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    江西省八校2021-2022学年高三下学期第一次联考语文试题.docx

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    江西省八校2021-2022学年高三下学期第一次联考语文试题.docx

    江西省八校2021-2022学年高三下学期第一次联考语文试题(wd无答案)一、现代文阅读(论述类文本阅读)()阅读下面的文字,完成下面小题。在中国的哲学和艺术理论中,存在一个“以小见大”的美学思想,中国古代美学的“以小见 大”思想,经历了一个从先秦的以大为美,到六朝时期逐渐转变为对小的推崇的发展阶段。六 朝时期,王朝更迭频繁,士大夫阶层开始返归于内,成就心性的圆满,以平和的愉悦代替外在 的争夺。印度宗教哲学和思想信仰的传入发展也是“以小见大”得以在六朝时期流行开来的重 要原因。诗词中的“以小见大”,包括以小物写家国情思,以细节揭示深刻主题。如辛弃疾的清平 乐独宿博山王氏庵,从饥鼠、蝙蝠、灯、雨、风、破窗户纸等富有典型意义的小物小景构筑 的意境中,见出词人所处环境的荒凉恐怖、萧瑟孤寂,以及生活的潦倒孤独,从而体会到社会 环境的残酷,领悟到词人壮志难酬的悲愤之情。周邦彦西河金陵怀古这首词的最后,一对 燕子呢喃的这一细节,写出了东晋王、谢两大家族的兴衰史,进而使人产生时代变迁、盛极而 衰的感慨。诗人陶渊明在物质短缺、孤独寂寞的情况下,仍然写出“采菊东篱下,悠然见南山” 的诗句,在于诗人的心灵体验是充满圆足的,心灵的圆足和超越可以穿透世界,洞察千秋,贯 通人伦。中国古代的园林设计更加注重通过调配假山、泉水来创造意境。大到皇家园林,小到私家园 林,空间都是有限的,从横向或纵向让游人扩展视野和联想,才可以“以小见大”。清代所建 的颐和园,就借用了玉泉山和玉峰塔的景致,来达到丰富本园的目的。在园林设计中,分割渗 透方法也体现了 “以小见大”思想。利用游廊、树木花草等作为景区或景物之间的间隔,以阻 挡人们的视线,当人们走出间隔,眼前就会突现一处美妙不凡的景观,让人眼前一亮;而透景 则完全是一种隔而不断,可见而不可及的设计方式,从而诱发人们对另一空间的无限遐想,激 发探寻参观的愿望。空间的调配选择是中国古代园林意境创造的重要手段,如何在有限的园林 中让园中人感受到无限的自然意境,是每一个造园人心中的最高理想。中国画的主流不是将画作为写实的工具,而是当作表达内在生命体验的工具。“白,即是纸 素之白。凡山石之阳面处及画外之水、天空阔处,云物空明处以之作天、作水、作云断、 作道路、作日光、皆是此白。夫此白本笔墨所不及,能令为画中之白,并非纸素之白,乃为有B.大臣中有人提议用重刑来阻止民众为盗,唐太宗认为不需要重刑,只需要轻徭薄赋,选用 廉洁官吏,让百姓衣食有余就可以。C.唐太宗认为,君王欲望大花费就多,花费多百姓的赋税就重,百姓赋税重国家就危险。因 此唐太宗经常告诫自己不能纵欲。D.唐太宗以诚信治理天下,前代一些帝王喜欢玩弄权术的臣子,他常常以他们为耻。因此臣 子提出的辨别佞臣的方法,太宗不认同。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身,故不暇顾廉耻耳。(2)愿陛下与群臣言,或阳怒以试之。彼执理不屈者,直臣也。五、诗歌鉴赏()阅读下面这首宋词,完成下面小题。锦缠道燕子呢喃【宋】宋祁燕子呢喃,景色乍长春昼。睹园林、万花如绣。海棠经雨胭脂透。柳展宫眉二翠2拂行人首。 向郊原踏青,港歌携手。醉醺醺、尚寻芳酒。问牧童、遥指孤村道:“杏花深处,那里人家 有。”【注释】宫眉:古代皇宫中妇女的画眉。这里指柳叶如眉。翠:指柳叶之色。14 .下列对这首词的理解与赏析,不正确的一项是()A.起首两句以燕子呢喃声开始,声形兼备地表现出春光迷人、春昼变长的景象。B.上片用比喻、夸张、比拟的手法细腻地描写海棠、柳树、花草等春天的意象。C.