2020年江西中考语文模拟卷（一）.docx

2021年江西中考语文模拟卷一题号四总分得分说明：本卷共四大题，22小题，全卷总分值120分，时间150分钟。一、语言知识及其运用每题2分，共10分1.以下字形和加点字注音全部正确的一项为哪一项()A.慰藉(ji。)哺育 舐犊情深(shi) 头晕目眩 B.静谧(mi)怪诞 龙吟风啰(sui)首当其充 C.滑稽(ji)安祥 哄堂大笑(hung)锋芒毕露 D.李生(luan)烦燥 日薄西山(bao)盘虬卧龙 2.以下句子加点词语使用不正确的一项为哪一项) A.这位摄影大师极善于捕风捉影，从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人性之美。 B.如果年轻人对影视明星顶礼膜拜，不能持有理性的态度，就会影响到正常的工作、学习和生活。 C.杨绛先生的离世，如巨星陨落，使中国文坛黯然失色。 D.赵孟，顷的书法以平正为美。有人用“上下五百年，纵横一万里，举无此书来评价他炉火纯青的 书法技艺，确非虚誉。没有语病的一项为哪一项) A.我们要养成爱读书，特别是爱读经典的习惯，让书香浸润英雄城的每一个角落。B.只要你用心品味汉字，认读汉字，就一定会发现她的神奇魅力。C.教孩子面对挫折，并从失败中取得教训，是现代教育中极关键重要的课题。D.你平时没有认真学习，考试时又没有按照要求仔细审题，那怎么可能有好成绩是可想而知的。4 .以下句子组成语段顺序排列正确的一项为哪一项)燕的貌态和习性，不仅给人带来审美愉悦和灵感，更在思想与伦理上刺激和提携着人心，成为一支 重要的人文资源。尤其它翅尖尾叉，开合似剪，欧洲“燕尾服就汲此灵感。古诗文中，燕几乎是被歌咏最多的，“燕字被召入名氏的频率也最高。师从物性，向自然学习，乃古人惯常的精神功课。唐人李崎，淋漓刻画了其形神：“天女伺辰至，玄衣澹碧空。差池沐时雨，颉顽舞春风。燕身俊长，背羽蓝黑，故称玄鸟A.B.C.D.5 .依照上联，给空缺处选填下联，不能匹配成完整对联的一项为哪一项()“江西是个好地方，好呀么好地方呦嘿不知你是否听过这首动听的歌谣，它歌唱的就是我 们的家乡秀美江西。“物华天宝，景德镇瓷器走遍天下；。她历史悠久，物产丰富， 景色优美，人杰地灵。A.山清水秀，龙虎山风景名冠中华B.星火燎原，井冈山旗帜飘扬四海C.人杰地灵，欧阳修诗文享誉神州D.风淳德厚，龚全珍精神感动中国二、古诗文阅读与积累24分(一)阅读下面古诗，完成第67题。【每题2分，共4分)残春旅舍唐韩偃旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京。树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。 禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。 两梁免被尘埃污，拂拭朝簪待眼明。【注】诗人写这首诗时，唐朝已灭亡。残春：指的是春天将去，春花凋残，故称残春。宿雨晴： 指一夜宿雨，清晨放晴。恍然：突然。咸京：指唐都城长安。柳絮行：指柳絮随风飘飞。诗魔： 佛家禅理认为作诗是文字“魔障。归净域：指归到那洁净的地方。净域，亦称“净土，佛语，指 无浊无垢之地。酒冲：用酒来冲击。愁阵：愁苦如重重敌阵。