2022上学期 教学工作总结_免费的教学工作总结.docx

2022上学期 教学工作总结_免费的教学工作总结 上学期 教学工作总结由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“免费的教学工作总结”。 教学工作： 本学期，我校教学工作以深化贯彻和实践科学发展观为契机，以提高师资素养为核心，以提高课堂教学效率为重点，提高竞争意识和责随意识，加大教研，教改力度，转变教研理念、改进教研方法，使我校的教学工作再上了一个新的台阶。 详细工作总结： 1、加强老师培训力度，践行应用探讨，提高教学水平。多方面创建条件为老师供应提高和培训的机会，通过学习，进一步帮助老师转变教学理念，理念是先导，学习是保证。接着加强了老师的理论和业务学习，采纳理论联系实际的方法，使先进的教化思想更有效地指导老师的教学实践。通过组织专家讲座、外出学习、学习沙龙等形式多样的学习活动，切实全面提高、更新老师的教学思想和理念。抓住每一次培训机会，以发展培育老师，提高教学水平为宗旨。拓宽老师视野，合理支配了老师外出学习，激励老师参与各种学历进修，使老师们通过学习培训，提高自身的整体素养。 2、加强学习和自主探究，强化老师的学习意识。要求各老师创新学习模式，夯实基础，提高教学水平和实力。多阅读有关教学的书刊。教办提倡，每位老师每学期至小要阅读一本教化专著，上交一篇学习的心得体会。今学期接着健全了师生读书机制，激发师生的读书爱好，不断提升师生的文化素养。加强以教学名师、教学能手为榜样的良好教学思想的学习，刚好总结学习成果，沟通学习心得体会，人人争当学习型、不固步自封的先进老师。 3、深化课堂改革，大力提高教化教学质量。课堂教学是教 学工作中的主阵地，是教学工作中的重中之重。老师能将新课程理念转化为课堂教学切切实实的行动，努力用全新的理念创建充溢生命力的课堂，创建充溢成长发展气息的课堂，创建宽松、和谐、富有朝气和活力的课堂。发挥好课堂主阵地作用，坚持面对全体，降低教学重心，实施固优、促边、补弱的任课老师负责制，关注、跟踪每一个学生的发展，激发学生的学习爱好与信念；大力实施分层教学，关注、跟踪每一个学生的发展，激发学生的学习爱好与信念；大力实施分层教学，切实满意各类学生的学习要求，最大限度的提高教学的针对性，全面提高教学质量。今学期各老师能仔细加强备课工作，提倡年级老师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位老师的才智，相互取长补短，从而保证课堂四非常钟的有效性。充份利用好我校先进的教学设备、课件，多运用多媒体教学。细心设计各教学环节，想方设法提高学生的学习主动性，让课堂活起来，让课堂充溢欢声笑语，让每个学生都喜爱上你的课。本学期，老师参与镇各项评优课活动获得较好成果。其中：周卓明老师获得体育录像课二等奖；陈秀珠老师获得英语评优课二等奖；麦惜金老师获语文评优课一等奖，并代表镇参与下学期4月份实行的中山市第四届阅读教学课堂教学竞赛。 4、切实减轻学生过重的学习负担，为学生的全面发展供应足够的空间。根据上级规定，坚持开齐课程，开足课时。老师按课程表支配仔细上好每节课。小三门科目作为教办实行抽查考试的试点，各老师能按课程表支配仔细上好每节课，不占用来上主科，行政适当进行听课，督促课程的落实，行政巡堂发觉有占用小三门上主科的要做好登记，刚好进行指责教化，期末还作适当扣绩效处理。学校还要 求各老师严格限制学生在校的时间，上午放学不能超过11：15，下午不能超过5：30。严格限制学生的作业量，不布置重复性、惩处性作业。每天20分钟的午休要强制学生睡觉，保证学生有足够的休息和文体活动时间。新学期老师们接着以发展的眼光、长远的目标来培育学生，充分发挥学生的特性，坚决杜绝了课内不足课外补的现象，促进学生全面健康成长。 5、加强教学督导检查，严格把好各教学环节关。各驻科行政组织了科组长定期或不定期检查老师的各教学环节的落实工作。跟踪老师上学期检查中出现问题的整改状况。对本科组薄弱老师的备课本、学生作业、测验卷等多检查几次，多指导几次。本学期教办接着加强了对学校教学常规管理的检查力度，加强对学校教学工作的视导制度，通过查、看、听，了解学校的教学常规管理工作是否落实到位，指导学校健全教学管理规章制度，完善教学保障体系，建立良好的教学秩序，促进教学工作的顺当开展。 4、接着关注课堂教学状况，加大听课力度。接着以“有效”为主题，开展教学探讨，提高老师的课堂教学水平和效率。以构建“有效的课堂”作为探讨重点，更多地关注每位学生学习的主动性、主动性，并且能够会学和学会，“有效的课堂”还必需探讨突破“有效训练”这个难点，提高训练的实效性、针对性和反馈性。本学期除各科组除上好汇报课外，接着加大了对各老师，特殊是薄弱老师的听课力度。由教育处牵头，组织驻科行政、科组长、同级组老师进行互听互学活动，三大科组每周都要支配至少12次的听课，只需提前一天通知上课老师，以获得真实的课堂信息。