下片“恣歌携手”写出了郊游之乐,以“尚”字塑造出词人温和谦逊的形象。D.全词艺术形象明媚鲜妍,情致与韵律欢快酣畅,给人以美的艺术享受。15.本词最后三句,化用杜牧清明一诗中“借问酒家何处有?牧童遥指杏花村”句意。请 你谈谈化用后的句子有哪些方面的变化。六、情景默写() 16 .补写出下列句子中的空缺部分。(1)氓中女子控诉男子心愿满足了之后,就对自己凶恶起来了,以致于自己在娘家遭遇到“ ,”的局面。(2)韩愈在师说中说,圣人成为圣人的原因是“ ”,愚人成为愚人的原因是(3)钱塘湖春行中借鸟类的活动来传达春天来临的句子是“ 七、语言文字运用I()阅读下面的文字,完成下面小题。近年来,不少诈骗套路极具针对性。比如注销校园贷式诈骗,骗子冒充网贷平台客服,以有 不良贷款记录影响个人征信为由,诱骗十八、九岁的大学生贷款、转账。这类诈骗涉及范围很 广:交友啊、购物啊、兼职啊、考试啊等多方面。骗子盯上大学生群体,原因就在于大学生涉 世不深,缺乏社会经验。大学生只要相信了骗子的第一步,则,轻则被榨干生活费用,重 则负债累累。校园应成为反诈教育的“主阵地”之一,普及反诈知识、法律知识不应刻板,而 应 o依法打击电信网络诈骗是 的长期工程,也是需要全社会共同参与的系统工程。“打” “防” “管” “控” “宣”等各方面工作都 o只有着眼于整个犯罪链条,充分调动 全社会的力量,才能形成打击电信网络诈骗的强大社会声势,让违法犯罪分子陷入广大人民群 众编织的防诈、反诈的法网中。做到这一点,,必须针对全社会反诈宣传,不断提高全民的防 骗意识和积极支持反诈工作的行动自觉,达到防患于未然的目标。17 .依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()A. 一发而不可收A. 一发而不可收随机应变久久为功举足轻重B. 一发而不可收拾寓教于乐久久为功不可或缺C. 一发而不可收寓教于乐日积月累不可或缺D. 一发而不可收拾 随机应变日积月累举足轻重.下列句子中标点符号使用正确的一项是()A.近年来,不少诈骗套路极具针对性。比如注销校园贷式诈骗B.以有不良贷款记录影响个人征信为由,诱骗十八、九岁的大学生贷款、转账C.这类诈骗涉及范围很广:交友啊、购物啊、兼职啊、考试啊等多方面D.校园应成为反诈教育的“主阵地”之一,普及反诈知识、法律知识不应刻板18 .文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.必须针对全社会加强反诈宣传,不断增强全民的防骗意识和积极支持反诈工作的行动自觉B.必须针对全社会反诈宣传,不断增强全民的防骗意识和积极支持反诈工作的行动自觉C.必须针对全社会加强反诈宣传,不断提高全民的防骗意识和积极支持反诈工作的行动自觉D.必须针对全社会反诈宣传,不断提高全民的防骗意识和积极支持反诈工作的自觉行动八、语言文字运用I()阅读下面的文字,完成下面小题。10月20日是世界骨质疏松日,今年世界骨质疏松日的主题是“骨量早筛查,骨折早预防”。 临床上,:老年性骨质疏松、女性绝经后的骨质疏松,以及特殊疾病引起的骨质疏松。近 些临床年,骨质疏松患者呈现年轻化趋势。骨质疏松的根源是缺钙,而钙的吸收和利用需要活 性维生素D。,但经过阳光照射、肝脏代谢后才能形成活性维生素D。可是很多年轻人 喜欢宅在室内,皮肤缺少阳光照射,还有一个原因是,骨头发育需要适当的力学刺激,有些年 轻人长期不动,导致骨量减少,引起废用性骨质疏松。要注意的是,吃大骨头、胶原补钙的说 法没有科学依据。如何正确预防骨质疏松?首先要做到饮食均衡。补钙对预防骨质疏松很重要,但身体不仅需 要钙,维生素、碳水化合物、纤维素等也很重要。由于饮食不均衡,素食主义者可能容易出现 缺钙问题。即便摄入足够的钙,(3)o专家建议多参加户外活动,适当增加光照时间,促进 身体合成活性维生素D。19 .请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处 不超过15个字。20 .