出奇兵：借酒浇愁，如同出奇兵破阵 一样。两梁：指朝官帽子上的横脊。尘埃污：指沾上尘埃，暗指投敌变节。拂拭：惮灰擦尘。朝 簪：指戴朝帽时所用的头替。待眼明：等待大唐复兴。不正确的一项为哪一项（） A.首联写诗人身居旅舍之中，正值暮春三月，天将破晓，久雨已经停止，天气新晴，温暖温暖之中， 恍惚之间不禁忆起京城长安来。B.颔联抒写对京城长安美好春光的回忆：仰望绿暗红稀的树梢，蜜蜂抱着花须随花飞落；俯观柳絮 飘坠的池水，鱼儿吞吐着像是吹着柳絮游玩。C.颈联抒写诗人心中烦闷，流落他乡客居无聊，只好用诗来抒写自己的心境，表达悲愤的情怀。然 而，诗未写成，悲忧郁愤更深。只好用酒来作为奇兵，冲荡这重重愁阵。D.尾联言外之意是决不作异姓之臣，宁肯终生潦倒，也要改变自己的气节，表达了诗人兢兢业业， 力求尽职，无负朝冠的心情。不正确的一项为哪一项（） A.首联“忆咸京三字，成为全篇枢纽，领起以下三联，组成总分结构。B.颔联运用对偶和比喻的手法，生动形象地描绘了故都长安春天的美好景色。C.颔联的“抱和“吹两个动词用得好，蜜蜂一 “抱鱼儿一 “吹，就平添了无穷兴趣与几分 生机，故没有半点伤春伤别的落寞，一扫晚唐衰飒的诗风。D.诗人抒写故国故都的美好春光，是以悲景衬哀情，表达亡国之痛和爱国之情。（二）阅读下面文言文，完成第811题。（12分鲍子都之德义魏鲍子都，暮行于野，见一书生，卒心痛。子都下马，为摩其心。有顷，书生卒。子都视其囊 中，有素书一卷，金十饼。乃卖一饼，具葬书生，其余枕之头下，置素书于腹旁。后数年，子都于道 上，有乘骐马者逐之。既及，以子都为盗，固问儿尸所在。子都具言，于是相随往。开墓，取儿尸 归，见金九饼在头下，素书在腹旁，举家感子都之德义。由是声名大振。【选自？刘氏耳目记？）【注】心痛：心脏疼痛。骋（cong）马：毛色青白相间的马。德义：大仁大义。不正确的一项为哪一项（）（2分） .解释文中加点词的含义。3分）置（）2）逐） 感）.翻译文中画线句子。（4分）（1）子都视其囊中，有素书一卷，金十饼。子都具言，于是相随往。9 .书生家人对鲍子都的态度变化是怎样的？ （3分）（三）古诗文积累。8分）.填补以下句子的空缺处。每空1分）（1） ，思而不学那么殆。（2）散入球帘湿罗幕，o（3） ,自将磨洗认前朝。（4从今假设许闲乘月，o（5）予独爱莲之出淤泥而不染，。(6)不畏浮云遮望眼，o(7) ,出那么无敌国外患者，国恒亡。(8,奉命于危难之间。三、现代文阅读30分(一阅读下面文章，第1316题。17分)楼外鸟鸣声孔令建清明回乡祭祖，在新筑的自家楼房里拥衾独睡，有一种深邃曼妙的虚静，弥散于周身之间。次 日，久违的乡间晨曦，一下催醒我梦里一晌贪欢的沉香。向隅枯坐，旋转的微光勾起内心怀旧的清愁。 正痴蹦间，窗外一缕吐翡铺翠的绿丛中，突然，奏起一串打击乐一样的天籁妙音：滴溜儿，滴溜儿！ 吱咕咕，吱咕咕！叽、叽、叽，叽喳，叽喳是鸟鸣声！而且是几种飞鸟齐奏的混合乐，仿佛一支乐队，面对饥渴的观众，尽情抹出一串串 发烧的音符;又仿佛是一张躲闪不开的网，律动着古筝、二胡、笛子、扬琴、铜管的颤音，在半明半 暗的晨曦中，将我深深笼罩。这样纯粹的声音，这样仿佛溅着绿魂的声音！它朴素的本质，让我感到一种生活的快意与灵魂 的悸动。循着鸟鸣声，我来到空荡无人的后花园。