事迹。看着 那一个个平凡的名字，殊不知，名字的背后却书写着一个又一个 感人至深的真实故事。这些乡村老师，在不同的环境中，却发扬 着最宏大的民族精神一一无私奉献，他们的精神、他们的行动正 是对老师高尚师德的最美妙的诠释。作为一名老师，要向“最美老师”学习：一是至善大爱的精神。 最美老师，美在大爱。这种爱就是把同学真正放在自己的心里。 新学年，新接了一个班，我很快发觉有一个小女孩成天不声不响, 几乎和全部的孩子都不来往，也不愿与老师说话、亲近。通过细 心观看和了解，才知道她是一共性格特别内向的孩子一一这样的 孩子更需要老师的爱。于是，每当早上来园时，她总是先和她打招呼，关心她整理衣 物;在进行集体活动时，她特殊留意激发她的乐观性，当看到她 想回答问题又害怕时，便鼓舞她大胆发言，并让全体小伙伴为她 鼓掌；嬉戏中，经常动员其他小伴侣主动邀请她合作嬉戏；孩子特 殊爱看图书，她就常常抽空与她一起看书，讲故事一一常常的表 扬与鼓舞，使孩子的自信念增加了，性格也开朗活泼多了。这是 我的爱！爱是一个永恒的主题，也是一个幼儿老师必备的基本素 养之一。