2022年上半年中班下学期读书笔记（三月份）读《幼教名师成长案例解读》后感.docx

2022年上半年中班下学期读书笔记（三月份） 读幼教名师成长案例解读后感随笔霍福兰老师主编的幼教名师成长案例解读这本书介绍 了幼儿园老师的质量打算着学前教育的质量，高素养专业化的幼 儿园老师队伍是高质量教育和儿童健康进展的重要保障。每一位 老师都需要不断学习、提高，都应具有终身学习与持续进展的意 识和力量。幼儿园老师的专业化成长不是一蹴而就的，而是一个 长期的过程。由于连续教育的基地培训，我阅读了幼教名师成长案例解读 一书。全书以案例的方式叙述，生动具体，深化浅出。第一章主 要介绍了 “幼儿成长的四个关键期：自我意识形成期、共性萌芽 期、将来成就铺垫期、平安感的打算期”。这部分内容立足幼儿 心理成长的几个关键期，关心我们了解了幼儿在“自我评价、自 我体验、共性特点、获得主动感、克服内疚感、平安感”等方面 的敏感期。的确，这几个方面对幼儿今后一生的健康成长起着重 要的奠基作用，所以需要我们更深化地学习和熟悉。其次章从“幼 儿老师与幼儿成长的关系、幼教事业期盼名师的到来“两个方面 进行了阐述。第三章，编者重点论述了 “成长案例讨论”对于幼 儿老师专业化成长的重要意义与作用。当我阅读到第四章的时候, 每一位名师的成长史深深的感动了我，如我们大家都熟识的朱静 怡老师，我看到了一位特级老师布满波折的成长历程，看到了她 执着向前的坚持及一些先进的教育理念。当我看到介绍应彩云老 师的时候，我尤为兴奋，由于她是我教学上的偶像，她是那么年 轻，那么有活力，从她的案例中我感受到了她个人教学上的魅力, 与孩子的交往中常带着幽默感，她用爱去乐观应对，用爱去接受 关怀，正是她这种爱才能让她在幼儿教育的道路走的越来越稳。 还有象毛美娟、龚敏等这些耳熟能详的名师专家，她们将自己融 入孩子中间，带着孩子体会不同的风情，也让孩子与她们的距离 拉近，这正是名师的高名之处。细读这些大家、名师的成长案例， 让我们深刻地熟悉到“对职业的理解与熟悉，对幼儿的态度与行 为，对专业成长执着追求”打算了 “能否成为名师“。回顾名师 的成长历程，是逆境磨练了她们的意志，是阅读净化了她们的心 灵，是喜爱让她们辛勤耕耘教育的乐园，是执着让她们享受到了 幸福的感觉。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来: 每位名师的成长都是有 这一段艰辛的道路，我读了这本书后，回味无穷，也盼望自己在 今后的幼教道路上多为孩子，多为幼教做一些努力，盼望自己和 孩子共同成长，能与幼教的明天共同成长。