后花园以竹篱为墙，墙身挟以盛开招展的牵牛花， 端庄古雅的宫粉茶花，幽香挺拔的寿星桃，以及各类错综复杂的荆棘藤蔓、蒿芒杂树。花园之中，有 蔬菜摇曳，有瓜果盛放，有春风吹动泥土发出的细碎“琴声。“琴声里，我能抓捏出年迈的母亲 精心打理过的岁月。这是一方母亲用汗水雕镂的圣士，它让我回到江南，淡烟疏雨中，那采兰配芷的 意气风发；也让我回到蓬瀛城的林涧，那孤岛上奇幻的梦境。花香鸟啼，日暖云散。在纯洁的空气里， 我尽情翻开透明的灵魂，拾撷朝露，吮吸故地的沁泽，以滋润我身心。滴溜儿，滴溜儿！吱咕咕，吱咕咕！叽、叽、叽，叽喳，叽喳齐奏的混合乐，因我的出现而消停了片刻，接着又挥抹出协奏曲的和鸣。我不敢再深入母亲打 理的后花园，我害怕这些天籁的和鸣，因我的入侵而再度消失。我躲在竹篱的后面，观看这些莺声吸 吻的鸟群。一只白肚灰翅的麻雀，穿着细黑的高筒靴子，站立在枝头的浓荫中，张开两片镶着黄边的 长嘴唇，一声婉转的短音，便从紫红的喉头飘散而出 快快起来，快快起来！仿佛是勤劳的钟声， 鞭策沉睡的乡村，叫乡村迈开脚步，奔向春耕的繁忙。一只绿背黄纹的鹉坞，从一棵老栋树的枝头跃 到一棵野毛棒的绿丛中，凝神片刻，左顾右盼，之后便撑出小巧玲珑的红喙，撒野般用短促而啜亮的 歌喉，清唱了起来咕咕咕，别糊涂，别糊涂！那声调仿佛是时光的指针，穿透缥缈的空气，指向 楼房里那些慵懒的贪睡者。接着，撇着八字胡的松鸦，神情怪异的黑鹭，吟落一地杜鹃花的子规，凶 猛的秃鹫，学舌的鹦鹉，等等，先后继承麻雀与鸥鸽的衣钵，把缠绵徘恻、山重水复的音乐雨，散乱 地、急骤地撒泼开来，颇有钱塘春潮的气势！多么华美而珠圆玉润的交响乐，仿佛携着小提琴、钢琴、二胡、洞箫、萨克斯骤扬骤止的滑音， 飞向岁月的灵河，富饶着我的忧伤与快乐，我多想与它合二为一，永远倦憩在它汹涌的和音中。这些 年，久居繁华的都市，汽车喇叭的鸣响，流动小贩的吆喝，熙攘人流的喧嚣，装修工具的吵闹，汇成 了一弘浩荡的洪水，将我挤扁,使我再难寻觅内心渴望的田园风光与天籁的和鸣，接近清纯无邪的大 自然本色。我常在午夜的梦境中，憧憬着那些远去的乡间的鸟鸣声，那妙不可言的天籁的和鸣和大自然本 色。我想把这种憧憬，以我的勤勉，带回到与我息息相关的大都市之中，让它在大都市的土地上，积 淀内存。只要有内存的种子，就一定有追求的繁花绚放瑰丽一如当年的母亲，面对一片泥泞的沼 泽地，发誓要将它变成自己的后花园，才使我在清明回乡祭祖之际，接受了一场天籁和鸣与大自然本 色的盛宴选自？人民日报?2021年5月5日，有删改) 13.通读全文，完成下表。4分)潮的气势。听鸟的角度鸟鸣声的特点“我的心境自家楼房窗外朴素竹篱的后面多想与它合二为一段画线句中的“挤扁一词有什么表达效果？ （4分）段画线句子。（4分）而且是几种飞鸟齐奏的混合乐，仿佛一支乐队，面对饥渴的观众，尽情抹出一串串发烧的音符。 段说“我想把这种憧憬，以我的勤勉，带回到与我息息相关的大都市之中，让它在大都市的土地上, 积淀内存。结合全文的主旨，说说作者这样想的用意。15分）（二阅读下面文章，第1720题。13分）书房与中式生活美学韩哈书房，是传统中国社会最重要的生活空间之一。书房不但为历代中国知识分子提供了一个修身养 性、读书抚琴的处所，还助力他们实现修身齐家、治国平天下的理想。早在汉代，文学家张衡就曾称 赘自己的书房可“弹五弦之妙指，咏周孔之图书，挥翰墨以奋藻，陈三皇之轨模。