简述第二自然段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子,表达简洁流畅,不超过80个 字。九、材料作文() 22.阅读下面的材料,根据要求写作。一个人面对外面的世界,需要的是窗子;一个人面对自我时,需要的是镜子。通过窗子能看见明亮的世界,使用镜子能看见真实的自己。林清玄当代青年需要既向外看世界,又向内看自己。向外,才能积极进取,勇创佳绩;向内,才能发现不足,看到真实。阅读了以上材料,请结合你对自身发展的思考写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。情。”这是我国清代著名绘画理论家华琳在他编著的南宗抉秘中讲到的话。这里所说的 “白”即画家所使用的画纸,通过画面的空缺,使画质的底色与笔墨的深浅形成互补,让观者 在有限的画纸上,看到画家独特的生命体验的表达。中国美学思想中的“以小见大”,不是简单的数量上的小大之别,它历经几千年至今仍然对 众多文学艺术具有重要的影响。在现代社会快节奏的生活中,越来越需要艺术家运用这一美学 思想,引导人们融入于小处见大意的美妙的审美体验之中。(摘编自钟海北、李欧小大之美论中国古代以小见大美学思想).下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是()A.社会动荡、战乱频繁和不同思潮的传播、碰撞与发展,是“以小见大”的美学思想在六朝 得以流行的社会原因。B.中国古代园林设计使用了 “借景” “隔景” “透景”等空间调配方法,让人们在一山一水 之间体味万水千山之美。C.中国画用极淡的墨画出日光、道路、云断等,使笔墨的深浅形成互补,让观者看到画家独 特的生命体验的表达。D.现代快节奏社会更需要人们学会体验“以小见大”的审美境界,它能让我们在繁杂琐碎的 生活中理解人生的价值。1 .下列对原文论证的相关分析,正确的一项是()A.文章从诗歌、园林、绘画三个方面,层层深入地阐述中国美学的“以小见大”思想。B.文章主体部分在阐述中国美学的“以小见大”思想时,都采用了举例论证的手法。C.文章用利用游廊、花草作为间隔的例子,来论证颐和园有“以小见大”的设计理念。D.文章最后一段阐述了 “以小见大”美学思想的影响与当代价值,起总结全文的作用。2 .下列各项中,其性质不符合原文所论“以小见大”的是()A.寺庙楹联:一花一世界,一叶一如来。B.深圳“世界之窗”有按比例缩小仿建的世界景点130多个。C. 2022年北京冬奥会会徽以汉字“冬”为灵感来源。D.清郑板桥幽兰图(见图)D.清郑板桥幽兰图(见图)二、现代文阅读(材料阅读)()阅读下面的文字,完成下面小题。材料一“生物多样性”为我们提供了食物、纤维、木材、药材和多种工业原料,具有保持能量合理 流动、改良土壤、净化环境、涵养水源、调节气候等多方面功能。过去十年,全球生物多样性 总体仍在恶化。保护生物多样性,中国是行动派。据统计,中国90%的陆地生态系统类型和85% 的国家重点保护野生动植物物种得到有效保护。部分珍稀濒危物种种群逐步恢复,大熊猫、藏 羚羊等一批珍稀动物喜提“降级”,“东方宝石”朱鹦从7只增至5000余只,巧家五针松已从 34株野生植株发展为5000余株,亚洲象种群数量由150头增至300头左右,滇金丝猴由1400 只增至3300只以上,每年迁徙至云南的鸟类达420种长长的“成绩单”,彰显了中国负责 任大国的格局与担当,也为世界各国提供了生物多样性保护的“中国方案”。(摘编自保护生物多样性靠的是行动派,新华网客户端2021年10月14日) 中国森林面积与森林覆盖率(199L2021)2500000025000000一sm 一 -6KHK -E困OR3308一zm一 Ilg181 >owl!sl- 3袤I 一 sglslI SEIS yog- 一 0H0u【一 RWE 99goW - 券W9- 再&I 9860C9- E=9ISzwec 一 X盲Z -19911992 1993 1994 1995 1996 1997 199S 19992000 2001 2002 2003 2004 20052006 20072008 2009 2010 2011 20)2 20B 2014 2015 2016 2017 20182092020 2021材料二海南长臂猿被世界自然保护联盟评定为极度濒危,名列全球25种濒危灵长类物种之一,目 前仅分布在海南热带雨林国家公园体制试点区范围内。