听后还进行点评，提倡实行跟踪听 课、回头听课、探讨性听课、指导性听课相结合的方法，努力提高老师的课堂效率。小三门科目作为教办实行抽查考试的试点，各老师能按课程表支配仔细上好每节课，驻科行政适当进行听课和指导，督促课程的落实，驻主科行政还在每周的行政例会上汇报听课状况。 7、充分发展学生的特长，开设各种形式多样的课外活动。学校探究“合格+特长”的人才培育模式。体、音、美、科学等学科根据国家规定开齐开足，并加强对这些学科的日常管理，让学生身心健康，学会观赏美、创建美。镇教办已把各相关学科的教学质量纳入小学质量评价体系，要开设丰富多彩的其次课堂活动。本学期，学校接着开设了数学、书法、美术、电脑、篮球、田径、合唱、科技制作等爱好班，并由语文老师利用每周的一节第七节进行学生书法的统一训练。负责有关项目的老师做到了仔细选拔人才，细心辅导，培育出各个项目的拔尖生。 8、加大教研力度，落实各科组的教研活动。本学期，我校把原来每两周一次的教研活动改为每周一次，并在时间上得到充分的保障，每星期的周二为语文科组活动、周三为数学科组活动、周四为英语科组活动。各驻科行政和科组长接着做好了该项工作，仔细落实集体备课制度。今学期各科组都开展了20次左右的活动，并依据本科组的实际，做到每次活动有安排、有主题、有重点，让参与的老师每次活动都有收获。 9、接着加强书香校内建设，营造深厚的校内读书氛围。开展读书活动是民众镇深化推动素养教化、提升师生素养的重要手段。我校充分利用好学校读书亭、图书室、图书角等读书阵地，抓好学生 每天三段时间的阅读工作，包括晨读、午读和家庭20分钟的晚读，值日行政和语文老师、班主任做好指导和每天的检查，主动开展师生美文朗诵竞赛、演讲竞赛、读书征文、好书举荐以及读书沙龙等活动，培育师生爱读书、读好书的良好习惯，本学期共有4篇学生的习作在省少先队员杂志和市中山商报上刊登，提高我校办学知名度的同时，也提升了师生的文化素养。 10、精品课建设初见成效。本学期，我校有语文、数学、英语、思品、音乐、科学等九个课例获得镇精品课评优 一、 二、三等奖；其中数学科组三年级的可能性获市精品课建设提名奖，大大提高了我们对精品课探讨的信念。 11、接着做好中小学连接及毕业班管理工作。本学期接着由教育处和德育处牵头，组织毕业班有关老师加强了和浪网中学的沟通。制定了较完善的工作安排和措施，通过座谈沟通，课堂教学观摩等形式，不断总结活动的效果，使小学毕业生能顺当过渡到初中的学习。同时，加强了毕业班的管理工作，想方设法提高毕业班的教学质量。刚好总结好阅历教训，从期未考试的成果来看，六年级获得了语文全镇第一，数学全镇第 三、英语全镇第四，语文成果较好，下学期，数学、英语还要加把劲，努力向前迈进一步，使毕业班的成果再上一个台阶。 12、全力以赴参与各项竞赛，争取佳绩。今学期上级部门组织的各项竞赛活动较多，各科组学期初能支配好有关竞赛活动，做到打算充分，细心组织、严格训练、责任到人，本学期全校师生参与各项竞赛共有280多人次获奖，获得最佳的成果。 13、期未考试取得较佳成果。本学期，经过全体师生的共同努力，期未考试取得了较好的成果，全校语文平均分：89.24，数学平均分：85.98，英语平均分：96.04。其中 三、 四、 五、六年级语文获全镇前三名； 一、 二、 三、 四、六年级数学获全镇前三名； 三、 四、五年级英语获全镇前三名，较好地完成了今学期的教学任务。 上学期教学工作总结 本学期仍旧任教九年级二班和五班两个班的数学课。根据学期初制定的教学工作安排，按部就班的开展了各项工作。现总结如下：一、钻研教材仔细备课写好学案。 由于本学期我校开展. 上学期教学工作总结 2022-2022学年度第一学期教学工作总结XXX 本人XXX，系横岗中学在编在岗老师，本年度我带903、904两个班化学的教学工作。在这一年里，在思想上，能坚持学习党的各项政策和精神，并把各. 上学期教学工作总结 主要成果及阅历：一、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。1、开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学安排，并严格按教学安排进行上课。在教学过程中，对详细的. 上学期教学工作总结 2022-2022下学期教学工作总结 游雯忆本学期我担当三个班的英语教学，虽然教学阅历不多，但我对教学工作仔细学习，深化探讨教法，并虚心向别人学习。以下是我在本学期的教学感想：胜利. 上学期教学工作总结 大马路第一小学2022-2022学年第一学期教学工作总结在本学期里，我校依照：“以人为本，以育人为目标，有追求但不脱离实际，力求实效，坚持继承中创新，改革中发展”的理念；坚持根据“常规. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页