可见在中国传统 文化中，书房本身就是一个具备艺术体验、阅读写作与图书收藏等多元功能的空间。唐代诗人刘禹锡的“陋室曾是无数名士的桃花源，而宁波范氏家族的“天一阁那么以规模宏 大与海量藏书著称，乾隆的书房“三希堂收藏了中国最顶级的书画珍品不同的书房，代表了不 同的中式生活美学。名士们的书房必有另番情趣。最知名的当是唐代诗人刘禹锡的“陋室。这间因千古名篇？陋室 铭？而流芳百世的书房，见证了刘禹锡等名士们的生活美学。这种因各种“陋室而孕育出的名士之 美，从魏晋的“竹林七贤到刘禹锡，再到八大山人、郑板桥，一直延续至今。与简朴的“陋室不同，书斋一定要繁复讲究。明清之际有两部书，就是讲书斋的陈列、布置， 一部是文震亨的？长物志？，另一部是高濂的？遵生八笺？。在？长物志？中，文震亨认为，书桌应当“设 于室中左偏东向，不可迫近窗槛，以逼风月，而高濂更是要求书斋里要准备“卧榻，目的在于读 书劳累了可以“偃卧趺坐，宛如今日许多人在书房里放置的沙发。当然，这还不算。文房四宝自不必说，当时文人还要求书斋必备植物，得有一只大水缸养鱼，还 必须要弹琴奏乐，甚至常备金樽檀板，演唱当时最为流行的昆腔。有条件的，还需陈列一些金石碑、 名家字画等古玩艺术品，经常邀请朋友来鉴赏分享。并且，书斋里的家具一定是紫檀或是黄花梨木料, 瓷器必定是哥窑，一切都有讲究。明清书斋，见证了中式生活美学的极致：繁复之美。文人们不但践行、推崇这种繁复之美，而且 还将其理论化，除了前文所述文震亨与高濂的两本书之外，还有李渔的？闲情偶寄？、张大复的？梅花 草堂笔谈？等著述，均对此颇有研究。无论是陋室还是书斋，它们最大的差异，是在生活美学上的审美情趣不同，要说藏书，其实都不 能算规模宏大，多半收藏一些经史子集的常备书或是少量私刻、坊刻的善本。因为印刷技术有限，古 代中国大局部私人书房都不可能有巨量藏书。但在中国历史上总有一些真正对得起“汗牛充栋这个词的书房。那就是兴起于明清时期江南的 藏书楼。它们以动辄几十万卷的藏书量再加上与之相辅相成的园林、水法及木质建筑的藏书楼，共同 反映了中式生活美学中的另外一端：极致之美。最著名的代表，当属宁波范氏的天一阁，其主楼是一栋“面阔六间的两层硬山顶 “坐北向南， 左右砖登为垣，前后檐上下俱设窗门，其梁柱俱用松杉等木的楼阁，并且“凿一池于楼下，其风 景“曲岸弯环，水漾涟漪，堂之影、亭之影、山之影、树之影，皆沉浮波中。这种奢华的园林景观 与几十万卷藏书交相照应，可谓极致之美的典范。前述三种书房，皆为民间书房，宫廷书房与民间书房大不相同。这类被后世统称为“上书房的 书房，除了藏书、读书之外，还有两个重要的功能，一是收藏重要的文物、字画，另一个就是谈论国 事。乾隆帝有个书房，叫“三希堂，源于“士希贤，贤希圣，圣希天这句话，位于故宫养心殿西 暖阁里，是为乾隆皇帝的上书房之一。我们现在看到很多古代字画珍品如王均的？伯远帖？、王羲之的？ 快雪时晴帖？与顾恺之的？女史箴图？以及数千册珍贵的宋版书皆为三希堂所藏。这使得三希堂成为一 座名副其实的皇家博物馆与图书馆。乾隆帝还将其作为谈论国事的场所，因此三希堂与其母体紫禁城、 颐和园等皇家建筑一道，成为中式生活美学的一个重要典范：崇高之美。中式的崇高之美，是一种独特的生活美学，它既反映了封建时代文化、政治中心的统一，也反映 了传统中国文化中庙堂仪式感的最高境界。