小学音乐巴塘连北京-课件-(5)ppt.ppt

巴塘连北京巴塘连北京1在感受、体验、实践学习中，了解藏族在感受、体验、实践学习中，了解藏族风土人情，领略藏族民歌风格，以激发学生风土人情，领略藏族民歌风格，以激发学生对民族音乐的热爱。对民族音乐的热爱。2学唱歌曲巴塘连北京并能创造性表学唱歌曲巴塘连北京并能创造性表现藏族民歌。现藏族民歌。3在学唱过程中继续学习切分音的另一种在学唱过程中继续学习切分音的另一种形式，以更好地表现藏族音乐风格。形式，以更好地表现藏族音乐风格。4体验藏族弦子舞中的基本舞步体验藏族弦子舞中的基本舞步一步一一步一靠靠和和三步一撩三步一撩。教学目标教学目标教学重点教学重点 了解藏族风土人情及藏族歌舞风格。了解藏族风土人情及藏族歌舞风格。教学难点教学难点唱好跨小结切分音，连音线，圆滑线唱好跨小结切分音，连音线，圆滑线。教学方法教学方法听音跟唱法、练听音跟唱法、练习法、自学与引习法、自学与引导相结合、合作导相结合、合作式、对比法式、对比法教学准备教学准备手风琴、课件手风琴、课件1.提问：世界上最高的山峰提问：世界上最高的山峰?(珠穆朗玛峰珠穆朗玛峰)2.西藏自治区的首府是哪个城市？西藏自治区的首府是哪个城市？（拉萨）（拉萨）3.拉萨有一座最著名的宫殿是什么宫？拉萨有一座最著名的宫殿是什么宫？（布达拉宫）（布达拉宫）一、观景导入：一、观景导入：1.初听把巴塘连北京音乐。2.在听（听完后请同学们说一说歌曲的情绪速度怎样？这首藏族歌曲有什么特点？）3.歌曲特点：歌曲特点：西藏呢人烟稀少，地域辽阔，使得喜爱唱歌的藏族人民尽量将歌声唱得悠远绵长，所以形成了独特的民歌风格。歌唱的时候音色高亢明亮，曲调婉转悠长。同学们下面我们来听听音乐，学唱歌同学们下面我们来听听音乐，学唱歌三、小结三、小结学生用各种方式表现歌曲学生用各种方式表现歌曲（唱唱奏奏演演）（唱唱奏奏演演）