2021年9月5日,海南省政府宣布,海 南长臂猿喜添两只婴猿,其种群数量恢复至35只。为恢复海南长臂猿栖息地生态,自2005年 起,海南省林业部门改造修复海南长臂猿栖息地5000多亩,种植超过30万株长臂猿喜食的乡 土树种。受台风等自然灾害影响,海南长臂猿栖息的森林经常出现滑坡,阻隔了猿群的通道。“贴心的”当地林业工作者就在滑坡处种下成片本土树苗和长臂猿喜食树种,并为长臂猿搭建 绳桥,以供它们穿越滑坡地带。全球荒野基金会主席万斯马丁在接受新华社记者采访时说:“政府支持地方社区,地方社区有意愿付诸行动,通过这些努力,这个物种从灭绝边缘被拯救 回来了。”(摘编自徐永春保护生物多样性的“中国案例”获多国生态专家点赘)材料三2019年,海口建立了五源河下游蜂虎保护小区。修整出可供蜂虎筑巢的沙土坡面,连通湿 地水系,打造适合蜂虎的繁殖栖息地,吸引更多种群来这里筑巢繁衍。为方便人们观鸟,同时 减少人类活动对蜂虎繁殖的影响,海口市秀英区湿地保护管理中心特地搭建了观鸟棚,吸引了 全国各地的摄影爱好者前来拍照。经过多方努力,海口五源河下游蜂虎保护小区的蜂虎种群数 量已从2018年的26只增长到了 2021年的72只。保护小区依托近城市中心的地理优势,积极 探索湿地合理利用,充分发挥保护地社会服务功能,坚持“政府主导,多方治理,市民监督” 的管理模式,为市民休闲游憩,湿地自然教育,生态文明教育提供场所。(摘编自寻找海口最美小鸟)注:蜂虎:森林鸟类。4 .下列对材料一相关内容的理解和分析,不正确的一项是()A.近三十年来,我国的森林面积持续增加,凸显出我国政府在生态环境保护方面的努力。B.中国生物物种名录收录的物种总数,和同时期我国森林覆盖率有着直接而紧密的正相关关 系。C.最近的十年,中国生物物种名录收录的物种数量连年增加,我国生物多样性保护成绩喜 人。D.我国在生物多样性保护上的举措,将推动形成绿色发展和人与自然和谐共生的良好局面。5 .下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是()A.在我国政府多年坚持不懈的保护下,海南长臂猿、大熊猫、藏羚羊等物种种群得到了逐步 恢复,退出了濒危物种名录。B.创建热带雨林国家公园试点,改造修复长臂猿栖息地,减少人类活动对其繁殖的影响等, 这些都是长臂猿种群恢复的有效举措。C.随着人类逐步认识到“生物多样性”在改良土壤、净化环境、调节气候等诸多方面的功 能,全球生物多样性状况持续向好。D.中国在保护生物多样性方面取得令人瞩目的成绩,既向世界各国提供了宝贵经验,也彰显 了中国负责任大国的格局与担当。6 .海南省在保护“海南长臂猿”和“蜂虎”这两类濒危动物方面,有哪些相同的经验?请概括 说明。三、现代文阅读(文学类阅读)()阅读下面的文字,完成下面小题。牵风记(节选)徐怀中“野政文工团”派出一个小分队,来九团慰问演出。思想内容没得说,可是出来进去总是那 么几个熟悉面孔,太乏味了!台下开始发难:“不看!不看!不看!”最初只有少数人起哄,像是受到恶性传染,到处尖声刺耳地打起了口哨。报幕人从大幕中缝处钻出来,他每次出现,观众都以为演出将会做出重新调整。台下又狂呼 乱喊起来:“出来一个坤角儿!出来一个坤角儿!”宣传队队长亲自到大幕前讲话,面目严肃到不可能更加严肃:“我可以负责地向你们声明, 我们这里没有什么坤角儿,绝对没有!”“有! ”“有! ”台下齐声揭露。小分队里确实有两位女演员,可是今晚排定的节目单里没有女角,分派她们俩反串鬼子兵。团长齐竞接到报告,风风火火地赶来了。有人认出了团长,彼此提:“一号!” “一号!”