能享受这类生活之美的，当然只有皇亲国戚与王公贵胄。 但它却借助皇权的力量形成标杆，对中国人的审美观产生深远的影响。17 .选文主要介绍了哪几种书房及其相对应的中式生活美学？ （3分.选文第三段画线句运用了什么说明方法？有什么作用？ 3分）“陋室与“书斋段落，请你比较二者的异同。3分）.阅读本文以及链接材料.，思考书房功能由古至今，有什么变化。（4分）【链接材.料】书房，又称家庭工作室，是作为阅读、书写以及业余学习、研究、工作的空间。特 别是从事文教、科技、艺术工作者必备的活动空间。书房，是人们结束一天工作之后再次回到办公环 境的一个场所。因此，它既是办公室的延伸，又是家庭生活的一局部。书房的双重性使其在家庭环境 中处于一种独特的地位。四、综合性学习与写作56分（一）综合性学习6分）.根据下面有关庐陵文化的材料，写一段介绍“庐陵文化的说明性文字。要求：150字左右。【材料一】庐陵文化是中国古代文化的重要组成局部，也是赣文化的重要支柱。它是指以庐陵古 治属为核心，辐射而涵盖现今吉安市十余县（区）及周边市区的区域性文化。庐陵文化源于七千年前的 青铜文化，以“三千进士宛华夏，文章节义堆花香而著称于世。【材料二】庐陵地区考取的进士近3 000名，而文化兴旺的苏州只1 771人，就一个州府而言， 是全国最多的。明代有两届科考，前三名都是吉安府人，“双连冠在全国更是绝无仅有。共考取状 元21名，名列全国第二。【材料三】？全宋词？中作者1 397人，其中吉安有52人，占全国的3.7%。？哲学大辞典？收江西 宋明时哲学家50人，其中吉安10余人。他们有的是全国一流的哲学家，站在时代的前列，为追求理 想奋斗不息，为中华民族的文明、进步做出了奉献。材料四 欧阳修、文天祥、胡铃、杨邦义、解缙、李时勉、刘球等，是庐陵先贤中的杰出代表；还有 不少清官、义士、烈女等，他们饱读诗书，受到“忠君报国 “天下兴亡，匹夫有责的儒家思想熏 陶，都很讲忠义，讲气节。这种精神必然影响到庐陵的文风、土风以及民风，成为一种优良传统，代 代相承。（二）写作（50分）“幸福的约束为题，写一篇文章。要求：1）联系自己的生活体验写作；（2）文体不限诗歌除外；（3）不少于600字；（4） 文中不要出现真实的人名、校名、地名等。参考答案2021年江西中考语文模拟卷一一、1. A【解析】B项“啰应读“hui，“首当其充应为“首当其冲；C项“稽应读，“安祥 应为“安详；D项“烦燥应为“烦躁，“薄应读“b6。2. A【解析】捕风捉影：比喻说话或做事时用似是而非的迹象做根据。此处望文生义。3. A【解析】B项.语序不当，应先“认读汉字，再“品味汉字。C项.语意重复，将“关键”重要 删去其一。D项.句式杂糅，应改为“你平时没有认真学习，考试时又没有按照要求仔细审题，那怎 么可能有好成绩或“你平时没有认真学习，考试时又没有按照要求仔细审题，没有好成绩是可想而 知的。【解析】本语段介绍燕子，按照总分总的顺序，先写燕子的外貌特征，再介绍古诗文中关于燕子的诗 句，最后写燕子对人们的影响。【解析】“物华天宝是并列短语，而“星火燎原是主谓短语。【解析】从“免被尘埃污（防止被尘埃沾染，暗指不投敌变节）看，诗人之意是决不作异姓之臣，宁 肯终生潦倒，也不改变自己的气节。【解析】不是以悲景衬哀情，而是以乐景衬哀情。诗人回忆故国故都的景物都是美好的，这从“树头 蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行便可知晓。二）8.D【解析】D项句子中“举家指书生的全家，作主语，“感是感谢的意思，作谓语，根据句子主谓 之间要停顿可知此句的正确划分在“举家之后，应选D项。9 .1）放置 （2）追赶 （3）感谢.1）鲍子都看到书生的口袋里，有一册兵书和十个金饼。（2）鲍子都将当时的情况说了，于是就带着那个人来到书生的墓前。10 .起先误解了鲍子都，后来在事实面前非常感谢他。【解析】书生家人对鲍子都的态度问题主要表现在文段的后半局部文字。不难发现，刚开始的时候， “以子都为盗，固问儿尸所在。当明白了真相之后，“举家感子都之德义。变成自己的话，由此 加以概括即可。【参考译文】魏国的鲍子都，有一天黄昏在荒野行走，遇到一位书生，突然发作心脏疼痛。鲍子都下马。为书 生按摩心脏。不一会儿，书生就死了。鲍子都看到书生的口袋里，有一册兵书和十个金饼。他便卖了 一个金饼，用所卖的钱将书生安葬了，并将剩下的九个金饼枕到书生的头下，兵书放到书生的肚子旁 边。几年以后，鲍子都走在路上，发现有一个骑一匹黑白相杂的马的人追赶他。等到那人追上他以后， 说他是强盗。那人还问鲍子都他儿子的尸体哪去了。鲍子者明寻当时的情况说了，于是就带着那个人来 到书生的墓前。挖开坟墓，将书生的尸体取出来，看到九个金饼仍在书生的头下枕着，兵书还在书生 的身旁放着。书生的全家都非常感谢鲍子都的大仁大义。从此，鲍子都的名声也响了起来。三）12. （1）学而不思那么罔 2）狐裘不暖锦衾薄 3）折戟沉沙铁未销 14）拄杖无时夜 叩门 5）濯清涟而不妖 6）自缘身在最高层 （7）入那么无法家拂士 （8）受任于败军之际 三、（一）13.感到一种生活的快意与灵魂的悸动 颇有钱塘春潮的气势【解析】此题考查的是苏海选、概括文章内容。第一空结合第段分析我的心境是：我感到一种生活 的快意与灵魂的悸动；第二空结合第段“分析得出鸟鸣声的特点是：颇有钱塘春“我在城市的喧嚣中心灵局促，城市的喧嚣给人的压迫感太强，和乡村的鸟鸣声形成比照，说明 “我对鸟鸣声的喜爱，对能够释放身心的自然生活的渴望。【解析】此题考查的是分析句子词语的含义。首先要了解词语的本义，然后在具体语境中从表达效果 方面分析其含义。“挤扁意思是被压挤变形了。结合句子分析，城市的喧嚣给人的压迫感太强，和 乡村的鸟鸣声形成比照，说明“我对鸟鸣声的喜爱，对能够释放身心的自然生活的渴望。15 .运用比喻的修辞手法，将鸟鸣声比作乐队，生动形象地写出了鸟鸣声的悦耳和谐，让我深深陶醉。 【解析】此题考查的是对句子的赏析。首先指出修辞方法。结合语境写出表达效果和表达的情感。结 合“而且是几种飞鸟齐奏的混合乐，仿佛一支乐队，面对饥渴的观众，尽情抹出一串串发烧的音符。 运用了比喻的修辞方法。本体是鸟鸣声，喻体是乐队，生动形象地写出了鸟鸣声的悦耳和谐。表达了 我对此情此景的深深陶醉。16 .在作者看来，只要人们勤勉，就能够改变大都市的喧嚣急躁。人只有处于与自然的紧密接触 中，才能获得身心的释放；说明作者对未来都市生活的期望。（答出任意两点即可）【解析】此题考查的是对文章主旨的分析。首先明白“这种憧憬是：田园风光与天籁的和鸣，接近 清纯无邪的大自然本色。