前面几排观众端端正正坐好了,远处的人似乎觉察出有什么不对头,也都不敢再出声了。齐 竞这才开始队前训话:“丢人现眼!给八路军丢人现眼!给“虎团”全团将士丢人现眼!”全场空气像是凝结在一处,紧张极了,大家都听到自己的心咚咚地跳。齐竞转身向当值的现 场总指挥挥手说:“解散!各单位带回!”老乡们叹息说,可惜一台好节目,就这样吹灯拔蜡了。“请等一下!请等一下!”传来一个女孩子的呼喊声。“虎团”团长齐竞远远看到,那个女孩子站在场地最后,一只手抱着长长的一个什么物件。她很有自信的样子,脸上总挂着那么一丝天然的微笑。女孩仰起脸,向高居于舞台台口的齐竞提出交涉:“首长同志,你好!碰巧我带着古琴,就 由我为大家弹奏一支曲子可以吗? ”一个花季少女怀抱古琴,突然出现在队列前,齐竞简直不敢相信自己的眼睛了。陪同女孩子 的地方干部上前说明,她是从北平来的女学生,名叫汪可逾。路经此地,正好赶上“虎团”在 开晚会。齐竞脸上顿时感觉热辣辣的,这一下,让沦陷区来的女学生看笑话了!应该欣然接受,还是 婉言谢绝呢?他心想,作为现场的最高指挥员,决不可冷冰冰地板起面孔,对着如此天真烂漫 的一种想法,劈头一瓢冷水浇下来。“欢迎欢迎!请到台上来!请到台上来!”齐竞正式发出邀请。汪可逾登上舞台,她已经高兴得迫不及待解开琴囊,取出了古琴。“啊哟天哪!这不是一张宋代古琴吗? ”齐竞随口吟诵出了白居易废琴诗句:“丝桐合 为琴,中有太古声。古声澹无味,不称今人情。”女学生也来了兴致,以白居易的另一首诗做 回应:“七弦为益友,两耳是知音。心静即声淡,其间无古今。”老乡们也都重新围拢上来,等待恢复演出。自然是由齐竞担任了报幕员:“安静!安静!现 在请小汪同学为大家演奏一支古琴曲,好不好啊?”“好! ”只见汪姑娘缓缓抬起右臂腕,纤纤素手弹出了一个散音一空弦音。她的这张宋琴共呜极佳, 洪亮一如铜钟。离开舞台一段距离,便可以隐约听到远处接连不断的炮声。台下观众早把战火纷飞隆隆炮声 抛诸脑后了,一支古琴曲营造出了超乎音响感受的一种空幻氛围,清风明月,万籁俱寂,令全 场军民泰然心悦,陶醉不已。二十世纪末,军事科学院一个战史编写小组重访太行山根据地。抗战初期许多著名战例,便 发生在这一带,日军发起规模空前的一九四二年五月大“扫荡”,此地也正是遭受祸害的中心 地区。当地七八十岁以上的老人,全都作为亲历者接受了采访。让来访者大失所望,老人们对当年战斗中许多生动感人的细节记忆很模糊,掏不出他们几句 话了。而要成年未成年的一个北平女学生,以她尚不娴熟的技艺弹奏了几支古琴曲,老人们却 至今难以忘怀,连种种细节都能讲得出来。那位汪姑娘怎样席地而坐,怎样将古琴架在双腿上, 又怎样缓缓抬起右腕,以右手中指尖弹拨出一个空弦音。那天独立第九旅举办的军民同乐晚会,远远超出了娱乐的涵义,令战史编写组各位将校难以 置信。而事实上,那个夜晚军情正是十万火急。日军已经完成隐蔽合围部署,并组成了 “挺进杀入 支队”,企图对太行区领导机关来一个迅雷不及掩耳的向心奔袭。我军则采取“敌进我进”战 术,适时向日军后方交通线和据点发起猛烈攻击,迫敌回援,变被动为主动。敌我双方作战指 挥的电报讯号往返交错,在茫茫夜空织成了一张无形的网。汪姑娘的古琴曲,悠悠然穿过那张 炽热的电讯网,随疾风流云远远传向四方。齐竞接到指挥部加急电报,来不及先向汪姑娘打一声招呼,让她终止演奏,而是直接向全场 宣布:“全体起立!出发!”转眼之间,台上已经空空的了,幕布一收,再看不出这里有过什么舞台的痕迹。“一号”和 他的两名警卫员已经上马了,团民运科科长跑来报告,说那个北平女学生向他报名参军,非跟 着部队走不可。齐竞一听就急了: “你有脑子没有?她拿着边区政府的介绍信,要去太行二中, 你半路把人给拐跑了,怎么交代?”远远看见,小汪深一脚浅一脚向这边跟跑过来,他指头戳着民运科科长的鼻子尖喝令:“甩掉她!听清楚了,甩掉她!”齐竞一抖缰绳飞奔而去,两名骑兵通信员紧随其后,消失在黑暗中。(有删改).下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()A.