然后结合“以我的勤勉，带回到与我息息相关的大都市之中分析得出：在 作者看来，只要人们勤勉，就能够改变大都市的喧嚣急躁；结合“让它在大都市的土地上，积淀内存。 只要有内存的种子，就一定有追求的繁花绚放瑰丽分析得出：写出了作者对未来都市生活的期 望；结合“一如当年的母亲，面对一片泥泞的沼泽地，发誓要将它变成自己的后花园，才使我在清明 回乡祭祖之际，接受了一场天籁和鸣与大自然本色的盛宴分析得出：人只有处于与自然的紧密 接触中，才能获得身心的释放。（二）17.陋室：名土之美；书斋：繁复之美；藏书楼：极致之美；上书房：崇高之美。【解析】此题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力。从“这种因各种陋室'而孕育出的名士之 美“书斋一定要繁复讲究“们以动辄几十万卷的藏书量再加上与之相辅相成的园林、水法及木质 建筑的藏书楼，共同反映了中式生活美学中的另外一端：极致之美 “三希堂与其母体紫禁城、颐和 园等皇家建筑一道，成为中式生活美学的一个重要典范：崇高之美可以提炼出问题的答案。18 .举例子。举刘禹锡陋室的例子，具体说明了 “名士们的书房必有另番情趣这一特征。【解析】此题考查的是分析常见的说明方法及其作用。列举刘禹锡的“陋室，是运用了举例子的 说明方法，具体生动地说明了本段的首句。19 .异：陋室一一简朴，名士之美的审美情趣，注重精神的追求；书斋：讲究，繁复之美的审美情趣, 注重物质陈设。同：藏书规模都不大。【解析】此题考查学生对文章内容的准确把握能力。从“与简朴的陋室'不同，书斋一定要繁复讲 究“书斋必备植物，得有一只大水缸养鱼，还必须要弹琴奏乐，甚至常备金樽檀板，演唱当时最为 流行的昆腔“书斋里的家具一定是紫檀或是黄花梨木料，瓷器必定是哥窑，一切都有讲究可知“陋 室和“书斋的区别。从“要说藏书，其实都不能算规模宏大可知其相同之处。20 .古代书房，作为一个修身养性、读书抚琴的处所，是实现修身齐家、治国平天下的理想的场所， 也是一个具备艺术体验、阅读写作与图书收藏等多元功能的空间；现在的书房，主要作为学习、研究、 工作的空间。【解析】此题为开放性试题，考查学生联系生活中的能力，以帮助对文意的理解。从文章的首段中“书 房不但为历代中国知识分子提供了一个修身养性、读书抚琴的处所，还助力他们实现修身齐家、治国 平天下的理想“在中国传统文化中，书房本身就是一个具备艺术体验、阅读写作与图书收藏等多元 功能的空间可以提炼出古代书房的特点；从“是作为阅读、书写以及业余学习、研究、工作的空间。 特别是从事文教、科技、艺术工作者必备的活动空间可知现代书房的特点，已经成为家庭环境的一 局部。四、一例如：庐陵文化是指以庐陵古治属为核心，辐射而涵盖现今吉安市十余县（区）及周边市区 的区域性文化。它是中国古代文化的重要组成局部。庐陵文化重视教育，庐陵地区考取进土是全国最 多的；庐陵地区崇尚文化，文人哲人甚多，为民族的文明、进步做出了奉献；庐陵文化注重精神和品 格，涌现了一大批讲忠义，讲气节的庐陵先贤。【解析】此题考查的是学生对材料的探究能力。此题共有四个材料。材料一说明庐陵文化庐陵文化源 于七千年前的青铜文化。是以庐陵古治属为核心，辐射而涵盖现今吉安市十余县（区）及周边市区的区 域性文化。二）略