开篇台下观众的起哄,显得场面混乱,这既可以吸引读者的阅读兴趣,又为下文写主人公 汪可逾的出场蓄势铺垫。7 .汪可逾演奏时使用宋代古琴,表明她很可能有着殷实的家境,她可能不缺吃穿,却为了革 命和信仰放弃了体面的生活。C.小说使用第三人称全知视角,叙述了女孩汪可逾弹奏古琴的故事,细致地描摹了团长齐竞 丰富的内心世界。D. “风明月,万籁俱寂” “军民泰然心悦,陶醉不已”,写琴声动人,与“而庭阶寂寂,小 鸟时来啄食”有异曲同工之妙。8 .从看见女孩汪可逾,到听完演奏,团长齐竞的心理发生了哪些变化?请简要分析。9 .本文在真实的历史背景下讲述虚构的故事,这样的叙述有哪些好处,请结合作品简要分析。四、文言文阅读()阅读下面的文言文,完成下面小题。上患吏多受贼,密使 左右试赂之。有司门令史受绢一匹,上欲杀之,民部尚书裴矩谏曰: “为吏受赂,罪诚当死。但陛下使人遗之而受,乃陷入于法也,恐非所谓“道之以德,齐之以 礼”。”上悦,召文武五品已上告之曰:“裴矩能当官力争,不为面从,傥每事皆然,何忧不 治?初,上皇鹏欠强宗室以镇天下。上日:“朕为天子,所以养百姓也,岂可劳百姓以养已之宗 族乎!”十一月庚寅,降宗室郡王皆为县公,惟有功者数人不降。 丙午,上与群臣论止盗。 或请重法以禁之,上哂之曰:“民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身,故不暇 顾廉耻耳。朕 当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有余,则自不为盗,安用重法*邪!”自是数年之后,海内升平,路不拾遗,外户不闭,商旅野宿焉。上又尝谓侍臣日:“君 依于国,国依于民。刻民以奉君,犹割肉以充腹,腹饱而身毙,君富而国亡。故人君之患不自 外来,常由身出。夫欲盛则费广,费广则赋重,赋重则民愁,民愁则国危,国危则君丧矣。朕 常以此思之,故不敢纵欲也。上令封德彝举贤,久无所举。上诘之,对日:“非不尽心,但于 今未有奇才耳!“上日:_芨子用人如嚣备用顼性直工致迨者.岂一僚;t于一异代千里患已丕能知安 可诬一世之人德弊惭而退夏五月,有上书请去佞臣者,上问:“佞臣为谁?”对日:“臣居 草泽,不能的知其人。愿陛下与群臣言,或阳怒以试之。彼执理不屈者,直臣也。畏威顺旨者, 佞臣也。上日:“君,源也。臣,流也。浊其源而求其流之清,不可得矣。君自为诈,何以责 臣下之直乎?朕方以至诚治天下,见前世帝王好以权遍小数接其臣下者,常窃耻之。 卿 策虽 *善,朕不取也。”(节选自通鉴纪事本末贞观君臣论治)【注】上皇:唐高祖李渊。10 .下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.君子用人如器/各取所长/古之致治者/岂借才于异代乎/正患己不能知/安可诬一世之 人/德彝惭而退B.君子用人/如器各取所长/古之致治者/岂借才于异代乎/正患己不能/知安可诬一世之 人/德彝惭而退C.君子用人如器/各取所长/古之致治者/岂借才于异代乎/正患己不能/知安可诬一世之 人/德彝惭而退D.君子用人/如器各取所长/古之致治者/岂借才于异代乎/正患己不能知/安可诬一世之 人/德彝惭而退11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.左右:文中指近臣。这个词还有辅佐、保护、支配、旁边、反正等意思。B.丙午:干支相配以纪年月日,文中是纪日。丙午日的第二天是丁未日。C.朕:有缝隙、预兆和我等含义,自先秦到晚清,一直是专用作皇帝的自称。D.卿:古时君王称亲近的大臣为卿,还可以表示夫妻之间非常亲昵的称呼。12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是()A.裴矩认为,皇帝故意引诱臣子犯罪,这是陷害,这种行为不符合儒家教义。唐太宗听了很 开心,号召五品以上文武官员向裴矩学习。

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